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幼兒園婦女節(jié)主題《媽媽和寶貝》教案優(yōu)秀
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園婦女節(jié)主題《媽媽和寶貝》教案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園婦女節(jié)主題《媽媽和寶貝》教案優(yōu)秀1
活動目標(biāo)：
比較動物寶寶和動物爸爸媽媽的外形特征，認(rèn)識它們不同的成長過程。
活動準(zhǔn)備：
1、 PPT：媽媽和寶寶
2、幼兒收集過有關(guān)動物的資料。
3、操作材料包“娃娃找媽媽”。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入
導(dǎo)入語：瞧！草地上來了兩只什么小動物呢？（播放PPT圖一）
關(guān)鍵提問：
1、關(guān)鍵提問:你們猜它們在說什么呢？
小結(jié)：它們說的與你們猜的'一樣嗎？我們來聽一聽。（分別單擊按鈕）
小雞對小牛說：“你長得真像爸爸媽媽，可是我一點(diǎn)也不像自己的爸爸媽媽�！�
小牛說：“別著急，等你長大了就會越來越像了。你看，我也不是很像爸爸媽媽呢！”
關(guān)鍵提問：
2、小牛什么地方還不像自己的爸爸媽媽呢？
小結(jié)：小牛的頭上還沒有長出犄角不像自己的爸爸媽媽。（播放PPT圖片二）
關(guān)鍵提問：
3、小雞能長成像自己的爸爸媽媽那樣嗎？它一般多長時間長成大公雞或者大母雞呢？（播放PPT圖片三）
小結(jié)：能，小雞通過人的喂養(yǎng)一般3個月就能長成大公雞或者大母雞。
二、觀察談?wù)摚úシ臥PT圖片四）
關(guān)鍵提問：
1、圖片上都有哪些動物爸爸媽媽和寶寶？（幼兒觀察后表述）
關(guān)鍵提問：
2、圖片上哪些動物寶寶生下來就很像動物媽媽和爸爸？哪些一點(diǎn)也不像？
小結(jié)：梅花鹿、孔雀動物寶寶生下來就很像它們的媽媽和爸爸；小雞、獅子、小蝌蚪動物寶寶生下來一點(diǎn)也不像它們的媽媽和爸爸。
三、生活遷移
關(guān)鍵提問：
1、還知道哪些動物寶寶和爸爸媽媽長得像或不像？
小結(jié)：相像有烏龜、羊、豬等；不相像的有：貓頭鷹、魚。
2、觀看圖片進(jìn)一步了解。
四、延伸活動：
出示材料包，幫助小動物們找自己的爸爸媽媽。
幼兒園婦女節(jié)主題《媽媽和寶貝》教案優(yōu)秀2
活動目標(biāo)：
1、通過觀看錄像、講述、操作等活動，豐富和鞏固有關(guān)動物胎生、卵生的基本常識，形成概念，并能將其進(jìn)行準(zhǔn)確分類。
2、根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒用自己的語言、動作表達(dá)對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已收集許多胎生、卵生動物的資料、書籍。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：錄像兩段（青蛙產(chǎn)卵和胎兒出生）、音樂磁帶、動物卡片大一套，小若干套，分類板若干塊。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
1、聽音樂模仿各種動物的動作進(jìn)入活動場地。
2、猜謎：青蛙，引出活動主題。
二、看錄像了解卵生動物的常識。
1、提問：剛才錄像里講得是青蛙媽媽產(chǎn)下了什么？卵是什么樣子的？卵經(jīng)過不斷變化、長大，最后變成了小青蛙，這時的小青蛙和媽媽長得一樣嗎？
2、小結(jié)：象青蛙先產(chǎn)下卵，卵再不斷變化長大，最后長成和媽媽一個模樣的動物叫卵生動物。
3、擴(kuò)散性思維：還有哪些動物也是卵生動物？（幼兒講述，教師出示圖片）
三、了解胎生動物的常識。
1、幼兒討論：是不是所有的動物都是卵生動物？
2、出示動物圖片：袋鼠媽媽生下的.是誰？它長得怎么樣？豬媽媽一生下來的就是誰？小豬長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒觀察小豬、小袋鼠一生下來就有頭、身體、、四肢、尾巴）
3、小結(jié)胎生動物的常識：這些小寶寶一生下來就和媽媽長得一樣，就叫胎生動物。
4、發(fā)散性思考：那大象媽媽是胎生還是卵生？還有哪些動物也是胎生動物？
四、分類操作，鞏固知識。
1、請幼兒將提供的動物卡片按胎生和卵生進(jìn)行分類。
2、請幼兒向大家介紹自己的分類作品，請幼兒作評價、
3、分對的幼兒各自取下分類板后的小紅花貼上，表揚(yáng)自己。
五、看錄像，了解人也是胎生。
1、提問：動物有卵生和胎生，那我們?nèi)四�？小朋友你知道你從哪里耿的嗎？你在媽媽肚子里是什么樣子的嗎�?/p>
2、看錄像，教師作講解。
3、小結(jié)：人也是胎生的。
六、愛媽媽的情感教育。
1、提問：媽媽生下小寶寶后要做些什么事呢？
2、請幼兒大聲地對媽媽說一句感謝的話。
七、結(jié)束活動。
幼兒聽《搖籃曲》學(xué)媽媽平時哄寶寶睡覺的動作，并輕輕出活動室。
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