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如何才能最大程度得到HR認(rèn)可
如果我們掌握簡(jiǎn)歷的制作技巧，我們?cè)谥谱骱?jiǎn)歷時(shí)充分的展現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)給HR一種你為崗位而生的感覺(jué)!以下是小編分享的：如何讓HR認(rèn)定你為崗位而生講解
如何讓HR認(rèn)定你為崗位而生
前言
我們找工作時(shí)，大家總會(huì)思考很多，有同學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)際局勢(shì)，有同學(xué)會(huì)關(guān)心行業(yè)趨勢(shì)，有同學(xué)會(huì)關(guān)心招聘人員愛(ài)好，甚至有同學(xué)會(huì)操心室友競(jìng)爭(zhēng)力。但是這些因素其實(shí)都不是我們能去改變的外部因素，當(dāng)我們憂心各種無(wú)法改變的事情時(shí)，卻連像樣的簡(jiǎn)歷都拿不出來(lái)，這就算是典型的本末倒置。
正如電院09級(jí)的許穎靈同學(xué)說(shuō)：“如果你很迷茫，不知道該從何入手，請(qǐng)先為現(xiàn)在的自己寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷吧!如果你發(fā)現(xiàn)自己的簡(jiǎn)歷沒(méi)多少可取之處……這樣就對(duì)了，目的就是認(rèn)清自己，沒(méi)有什么比發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不怎么樣更讓人發(fā)憤圖強(qiáng)了!”
下面，我們一塊來(lái)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)歷：
一. 我們以為大家知道但是大家不知道的問(wèn)題
1. 丑。不管是排版、表格、顏色還是學(xué)校LOGO的放置，反正一眼看上就是丑，這事需要提高審美以及WORD水平。
2. 啼笑皆非的常識(shí)錯(cuò)誤。這個(gè)是大家常識(shí)缺乏的表現(xiàn)，比如政治面貌：清白、少先隊(duì)員。比如工作實(shí)踐：小學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)、積極參加反邪教。比如職業(yè)規(guī)劃：三年一小提，五年一大提，節(jié)假日必須有獎(jiǎng)金。比如自我評(píng)價(jià)：很少與人打架。比如拼音錯(cuò)誤：“辦理?yè)?dān)任班長(zhǎng)”。
二. 濃縮才是精華：1頁(yè)紙，泥垢惹!
有人說(shuō)HR看簡(jiǎn)歷只需要6秒，其實(shí)沒(méi)有這么夸張，HR又不是Sheldon，但是HR面對(duì)的簡(jiǎn)歷人數(shù)過(guò)多，因此看簡(jiǎn)歷時(shí)間確實(shí)不會(huì)太長(zhǎng)，一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間在20-30秒之間。人家看的是關(guān)鍵點(diǎn)和你是否滿足崗位核心因素!因此，作為應(yīng)屆生，真的不需要把大學(xué)生活都羅列上去，因?yàn)閷?xiě)的越長(zhǎng)，越容易降低HR看到你最大優(yōu)勢(shì)的概率。比如你從大一從開(kāi)始羅列到大四，人家需要尋找諸如主席、年級(jí)長(zhǎng)等職務(wù)，諸如論文專(zhuān)利職業(yè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等閃光點(diǎn)，你若藏得深，神馬都浮云。
另外有同學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)歷一頁(yè)紙寫(xiě)不下，是因?yàn)槲覀儗?xiě)了太多不必要展示的資料。是我們展示了太多不必要展示的東東，諸如簡(jiǎn)歷上的基本信息，很多同學(xué)寫(xiě)成了尋人啟式：聯(lián)系地址、婚姻狀況、身高、民族、體重都是不需要的，性別也可以留給照片來(lái)說(shuō)話，如果HR看你的照片都分不出男女，那要么就是人家眼光不行，要么就是……所以，基本信息要以最簡(jiǎn)潔但是醒目的方式展示出來(lái)即可，比如：
