手工課教案《布老虎》

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的手工課教案《布老虎》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)與技能：

　�。�1）知道常用的封口方式及用途；

　�。�2）初步學(xué)會(huì)布老虎設(shè)計(jì)步驟，編制加工制作工藝流程；

　�。�3）知道常用手針的型號(hào)和用途，掌握縫針、繰針、回針的操作方法，學(xué)會(huì)織物與織物，獨(dú)立縫制一個(gè)布老虎。

　　2、過(guò)程與方法：

　　（1）通過(guò)對(duì)收集到的布老虎資料的分析、整理，根據(jù)需求，確定布老虎的設(shè)計(jì)要求和構(gòu)思方案。

　�。�2）通過(guò)思考、交流，根據(jù)自己的構(gòu)思設(shè)計(jì)出筆袋圖樣，制定科學(xué)合理的工藝流程。

　�。�3）通過(guò)相互交流各自的設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)、提出筆袋設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，不斷獲得反饋，修正和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　（1）通過(guò)合理排料、裁剪等實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成質(zhì)量與效益意識(shí)。

　�。�2）具有初步的與他人合作、交流的能力，養(yǎng)成互助、進(jìn)取的品質(zhì)。

　�。�3）深化勞動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造至上的勞動(dòng)價(jià)值觀。

　　二、【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)（1）布老虎的構(gòu)造與設(shè)計(jì)表達(dá)；

　�。�2）織物的連接方法及應(yīng)用；

　�。�3）布老虎的加工工藝設(shè)計(jì)與制作。

　　難點(diǎn)（1）布老虎的分解圖、裁剪圖的設(shè)計(jì)與繪制。

　�。�2）織物與織物的連接。

　　三、【教學(xué)器材】

　　1．工具：手工縫紉針、剪刀、尺、鉛筆

　　2．材料：鉛畫紙、布料

　　教具：棉線、布老虎實(shí)物。

　　學(xué)具：收集不同外形、不同材料、不同封口方式的布老虎。

　　4、技能體驗(yàn)2——民間玩具“虎”

　�。�1）創(chuàng)設(shè)情境：實(shí)物展示

　　文字概要介紹民間玩具的歷史、名稱及人們是怎樣制作民間玩具的。讓學(xué)生從各種民間玩具中學(xué)習(xí)形狀特色、圖案的寓意、色彩、功用等。

　　（2）介紹分析：書P61、62布老虎“加工工藝流程”、“‘布老虎’各部件樣板”

　�。�3）技術(shù)點(diǎn)：

　　①裁剪：根據(jù)織物的紋理，畫好身體、底與耳朵。（第一、二課時(shí)）

　�、诳p制：

　　A．將兩片身體正面相疊，沿虛線縫合（回針）。注意：背部留出填棉花的口。

　　B．將底與身體正面相疊，沿底的虛線縫合（回針）。注意：底上的刀口對(duì)準(zhǔn)虎頭的拼縫，尾部的刀口對(duì)準(zhǔn)底部的尖角。

　　C．翻至正面，并填塞晴綸棉。注意：要堅(jiān)實(shí)、飽滿。

　　D．縫合背部與耳朵（繰針）。注意：耳朵縫合時(shí)要左右對(duì)稱

　　③裝飾：粘貼（眼、鼻、嘴、眉）；筆繪（紋樣）。注意：毛筆繪制時(shí)，不能含水分太多，否則花樣會(huì)模糊，影響效果。

　�、軐W(xué)生實(shí)踐：剪樣板→樣板畫在布上→裁剪→縫制→裝飾

　�、萁涣�、評(píng)價(jià)、修改。

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