小班教案《小熊》教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的小班教案《小熊》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)說短句：“白白的牙齒真漂亮！”

　　2、 愿意用普通話說出自己聽到的故事內(nèi)容。

　　3、 懂得愛護自己的牙齒，知道牙齒的重要性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《小熊拔牙》的圖片。蛀牙和不蛀牙的對比圖片（嘴巴圖片）。

　　活動過程：

　　一、 出示圖片、激發(fā)興趣。

　　師：今天，我給小朋友帶來了兩張圖片，請小朋友看一看是什么，它們有什么不一樣？（是兩張嘴巴，一張嘴巴里的牙齒是好的，一張嘴巴里的牙齒住蛀掉了）。

　　師：其實這兩張嘴巴都是一個人的。一張是以前牙齒好的時候，一張是牙齒蛀了的時候。

　　過渡：為什么白白的牙齒會被蛀掉呢？讓我們一起來聽一聽故事《小熊拔牙》。

　　二、 理解故事、感知內(nèi)容。

　　1、教師講述故事，幼兒初步理解故事內(nèi)容。

　�。�1）故事里有誰？

　　（2）它最喜歡吃什么？

　　（3）后來怎么樣了？

　　過渡：小熊的牙齒剛開始的時候是白白的，非常漂亮。后了吃了糖就把牙齒給蛀了。那小熊的牙齒是不是就因為吃了糖呢，讓我們再來聽一邊故事。

　　2、第二遍講述故事（出示圖片），幫助幼兒進一步理解故事的主要內(nèi)容。

　　（1）小熊的牙齒原來是什么樣子的？學(xué)說“白白的牙齒真漂亮”。

　�。�2）后來小熊的牙齒為什么會疼？

　�。�3）小熊牙疼是什么樣子的？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　�。�4）小熊聽了醫(yī)生的話以后是怎么做的？

　　師：我們小朋友都知道了小熊的牙齒是多吃了糖而且又不刷牙，最后牙齒都蛀掉了，我們可千萬不要向這樣的小熊學(xué)習(xí)呀。后來小熊聽了醫(yī)生的話后該掉了這個壞毛病，牙齒又變成白白的了，這樣的小熊我們才喜歡，對不對？現(xiàn)在讓我們看著圖片一起來把故事講一邊。

　　三、情感遷移，結(jié)束活動。

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