華北電力大學(xué) | 電氣工程及其自動(dòng)化| 本科
后面再加上電話、郵箱、籍貫(系統(tǒng)內(nèi)工作需要)就夠了。
如果你后面有教育背景的介紹，其中有學(xué)校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)的介紹，那么基本信息只需要姓名、電話、郵箱即可。
郵箱盡量不用QQ郵箱，一是QQ常有“不轉(zhuǎn)不是中國(guó)人”的郵件，有的HR會(huì)屏蔽QQ郵箱;另一方面，大家如果要用QQ郵箱，需要改掉自己那些不太靠譜的昵稱，你可以想象一下一個(gè)HR收到來(lái)自“會(huì)上樹(shù)的豬”的簡(jiǎn)歷，還是火星文的心情。郵箱最好能體現(xiàn)你的特征，比如姓名全拼加上出生年份。
《簡(jiǎn)歷聯(lián)絡(luò)郵箱注意事項(xiàng)》 中也有詳細(xì)的解釋。
三. 美由心生，人靠衣妝
有同學(xué)特別在乎照片帥不帥、美不美，有同學(xué)也會(huì)感嘆“臉到用時(shí)方恨丑”，其實(shí)根本沒(méi)有必要，簡(jiǎn)歷照展示的是職業(yè)、陽(yáng)光、干練，單位終究選的是才華和實(shí)力，不是選美。
簡(jiǎn)歷照有很多細(xì)節(jié)，原則就是不要用以前的照片，不管是你45度角仰望天空的，還是學(xué)生證上的入學(xué)照，還是和家人去游玩的風(fēng)景照，更不用說(shuō)社團(tuán)照片、大頭貼等等。
二是大家可以選擇去專(zhuān)業(yè)的照相館，標(biāo)準(zhǔn)化流程生產(chǎn)，妝容、頭發(fā)、服飾都有人幫你把關(guān)，頂多去之前沖著鏡子傻樂(lè)練習(xí)一下迷人的微笑。
關(guān)于合格的求職照，你也可以看看《好求職照應(yīng)該是什么樣子》
四. 以崗定需，針針見(jiàn)血
簡(jiǎn)歷除去基本信息外，其實(shí)沒(méi)有固定的模版可言，因?yàn)槲覀兊膶?zhuān)業(yè)不一樣、招聘崗位需要也不一樣，我們要做的需要針對(duì)崗位不斷的調(diào)整我們的簡(jiǎn)歷，也就是用人崗位要求什么，我們就展示什么，讓人有一種 你為人家崗位應(yīng)運(yùn)而生的感覺(jué) 就是極好的。當(dāng)然，細(xì)心周到的同學(xué)會(huì)針對(duì)簡(jiǎn)歷每一句話都會(huì)準(zhǔn)備相應(yīng)應(yīng)答，因?yàn)槊總�(gè)細(xì)節(jié)都可能變成面試官的面試問(wèn)題。
五. 核心思想：讓HR認(rèn)定你是為這崗位而生
簡(jiǎn)歷的核心思想，當(dāng)你清楚自己應(yīng)聘的崗位要求，你的校內(nèi)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)不再單個(gè)存在，簡(jiǎn)歷也不一定非得按這樣的模式排版。我們需要把你大學(xué)經(jīng)歷和能力進(jìn)行抽離凝練，匹配崗位要求，在明顯的位置向我們的HR進(jìn)行展示。
我們的分類(lèi)只有兩類(lèi)，一類(lèi)是與崗位相關(guān);另一類(lèi)就是與崗位不相關(guān)。舉幾個(gè)十分貼切的事例：
1. 比如人家的要求是去屑，那你就告訴人家你是海飛絲;人家要的是防脫，你就展示給人家你是霸王;人家要給老人送禮，你就最好讓人看到你是腦白金的一面。如果人家想知道挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)，你就說(shuō)我是中國(guó)山東的藍(lán)翔。
2. 比如： 醫(yī)藥銷(xiāo)售崗位。
你原本的格式是：目標(biāo)職位、教育背景、外語(yǔ)電腦技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)。
那么修改過(guò)之后就可以是：目標(biāo)職位、教育背景、 銷(xiāo)售與宣傳相關(guān)經(jīng)歷 、 醫(yī)藥相關(guān)經(jīng)歷 、語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)能力。其中銷(xiāo)售與宣傳相關(guān)經(jīng)歷、醫(yī)藥相關(guān)經(jīng)歷就是為了緊抓HR眼球。讓人短時(shí)間內(nèi)一眼相中你!
