幼兒園實踐活動方案

時間：2024-11-15 12:52:26 活動方案我要投稿

幼兒園實踐活動方案14篇【合集】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園實踐活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園實踐活動方案14篇【合集】

　　幼兒園實踐活動方案篇1

　　活動主持者：張老師

　　活動對象：老師、家長、全體幼兒、福利院的老人。

　　活動時間：20xx年9月17日

　　活動地點(diǎn)：福利院

　　活動前準(zhǔn)備階段：

　　一、和幅利院陸院長商討活動。

　　1、向陸院長了解老人的喜好，初步擬定活動方案。

　　2、把我設(shè)計的活動方案給陸院長看，并討論可行性，征求意見，進(jìn)行修改。

　　3、和陸院長商討場地布置，院方準(zhǔn)備（音箱、老人講話、）。

　　4、把標(biāo)語和禮物拿到福利院，并和福利院的工作人員安排好場地，講好活動時間。

　　二、召開家長會。

　　三、排練節(jié)目。

　　1、選定節(jié)目內(nèi)容：兒歌、時裝表演、樂器演奏、家長獨(dú)唱。

　　2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物：磁帶、VCD、音箱、樂器（笛子、琵琶、電子琴）、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。

　　3、改編兒歌《我們長大了》。

　　4、選定時裝表演的音樂。

　　5、商定家長的節(jié)目。

　　5、選定幼兒，排練節(jié)目。

　　四、禮物

　　1、家長和幼兒準(zhǔn)備：各式點(diǎn)心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品（肥皂、毛巾、牙膏等）、小藝術(shù)品，大約有九十份。

　　2、老師準(zhǔn)備：幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

　　五、交通工具（汽車）

　　設(shè)計思路：

　　孩子身邊都有老人，由于老人對孩子的無條件付出，常使得孩子很少能較主動地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的，口頭的說教對孩子來說常常是無用的，而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會，讓孩子親身去體驗、觀察，最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展，因而，通過帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動。使孩子能在老師和家長的引導(dǎo)下樂意主動地與爺爺、奶奶交流，了解老人的生活，萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來達(dá)到教育的目的，把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動中，可使愛老敬老的'教育易于被孩子接受，同時，也給家長們一次思想上的教育，更能取得較好的教育效果。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動，體驗和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂。

　　2、在老師和家長的引導(dǎo)下樂意主動地與爺爺、奶奶交流，初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。

　　重點(diǎn)：體驗和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂，有關(guān)心、尊敬老人的情感。

　　難點(diǎn)：樂意主動地與爺爺、奶奶交流。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、場地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。

　　2、照相機(jī)、標(biāo)語、錄音機(jī)、磁帶、VCD、塑料筐10只。

　　3、禮物：家長和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花、云片糕若干。

　　4、節(jié)目：兒歌（我們長大了）、樂器演奏、時裝表演（各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包）、家長獨(dú)唱。

　　5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動全過程。

　　6、交通工具（汽車）

　　活動過程：

　　一、老師的話。

　　親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好！今天我們和誰在一起做游戲呀？對，今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起，你們高興嗎？（高興）

　　二、老人代表講話，幼兒提問。

　　1、現(xiàn)在請爺爺、奶奶來說說在福利院的生活（老人代表講話）。

　　2、小朋友，老師想你們心里一定有許多問題要問爺爺、奶奶對嗎？（幼兒向爺爺、奶奶提問）

　　3、老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方，因為平時爸爸、媽媽工作忙，沒時間照顧爺爺、奶奶，所以把他們送到福利院。

　　4、爺爺、奶奶真辛苦，我們送一朵大紅花給他們（幼兒送花）。

　　三、節(jié)目表演。

　　師：我們在幼兒園里學(xué)了許多本領(lǐng)，今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。

　　1、兒歌（我們長大了）

　　2、時裝表演

　　3、樂器演奏

　　4、家長獨(dú)唱

　　四、讓爺爺、奶奶高興。

　　師：剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目，爺爺、奶奶真高興，怎么讓爺爺、奶奶更高興呢？（幼兒討論）

