小學(xué)生四年級講禮貌教案

時(shí)間：2022-12-02 18:44:54 教案我要投稿

相關(guān)推薦

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）

　　作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生在進(jìn)餐時(shí)的行為符合禮儀要求。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的校園進(jìn)餐習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生平時(shí)使用的餐具：碗、盤子、勺子各1個(gè)

　　活動(dòng)過程：

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

　　直接介紹活動(dòng)的名稱，導(dǎo)入活動(dòng)

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1、第一步，餐前準(zhǔn)備練習(xí)。

　　(1)取餐墊放桌子上，取餐具放在餐墊上。

　　(2)學(xué)習(xí)用雙手將小椅子拉開，再入座。

　　(3)老師將盛好食物的餐具放在餐車上，學(xué)生用雙手端起飯碗，放在餐墊上。

　　2、第二步，吃飯練習(xí)。

　　(1)腳規(guī)矩地放在椅子的前面。

　　(2)飯、菜要搭配著吃。

　　(3)一手扶碗、一手拿勺子吃飯。

　　(4)需要添飯菜，舉手請求老師的`幫助，或經(jīng)老師允許后，由自己到指定的地點(diǎn)添飯。

　　3、第三步，收拾桌面的練習(xí)。

　　(1)清潔桌面：去抹布區(qū)取干凈抹布，擦拭餐墊和桌面后，將臟的抹布放在臟抹布區(qū)。

　　(2)餐墊使用后，放到指定地點(diǎn)。

　　4、第四步，漱口和擦嘴的練習(xí)。

　　(三)練習(xí)后，要注重學(xué)生在進(jìn)餐時(shí)的實(shí)際操作能力培養(yǎng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、說故事與分角色表演：

　　通過說故事和角色表演的方式，對學(xué)生做進(jìn)餐禮儀指導(dǎo)。

　　例如：講完故事《豬小弟的一天》與學(xué)生進(jìn)行討論：

　　(1)為什么小朋友都用驚奇的眼光看著豬小弟?

　　(2)豬小弟是怎樣把小羊惹哭的?他這樣做對嗎?為什么不對?

　　(3)豬小弟有哪些缺點(diǎn)需要改正?你覺得應(yīng)該怎樣改?

　　(4)我們進(jìn)餐時(shí)候需要注意什么?

　　家校互動(dòng)：

　　1、進(jìn)餐前，老師先將米飯攪拌松動(dòng)，再讓學(xué)生盛忽。

　　2、吃飯時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)餐前十分鐘，一定要保持安靜。十分鐘后方允許小聲交談，但不可以邊吃邊說。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）2

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

　　2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、請同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。

　　2、介紹我們祖國是有著禮儀之邦的美稱。

　　3、主持人導(dǎo)言：二十一世紀(jì)是競爭的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。

　　二、介紹文明禮儀知識：（觀看視頻）坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們可以跟著做。

　　站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。

　　走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。

　　三、演示交往禮儀

　�。� 學(xué)生模擬表演）

　　1、不要言而無信

　　2、不要惡語傷人

　　3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要隨便發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號。

　　四、演示交談禮儀

　　介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）電話禮儀（兩個(gè)人表演）同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

　　五、現(xiàn)場采訪，一個(gè)學(xué)生扮演中國少年報(bào)的`記者：聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎？

　�。▓鼍耙唬┊�(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？

　�。▓鼍叭┤绻阍谏蠘堑罆r(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場景四）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？

　　六、校園禮儀

　　1、同學(xué)們，老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。

　　2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明-----共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。

　　3、班主任講話：同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。

　　七、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！

　　八、宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）3

　　一、班會(huì)目的

　　針對校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象（例如，著裝、發(fā)型不規(guī)范，對師長不尊重等），通過講解、舉例、游戲和討論等方式，讓學(xué)生了解什么是“禮儀”，為什么要“講禮儀”，以及如何正確按照當(dāng)代社會(huì)的文明禮儀規(guī)范行事，在同學(xué)們的內(nèi)心深處真正樹立起自覺修養(yǎng)的禮儀意識。為什么要遵守禮儀規(guī)范？

　　2、通過互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)如何按照禮儀規(guī)范行事，做高素質(zhì)的中學(xué)生。

　　二、難點(diǎn)

