象棋活動(dòng)方案匯編(15篇)
為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的象棋活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
象棋活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
象棋是人類智慧的體操，是中國中華民族古老的文化遺產(chǎn)。象棋不僅能豐富人們文化生活，陶冶情操，而且有助于開發(fā)智力，啟迪思維，培養(yǎng)人的品格。首屆象棋文化節(jié)將以象棋為載體，全方位、多角度倡導(dǎo)和開展棋類文化活動(dòng)，努力打造學(xué)校特色品牌，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面提高，為陽光體育增添無限魅力。
二、活動(dòng)主題：以棋啟智以棋養(yǎng)德以棋樹人
三、相關(guān)要求
各班級要認(rèn)真組織并參與各項(xiàng)活動(dòng)，要調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的.參與熱情，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對象棋文化節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容與要求，確保活動(dòng)順利開展，取得效果。
四、首屆象棋文化節(jié)時(shí)間
xx年xx月初--xx月上旬。
五、活動(dòng)安排
陽羅二小首屆象棋文化節(jié)活動(dòng)安排表
過程活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間對象地點(diǎn)負(fù)責(zé)人
啟動(dòng)階段(開幕式)
1.校長致詞
第7周
全校師生
操場
2.鼓棋表演;象棋自由賽(每班男女各5名)
四(3)班
四(4)班
操場
3.象棋車輪賽
校象棋隊(duì)
操場
4.象棋故事演講比賽
每班1名選手
操場
5.象棋自由賽
(每班男女各5名)
參賽選手
操場
宣傳階段
1.《樂在“棋”中》主題手板報(bào)展
第7周
二--四年級(每班5份)
操場
2.設(shè)立班級象棋角
第7周
各班級
教室
班主任
3.上一節(jié)以棋文化為主題的班隊(duì)課
第12周
各班教室
實(shí)踐階段
1.“儒雅杯”棋王、棋后賽
第12周
每班男、女生
各6名
餐廳
2.教師象棋賽
第12周
參賽教師
餐廳
象棋活動(dòng)方案2
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的`思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）
三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求：
1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
2、每個(gè)組別限報(bào)一個(gè)隊(duì)，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報(bào)名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號(hào)，報(bào)名表于
20xx年 9月 30號(hào)前交于王廣東，多謝合作。
五、競賽辦法：
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見背面
象棋活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
為了增強(qiáng)校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺(tái)。經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)，我校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的`處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
中國象棋
四、活動(dòng)對象：
xx中學(xué)全體同學(xué)
五、活動(dòng)宗旨：
以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。
六、活動(dòng)主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你主。
具體活動(dòng)安排如下：
1、報(bào)名對象：陽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生
2、報(bào)名方式與截止時(shí)間
�。ㄒ唬﹨①愡x手到所在班級文娛委員處報(bào)名；也可直接到廣播站報(bào)名。
�。ǘ┪膴饰瘑T將本班參賽選手名單于x月x日前交到團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
3、賽事時(shí)間與地點(diǎn)
�。ㄒ唬┏踬悤r(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
�。ǘQ賽時(shí)間與地點(diǎn)：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）每個(gè)年級冠軍、亞軍、季軍。
（2）全校冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。
6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
7、本次比賽由校團(tuán)委全權(quán)管理，系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部具體負(fù)責(zé)。
象棋活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)
豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動(dòng)，為棋藝愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚䴓?/p>
二、活動(dòng)內(nèi)容
本協(xié)會(huì)舉行一場以“以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動(dòng)的精神：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格，比出水平。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、報(bào)名
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)（分男女組）
3.抽簽進(jìn)行小組比賽
3、規(guī)定時(shí)間集合，清點(diǎn)人數(shù)
4、準(zhǔn)備比賽
（二）調(diào)查活動(dòng)
通過采訪方式，對全院學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動(dòng)
比賽前，棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并 在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道，力求做到讓全院的同學(xué)都能夠 獲悉賽事的相關(guān)事宜。