　　1、獻(xiàn)禮、說說悄悄話

　�。ǔ鍪窘奂t糕）師：平時是爺爺、奶奶照顧你們，今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

　　2、家長、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

　　五、參觀福利院。

　　1、師：請爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎？

　　2、幼兒和爺爺、奶奶、家長一起參觀福利院。

　　六、留影、道別。

　　師：為了留住這段美好的時刻，我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎？（留影）

　　師：我們馬上要離開爺爺、奶奶了，向爺爺、奶奶說再見，我們以后在來看您們。（道別）

　　幼兒園實踐活動方案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。

　　2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的`進(jìn)攻和躲閃。

　　3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。

　　2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

　　3、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程：

　　一、始部分。

　　1、隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，

　　2、聽音樂做棍棒操。

　　二、基本部分

　　1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。

　　師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。

　　2、分享交流。

　　幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

　　(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

　　2、人員安排：廣播----劉少麗

　　攝像、拍照-----周麗麗

　　3、教室活動內(nèi)容：

　　大一班：活動指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

　　大二班：活動指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

　　4、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

　　(二)家庭資源準(zhǔn)備：

　　1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。

　　2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。

　　3、自帶水果刀等工具。

　　(三)活動過程：

　　(一)集體活動：

　　1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

　　2、廣播：

　　簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。

　　播放幼兒早操音樂。

　　3、表演：幼兒早操、律動。

　　4、廣播：

　　請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。

　　5、規(guī)則：活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。

　　幼兒園實踐活動方案篇3

　　活動時間：

　　20xx年3月

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過參觀活動，運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密。

　　2、能積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解�；顒訙�(zhǔn)備：

　　1、活動前有過這方面的談話活動，有初步的印象。

　　2、聯(lián)系周圍環(huán)境較好的理發(fā)店，并與理發(fā)員聯(lián)系好介紹內(nèi)容，做好有關(guān)準(zhǔn)備。

　　活動過程：

　　一、向幼兒交代活動內(nèi)容以及注意事項。

　　二、了解理發(fā)店——知道理發(fā)店的功能

　　1、觀察理發(fā)店門口標(biāo)記。

　　2、重點(diǎn)提問：這是什么？這是什么地方？理發(fā)店是干什么的地方？

　　三、組織幼兒參觀——認(rèn)識各種理發(fā)工具

　　1、向幼兒介紹理發(fā)程序、理發(fā)工具及為什么使用這一工具。

　　2、重點(diǎn)提問：理發(fā)員叔叔在做什么？他們手里拿的是什么工具？是什么樣子的`？會發(fā)出什么樣的聲音？

　　用了那些工具以后，頭發(fā)會有什么情況產(chǎn)生？

　　幼兒嘗試使用理發(fā)工具并初步了解其結(jié)構(gòu)，觀察工具的不同用法。

　　3、請一幼兒進(jìn)行理發(fā)，其他幼兒觀看理發(fā)過程。

　　小班組20xx年3月活動反饋：

　　說到理發(fā)，孩子們很興奮，在需要的時候，都是在成人的陪同下進(jìn)行的。如何從這個浩瀚的海洋里汲知和探索的學(xué)習(xí)內(nèi)容并產(chǎn)生和共鳴是本次活動的根本，東西動起來，成為孩子樂于現(xiàn)的新材料呢？正確選擇跟

　　取適合孩子認(rèn)情感上的觸動怎樣讓靜態(tài)的探索，能夠發(fā)學(xué)習(xí)材料適合和匹配的教學(xué)方法，讓枯燥的認(rèn)知活動成為快樂的事，是成功開展本次活動的精髓，基于上述特點(diǎn)，特此開展本次參觀活動。

　　結(jié)合本月主題開展的《理發(fā)師》活動，我們在主題背景下，引導(dǎo)幼兒參

　　觀了理發(fā)店，幼兒對于理發(fā)店的叔叔以及理發(fā)店的工具很感興趣。通過此次活動，幼兒的視野開闊了，對理發(fā)有了更深一層的認(rèn)識，幼兒看、聽、玩、嘗、說后，較好地達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　不足之處就是由于時間和場地的局限，也許是因為離老師或是理發(fā)師介紹的距離比較遠(yuǎn)的緣故。有些幼兒有些注意力不集中，這里還是需要在下階段注意的，可以進(jìn)行分批觀看。

　　幼兒園實踐活動方案篇4

　　本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學(xué)期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。

　　一、活動主題

　　讓愛溫情陪伴共度充實假期

　　二、活動目標(biāo)

　　1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

　　2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運(yùn)動習(xí)慣。

　　三、活動對象

　　全體幼兒及家長

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）生活篇

　　1、堅持良好習(xí)慣

　　建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。

　　（1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）

　�。�2）注意飲食衛(wèi)生，定時進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

　�。�3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。

　　2、鍛煉自理能力

　　鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨(dú)立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務(wù)勞動的機(jī)會：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和感恩的品格。

　　3、培養(yǎng)交往能力

　　讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的`樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。

　　4、爭做文明使者

　　在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進(jìn)行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。

　　5、加強(qiáng)安全教育

　　（1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，防止交通事故的發(fā)生。

　�。�2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。

　　（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。

　　（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開門。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)篇

　　1、積累豐富經(jīng)驗

　�。�1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機(jī)，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗。

　　（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。

　　2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作

　�。�1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）

　　（2）制作一件跟過年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“�！弊帧⑴膸追约合矚g的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）

