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初中數(shù)學(xué) 角的平分線 教案

時間:2022-12-28 18:10:54 教案 我要投稿
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初中數(shù)學(xué) 角的平分線 教案

  作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中數(shù)學(xué) 角的平分線 教案,歡迎大家分享。

初中數(shù)學(xué) 角的平分線 教案

  一、 教學(xué)目標(biāo)

  1.了解立方根和開立方的概念;

  2.會用根號表示一個數(shù)的立方根,掌握開立方運(yùn)算;

  3.培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想求立方根的運(yùn)算能力;

  4.由立方與立方根的教學(xué),滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想;

  5.通過立方根符號的引入體驗數(shù)學(xué)的簡潔美.

  二、 教學(xué)重點和難點

  教學(xué)重點:立方根的概念與性質(zhì).

  教學(xué)難點:會求某些數(shù)的立方根.

  三、教學(xué)方法

  啟發(fā)式,講練結(jié)合

  四、教學(xué)手段

  幻燈片.

  五、 教學(xué)過程

  (一)復(fù)習(xí)提問

  請同學(xué)們回憶一下,平方根我們是如何定義的?平方根有哪些性質(zhì)?

  在同學(xué)們回答后,啟發(fā)學(xué)生是否可試著給數(shù)的立方根下個定義.

  1.立方根的概念:

  如果一個數(shù)的立方等于a,這個數(shù)就叫做a的立方根.(也稱數(shù)a的三次方根 )

  用數(shù)學(xué)式表示為:

  若x 3 =a,則x叫做a的立方根,或稱x叫做a的三次方根.

  2.立方根的表示方法:

  類似于平方根德表示方法,數(shù)a的立方根我們用符號來表示.讀作“三次根號下a”,其中a叫做被開方數(shù),3叫做根指數(shù),注意,在前面我們學(xué)習(xí)平方根的表示方法說過當(dāng)根指數(shù)為2時可以省略不寫,現(xiàn)在是立方根了,這個根指數(shù)3是絕對不可省的,否則就會與平方根混淆了,例如表示125的立方根,而則表示125的算術(shù)平方根.

  練習(xí):用根號表示下列各數(shù)的立方根:

  3.開立方概念:

  求一個數(shù)的立方根的運(yùn)算,叫做開立方.

  4.開立方運(yùn)算與立方運(yùn)算互為逆運(yùn)算.

  因此,我們可以根據(jù)立方運(yùn)算來求一些數(shù)的立方根.

  例1.求下列各數(shù)的立方根:

  解:(1)∵(-2) 3 =-8,

  (2)∵2 3 =8,

  (4)∵? (0.6) 3 =0.216,

  (5)∵0 3 =0,

  下面我們思考這樣一個問題:一個正數(shù)有幾個平方根?負(fù)數(shù)有沒有平方根?一個正數(shù)有幾個立方根?負(fù)數(shù)有沒有立方根?請學(xué)生來回答這個問題.由前面剛剛做過的題我們不難看出像8、0.126、103、這樣的正數(shù),有一個正的立方根;像-8、 、這樣的負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根;0的立方根是0.由此我們得了立方根的性質(zhì).

  5.立方根的性質(zhì):

  (1) 正數(shù)有一個正的立方根.

  (2) 負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根.

  (3)0 的立方根是0

  這里我們不妨與平方根的性質(zhì)做個比較,平方根中,正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù),正數(shù)只有一個正的立方根;在平方根中負(fù)數(shù)是沒有平方根的,而負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根;平方根與立方根唯一相同之處是0的平方根,立方根都是它本身.

  例2.求下列各式的值:

  解:(1)∵3 3 =27,

  (2)∵ (-3) 3 =-27,

  (5)∵? (10 2 ) 3 =106,

  (6)∵? (10 3 ) 3 =10 9,

  例3.解方程:

  (1)x 3 =0.125;(2)3(x-4) 3 -1536=0.

