六年級(jí)安全教育教案
作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的六年級(jí)安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)安全教育教案1
知識(shí)與技能:
1.了解自然災(zāi)害的種類(lèi),認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的危害。
2.初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害既是客觀存在的,又與人類(lèi)的行為密切相關(guān)。
過(guò)程與方法:
結(jié)合圖片,聯(lián)系生活,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然的危害,體會(huì)人類(lèi)的行為與環(huán)境是密切相關(guān)的。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
樹(shù)立愛(ài)護(hù)、保護(hù)大自然的思想,并從自己身邊的小事做起。
教學(xué)重難點(diǎn);
初步認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害是客觀存在的,又與人類(lèi)的行為密切相關(guān)。
教具準(zhǔn)備:
課件、卡紙、地球(圖片)
教學(xué)過(guò)程:
課前活動(dòng)。
師生共同唱歌《娃哈哈》
一、談話導(dǎo)入。
師:是!我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園。今天,我們一起走進(jìn)這美麗的.大花園,走進(jìn)地球。
1.課件演示幾張圖片。
2.生談感受。
二、揭題板書(shū)。
師:這美好的一切,也許會(huì)在頃刻間被摧毀,今天,老師帶你們一起走進(jìn)大自然的另一面:自然災(zāi)害
三、初步認(rèn)識(shí)幾種自然災(zāi)害。
1.課件播放四川汶川縣發(fā)生的大地震。
2.師補(bǔ)充說(shuō)明汶川大地震的相關(guān)情況。
3.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受。
4.翻開(kāi)書(shū),了解唐山大地震。
5.生說(shuō)說(shuō)此時(shí)的心情。
6.除了地震,你還知道哪些自然災(zāi)害呢?
生匯報(bào),師報(bào)書(shū)。
7.具體了解雪災(zāi)相關(guān)情況。
、賹W(xué)生說(shuō)雪災(zāi)給我們帶來(lái)的不便;
②課件演示雪災(zāi)有關(guān)情況。
四、環(huán)保大看臺(tái)。
1.學(xué)生說(shuō)說(shuō)人類(lèi)哪些行為影響了環(huán)境?
2.小組活動(dòng):討論我們可以做什么?
、俳處煶鍪净顒(dòng)要求
、谏懻
、凵答伣涣
五、發(fā)出倡議、共同呼
1.生設(shè)計(jì)召號(hào)語(yǔ)(指名展示)
2.師出示:“愛(ài)護(hù)地球,這是我們共有的家園!
愛(ài)護(hù)地球,這是我們共有的母親!”
(師生共同說(shuō)出心聲)
六、情感熏陶,體會(huì)意境。
師:一首詩(shī)特別能表達(dá)我們現(xiàn)在的心情!
全體朗誦:
我愛(ài)大自然,它讓世界變得絢爛。
陽(yáng)光、空氣、水,給我們滋養(yǎng)和沐浴。
珍惜我們共有的家園吧,讓世界充滿平安!
七、板書(shū)設(shè)計(jì):
自然災(zāi)害
地球圖片
六年級(jí)安全教育教案2
三維目標(biāo):
(1)掌握一些在特定的環(huán)境中避險(xiǎn)求生的基本知識(shí)。
(2)學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法,提高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,做生活的強(qiáng)者。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、故事討論
(1)教師講述“夏令營(yíng)”的故事。
(2)學(xué)生討論:當(dāng)我們被困野外的時(shí)候,我們會(huì)面臨哪些困難,怎樣克服這些困難呢?
(3)教師:在野外,我們可能遇到無(wú)法想象的困難,當(dāng)我們遇到這些困難的時(shí)候,我們需要一些野外生存的知識(shí)和本領(lǐng),讓我們一起走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng),一起學(xué)習(xí)一些生存的技能,學(xué)會(huì)在野外保護(hù)自己。
二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng)
教師:嗨!大家好,我是你們今天生存訓(xùn)練營(yíng)的教練,歡迎進(jìn)入我們的生存訓(xùn)練營(yíng)。
第一營(yíng):方向訓(xùn)練營(yíng)
(1)教師:辨別方向是我們生存訓(xùn)練營(yíng)的第一站,同學(xué)們,假如你在野外迷了路,你會(huì)怎樣辨別方向?
(2)學(xué)生匯報(bào)自己知道的辨別方向的方法。
(3)教師:同學(xué)們說(shuō)的.都不錯(cuò),今天我們方向訓(xùn)練營(yíng)中教給大家一個(gè)比較準(zhǔn)確的辨別方向的方法——“立竿見(jiàn)影”的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看清楚了。
(4)教師:同學(xué)們,學(xué)會(huì)了嗎?用“立竿見(jiàn)影”的方法,和你的同學(xué)到教室外面辨別方向。
第二營(yíng):找水訓(xùn)練營(yíng)
(1)教師:找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能,怎樣才能找到水呢?我們訓(xùn)練營(yíng)給大家介紹四種找水的方法。
(2)拓展:你知道哪些尋找水的方法?
(3)課堂小實(shí)驗(yàn)
第二課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
二、走進(jìn)生存訓(xùn)練營(yíng)
第一:食物訓(xùn)練營(yíng)
(1)教師:食物是我們生存之本,在大自然中有許多可以食用的東西。許多動(dòng)物、植物都可以食用,它們會(huì)幫助我們延續(xù)生命。
(2)教師:你知道在你的身邊有哪些動(dòng)植物可以食用?
(3)開(kāi)火車(chē):學(xué)生說(shuō)出自己知道的可以食用的動(dòng)植物。
第二:求救訓(xùn)練營(yíng)
(1)教師:求救他人是我們生存訓(xùn)練營(yíng)重要的技能訓(xùn)練,在緊急的情況下,你會(huì)如何尋求救助?
(2)學(xué)生說(shuō)出自己求救的方法。
(3)討論:學(xué)生分小組,討論假設(shè)自己身在孤島,你會(huì)如何求救?
(4)活動(dòng)
三、總結(jié)
在我們遇到困難的時(shí)候,我們都不要放棄求生的信念,我們要勇敢地面對(duì)困難,保證自己的生命安全。
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