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停球的足球教案

時(shí)間:2023-02-28 18:10:46 教案 我要投稿

停球的足球教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的停球的足球教案,歡迎閱讀與收藏。

停球的足球教案

停球的足球教案1

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  初中體育課足球選項(xiàng):

  1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。

  2、帶球練習(xí)

  3、射門練習(xí)

  二、課程分析:

  本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動(dòng)中的學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是足球教學(xué)重要組成部分,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此,本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,鞏固腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性,為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

  三、學(xué)情分析:

  本次課的授課班級(jí)802班,共34名同學(xué)。學(xué)生們對足球有濃厚興趣,可是缺少技術(shù)訓(xùn)練。爭取通過循序漸進(jìn)的教學(xué),充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動(dòng)作概念。

  2、技能目標(biāo):鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動(dòng)作和對球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

  五、本課的重、難點(diǎn)確定:

  重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球--準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。

  難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)--協(xié)調(diào)配合和腳對球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。

  六、教學(xué)策略:

  本課的`教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。

  七、教學(xué)過程:

  (一)開始(2’)

  1、課堂常規(guī)

  2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求

 。ǘ(zhǔn)備部分(3’)

  繞操場慢跑(3’)學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場慢跑兩圈,慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿,隊(duì)列步調(diào)一致

 。ㄈ┗静糠郑37’)

  1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)接地滾球(12’)見附圖

  腳內(nèi)側(cè)踢地滾球動(dòng)作要求:

  直線助跑,腳尖正對出球方向,支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右,大腿外展,腳底與地面平行,腳尖微翹,踝關(guān)節(jié)緊張,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部,同推送或敲擊的方法將球擊出。

  腳內(nèi)側(cè)接地滾球動(dòng)作要點(diǎn):

  支撐腳腳尖正對來球,接球腿大腿外展,腳尖微翹,腳底與地面平行,腳內(nèi)側(cè)迎球。

  重點(diǎn):支撐腳站位

  難點(diǎn):腳型固定

  組織:(1)要求:哨聲響起,統(tǒng)一開始傳接球。

 。2)全班兩人一組,每組一球,男女各一排相隔3米同時(shí)進(jìn)行練習(xí)

 。3)要求同上相隔6米練習(xí)

  2、帶球練習(xí)兩人一個(gè)球,帶球10米忘返,哨聲響起交替練習(xí)(10’)見附圖

  3、定點(diǎn)射門練習(xí)和運(yùn)動(dòng)射門練習(xí)(15’)見附圖

  要求:哨聲響起開始射門

  (四)對本課進(jìn)行小結(jié),布置收回器材(3’)

  八、場地器材:

  1、場地:足球場一塊;

  2、足球20只

  九、小結(jié):

  1、該方案由老師全程組織學(xué)生按計(jì)劃和要求活動(dòng),保證了學(xué)生的安全。

  2、該方案包括傳球、帶球、射門等,訓(xùn)練內(nèi)容全面,能很好的提高學(xué)生對足球的認(rèn)識(shí),提升足球技術(shù)水平。

  綜上所述,這是一個(gè)很好的“校園足球”班級(jí)活動(dòng)方案。不熟悉足球運(yùn)動(dòng)的班主任也可以照此開展活動(dòng)。

停球的足球教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手按住滾過來的球,鍛煉手下的控球能力。

  2、體會(huì)足球活動(dòng)的快樂,喜愛足球運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒人手一個(gè)足球。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  1、幼兒自由活動(dòng)。

  2、幼兒暖身活動(dòng)足球操:上肢運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)。

  二、基本部分

  1、跟足球跑。

 、俳處熓痉兑淮,提醒幼兒。

 、谟變壕毩(xí)。

 、塾變簜(gè)別示范。

 、芗w練習(xí),教師指導(dǎo)。

  2、按住滾過來的球。

 、偌嫌變海罕頁P(yáng)在練習(xí)中表現(xiàn)好的幼兒。

 、诮榻B游戲——用手按住同伴滾過來的球。

 、郯延變悍殖闪M站好,然后由一組幼兒把球滾過去,對面的'幼兒用手按住同伴滾過來的球,注意要在球的正面出手。

 、苡變河螒蚪處熤笇(dǎo)。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  要求幼兒自己收拾活動(dòng)玩具。

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