  解:(1)x 3 =0.125

  x=0.5.

  (2)3(x-4) 3 -1536=0(此題可由學(xué)生先做,教師糾正錯誤)

  3(x-4) 3 =1536

  (x-4) 3 =512

  x-4=8

  x=12.

  盡管我們學(xué)習(xí)了立方根,而我們也只能由立方根的定義求解x 3 =a(a為常數(shù))這一類型的

  簡單的三次方程,所以像第(2)小題,我們要把(x-4)看成一個整體,依然轉(zhuǎn)化成為x 3 =a的形式,再由立方根定義去解.

  填空練習(xí):

  (1)1的平方根是____;立方根為____;算術(shù)平方根為____.

  (2)平方根是它本身的數(shù)是____.

  (3)立方根是其本身的數(shù)是____.

  (4)算術(shù)平方根是其本身的數(shù)是________.

  (5)的立方根為________.

  (6)的平方根為________.

  (7)的立方根為________ .

  (8)一個自然數(shù)的算術(shù)平方根是a,那么與這個自然數(shù)相鄰的下一個自然數(shù)的平方根是____________;立方根是____________.

  解:(1)±1;1;1.

  (2)0.(此題學(xué)生容易把1也算進(jìn)去,注意糾正他們的錯誤.)

  (3)±1和0.(由此題,再復(fù)習(xí)一道立方根的性質(zhì).)

  (4)0,1.(此題有學(xué)生可能會忘掉0.)

  (5)-2(此題學(xué)生易得出-4的答案,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將翻譯為-8,在求立方根,也有學(xué)生將看成得到,講解時注意)

  (6)(此題首先讓學(xué)生把計算出來,再求平方根,而且平方根有兩個)

  (7)-2.

  (8),(此題引導(dǎo)學(xué)生先根據(jù)算術(shù)平方根來表示被開方數(shù)為a 2,再表示相鄰的下一個自然數(shù)為a 2 +1,注意表示其平方根時有兩個值.)

  六、總結(jié)

  今天我們主要學(xué)習(xí)了立方根的概念和性質(zhì),一定要與平方根的概念和性質(zhì)相對比去理解.平方根與立方根是今后我們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會用到的兩個非常重要的概念,希望同學(xué)們能夠熟練地掌握它,尤其是它們之間的聯(lián)系與區(qū)別.

  七、作業(yè)

  教材P.141練習(xí)1、2、4.

  八、 板書設(shè)計

  探究活動

  立方根近似值的求法

  當(dāng)立方根是一位整數(shù)時,很容易求出這個立方根;但當(dāng)立方根是兩位或兩位以上的整數(shù)時,也能容易地求出嗎?例如求140608的立方根,怎樣求容易?

  下面就介紹它的巧妙求法.

  先用前三位數(shù)140來確定立方根的十位數(shù).因為5 3<140<6 3,所以十位數(shù)是5,而不是6.再用最后一位數(shù)8來確定立方根的個位數(shù).因為2 3=8,所以個位數(shù)是2.就是說,140608的立方根是52.確定立方根的個位數(shù)時要注意下面規(guī)律:我們知道:1 3=1,4 3=64,5 3=125,6 3=216,9 3=729,就是說當(dāng)被開方數(shù)的末位數(shù)是1、4、5、6、9時,立方根的個位數(shù)就等于它本身(1、4、5、6、9);

  因為2 3=8,8 3=512,就是說當(dāng)被開方數(shù)的末位數(shù)是8和2時,立方根的個位數(shù)就分別是2和8,叫做2與8互換原則;同樣還有3與7互換原則(被開方數(shù)的末位數(shù)分別是3和7,立方根的個位數(shù)就分別是7和3).

  一般地,如果10 3<a<100 3,且a是能開盡立方的數(shù),那么就能用這種方法求a的立方根.請用這種方法求下列各數(shù)的立方根:

  21952,50653,79507,287496,970299.

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