　　3、堅持閱讀習(xí)慣

　　（1）為孩子準(zhǔn)備10冊左右適合年齡特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。

　　附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）

　　小班、中班、大班

　　汽車多多多

　　媽媽，打勾勾

　　噓，我們有個計劃

　　爸爸的臭襪子

　　好多好多對不起

　　兔子先生去散步

　　云朵面包

　　媽媽買綠豆

　　朱家故事

　　出發(fā)，尿尿消防員

　　一園青菜成了精

　　肚子里的小人

　　好多好多對不起

　　第一次上街買東西

　　爺爺一定有辦法

　　鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕

　　菲菲生氣了

　　活了100萬次的貓

　　病毒小子威力

　�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。

　�。�3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來，家長可引導(dǎo)幼兒對故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

　�。ㄈ┻\(yùn)動篇

　　1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運(yùn)動時家長要陪同，活動前需做熱身運(yùn)動，注意做好安全保護(hù)措施。

　　2、家長參與幼兒的運(yùn)動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。

　　3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運(yùn)動的樂趣。

　　五、幼兒寒假任務(wù)套餐

　　為了讓幼兒假期過得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。

　　【實踐套餐】

　　1、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）

　　2、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）

　　3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等）

　　【藝術(shù)套餐】

　　1、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進(jìn)行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）

　　2、音樂小達(dá)人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

　　3、語言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）

　　【運(yùn)動套餐】

　　1、小小運(yùn)動員（至少選擇一項運(yùn)動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）

　　2、游戲小達(dá)人（學(xué)一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）

　　3、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）

　　六、評價內(nèi)容：

　　1、參與方式

　�。�1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。

　　圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油！

　�。�2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學(xué)時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。

　�。�3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機(jī)會。

　　2、獎勵方式

　　開學(xué)時，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。

　　最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！

　　陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光！可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結(jié)合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學(xué)小實驗、做家務(wù)、體育活動等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學(xué)會承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會探索冒險、學(xué)習(xí)堅持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。

　　附1：幼兒寒假作息時間表

　　小學(xué)寒假作息時間表

　　8：00

　　起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

　　8：30—9：00

　　吃早飯

　　9：00—10：00

　　寫寒假作業(yè)

　　10：00—11：00

　　自由活動（到外面活動或看電視等）

　　11：00—12：00

　　練字或讀書

　　12：00—12：30

　　吃午飯

　　12：30—13：30

　　休息（不休息就自由活動）

　　13：30—15：00

　　看書或練字（過年期間有活動就參加活動）

　　15：00—16：00

　　寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）

　　16：00—18：00

　　自由活動（可以跳繩等活動）

　　18：00—18：30

　　吃晚飯

　　18：30—20：00

　　自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）

　　20：00—21：30

　　看書

　　21：30

　　睡覺

　　幼兒園實踐活動方案篇5

　　一、活動目的

　　游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　xx月xx日下午

　　1、xx前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動點(diǎn)。

　　2、xx幼兒開始游園。

　　3、xx活動結(jié)束。

　　三、活動地點(diǎn)

　　三樓大堂、運(yùn)動場、三樓教室

　　四、活動的項目及游戲規(guī)則

　　游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師）準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

　　玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點(diǎn)：xx，負(fù)責(zé)人：xx老師）

　　準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

　　游戲四滾球

　　在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的.寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個為贏。游戲五釣魚

　　在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。

　　游戲六袋鼠跳、幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。

　　游戲七數(shù)學(xué)游戲

　　準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌、3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

　　游戲九穿鞋子準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。

　　游戲十：穿珠子

　　準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

　　五、其它工作準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語xx，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相xx，門衛(wèi)安全工作，防止外人（壞人）進(jìn)入，衛(wèi)生保潔。入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

　　幼兒園實踐活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

　　二、具體安排：

　　1、時間：20xx年xx月xx日~x月x日

　　2、地點(diǎn)：本園與各班活動室和大一班休息室

　　3、參加對象：全體教師、幼兒

　　4、活動負(fù)責(zé)人：年級組長、各班班主任和任課教師

　　三、活動內(nèi)容：

　�。�1）園內(nèi)活動

　　活動之一：穿衣服、疊被子比賽

　　先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

　　活動之二：給小樹花兒澆澆水

　　教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護(hù)花草樹木。

　　活動之三：園內(nèi)撿垃圾

　　教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

　　讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。

　　活動之五：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

　　活動之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

　　（2）園外活動

　　活動之一：慶五一繪畫比賽

　　每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。

　　活動之二：分享游玩的快樂

　　鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

　　活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情

　　如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　四、注意事項：

　　1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

　　2、活動期間組織有序，注意小朋友的安全。

　　在幼兒教育中，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的意識和習(xí)慣是非常重要的。因此，本園在今年的活動中，特別設(shè)置了“勞動真快樂”為主題。通過這個主題，我們希望能夠讓幼兒從小就懂得從自己做起，從小事做起，為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

　　具體的`活動安排如下：

　　1、園內(nèi)活動：

　　首先，我們安排了一場穿衣服、疊被子比賽。在各個班級內(nèi)部進(jìn)行初賽，然后每個班級選出一名最好的選手參加園內(nèi)的比賽。通過這個活動，我們希望能夠培養(yǎng)孩子們的動手能力和整理能力。