三、活動(dòng)安排
（一）前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品購置。
�。ǘ┤粘贪才�
1、11月21日 13：50 所有工作人員就位
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作
3、14：00 由棋藝協(xié)會(huì)會(huì)員布置場地
4、14：15 賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
5、14：30 比賽準(zhǔn)時(shí)開始，現(xiàn)場工作各就各位,
�。ㄈ╊A(yù)期效果
通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)學(xué)院同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的.風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
四、競標(biāo)優(yōu)勢
一）文化優(yōu)勢 文化優(yōu)勢
1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個(gè)朝代的特點(diǎn)進(jìn)行對其改革，到了隋唐時(shí)期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。
3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時(shí)也象征著民族精神 的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價(jià)值。
�。ǘ┥鐖F(tuán)優(yōu)勢
協(xié)會(huì)具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋
象棋活動(dòng)方案5
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月26日下午3：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心
3、活動(dòng)人員：
1、社區(qū)全體群眾不限年齡、性別，均可報(bào)名參加此次比賽；
2、以個(gè)人及團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參賽；
3、比賽當(dāng)天根據(jù)抽簽順序依次參加，根據(jù)最先到終點(diǎn)的隊(duì)員獲勝，從而產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)；
4、報(bào)到：各部門在8月26日上午把比賽人員名單送社區(qū)活動(dòng)中心，比賽前10分鐘登記報(bào)到。賽前抽簽決定出賽順序，如過時(shí)還未簽到者視為自動(dòng)棄權(quán)。人員因特殊原因需延遲的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
5、負(fù)責(zé)部門：
6、比賽規(guī)則：
1）抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2）第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3）決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名若積分相同者，則加賽一局。
4）如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
7、獎(jiǎng)品：第一名1人
第二名1人
第三名1人
象棋活動(dòng)方案6
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的'棋道情操，為之提供一個(gè)交流切磋的機(jī)會(huì)，施展才華的舞臺(tái)，深入挖掘棋類內(nèi)涵和本質(zhì)，全面提高我校棋類水平。結(jié)合我校實(shí)際，特舉辦此次比賽。
一、活動(dòng)主題：運(yùn)籌帷幄 決勝千里
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日——4月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大專樓426合堂
四、報(bào)名方式：20xx年4月18日之前由各系社團(tuán)部成員到各班統(tǒng)計(jì)填表
五、承辦單位：清風(fēng)棋社
六、活動(dòng)內(nèi)容：
比賽種類：男子象棋 女子象棋
比賽規(guī)則：各選手抽簽（若人數(shù)為奇數(shù)，則中間一人直接晉級），采取兩頭捉對法（例如：若有10人，則1號(hào)和10號(hào)，2號(hào)和9號(hào)等，以此類推），奇數(shù)先行，持紅棋，采取淘汰制（3局2勝制），根據(jù)所進(jìn)輪次積分，勝者積3分，和者各積1分，負(fù)者積0分。
預(yù)賽：4月19日
由清風(fēng)棋社根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行比賽安排，根據(jù)比賽規(guī)則選出晉級人員參與決賽。
決賽： 4月23日
按預(yù)賽勝出人員名單，安排對弈組合進(jìn)行比賽，并有監(jiān)察部監(jiān)督比賽過程，并統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)男女各1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)男女各2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)男女各3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)品。
注：凡是報(bào)名參加以上活動(dòng)的同學(xué)，以班級為單位報(bào)道各系社團(tuán)部，再有社團(tuán)部送到社聯(lián)辦公室。
象棋活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
國際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、教育性：結(jié)合國際象棋的有關(guān)典故，我國國際象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的.陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。國際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的國際象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的國際象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。
4、競技性：國際象棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、成立國際象棋興趣小組，每周開展1次活動(dòng)。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園國際象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
3、成立校棋隊(duì)，參加瑞安市級或溫州市少兒棋賽。