　　1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規(guī)》中關(guān)于儀表禮儀的規(guī)定，而不僅是為了不給班級扣分而被迫遵守。

　　2、45分鐘不可能把所有禮儀規(guī)范全部涵蓋，關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹立禮儀意識，讓學(xué)生在日后的生活中，能夠自覺地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。

　　三、班會(huì)過程

　　（一）導(dǎo)入

　　回憶課文《鴻門宴》，提前制作出席鴻門宴的人名卡片，讓學(xué)生在已準(zhǔn)備好的室內(nèi)方向題板上給這些人排列座次，并問他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結(jié)果之后，還可以進(jìn)一步引申到現(xiàn)代宴會(huì)禮儀的座次排法。從而，引出“禮儀”在我們的生活中無處不在。

　�。ǘ岸Y儀”的概念及重要性

　　1、什么是“禮儀”：“禮”者，尊重也�！皟x”者，形式也。禮儀，就是敬人之道。

　　2、禮儀的重要性：教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　3、班會(huì)大綱提示：下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。

　�。ㄈ﹥x表禮儀

　　配合圖片來讓學(xué)生總結(jié)在不同場合應(yīng)該如何注意儀表。

　　1、儀表禮儀分類

　　正式場合儀表禮儀：辦公場合、正式會(huì)議等，著裝要求正式，遵循三色原則。舉例兩代會(huì)著裝禮儀規(guī)范。

　　社交場合儀表禮儀：宴會(huì)、晚會(huì)等，著裝要求個(gè)性，有特色。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，時(shí)尚女王妮可理德曼的著裝。

　　休閑場合儀表禮儀：家居、運(yùn)動(dòng)、旅游等，著裝要求舒適，隨意。

　　2、校園儀表禮儀

　　結(jié)合兩代會(huì)禮儀人員的規(guī)范著裝來給大家樹立學(xué)生儀表規(guī)范的榜樣。

　　結(jié)合兩代會(huì)上兄弟院校嘉賓的校服著裝讓大家認(rèn)識到校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性，結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來讓大家內(nèi)心深處形成對校服和學(xué)校的熱愛之情。

　　在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，引入校規(guī)，并詳加解釋，特別講述一些不合規(guī)范的儀表（發(fā)型、著裝、戴飾物），告訴學(xué)生在青春期的你們，年輕就是最大的`資本，年輕本身就是無可替代的美，故做修飾反而會(huì)掩蓋自然本色。

　　（四）交往禮儀

　　講交往禮儀，要講究對象性，與不同的人交往，所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的，而有一些是專用的。下面，專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范。

　　1、禮儀，是溝通的技巧（同學(xué)之間的禮儀規(guī)范）

　　通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重別人，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

　　游戲環(huán)節(jié)一一我夸！我夸！我夸夸夸！游戲規(guī)則：10人分兩組，一為夸，另一為被夸；夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后，讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺�。讓其他人談�(wù)劯惺堋?/p>

　　結(jié)合校規(guī)第14條，說明同學(xué)交往的禮儀。

　　2、禮儀，是交往的藝術(shù)（學(xué)生與師長之間的禮儀規(guī)范）

　　通過游戲，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思考，用尊重的心態(tài)對待教師和長輩。

　　游戲環(huán)節(jié)：請班主任飾演學(xué)生，請一位同學(xué)飾演老師。“學(xué)生”犯了錯(cuò)誤，卻和“老師”頂撞，讓演老師的同學(xué)親身體會(huì)當(dāng)老師的辛苦，換位思考，即使自己心里有想法，也應(yīng)以尊重的態(tài)度來對待老師的教育。游戲結(jié)束后，讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

　　結(jié)合校規(guī)11條，說明與師長交往的禮儀。

　　3、動(dòng)腦筋，學(xué)以致用

　　（1）接遞物品的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

　�。�2）打電話時(shí)誰先掛？

　�。�3）出入電梯時(shí)誰先進(jìn)，誰先出？

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)

　　在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，告訴同學(xué)禮儀也是一門學(xué)問，其中還有很多東西我們沒有學(xué)習(xí)至但是，只要我們心中有一份對他人的尊重，只要我們樹立了這種遵禮守禮的意識，相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，塑造完美的個(gè)人形象。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）4

　　一、活動(dòng)對象：

　　小學(xué)學(xué)生

　　二、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的摩擦，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及食堂吃飯、對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動(dòng)形式：

