數(shù)學(xué)城堡里的寶藏?cái)?shù)學(xué)教案

時(shí)間：2023-03-21 20:09:51 教案我要投稿

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　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)城堡里的寶藏?cái)?shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)城堡里的寶藏?cái)?shù)學(xué)教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受數(shù)學(xué)游戲的樂趣，樂于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

　　2、能積極思考、認(rèn)真操作、勇于表達(dá)。

　　3、鞏固對(duì)彩色串珠、金色串珠、黑白珠操作方法的掌握，能完成連加游戲、千位數(shù)量的數(shù)物對(duì)應(yīng)及加算游戲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　數(shù)學(xué)課件、彩色串珠、金色串珠、黑白珠人手一套、印有不同數(shù)量金色串珠的鑰匙每人一把、寶藏卡人手一張

　　三、活動(dòng)過程

　　1、演示課件，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。

　　數(shù)學(xué)小博士：小朋友們，你們好！我是數(shù)學(xué)小博士，今天我將帶領(lǐng)你們到數(shù)學(xué)城堡里去尋找神秘的寶藏，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們出發(fā)吧！

　　2、第一關(guān)：加法蛇（連加游戲）

　　1）演示加法蛇，幼兒用彩色串珠、金色串珠及黑白珠進(jìn)行操作，得出答案。

　　小博士：小朋友們看，這就是數(shù)學(xué)城堡，神秘的寶藏就藏在里面！不過，數(shù)學(xué)城堡的大門是由一條兇猛的加法蛇把守著的，要想進(jìn)入城堡，得首先算出這條加法蛇身上的算式，算對(duì)了，加法蛇就會(huì)放你進(jìn)去，算錯(cuò)了，加法蛇就會(huì)把你吃掉！

　　2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說出自己的演算過程。

　　3）演示課件，再次鞏固連加的方法，請(qǐng)家長(zhǎng)驗(yàn)算自己孩子的操作結(jié)果。

　　3、第二關(guān)：找房間（千位數(shù)量與數(shù)字的對(duì)應(yīng)）

　　1）演示課件，交待游戲要求

　　小博士：小朋友們，恭喜你們順利地進(jìn)入了城堡！這里有許多的房間，寶藏就藏在房間里哦！

　　師：小朋友們想不想到房間里去找寶藏呀？現(xiàn)在，每個(gè)小朋友的手上都有一把鑰匙，鑰匙上面有一些金色串珠，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)你的鑰匙上有多少顆金色串珠，再按照金色串珠的數(shù)量找到對(duì)應(yīng)的房間號(hào)碼，你就可以打開房門，找到寶藏了！

　　2）幼兒操作，教師驗(yàn)證。

　　操作正確的幼兒可領(lǐng)取相應(yīng)的寶藏卡。

　　3、第三關(guān)：取寶藏（千位數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)）

　　1）演示課件，交待游戲要求

　　小博士：嗨，小朋友們，你們都拿到你們的寶藏卡了嗎？好的！現(xiàn)在請(qǐng)打開你的寶藏卡，按照上面的數(shù)字拿走相應(yīng)數(shù)量的金珠吧！

　　2）幼兒操作，并將所取金珠的數(shù)量讀出來給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　4、第四關(guān)：過雙人橋（千位數(shù)量的加算游戲）

　　1）演示課件，交待游戲要求

　　小博士：你們真的很棒，把城堡里的寶藏都找了出來！現(xiàn)在，你們可以帶著寶藏走過這座雙人橋回家了！注意：過雙人橋的要求是必須兩個(gè)小朋友同時(shí)通過，而且，要計(jì)算出你們兩人一共拿走了多少顆金珠哦！

　　2）幼兒操作，并用語(yǔ)言表述操作過程及結(jié)果。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)與教師一起檢驗(yàn)。

　　5、活動(dòng)結(jié)束