4、一年內(nèi)申請并立項(xiàng)與國際象棋有關(guān)的市級以上課題。
四、活動(dòng)對象
三到四年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
五、指導(dǎo)老師：
劉曉靜 李如焱
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午第三節(jié)課
象棋活動(dòng)方案8
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日
比賽地點(diǎn)：xxxx
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結(jié)束。
比賽前，由部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作。
統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書等的準(zhǔn)備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報(bào)道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份。
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的`，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。
經(jīng)驗(yàn)部分：
1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
2.在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動(dòng)舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2.在比賽時(shí)間上沒有做好統(tǒng)計(jì)，以致一部分同學(xué)應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！
象棋活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動(dòng)，給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì)，將舉辦一次象棋比賽。
二、比賽項(xiàng)目：
象棋
三、比賽時(shí)間：
12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）
四、比賽地點(diǎn)：
南湖教室、北湖教室
五、報(bào)名方法：
全體同學(xué)，每班至少四名同學(xué)參賽。
六、比賽方式
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個(gè)個(gè)小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進(jìn)入決賽階段的`淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個(gè)小組前四名進(jìn)入決賽階段，決賽階段實(shí)行一對一淘汰制（實(shí)行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。
七、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
八、比賽制度：
象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。
九、象棋棋規(guī)：
對局時(shí),一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方"將死";
(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被"困斃";
(四)封棋著法有誤;
(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;
(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";
(七)自己宣布認(rèn)輸;
(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。
對局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
十、比賽結(jié)果：
通過比賽決出冠軍。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
十二、裁判委員會(huì)：
1、總裁判：
裁判員：
2、各年級裁判安排
象棋活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想
象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。在象棋活動(dòng)中，蘊(yùn)涵著我國人民的聰明智慧，體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示，發(fā)生人與人之間感情的互動(dòng)。象棋的學(xué)習(xí)應(yīng)本著豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)戰(zhàn)略思想，養(yǎng)成韜略意識(shí)，提高思維能力，全盤觀念，終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。將棋文化教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人教育相結(jié)合，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升我校辦學(xué)品位。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史，向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解它的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院�，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)中國象棋技藝的興趣。
2．認(rèn)識(shí)棋盤，了解一些簡單的象棋術(shù)語，知道它們所表達(dá)的意思；掌握不同棋子的子力價(jià)值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認(rèn)識(shí)全盤棋的走法，會(huì)比較完整地下一盤棋，能和同學(xué)，朋友或家長對弈。
3．掌握象棋的基本規(guī)則，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
4．認(rèn)識(shí)“將軍”在實(shí)戰(zhàn)中的重要性，知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑；知道應(yīng)將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應(yīng)將是一個(gè)會(huì)下棋的選手必須具備的技能，能在實(shí)戰(zhàn)中靈活應(yīng)將。
5．學(xué)習(xí)一些簡單的基礎(chǔ)殺法，進(jìn)一步掌握各種棋子的性能，初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧，能在實(shí)戰(zhàn)中將殺對方。