　　朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：

　　1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動(dòng)過程：

　　(一)主持人宣布班會(huì)開始。

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

　　乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。

　　(二)安排活動(dòng)

　　1、配樂朗誦兒歌

　　甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。(播放音樂，多媒體出示兒歌)

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響，快進(jìn)課堂；書和文具盒，擺在桌子上；

　　起立要站直，下不亂晃；不做小動(dòng)作，上課要聽講；

　　發(fā)言先舉手，答要響亮；學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。

　　下課四件事

　　一調(diào)桌子，二擺椅子，

　　三拾文具，四撿垃圾。

　　升國旗三字經(jīng)

　　星期一操場上奏國歌升國旗

　　大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友要嚴(yán)肅小眼睛看國旗

　　身站直不亂晃唱國歌要響亮

　　將來長大了建設(shè)祖國更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。

　　咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

　　小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《校園文明使者》小記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒問題!

　　2、禮儀知識問答

　　(1)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。(對)

　　(2)沒事的時(shí)候可以隨意到教師辦公室玩耍。(錯(cuò))

　　(3)課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))

　　(4)遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)

　　(5)我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))

　　(6)在食堂吃飯可以隨意走動(dòng)，說話(錯(cuò))

　　(7)在食堂打飯時(shí)，我來晚了，就插在班上任意同學(xué)的前面(錯(cuò))

　　(8)不是教我們的教師見面時(shí)可以不打招呼。(錯(cuò))

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見!

　　3、圖片展示

　　甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個(gè)小畫面。(圖片對比出示：潔白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶，飯桌上干干凈凈和飯粒到處都是的食堂)

　　乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種校園環(huán)境

　　學(xué)習(xí)呢?請大家說說你們心中的想法。

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的'桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

　　第二場：學(xué)生C背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。

　　甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?

　　(學(xué)生發(fā)言)

　　乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。

　　合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。

　　5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

　　甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)

　　咱們從小講禮貌。

　　晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

　　好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

　　(三)班主任講話

　　師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

　　(四)宣布班會(huì)結(jié)束

　　合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束!

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關(guān)系)，并在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用。

　　2、初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生有禮貌的行為。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用日常禮貌用語。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖，小兔和小狗玩具。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、今天老師給你們請來了兩個(gè)可愛的小動(dòng)物，你們知道它們是誰嗎？(學(xué)小狗的叫聲和小兔子的樣子，請學(xué)生猜一猜。)

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生與小動(dòng)物們打招呼，并也一起來學(xué)一學(xué)它們的`樣子和叫聲。

　　二、讓學(xué)生根據(jù)故事中的情景學(xué)說禮貌用語。

　　1、教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小免想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該怎么樣向小狗借玩具呢？

　　2、小結(jié)：當(dāng)需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候應(yīng)該要說“請”，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧!學(xué)生集體模仿。

　　3、繼續(xù)講故事：小兔子對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時(shí)，小兔應(yīng)該說什么呢？

　　4、小結(jié)：當(dāng)你得到別人幫助的時(shí)候，應(yīng)該說：“謝謝”，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

　　5、學(xué)生集體模仿。

　　6、教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會(huì)兒積木。這時(shí)小狗看見外面天氣真好，便對小兔說：“我們一起出去玩吧!”小兔高興地答應(yīng)了。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。它們一起轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太開心了，一時(shí)間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚”地哭了起來。小狗這時(shí)應(yīng)該怎么說呢？小兔又會(huì)怎么回答呢？

　　7、小結(jié)：不小心傷害到別人的時(shí)候要說“對不起”，原諒別人的時(shí)候就說“沒關(guān)系”。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話吧!