　　其次，我們還安排了給小樹花兒澆水的活動。通過這個活動，我們希望能夠讓孩子們從小就懂得愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

　　另外，我們還組織了園內(nèi)的撿垃圾活動。通過這個活動，我們希望能夠教育孩子們從小講衛(wèi)生，培養(yǎng)他們做好環(huán)保小衛(wèi)士的意識。

　　還有一項活動是慶祝“五一”勞動節(jié)的講故事和古詩背誦比賽。通過這個活動，我們希望能夠讓孩子們從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，讓他們懂得勞動的光榮和重要性。

　　最后，我們還為班級和幼兒園安排了一些事情，比如整理圖書玩具、抹桌椅、澆花等。通過這些活動，我們希望能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識和責(zé)任感。

　　幼兒園實踐活動方案篇7

　　設(shè)計意圖：

　　景區(qū)游覽圖、場館布局圖、安全逃生圖等平面示意圖在我們的生活中隨處可見，隨著幼兒年齡的增長、跟隨成人外出的機(jī)會增多，教幼兒學(xué)會看這些平面示意圖是十分必要的生活技能。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會看導(dǎo)游圖，了解導(dǎo)游圖的作用。

　　2、能利用導(dǎo)游圖設(shè)計游覽路線，解決實際問題。

　　3、能與同伴協(xié)商合作完成任務(wù)，體驗與同伴合作的快樂。

　　活動重難點(diǎn)：

　　因為幼兒對此類知識少有經(jīng)驗，因此我將本活動的重點(diǎn)定位在學(xué)會看導(dǎo)游圖，并了解其作用。難點(diǎn)是能夠利用導(dǎo)游圖解決實際問題設(shè)計游覽路線。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：動物園導(dǎo)游圖課件，海底生物視頻、彩色打印圖每組一張；操作步驟圖；彩筆、抹布

　　2、場地準(zhǔn)備：幼兒成圓弧形圍坐在教師周圍，座位后擺放分組用課桌4張。活動過程：

　　一、開始部分：談話導(dǎo)入，引出主題。在了解了孩子們喜歡去那玩之后，教師說出“我們今天去一個好玩的地方”

　　二、基本部分：學(xué)看導(dǎo)游圖，按要求畫參觀路線。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)看圖中的標(biāo)志。

　　1、這張導(dǎo)游圖你們能看懂嗎？上面有什么？通過這個問題讓幼兒留心觀察圖上有不同的動物館，指認(rèn)不同的動物，在這里是對動物種類名稱及圖文早期閱讀的一種滲透和掌握。還有什么標(biāo)志？則引導(dǎo)幼兒觀察構(gòu)成導(dǎo)游圖的其他部分，電話亭、箭頭，認(rèn)識生活中常見設(shè)施的標(biāo)志，使幼兒學(xué)會認(rèn)真觀察圖片的每一個細(xì)節(jié)，并了解他們的作用。這環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓幼兒知道：導(dǎo)游圖中不僅有動物館的標(biāo)志，還有我們生活中需要的場所標(biāo)志，使我們對動物園的整體布局有了了解，給我們的游玩帶來了便利。

　�。ǘ┦煜游飯鲳^在導(dǎo)游圖中的方位。

　　1、教師首先通過不同場館的方位提示說一個動物的位置，請幼兒猜，然后再請個別幼兒按照剛才教師師范的方法說位置，其他幼兒猜。這一環(huán)節(jié)是為了熟悉不同場館在導(dǎo)游圖中的方位，并通過教師的示范讓孩子學(xué)會一種描述方法。熟悉了方位之后，則讓幼兒嘗試尋找到達(dá)某一動物館的路線，為之后分組選擇路線打下基礎(chǔ)。此環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓幼兒掌握：有了導(dǎo)游圖，游客就更加清楚自己想看的動物的具體方位了。進(jìn)一步理解導(dǎo)游圖的功能。

　�。ㄈ┊嫵鲋付ㄓ斡[路線。教師提出“我們一起去參觀神奇的海底生物館”再次調(diào)動幼兒參與活動的積極性，并讓他們對后面的活動充滿了期待。有許多條路線可以走，到底選哪條呢？為了增加游戲的難度，還特意要求每組的路線必須滿足所有組員的愿望，并且要經(jīng)過洗手間，在這一環(huán)節(jié)，讓幼兒自由結(jié)伴分組，學(xué)會協(xié)商，誰負(fù)責(zé)拿筆記錄，誰適合作介紹。在教師的環(huán)節(jié)步驟圖的提示下，幼兒能有秩序、有順序的參照提示來完成任務(wù)。如果幼兒在協(xié)商過程中出現(xiàn)問題，教師不急于給答案，而是要根據(jù)每組的不同行為表現(xiàn)進(jìn)行全班針對性的評價和解決。