三、學(xué)習(xí)象棋的意義
1、培養(yǎng)勇于進(jìn)取。
2、培養(yǎng)勇于拼搏。
象棋是激烈的.競技藝術(shù)，兩軍對壘勇者勝，沒有頑強(qiáng)拼搏的精神，無從談起象棋。象棋決定勝利的是進(jìn)攻，即使是最堅(jiān)固的防守一方，也必須靠反擊來取勝。在學(xué)習(xí)象棋過程中，這種進(jìn)攻的意識(shí)會(huì)主導(dǎo)著棋手的思維理念，自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。
3、培養(yǎng)認(rèn)真思考。
棋局變幻無窮，氣象萬千，機(jī)奧難測。特別在中局格斗中，子力犬牙交錯(cuò)，暗礁林立，看似勝券在握，其實(shí)危機(jī)四伏。常言道：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府，不能宣布勝利；同樣，不到山窮水盡，就不要輕言失敗。處于勝勢不放松，處于劣勢不氣餒。認(rèn)真思考。機(jī)會(huì)多多。
4、培養(yǎng)全局觀念。
局部利益必須服從全局利益，這是大道理。有些孩子下棋，見子就吃，圖個(gè)痛快，往往貽誤戰(zhàn)機(jī)。經(jīng)過失敗的教訓(xùn)，就會(huì)逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德。以棋會(huì)友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
5、培養(yǎng)注意集中。
孩子在學(xué)棋過程中，一定會(huì)嘗到注意力不集中的苦果，稍不留神，或一著不慎，往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動(dòng)可以說是基本功。站在前人肩膀上，基本殺法、勝負(fù)判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索，這就需要好的注意集中和記憶力。
6、培養(yǎng)承受挫折。
孩子們不會(huì)對事業(yè)的成敗，有著切身的經(jīng)歷和感受，象棋卻是一項(xiàng)非常好的前期鍛煉，“勝敗乃兵家常事”，關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力，以及承受挫折的能力。一個(gè)孩子如果不服輸，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，這種精神意志的修煉，又何等寶貴！
四、具體學(xué)習(xí)安排：
一：了解象棋的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對象棋的興趣，并初步學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)棋盤，知道棋盤上有哪些知識(shí)和內(nèi)容。認(rèn)識(shí)棋子，并會(huì)在老師的指導(dǎo)下，初步學(xué)會(huì)正確擺棋，知道下棋的規(guī)則和要求。
二：學(xué)習(xí)象棋的基本將法，了解棋步的讀法和記法，懂得一盤棋勝,負(fù),和的判定，在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則，并能說出一盤棋的最后結(jié)果，了解一些比賽的基本規(guī)則。
三：學(xué)習(xí)簡單的運(yùn)用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
四：針對學(xué)生的不同情況，讓孩子們分組練習(xí)，繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內(nèi)的象棋比賽。
五、紀(jì)律要求：
1、按時(shí)參加學(xué)習(xí)，不曠課；
3
2、尊敬師長、友愛同學(xué)、團(tuán)結(jié)共進(jìn)；
3、進(jìn)入教室自覺保持安靜。
六、活動(dòng)形式：
學(xué)習(xí)象棋先進(jìn)思想、學(xué)習(xí)技法及規(guī)則、棋局講解、教學(xué)比賽。
象棋活動(dòng)方案11
為了提高我校學(xué)生的修養(yǎng)和文化素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊學(xué)生視野，增長學(xué)生見識(shí)。我校決定開展一次象棋比賽。此次活動(dòng)的開展，我校本著以下幾條原則：1.立足地方特色，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，凸顯學(xué)校特色，打造校園文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋養(yǎng)性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促進(jìn)學(xué)生，教師，家長三位一體，和諧發(fā)展。
我校少年宮活動(dòng)所秉承的目標(biāo)為："讓每一朵花兒都能在藝術(shù)和科學(xué)的.熏陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。"跟據(jù)少年宮的工作目標(biāo)和要求，在這景色宜人的春天里，我校舉行了本次少年宮："雛鷹杯"象棋友誼挑戰(zhàn)賽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮活動(dòng)室。
2.活動(dòng)設(shè)備：桌椅，投影儀，棋類若干。
3.獎(jiǎng)品設(shè)置：決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。
4.活動(dòng)分組：成人組和學(xué)生組。
5.相關(guān)人員：主持人一名，裁判員八名。
6.競賽項(xiàng)目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。
活動(dòng)流程：
1.主持人導(dǎo)入："歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)光臨。請裁判長宣布比賽規(guī)則。
2.大屏幕播放關(guān)于象棋的視頻資料，讓學(xué)生和觀眾觀摩欣賞。
3.學(xué)員代表展示所學(xué)成果：棋諺，殘棋，棋勢，殺棋。
4.林校長講話，并宣布比賽開始。
5.預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)制，最后決出冠軍。
6.比賽結(jié)束之后，同學(xué)們可以向成人組選手進(jìn)行挑戰(zhàn)，比賽以指導(dǎo)和切磋為主。
7.頒發(fā)獎(jiǎng)品。
8.主持人宣布比賽結(jié)束。
象棋活動(dòng)方案12
一、目的：
豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學(xué)習(xí)思維，提高素養(yǎng)。
二、比賽項(xiàng)目：
中國象棋。
三、比賽裁判：
zz，zz，zzz。
四、比賽指導(dǎo)老師：
zz。
五、參加要求：
棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識(shí)。
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
每周三17：00選修教室⑺
每單周社團(tuán)活動(dòng)課三樓綜合電教室
七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