　　8、學(xué)生模仿練習(xí)。

　　三、請學(xué)生看學(xué)生用書，讓學(xué)生體驗(yàn)一下如何學(xué)說禮貌用語。

　　1、小朋友們，看看書上畫了些什么？猜猜他們在說什么？

　　2、小結(jié)：書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要?jiǎng)e人幫助時(shí)應(yīng)該說“請”，當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候要說“謝謝”，不小心傷害到別人的時(shí)候要說“對不起”，原諒別人的時(shí)候就說“沒關(guān)系”。

　　四、拓展學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生思考生活中還有哪些屬于禮貌用語。

　　1、在我們的日常生活中，我們還會(huì)說哪些禮貌用語呢？

　　2、小結(jié)：進(jìn)校園時(shí)應(yīng)該說“老師早”，回家的時(shí)候就說“老師再見”，這些都是禮貌用語。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）6

　　教學(xué)形式：

　　團(tuán)體或小組教學(xué)。

　　教學(xué)方法：

　　情景表演法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道歸還物品時(shí)應(yīng)有的禮儀培養(yǎng)學(xué)生良好的交往習(xí)慣。

　　核心要素：

　　他人物、要愛護(hù)、及時(shí)還、不拖延、物歸還、表謝意、雙手遞、要牢記

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　書、畫筆等

　　基本過程：

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友們，老師今天給你們講一個(gè)小故事，你們聽聽故事里說了一件什么事

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1、教師有表情地講述故事

　　2、講完故事后提問：故事里都有些誰？

　　他們在干什么？

　　1、教師請兩個(gè)學(xué)生表演故事中的情景

　　2、教師和學(xué)生共同討論故事中明明的做法是否正確，并說明理由

　　3、分組討論

　　(三)結(jié)束部分：教師小結(jié)：明明的做法是不對的，他不應(yīng)該用扔的方式還別人東西，這樣做對借他東西的`小朋友很不尊重，而且有的東西是容易摔壞的，所以明明的作法極為不對。正確的做法是：他應(yīng)該走過去，雙手托著書還給借他書的小朋友，然后還要有禮貌地向?qū)Ψ秸f“謝謝”。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師請小朋友表演情景小劇《正確歸還物品》

　　可以請學(xué)生分組表演，發(fā)揮學(xué)生的想象力，自編歸還物品的情景小品

　　家校互動(dòng)：

　　1、請家長在生活中要以身作則，即使借孩子的東西，歸還時(shí)也要說謝謝，給學(xué)生做榜樣

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在歸還物品時(shí)使用正確的禮貌用語

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）7

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

　　2、回顧歷史，展望未來，結(jié)合奧運(yùn)精神教育學(xué)生做個(gè)講文明，有禮儀的人。

　　教學(xué)過程：

　　一：主持人開場白：中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀的王國，今天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿梭古今，盡情暢游在這文明禮儀的海洋中吧。

　　1. 回顧歷史

　　在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。

　　2. 展望未來

　　我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　3. 從我做起

　　我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

　　校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。

　　二：.分組介紹

　　主持人：在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀，人人為奧運(yùn)添光彩的過程中，我們班分成三個(gè)小組展開了討論和研究

　　第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀

　　第二小組：師生之間的文明禮儀

　　第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀

　　三．分組展示

　　1．分組展示一

　　主持人：我們是快樂的好少年,

　　我們共歡笑，我們同歌唱；

　　我們?nèi)绱禾斓哪廴~~~

　　我們在學(xué)習(xí), 我們在成長；

　　我們做美麗的主人翁，

　　我們講文明，我們懂禮儀。

　　第一小組：同學(xué)之間的.文明禮儀

　　自編校園短劇：同學(xué)之間

　　自由發(fā)言：同學(xué)之間的交往還應(yīng)該注重哪些問題呢？

　　2．分組展示二

　　主持人：別的人在生活中撈取金銀

　　但是您只收獲桃李的芬芳

　　您的金子是我們—— 早晨的太陽

　　您的銀子是我們—— 十五的月亮

　　您如此自豪

　　輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)

