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活動方案

開展閱讀活動的活動方案

時間:2024-10-21 14:12:04 活動方案 我要投稿
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開展閱讀活動的活動方案

  為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的開展閱讀活動的活動方案,希望能夠幫助到大家。

開展閱讀活動的活動方案

開展閱讀活動的活動方案1

  4月23日是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權日”,也是世界學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的.作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于199年將這一天定為“世界讀書日”,倡導人們多讀書、讀好書。幾年,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月2日是第22個世界讀書日。為此,xx區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動,制定方案如下:

  一、活動目的

  推動xx全民閱讀活動深入開展,促進學習型社會建設,營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍,弘揚社會主義核心價值觀主旋律,營造和諧的圖書館氛圍,讓讀者更進一步了解“42世界讀書日”。

  二、活動主題:

  “全民閱讀,化傳承”

  三、活動時間:

  20xx年4月2—4月0日(免押金借閱服務除外)

  四、活動安排

  1、免押金借閱服務辦理

 。1)辦理時間:4月2日開始,周一下午14:00—xx:0,周二至周日9:00—xx:0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務)

  (2)辦理地點:xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺,:xx

  (3)服務內(nèi)容:辦理免押金讀者證、升級證申領等

  2、公益講座

 。1)講座時間:20xx年4月2日(星期日)上午9:0

 。2)講座地點:xx區(qū)圖書館一樓報告廳

 。3)講座題目:《人人健康健康中國》

 。4)主講人:xx

 。3)參與方式:免費領取入場券;也可電話預約,聯(lián)系方式:xx

  3、松鶴園、?祱@養(yǎng)老院送書活動

  20xx年4月24日(周一)上午,根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?祱@兩個養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志100冊,生活健康信息200余條,豐富老人們化生活。

  4、親子活動

 。1)活動時間:20xx年4月2日(星期日)下午2:00

 。2)活動地點:圖書館一樓親子借閱室

  (3)活動內(nèi)容:邀請兩位親子故事會志愿者,配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,為到館小讀者講故事,故事內(nèi)容健康、活潑。

 。4)報名方式:前往xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記

  3、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動

 。1)活動時間:4月2日9:0—xx:00

  (2)活動地點:美克書房分館(xx區(qū)10國道與龍鳳新河交口)

 。3)活動內(nèi)容:美克書房周年慶典,美克書房粉絲聯(lián)歡會、書籍接龍、知識問答、好換好書等活動

 。4)報名方式:撥打電話:xx(報名截止時間:20xx年4月21日xx:00,名額有限)

開展閱讀活動的活動方案2

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;似朋友,心心相印!弊x書可以與大師對話,與經(jīng)典為友,與博覽同行;讀書可以增長學生的見識,促進學生思維的發(fā)展。

  我校處地偏遠,學生見識窄小,唯有讀書才能增長學生的見識、開闊學生的視野。因此,我校充分利用校內(nèi)資源,創(chuàng)建一個安靜、舒適的'讀書角,開展系列讀書活動,從而進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展,激發(fā)學生的讀書熱情,活躍校園文化,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案:

  一、活動主題

  養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香校園

  二、活動目的

  1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,促進學生綜合實踐能力的提高。

  2、通過讀書活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣,讓校園內(nèi)書香四溢。

  三、活動時間:

  20xx年11月9日——12月8日

  四、活動內(nèi)容:

  1、每名學生至少讀一本好書,做好讀書筆記。

  2、各班要出一期以讀書為主題的板報,開辟出一塊“讀書園地”,從而營造讀書的氛圍,引導學生愛讀書、讀好書、會讀書。

  3、每班開展一次讀書交流活動,要求有活動方案,活動過程記錄。

  4、每名學生準備一本“采蜜本”,積累好詞好句,語文教師進行批閱。

  5、每人寫一篇讀后感,語文教師推薦,班主任核定人員,1——4年級每班3人,5、6年級每班5人,學校將在活動結束時,給予表彰。

  6、評選出兩個優(yōu)勝班級,給予表彰。

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