　　（四）介紹各組的路線。請每組選出的代表說出自己組走的路線、經(jīng)過了哪些動物館。這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體幼兒對經(jīng)過的場館名稱有了更進(jìn)一步的認(rèn)知，而且還在過程中統(tǒng)計出每組幼兒經(jīng)過場館的個數(shù)，方便后面關(guān)于：最近的.路線、經(jīng)過最多動物館路線的小組評選。

　　三、結(jié)束部分：總結(jié)導(dǎo)游圖的作用，觀看視頻，了解常見動物的特性。

　�。ㄒ唬┯^看視頻，了解神奇的海底生物。幼兒觀看視頻，除了是對整個游戲活動的結(jié)束呼應(yīng)，也是對海底生物知識的了解和掌握，拓寬孩子的知識經(jīng)驗。

　�。ǘ┛偨Y(jié)生活中平面圖的作用。你還在哪里見過類似的平面圖？這些圖可以為我們提供哪些幫助？讓孩子們對平面圖有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，與生活相結(jié)合，了解這些平面圖給我們的生活帶來了那些便利。小結(jié)：生活中的平面圖可以幫助我們盡快地熟悉陌生的環(huán)境，并且能順利地到達(dá)想要去的地方。

　　幼兒園實踐活動方案篇8

　　活動目標(biāo)

　　1.通過活動使幼兒了解超市食品的分類特點(diǎn)，分清健康食品和非健康食品。

　　2.在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。

　　3.知道如何獨(dú)立購買物品，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質(zhì)期，親身實踐如何購買物品。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、園方準(zhǔn)備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機(jī)一部、耳麥一個、七彩校車、華風(fēng)校車、小轎車備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。

　　2、班級準(zhǔn)備：衛(wèi)生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。

　　3、幼兒準(zhǔn)備：每個孩子20元活動資金。

　　物品準(zhǔn)備：

　　抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。

　　垃圾袋2個：用于裝垃圾。

　　照相機(jī)：請班級一名家長/教師準(zhǔn)備相機(jī)，為班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現(xiàn)出快樂的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織游戲、進(jìn)餐等照片，活動后第二天交給班長，班長上交辦公室。

　　老師準(zhǔn)備：

　　紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運(yùn)動鞋

　　家長準(zhǔn)備：

　　衣物準(zhǔn)備：

　　家長穿著適合當(dāng)天氣溫的衣物，輕便、舒適的運(yùn)動鞋

　　各班家長助教做好分工，家長10點(diǎn)到超市門口集合。

　　保健醫(yī)準(zhǔn)備：

　　醫(yī)藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計

　　具體活動方案及流程

　　11月22/23日活動當(dāng)天:

　　9:20 車輛負(fù)責(zé)人確認(rèn)車輛有無問題

　　9:20-9：30清點(diǎn)幼兒上車

　　9:40--10:00幼兒去往超市途中

　　10:00-10:10幼兒下車并清點(diǎn)人數(shù)，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入大廳。

　　10:10-10:20到達(dá)超市請超市負(fù)責(zé)人為孩子們講解，關(guān)于超市種類分類，以及食品健康方面的常識。

　　10:20-10:50游戲環(huán)節(jié)

　　游戲一：《shopping shopping Go（去購物）》

　　游戲規(guī)則：根據(jù)自己所自由支配的10元錢挑選相應(yīng)的食品，按照超市的.優(yōu)惠活動，進(jìn)行排隊結(jié)賬。（可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由結(jié)合，也可多種形式不等）。

　　老師注意引導(dǎo)幼兒排隊結(jié)賬，幼兒帶好找回的零錢。

　　游戲二：《crazy shopping (瘋狂購)》

　　游戲規(guī)則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內(nèi)，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。

　　注：當(dāng)天去的班級進(jìn)行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領(lǐng)，利用活動資金購買超市物品,當(dāng)天參加活動班級評選出園所的一二三等獎，并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。

　　游戲三：《找到你—logo》

　　游戲規(guī)則：以班級為單位，助教家長帶領(lǐng)自己孩子進(jìn)行尋找logo圖片，10分鐘之內(nèi)哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！

　　注：班級內(nèi)其他幼兒由主持人帶領(lǐng)做游戲，等待尋找logo的孩子回來。

　　活動前知識點(diǎn)的儲備：

　　通過活動前老師的講解準(zhǔn)備，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。

　　健康食品有：

　　1.豆類食品（包括豆?jié){、豆奶）：含豐富優(yōu)質(zhì)蛋白（30%～45%）外，還含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素B族，被稱為“植物肉”。這類食品對健康的益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進(jìn)心血管正常功能，防治骨質(zhì)疏松，阻斷和抑制癌細(xì)胞生長。不過，攝取大量豆類食品容易出現(xiàn)脹氣，故消化不良者應(yīng)間斷、適量食用。