　　您如此快樂

　　揮動(dòng)著手中的粉筆

　　第二小組：師生之間的文明禮儀

　　改編詩朗誦：贊美老師

　　自編小品：師生之間（同學(xué)發(fā)言：他到底錯(cuò)在哪里呢？）

　　3．分組展示三

　　主持人：我們愛大地，愛藍(lán)天；

　　我們愛江河，愛山巒。

　　我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體，

　　我們溫暖的家。

　　你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

　　第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀

　　詩朗誦：校園四季情

　　自編校園短劇：這樣會(huì)更好，衛(wèi)生大掃除

　　自由發(fā)言：你認(rèn)為在集體活動(dòng)中還應(yīng)該注意哪些文明？

　　改編歌曲：吉祥三寶之校園禮儀版

　　三、文明禮儀知識競賽

　　1．講孝義是我中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳有多少孝的故事？

　　（C、24孝）

　　A、10孝 B、12孝 C、24孝

　　2．我國古代的道德標(biāo)準(zhǔn)包括哪五方面？（A）

　　A、仁、義、禮、節(jié)、信 B、衣、食、住、行、學(xué) C、仁、義、衣、食、住

　　3．請問：“不速之客”是什么意思？（沒有被邀請而突然到來的客人）

　　4．請問：“遠(yuǎn)親不如近鄰”是什么意思？（自己需要幫助時(shí)，離自己遠(yuǎn)的親友比不上離自己近的鄰居。）

　　5．對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯(cuò)）

　　6．觀看影劇，入場后要戴正帽子，對熟悉的插曲，可以附和唱或以手擊拍，如果對其中的情節(jié)熟悉，也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。（錯(cuò)）

　　7．跟同學(xué)通信，用紅墨水寫，表示（B ）

　　A、熱烈慶祝 B、絕交 C、深深的懷念

　　8．在旅游觀光時(shí)，興致來了，可以怎樣做？（A ）

　　A、可以把詩文寫在筆記本上。 B、可以題詩于公共建筑物上。 C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹上以作永久留念。

　　9．人的正常走路姿勢是（B ）

　　A、身體前俯，后仰或左右晃動(dòng)。 B、身體直立，兩眼平視，兩腿有節(jié)奏向前邁動(dòng)。 C、兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走動(dòng)。

　　10．有疑難問題詢問別人，別人一時(shí)回答不上，應(yīng)說：（B ）

　　A、你慢慢想，我等著你。 B、不要緊，這個(gè)問題比較難回答，耽擱了你。謝謝！ C、原來你也不會(huì)，不要緊，我再請教別人。

　　11．在什么情況下，我們應(yīng)該主動(dòng)向別人道歉，請講出三個(gè)例子。

　　12．在什么情況下，我們應(yīng)該向別人說多謝的，請說出三個(gè)例子。

　　四．主持人歸納總結(jié)：

　　在信息瞬息萬變的今天，我們要做一個(gè)具有文明禮貌，素養(yǎng)高，有文化的新時(shí)代中學(xué)生，讓我們關(guān)注身邊，從校園中的小事做起：我們的口號：我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起（帶領(lǐng)大家宣誓）

　　五．班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，通過今天的“漫游文明禮儀王國”的主題班會(huì)活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多，更加明確了禮儀的內(nèi)涵，也讓我們能夠?qū)ψ约禾岢龈叩囊蟆Ｗ屛覀兘?jīng)過歷史的洗禮，立足今天，關(guān)注身邊，展望未來，努力使自己成為一個(gè)有著文明修養(yǎng)的真正的人才吧。

　　主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，人們生活的日益改善，這些生活在優(yōu)越條件下的“小皇帝”“小公主”們，有沒有感受到成人對他們的關(guān)愛，有沒有感受到成人的忙碌與辛苦呢？于是，我想通過這樣的活動(dòng)方式讓孩子們關(guān)注生活中最親近的人，感受成人的無私的愛。活動(dòng)通過談話感受，到親子的實(shí)踐的展示，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注親人、體諒親人、關(guān)愛親人并用實(shí)際行動(dòng)“幫助親人”，從身邊的小事做起從而擴(kuò)展到對其他人的關(guān)愛并嘗試伸出愛的援手(如；身邊的親人、同伴、老師)。我相信，孩子們不僅懂得是“索取“含義，而會(huì)更加領(lǐng)悟“回報(bào)”的珍貴，讓我們新加的孩子成為真正的“小紳士”、“小淑女”而不是“小皇帝”“小公主”�；顒�(dòng)旨在讓孩子們體驗(yàn)人間最美的情感。也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過多種形式鼓勵(lì)學(xué)生幫助父母做力所能及的事。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽表述自己的愿望。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)父母的辛苦，增加彼此間的親情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)過的有關(guān)幫成人做事的.兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單、

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　一、談話活動(dòng)

　　(一)以圖片的形式，幫助學(xué)生回憶兒歌的內(nèi)容。

　　你們看，圖上的小朋友在做什么？并請學(xué)生一起朗誦兒歌。

　　(二)以談話方式引發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣

　　1、體驗(yàn)父母的辛苦提問設(shè)計(jì)：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時(shí)你有什么樣的感覺？看到爸爸媽媽很辛苦，你會(huì)做些什么呢？

