浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案

時間：2023-03-30 14:52:39 教案我要投稿

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　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案

浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。

　　2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。

　　3、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。教學(xué)重點(diǎn)：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、有代表性的美術(shù)作品、實(shí)物

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。

　　二、導(dǎo)入

　　新課：回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)引語：今天我們要在課堂上找朋友，這個朋友是誰，我先不告訴您們，上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題，小組討論，代表回答，要求回答時要完整。

　　1、你在畫畫的時候用過那些工具，請你向大家介紹一下，它叫什么名字?怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎?

　　2、你見過那些繪畫工具，請你介紹一下，你在那里見到的?你認(rèn)為它們能用來干什么?

　　3、你最想擁有的美術(shù)用品有那些?為什么?

　　三、引導(dǎo)觀察思考發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示：

　　1、欣賞中國畫、書法作品。

　　2、欣賞油畫作品。

　　3、欣賞水粉、水彩畫作品。

　　4、欣賞版畫作品。

　　5、欣賞兒童畫作品。

　　師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎?生自由議論。

　　6、課件再次展示(結(jié)合作品進(jìn)行展示)，目的'是讓學(xué)生感悟工具和材料的不同魅力，引發(fā)學(xué)生明白工具和材料的重要，以便今后在美術(shù)課的課前準(zhǔn)備能有所重視。大家現(xiàn)在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎?

　　7、怎樣愛護(hù)這些工具和材料。

　　課件：工具和材料使用小知識，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛護(hù)工具、保護(hù)學(xué)習(xí)用品、正確使用學(xué)具的良好品質(zhì)。

　　四、評價，師指導(dǎo)學(xué)生正確使用回答問題。

　　1、你能認(rèn)識的美術(shù)工具和材料有(　　)種?

　　2、通過學(xué)習(xí)你又認(rèn)識了那些繪畫的小伙伴它的名字叫(　　)?

　　3、你能愛護(hù)和正確的使用工具和材料嗎?

　　五、課后觀察和思考

　　1、收集和嘗試一種你沒有用過的美術(shù)工具和材料。

　　2、到美術(shù)用品店去觀察文房四寶是什么?又發(fā)現(xiàn)了什么新的工具和材料。

浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生勇于標(biāo)新立異，大膽想象與積極思考

　　2、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料進(jìn)行創(chuàng)造，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣

　　3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地解決問題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、是否標(biāo)新立異，大膽、積極地思考

　　2、是否利用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)造。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、師準(zhǔn)備各種工具和廢舊材料，如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。

　　2、圖畫紙、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等

　　教時數(shù)：1教時

　　授課人：

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　上學(xué)期我們一起學(xué)過了“會動的小紙人”這節(jié)課。小朋友還記得會動的小紙人是那一部分會動啊!是紙彈簧會動(復(fù)習(xí)紙彈簧制作方法)

　　二、新授

　　今天我們又要來為自己設(shè)計一個有趣的玩具了，師出示玩具請小朋友觀察它出現(xiàn)了什么變化?這個玩具它會“搖”。它是怎樣搖起來的，為什么會搖呢?

　　欣賞書中圖例，看小朋友們制作了各種各樣的玩具。你最喜歡哪一個?請你自學(xué)，看看這些玩具你都會做嗎?

　　書上根據(jù)各種形狀制作了很多有趣的玩具形象，你想為自己設(shè)計一個怎樣的`會搖的玩具，用什么材料來制作。

　　1、用雞蛋殼來做小朋友，不倒翁，小動物……

　　2、用彩色紙剪貼和畫

　　3、用廢舊易拉罐，紙卷，吸管……

　　三、布置作業(yè)

　　動手來制作一個會搖的玩具

　　四、學(xué)生制作、教師巡回輔導(dǎo)

　　五、評一評、議一議

　　六、小結(jié)

浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。

　　2、啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗(yàn)材料的美感。

　　3、強(qiáng)調(diào)在排列創(chuàng)作過程中，發(fā)揚(yáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　課前準(zhǔn)備：師生共同收集可樂罐、沙、石、瓶蓋、體育用品等排列材料。

　　二、導(dǎo)入新課：

　　師生共同交流所準(zhǔn)備的物品，及所帶材料可排列成哪些物體和造型。

　　三、講授新課：

　　1、思考與討論階段

　　分組展示自己所具備的物品，引導(dǎo)學(xué)生思考座談、開展積極想像，怎樣利用手中的材料，分小組集體一起排列出新穎的.立體造型。

　　2、發(fā)展階段

　　人人參與，把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造型。通過組與組參觀，相互補(bǔ)充，拓寬思路，了解自己小組所設(shè)計排列作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，進(jìn)行修改。

　　3、收拾與整理

　　作品完成后，督促學(xué)生收拾整理好工具與材料，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

　　四、課后拓展

　　1、運(yùn)用所學(xué)到的排列方法，在課后回家利用各種物品進(jìn)行排列組合各種圖形的練習(xí)。

　　2、在排列時，要大膽想像。造型的內(nèi)容，材料的運(yùn)用應(yīng)更豐富更廣泛。

浙美版小學(xué)美術(shù)五年級上冊教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解物體在光照射下所產(chǎn)生的明與暗。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生對客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。

　　教具準(zhǔn)備：

　　球體、立方體石膏模型數(shù)個、射燈、靜物桌、襯布、范畫兩幅

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　出示素描范畫，說說這些作品有什么特點(diǎn)?

　　小結(jié)：這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。板書課題。

　　二、探究新知

　　1.研究明暗怎樣產(chǎn)生的。

　�、侔岩粡埌准埛旁跓艄庀掠^察，它的表面上有沒有明暗變化?

　　②把紙卷一下，觀察在光的照射下發(fā)生了什么變化?

　　總結(jié)：有了從明到暗的漸漸過渡。

　　③把紙折一下，放到燈光下，有什么變化?

　　總結(jié)：明和暗有了一條明顯的分界線，對比非常強(qiáng)烈。

　　④把紙揉皺了，在燈光下又會發(fā)生怎樣的變化?

　　總結(jié)：紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。

　　2.通過觀察，你能總結(jié)出明暗是怎樣產(chǎn)生的嗎?

　　總結(jié)：有體積的物體在光線的照射下，會呈現(xiàn)出一定的明暗變化。

　　三、觀察體會

　　1.把石膏球體擺在桌上，觀察光線照射時，我們有什么發(fā)現(xiàn)?球體的亮部有沒有明暗變化?暗部呢?

　　(學(xué)生思考、討論后回答)

　　總結(jié)：光照后，球體表面出現(xiàn)了明、暗半球。球體的明暗變化比較復(fù)雜，而且是逐漸轉(zhuǎn)變的`，可概括為：亮面(即直接受光面)，灰面(即側(cè)面受光面)，暗面(即沒有受光的面)，明暗交界線(區(qū)分明暗兩部的界限)，反光(側(cè)面環(huán)境光影響)，投影(物體擋住光源產(chǎn)生)。

　　2.出示石膏幾何體觀察，找找看。

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物體明暗變化的基本規(guī)律，希望同學(xué)們能將這些知識運(yùn)用到繪畫中，畫出優(yōu)秀的作品。