　　2.十字花科蔬菜：包括花菜、西蘭花、卷心菜、白菜等。其突出優(yōu)點(diǎn)是含有較多的維生素C、胡蘿卜素，比如，西蘭花中維生素C含量達(dá)50～60mg/100g，胡蘿卜素含量也很高，達(dá)到7210?滋g/100g，為常吃蔬菜之最。此外，十字花科蔬菜還含有豐富的堿性元素（鈣、鉀、鈉、鐵等），屬于堿性食物，對維持體內(nèi)酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也很多，有助于防止便秘。最近發(fā)現(xiàn)，此類蔬菜還有阻止肺、乳腺、食管、肝、小腸、結(jié)腸、膀胱等部位癌癥發(fā)生的作用。

　　3.牛奶：含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來源，且有較高的消化吸收率。老年人一般如能保證每天250g奶類，有益于營養(yǎng)均衡，延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加胃內(nèi)酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進(jìn)消化。

　　4.海魚：魚類尤其是海魚蛋白質(zhì)含量高，易于消化吸收，有良好保健作用。對老年人特別有益的是，魚類脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上，保健功效顯著，主要有利于降低血小板凝結(jié)，防止動脈粥樣硬化和血栓形成；另外，海魚中鈣、鈉、氯、鉀、鎂等含量較多，可促進(jìn)人體的正常代謝。

　　5.菌菇類：以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美，還有較高營養(yǎng)價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素B族。最近發(fā)現(xiàn)，黑木耳等有抗血小板凝結(jié)、降低血凝、減少血栓形成，有助于防治動脈硬化。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用；對癌細(xì)胞也有一定的抑制效應(yīng)。

　　6.番茄：除含有豐富的維生素、堿性元素、纖維素、果膠外，還含有番茄紅素，加熱后含量更高。番茄紅素是較強(qiáng)的抗氧化劑，抑制脂質(zhì)過氧化作用比維生素E更強(qiáng)，有助于改善老年黃斑變性，降低癌癥發(fā)生率。

　　7.胡蘿卜：每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認(rèn)為，胡蘿卜味甘、性平，有補(bǔ)中下氣，調(diào)腸胃、安五臟等功效。

　　8.綠茶：綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效，在體內(nèi)茶多酚有很強(qiáng)的清除自由基、抑制氧化酶等作用，故有助于預(yù)防心血管疾病、癌癥、抑制病毒、抗細(xì)菌毒素、減肥等。

　　9.蕎麥：含碳水化合物和蛋白質(zhì)較高，而含脂肪卻較低（僅占2.5%）。蕎麥含有豐富的亞油酸、檸檬酸、膳食纖維，在防治高血壓及心血管疾病中有良好作用。

　　10.禽蛋：雞蛋、鴨蛋等除不含維生素C外，幾乎含有人體所必需的所有營養(yǎng)素。禽蛋的氨基酸組成和比例適當(dāng)，而且賴氨酸、蛋氨酸含量豐富，屬于完全蛋白質(zhì)。除患高脂血癥外，一般老年人不必拒吃蛋黃。因為蛋黃中有較多維生素A、B、D，適量吃無妨

　　非健康食品有：

　　1）油炸的不健康

　　2）有防腐劑

　　3）料包里的鹽分太高，鹽吃多了不好

　　4）營養(yǎng)不均衡，蛋白質(zhì)，維生素含量不足

　　注意事項：

　　1.車輛按時，家長按時，幼兒按時。

　　2.到達(dá)幼兒園后安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。

　　3.超市社會實踐過程中注意幼兒上下電梯安全。

　　應(yīng)急預(yù)案：

　�。ㄒ唬┯變�9:20前未按時到園

　　解決方案：

　　1、確定家長在9:30出發(fā)前能否趕到；

　　2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待，和家長保持聯(lián)系。

　�。ǘ┞吠局�，車輛故障

　　解決方案：

　　1.劉金勝快速聯(lián)系amy，派華風(fēng)校車到達(dá)停車地點(diǎn)，接送陽光校車上的孩子們；

　　2.活動負(fù)責(zé)人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小游戲；

　　（三）超市社會實踐活動時，人員受傷

　　解決方案：

　　無論幼兒、家長或教職工受傷后，由所屬班長聯(lián)系行政人員，行政人員帶保健醫(yī)快速到達(dá)受傷人員所在地點(diǎn)進(jìn)行處理，如受傷嚴(yán)重，則由活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系醫(yī)院，撥打120緊急救治。

　　相關(guān)附件

　　附件一：活動當(dāng)天家長助教簽到表

　　幼兒園實踐活動方案篇9

　　活動名稱：護(hù)綠行動

　　年齡段：小班

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意參加護(hù)綠行動，愿意與社區(qū)人員交流，體驗共同相處的快樂。