　　2、激發(fā)學(xué)生幫爸爸媽媽做事的愿望提問設(shè)計(jì)：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎？我們能為爸爸媽媽做些什么呢？請學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

　　二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》

　　1、請爸爸媽媽把學(xué)生在家做小幫手的情景拍攝下來。(形式：照片、錄像均可)

　　2、用展板的形式對系列照片進(jìn)行展出，對拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放。

　　禮貌歌

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)禮貌用語：“你好，再見”。并在老師的提醒下會(huì)正確使用。

　　2、熟悉歌曲，初步培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手，根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡單的歌表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)室一角布置一個(gè)熊貓的家，并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

　　活動(dòng)組織：

　　1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)故事中的“你好”，“再見”等禮貌用語，引起學(xué)生興趣。

　　師：“剛才老師講的故事名字叫什么？”“你們?yōu)槭裁聪矚g小白兔呀！”“因?yàn)樾“淄糜卸Y貌，所以大家都喜歡它！”

　　2、熟悉歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手，初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力。

　　師：“老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一起來聽聽看，請小朋友跟著音樂來拍手，”

　　3、根據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡單表演動(dòng)作，讓學(xué)生熟悉歌詞內(nèi)容。

　　唱“你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比”時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏兩個(gè)大拇指互相點(diǎn)一點(diǎn)。

　　唱“再見，再見，親愛的朋友，我們將再見”時(shí)，左右手握拳在胸前相對，兩個(gè)大拇指互相彎曲，作點(diǎn)頭狀。

　　4、通過游戲，讓學(xué)生掌握“你好”“再見”禮貌用語的正確用法。

　　師：“我們?nèi)バ茇埣易骺桶桑　薄暗搅诵茇埣椅覀冊趺凑f？”“我們一起來表演《禮貌歌》給熊貓看吧！”“我們該回家了，跟熊貓說什么？”

　　附故事：

　　有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說：“你好”熊貓請小白兔吃蘿卜，小白兔說：“謝謝”于是，小白兔和熊貓?jiān)谝黄鸶吒吲d興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說：“我喜歡和你作朋友！”小白兔向小熊貓招招手說：“再見”就回家了！

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　樂意學(xué)習(xí)語言，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境或準(zhǔn)備木偶雞、鴨若干，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)說禮貌用語，體會(huì)有好朋友的樂趣。在日�；顒�(dòng)中常和父母、老師、同伴互相問好，使學(xué)生在不知不覺中學(xué)會(huì)禮貌用語。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過招手、拍手、握手、擺手等與詞相符的動(dòng)作，使學(xué)生知道交友中最簡單的禮貌用語和行為。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　木偶小雞、小鴨各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，感知和理解兒歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮貌用語。

　　(1)學(xué)生看木偶表演，熟悉兒歌內(nèi)容。

　�、�(出示木偶小雞)“嘰！嘰！嘰！我是誰？我的名字叫什么？”并與學(xué)生問早。(木偶小鴨上場)“我一個(gè)人玩真沒勁，我要找個(gè)好朋友�！�

　　②小雞，哎，前面來了小鴨子，讓我向它問個(gè)好：你好，你好！(招招手)。

　　③小鴨：小雞，你好，你好！(招招手)。

　�、苄‰u：小鴨，小鴨，我做你的朋友好嗎？小鴨說：歡迎，歡迎(拍拍手)。小雞聽了真高興。

　�、菪▲啠何艺埬愠韵x。小雞看到小鴨請它吃蟲，有禮貌地說：謝謝，謝謝！(握握手)。

　　⑥小雞和小鴨一起做游戲，他們成了好朋友。

　�、咚鼈円丶伊�，會(huì)怎么說？

　　2、學(xué)念整首兒歌。

　　(1)教師完整示范朗誦。

　　(2)學(xué)生學(xué)念兒歌。鼓勵(lì)學(xué)生聲音要響亮，邊念邊做動(dòng)作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，教師可輕聲提示。