�、俟谲姡汗谲姫�(jiǎng)狀一張+任意棋類一副。
②亞軍：亞軍獎(jiǎng)狀一張+棒棒糖一根。
�、奂拒姡杭拒姫�(jiǎng)狀一張。
八、比賽規(guī)則：
�、儆^棋不語。
②落子無悔。
�、蹠r(shí)間無限制。
④服從裁判，聽從指揮。
�、輬F(tuán)結(jié)友愛，友誼第一。
�、拮袷厣鐖F(tuán)紀(jì)律。
⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。
九、參賽選手：
zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）
zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）
zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）
zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）
象棋活動(dòng)方案13
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
一、比賽項(xiàng)目：
中國象棋
二、競賽分組：
甲組（四至六年級學(xué)生）
乙組（一至三年級學(xué)生）
三、參賽對象：三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，其他學(xué)校各2名（男女學(xué)生均可報(bào)名參加）。
四、報(bào)名時(shí)間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報(bào)名表（見附件）發(fā)送至[emailprotected]。com。
五、比賽時(shí)間：4月11日（星期四）下午2:10開始，請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
六、比賽地點(diǎn)：
三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：
另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局： 1對2，3對4，5對6，7對8以此類推；第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前5名。
2.獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項(xiàng)：
1. 加強(qiáng)選手的'對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2. 指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的安全。
象棋活動(dòng)方案14
一、比賽目的：
加強(qiáng)學(xué)生對國歌、隊(duì)歌的認(rèn)識(shí)，并通過此次活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在唱國歌、隊(duì)歌的基礎(chǔ)上，繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛隊(duì)情感。
二、比賽曲目：
1.國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
2.隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
三、比賽安排：
1.參賽年級：一至六年級全體學(xué)生
2.比賽時(shí)間：20xx年12月27日，遇陰雨天氣順延。
3.比賽地點(diǎn)：國旗臺(tái)，面朝南。
4.工作人員：
(1)比賽音樂播放：王沈
(2)各班練唱：班主任，可以請音樂老師練唱
(3)比賽評委：各班主任
5.比賽要求：每班合唱一首國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，一首隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，要求普通話準(zhǔn)確，曲調(diào)規(guī)范，且有感情。需要音樂伴奏的'請?zhí)峁┌樽嘁魳�，由校廣播室統(tǒng)一播放。
6.比賽時(shí),在各班領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)下，全體學(xué)生于操場集中，由主持人宣布開始，各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱，評委現(xiàn)場打分。
7.比賽要點(diǎn)：
(1)本次比賽，分低、中、高三個(gè)年級段進(jìn)行，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》和隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》分值各占50%，總分100分。
(2)評委打分：低年級給高年級打分，高年級給中年級打分，中年級給低年級打分，評分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再算均分。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1)演唱聲音響亮、整齊、有力。
2)隊(duì)員演唱時(shí)，音準(zhǔn)、節(jié)奏與伴奏配合準(zhǔn)確。(有伴奏的班級)
3)出、入場及觀看表演時(shí)秩序良好。
4)隊(duì)員嚴(yán)肅、認(rèn)真、精神飽滿、舞臺(tái)作風(fēng)振奮。
5)服裝統(tǒng)一、潔凈。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
低年級評出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)4名;
中年級評出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)3名;
高年級評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
注：1、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值15元獎(jiǎng)品。
2、獲得一二三等獎(jiǎng)班級在班主任考評中給予相應(yīng)3、2、1分。
(未盡事宜，另行通知！)
象棋活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于，和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、性：結(jié)合象棋的有關(guān)，我國象棋大師謝軍的，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的.規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動(dòng)。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。
四、活動(dòng)對象
三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
五、指導(dǎo)老師：
閆海龍
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午第二節(jié)課
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