　　2、嘗試了解植樹節(jié)的意義，懂得保護(hù)綠化，愛護(hù)周圍環(huán)境。

　　活動地點(diǎn)：新源幼兒園

　　參與人員：

　　教師：各班老師、小班組長

　　幼兒：小班幼兒

　　家長：年級組家長委員會成員

　　其他：沁富社區(qū)義工

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集各種馬夾袋、準(zhǔn)備好各種工具。

　　2、制作護(hù)綠行動的牌子、準(zhǔn)備護(hù)綠行動的馬夾。

　　3、各班對幼兒進(jìn)行愛護(hù)綠化的談話教育。

　　活動過程：

　　一、活動前的要求：9點(diǎn)整參加活動的孩子在各班教室集合。

　　1、教師交代本次活動的目標(biāo)、任務(wù)和注意事項。

　　告訴幼兒護(hù)綠行動的目的，并提出注意事項。

　　給幼兒穿上護(hù)綠行動的馬夾，激發(fā)幼兒爭做護(hù)綠小衛(wèi)士的愿望。

　　2、談話：今天我們要去干什么？護(hù)綠小衛(wèi)士可以為幼兒園做些什么事？

　　等會兒老師就要帶著小朋友一起去進(jìn)行護(hù)綠行動。

　　請小朋友仔細(xì)找找哪兒有臟東西、撿到垃圾裝在馬夾袋、小手要注意安全和衛(wèi)生，小腳走的`時候要注意綠化，結(jié)束的時候再看看幼兒園的環(huán)境整潔情況。

　　二、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行護(hù)綠行動

　　1、老師帶領(lǐng)小朋友在各自的環(huán)境區(qū)域進(jìn)行護(hù)綠行動。

　　2、鼓勵幼兒爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。

　　3、將幼兒護(hù)綠行動用照相機(jī)拍下活動情況。

　　4、將護(hù)綠行動的牌子插在各班的環(huán)境區(qū)域。

　　三、活動后的談話：帶幼兒回教室，洗干凈小手。

　　1、剛才我們做了什么？說說各自的感受。

　　2、你覺得做護(hù)綠小衛(wèi)士開心嗎，說出來和大家一起分享。

　　3、喊出我們的口號：護(hù)綠行動，從我做起。

　　小結(jié)：教育幼兒要保護(hù)綠化，愛護(hù)周圍環(huán)境。人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。

　　幼兒園實踐活動方案篇10

　　活動目標(biāo)

　　為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化，打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動，增進(jìn)家園合作與溝通，讓大家過一個別開生面的元旦；感受新年的快樂，享受快樂童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動，并以此激發(fā)幼兒對各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣，促進(jìn)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷。

　　活動準(zhǔn)備

　　一、活動費(fèi)用：

　　以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補(bǔ)（不夠部分幼兒園承擔(dān)）。家委伙委負(fù)責(zé)收取費(fèi)用，所有收支須登記到位，隨時公布。（收支登記表見附件1）

　　二、班級實施方案：

　　（一）根據(jù)本班的省份，家委伙委發(fā)動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗。

　　（二）班級教師與家長商定本班省份的美食品名、數(shù)量，以及迎新風(fēng)俗等，上交本班的活動方案（樣板見附件2）。

　�。ㄈ└靼嗟拿朗呈巢淖孕袥Q定，要基于安全、衛(wèi)生的原則；建議以地方特色零食為主，現(xiàn)場烹飪的為輔。美食的品種3—5種為宜，每種美食的份量以班級幼兒實際人數(shù)為準(zhǔn)。（食材預(yù)購登記表見附件3）

　　三、場景布置風(fēng)格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。（場景材料預(yù)購登記表見附件4）

　　四、采購、制作：除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統(tǒng)一購買以外，余下的食材等由家長負(fù)責(zé)采購、制作。

　　五、日常滲透：本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進(jìn)行，讓幼兒全程參與，隨時了解活動的最新動態(tài)。

　　具體活動方案及流程

　　活動口號：“綠色美味快樂分享安全衛(wèi)生健康成長”

　　活動形式：本次活動主要由以家委伙委為頭的家長去開展，班級教師協(xié)助�；顒赢�(dāng)天，幼兒提前10分鐘與家長一起到園；本班的活動時間結(jié)束后幼兒與家長一起離園。因場地原因，一名幼兒只允許來一名家長。

　　活動過程：

　　一、說美食

　　（1）向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗。

　　（二）針對本次活動，做些簡單的介紹及一些溫馨提示。

　　二、看美食

　　觀看相關(guān)視頻（家長制作的過程或者網(wǎng)上找到相應(yīng)的美食制作視頻），讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的`了解。

　　三、展示美食

　　各班分別介紹準(zhǔn)備好的特色美食菜名。引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道與制作方法等。

　　四、開放全園特色美食風(fēng)俗街

　　（一）家長帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負(fù)責(zé)分發(fā)食物及介紹，保育員在本班進(jìn)行接待、處理突發(fā)事情。