　　(3)學(xué)生與木偶小雞、小鴨完整表演兒歌。

　　附兒歌：好朋友我有一雙小小手，要拉許多好朋友。

　　“你好，你好”招招手，“歡迎，歡迎”拍拍手。

　　“謝謝，謝謝”握握手，“再見，再見”擺擺手。

　　美術(shù)活動(dòng)：幫兔阿姨修路

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受用不同刷子作畫的'樂趣。

　　2、體驗(yàn)創(chuàng)作成功和幫助他人的樂趣。

　　3、激發(fā)對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在室外的地上用紙鋪一條彎彎的大路，路的盡頭是兔阿姨的家，路的前四分之一處事先裝飾好(可粘貼彩紙或畫上花紋)。

　　2、準(zhǔn)備彩色顏料和各種刷子，如牙刷、鞋刷、油漆刷、鋼絲等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、產(chǎn)生興趣

　　1、教師：昨天晚上兔阿姨打電話請我們?nèi)ニ易隹�，可是她的家很遠(yuǎn)，我們得開車去，路上司機(jī)們要小心，別撞車。

　　2、教師帶學(xué)生隨音樂開向兔阿姨家。

　　3、在大路的粘貼結(jié)束處停下，教師：哎呀，沒路了，怎么辦？(鼓勵(lì)學(xué)生想辦法)

　　4、(手機(jī)鈴響)教師接聽，轉(zhuǎn)告學(xué)生：兔阿姨說昨晚下雨把大路沖壞了，想請你們幫她把路修好，行嗎？

　　二、幫兔阿姨修路

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察路邊事先擺好的刷子和顏料，提問：路邊有什么？這些刷子你們都認(rèn)識嗎？它們有什么用？

　　2、啟發(fā)學(xué)生用各種刷子和顏料來修路。教師：這些刷子各有用途，可是它們能幫我們修路嗎？怎么辦呢？(鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出各種修路的想法)

　　3、學(xué)生自由選刷子蘸上顏料在鋪有白紙的路上作畫。教師觀察指導(dǎo)，如；你修的路真漂亮，能試試別的刷子嗎？你修的是“石頭”路嗎？還會(huì)修什么路呢？會(huì)修彎彎的路嗎？會(huì)修直的路嗎？你會(huì)修紅色的路，真能干，那會(huì)修黃色的路嗎？哇，你修的路真奇特，再修一條更奇特的路，好嗎？

　　4、提醒學(xué)生將作畫工具和材料放回原處，共同欣賞剛修好的五彩路。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)動(dòng)眠^哪些刷子？修出了什么樣的路，感覺怎樣？

　　三、去兔阿姨家

　　1、教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂在修好的路上開汽車到兔阿姨家，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生禮貌地向兔阿姨問好，兔阿姨端出糖果說：“謝謝你們幫我修好了路，阿姨請你們吃糖果！”啟發(fā)學(xué)生向兔阿姨致謝。

　　3、一起分享糖果，提醒學(xué)生將糖紙扔進(jìn)垃圾箱。和兔阿姨說再見，聽音樂開車回家。

　　活動(dòng)自然結(jié)束。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）10

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　擺放桌椅

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、活動(dòng)開始

　�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

　　主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”

　　主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）、校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

　　知識搶答：答對的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！（文明禮儀小知識）

　　看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語，你們真棒！主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學(xué)表演的.幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

　　主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

　　1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

　　2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？

　　4、集合時(shí)要怎樣做？

　　主持人：看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　三、班主任總結(jié)

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　主持人：愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口，不說臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

　　文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生四年級講禮貌教案范文（精選12篇）11

　　活動(dòng)目的：

　　2.通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

　　4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事

　　2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　3.小黑板

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。

　　現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、活動(dòng)開始

　　班主任：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。

　　孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。

　　一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲�，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　黃香誠心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便

　　悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。 “香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，

　　“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨�，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

　　“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺�！秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

　　以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

　　9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的.黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬�，他孝敬父母的故事，也千古流�?。

　　班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　班主任：現(xiàn)在我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　三、朗誦

　　我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來讀一讀。（出示小黑板）

　　同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。

　　希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

　　下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

　　四、提問環(huán)節(jié)：

　�。▓鼍耙唬┊�(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？

　�。▓鼍岸┤绻悴恍⌒呐龅袅送瑢W(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉

　　了，你生氣嗎？

　　（場景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？

　�。▓鼍八模┐蠹叶贾涝趯W(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等）

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長，要主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。