3. 再比如你的崗位是：建筑電氣工程師
你其中的一個(gè)核心版塊就可以是“建筑電氣相關(guān)經(jīng)歷”，這個(gè)版塊的內(nèi)容就可以是你的 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 ，也可以是 畢業(yè)設(shè)計(jì) ，還可以是 課程設(shè)計(jì)
這種經(jīng)歷跟崗位關(guān)系的簡(jiǎn)歷寫(xiě)法，一是能讓人一眼看到崗位關(guān)鍵因素，二是不會(huì)局限于實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)、學(xué)生工作經(jīng)歷這幾個(gè)模版，課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、甚至興趣愛(ài)好都可用于其中，能夠最大限度、最全面的展示你個(gè)人能力。
六. 巧用行文技巧，彰顯能力素養(yǎng)
剛剛講到了，我們的核心思想是需要把經(jīng)歷貼近崗位，那么這又有另一個(gè)問(wèn)題，如何行文呢，很多同學(xué)都會(huì)有才思枯竭的感覺(jué)，諸如行文類(lèi)似：
1. 實(shí)踐小組組長(zhǎng)：過(guò)期藥物換新藥活動(dòng)，面向?qū)W校周?chē)用駞^(qū)。
其實(shí)修改過(guò)之后可以像這樣：
2. 寫(xiě)活動(dòng)、主席、部長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)候同樣如此，我們需要的是一個(gè)思考的模式：*活動(dòng)背景(概括總結(jié))+過(guò)程描述(多用動(dòng)詞)+最后效果(數(shù)字)+個(gè)人能力* 。比如：
敘述方法1： 擔(dān)任某院畢業(yè)生晚會(huì)的導(dǎo)演，作為主要負(fù)責(zé)人策劃并組織了本院畢業(yè)生晚會(huì)。
敘述方法2： 擔(dān)任畢業(yè)晚會(huì)導(dǎo)演，策劃并組織了某畢業(yè)生晚會(huì)，協(xié)調(diào)和安排超過(guò)300名的工作人員，同時(shí)指導(dǎo)節(jié)目彩排，該晚會(huì)預(yù)算60000元，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力。
同學(xué)們都喜歡自我評(píng)價(jià)這個(gè)版塊，在這里可以自在的展示自己，或者說(shuō)表?yè)P(yáng)自己 ，但是諸如“工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、有責(zé)任感”這種話是沒(méi)有依據(jù)的，唯有舉過(guò)實(shí)例來(lái)證明才具備說(shuō)服力，那么我們?yōu)槭裁床辉诟鞣N經(jīng)歷后面附上這些個(gè)人能力呢?既有依有據(jù)，又能滿足單位的要求。
有同學(xué)會(huì)問(wèn)，怎么能知道單位的要求呢?我怎么知道單位的崗位需求是什么呢?其實(shí)單位已經(jīng)告訴我們了，比如ABB公司校園招聘就有一個(gè)部分是Qualifications：
電子或電氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科或以上學(xué)歷。
較強(qiáng)的創(chuàng)新能力;強(qiáng)烈的不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用的意愿;能使用MS office及相關(guān)制圖軟件:有通過(guò)三維方式將產(chǎn)品可視化與概念化。
具有優(yōu)秀的分析和解決問(wèn)題的能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。
具備優(yōu)秀的英語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)能力，能看懂英文技術(shù)文件。
這些就是人家明明白白的需求的條件，你需要的就是把你的經(jīng)歷展示給人家，說(shuō)明你具備這些素質(zhì)!
七. 能QCS的小伙伴才是好基友
在這里有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法既能寫(xiě)好簡(jiǎn)歷，又能準(zhǔn)備面試。寫(xiě)完簡(jiǎn)歷之后，大家可以把簡(jiǎn)歷拿給你身邊的同學(xué)做一個(gè)QCS。QCS即Questions、Comments、 Suggestions。簡(jiǎn)單的說(shuō)，QCS就是讓身邊的同學(xué)扮演一名面試官對(duì)你的簡(jiǎn)歷內(nèi)容做一些詳細(xì)問(wèn)題的提問(wèn);提問(wèn)完后，再對(duì)你的這個(gè)簡(jiǎn)歷做一個(gè)總體的評(píng)價(jià)，最后再給你的簡(jiǎn)歷提一些建議。QCS是一個(gè)同學(xué)們共同提高的過(guò)程。它的每個(gè)階段，都可以有效的讓你回憶起你做這件事時(shí)的很多細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)許多都是非常適合寫(xiě)入你的簡(jiǎn)歷中的。
簡(jiǎn)歷像是大學(xué)生活的一個(gè)小縮影，簡(jiǎn)歷靠的不是文字堆砌，而是踏踏實(shí)實(shí)一步步的收獲。你不愛(ài)社團(tuán)、不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)研究，不愛(ài)上課，只愿意對(duì)著電腦玩著游戲做一個(gè)安靜的美男子，那么終歸只能無(wú)從下筆，與其說(shuō)寫(xiě)不好的是簡(jiǎn)歷，不如說(shuō)過(guò)不好的是大學(xué)生活。
讀大學(xué)絕非只為工作，但是如果要就業(yè)，最好是我們準(zhǔn)備已充足。當(dāng)輔導(dǎo)員期間，最喜歡看到同學(xué)們拿著三方來(lái)辦公室簽字，因?yàn)檫@時(shí)候你們的笑容真的很美好。
哦，對(duì)了，別忘記自己的夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
感謝原文作者王棟梁老師帶來(lái)如此生動(dòng)而實(shí)用的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作指導(dǎo)。你是不是從中收益頗多呢?老師提出的核心思想“讓HR認(rèn)定你是為這崗位而生”和喬布簡(jiǎn)歷的鴨子理論 略有相通哦!感興趣的話，也可一讀。
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