　�。ǘ┟课挥變杭凹议L帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。

　�。ㄈ└靼嗍》莅才牛�

　　小一班；廣東小二班：四川小三班：湖北

　　中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西

　　大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京

　　五、評美食

　�。ㄒ唬┳钍軞g迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結(jié)束后，統(tǒng)一放大門口排兩排，每位幼兒手上給一個小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗（本班不投），評選“最具美食特色、最具迎新風(fēng)俗”等獎項，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀及獎勵。

　　（二）小小美食家：幼兒每品嘗一道美食，將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀(jì)念證書。

　　幼兒園實踐活動方案篇11

　　活動目的

　　1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。

　　2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動手操作能力。

　　3、體驗合作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。

　　2、各種形狀各異的石頭。

　　3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┱勗捯� 激發(fā)興趣

　　師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？

　　（二）引導(dǎo)討論啟發(fā)想像。

　　師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的`想像。

　　（三）認(rèn)識材料提出要求

　　1、出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準(zhǔn)備用哪些材料？

　　2、要求：

　�。�1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？

　�。�2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進(jìn)行妝扮。

　　（3）安靜操作，注意安全。

　�。ㄋ模┯變翰僮� 觀察指導(dǎo)

　　幼兒在北景音樂下進(jìn)行操作活動。教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作；重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。

　�。ㄎ澹┘薪涣� 體驗成功

　　師：你剛才做了什么？是自己獨(dú)立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難？怎么解決的？

　　1、幼兒自我評價，介紹自己的作品。

　　2、幼兒相互評價，夸夸他好在哪？

　　3、教師對幼兒合作及操作情況進(jìn)行評價。

　　（六）介紹作品分享快樂。

　　鼓勵幼兒相互交流，介紹自己的作品。

　　幼兒園實踐活動方案篇12

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊意識。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　駿馬嶺公園

　　三、活動人物：

　　中一班幼兒、家長陪同、教師

　　四、活動時間：

　　周六（4月12日）8：45——11：00

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、家委會和教師共同確定參觀的路線。

　　2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、準(zhǔn)備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

　　2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮。

　　4、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　5、家委會在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　七、活動過程：

　　1、8：45——9：00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道，清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊，王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。

　　3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長，郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

　　4、9：00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的'樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。

　　5、9：30——10：00點(diǎn)心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　6、10：00——10：40游戲活動：

　�。�1）親子游戲：“揪尾巴”

　　準(zhǔn)備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　�。�2）親子游戲：“袋鼠抱”

　　玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　7、10：40——11：00集合與解散時間：家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束，并注意安全回家。

　　幼兒園實踐活動方案篇13

　　一、活動目的

　　為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動與老師交流，感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預(yù)案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月8日

　　上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園

　　三、活動地點(diǎn)：

　　鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司

　　四、人員安排：

　　1、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張x

　　副組長：左x

　　成員：李x、楊x、孫x、賈xx、劉x

　　2、活動當(dāng)天人員安排

　　總指揮：張x

　　總協(xié)調(diào)：左x

　　五、活動要求及安全措施

　　1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天，學(xué)生到校后各年級以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)實踐活動注意事項。

　　2、做到人員保證，帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

　　3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進(jìn)；路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。

　　4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的.藥品，以防學(xué)生身體不適。

　　6、要及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生。

　　六、其他

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機(jī)等貴重物品。

　　3、每班自帶1―2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。

　　幼兒園實踐活動方案篇14

　　設(shè)計意圖：

　　大教育家陶行知說過：“生活及教育�！鄙鐓^(qū)是幼兒教育的生存環(huán)境，我們充分利用這一資源，多渠道對幼兒進(jìn)行教育。針對幼兒很少參與社會活動，生活經(jīng)驗不足的情況，通過組織幼兒參觀菜市場，在活動中讓幼兒親身體驗并結(jié)合已有的知識經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子們主動參與活動的興趣和交往能力，并在活動中獲得知識經(jīng)驗。恰巧，我園與菜市場較近，到社區(qū)附近的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行參觀，親身感知體驗在菜場買菜的生活內(nèi)容，觀察成人買賣交易的方法，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗�；顒訒r間：20xx.4.20 活動對象：中班年級組幼兒、老師、保育員活動目標(biāo)：

　　1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

　　2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。

　　3、進(jìn)一步豐富幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動�；顒訙�(zhǔn)備：

　　1、少量零錢。

　　2、告訴幼兒外出活動的注意事項，并向幼兒提出參觀要求�；顒舆^程：

　　一、交代任務(wù)，引出話題。

　　師：我們的自然角需要添種一些蔬菜，想請小朋友幫我去購買，該到哪里去買這些東西呢？

　　提出參觀要求：告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人很多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，要注意觀察。

　　二、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。

　　1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的？都有什么蔬菜，如何分類擺放的？

　　2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽、魚類。知道它們的名稱。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察營業(yè)員是怎樣使用稱的，了解稱的用處。