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搖到外婆橋童謠教案
搖到外婆橋童謠教案一
【活動設(shè)計】
《搖啊搖，搖到外婆橋》是一首上海的童謠，歌詞親切，質(zhì)樸，旋律優(yōu)美、寧靜、抒情，整首歌如同一股涓涓細(xì)流，又如同一支含苞待放的花蕾，散發(fā)著童謠的魅力與芬芳。讓我們在輕輕吟唱中也不知不覺回到了童年那段美好的時光。
選擇這個內(nèi)容來開展活動是因為他與孩子的生活密切相關(guān)，媽媽哄寶寶睡覺許多孩子都有類似的經(jīng)驗，只是每個媽媽哄寶寶睡覺的方式各異而已。在這個活動中，我嘗試以音樂、歌曲欣賞、情景律動為載體，引導(dǎo)幼兒感受音樂美的同時，樂意用語言和肢體動作表達(dá)表現(xiàn)。
【活動目標(biāo)】
1、在搖擺布娃娃的過程中感受音樂的韻律，學(xué)習(xí)歌曲。
2、通過游戲活動感受左右、高低的不同空間方位。
3、愿意與人一起合作游戲，享受游戲的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、布娃娃，搖籃人手1個。
2、電子白板。
【活動過程】
一、導(dǎo)入。
師：這是誰呀?(小寶寶)寶寶要睡覺了，我們把寶寶放在搖籃里搖寶寶睡覺吧。
師：搖寶寶睡覺的時候，媽媽還唱起了好聽的搖籃曲呢。一起來聽一聽媽媽唱了什么?
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、教師示范。
師：媽媽唱了什么呀?我們再來聽一聽，怎么唱的啊?
看課件，了解歌詞。
2、幼兒學(xué)唱。
師：媽媽唱歌的時候，是用什么樣的聲音來唱搖籃曲的啊?輕輕的，柔柔的，我們也來跟著一起唱一唱吧!
師：你們唱的真好聽，但寶寶要睡覺了，我們唱的時候要輕輕的，柔柔的，別把寶寶吵醒了，我們再來吧。
3、幼兒邊做動作邊唱。
師：媽媽在哄寶寶睡覺的時候還做了什么動作呀?
師：那我們也用小手來做搖籃吧，看看哪個小朋友的搖籃又大又舒服。讓我們跟著音樂的節(jié)奏來搖一搖吧。前奏的時候點點頭，搖籃不動哦。
師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友沒有跟著節(jié)奏搖哦，看，老師請來了圓舞板朋友來幫忙，聽一聽，圓舞板發(fā)出了什么聲音?噠噠噠圓舞板朋友提出了一個要求，圓舞板響一下，我們要換個方向搖一下，響一下，換個方向搖一下，123123。那我們跟著音樂來試試看吧。
師：我發(fā)現(xiàn)這個小朋友能跟著音樂的節(jié)奏來搖呢，真不錯!我們請他帶著我們再來有節(jié)奏的搖寶寶睡覺吧。
師：我還發(fā)現(xiàn)這個小朋友也能跟著音樂的節(jié)奏來搖呢，真不錯!我們也請他帶著我們再來有節(jié)奏的搖寶寶睡覺吧。
師：現(xiàn)在有很多動物寶寶想睡覺了，你們愿意搖他們睡覺嗎?請你把大搖籃里的寶寶輕輕的抱出來，跟著音樂有節(jié)奏的搖寶寶睡覺吧。
師：這次圓舞板朋友不來幫忙了，看看哪個小朋友也會跟著音樂的節(jié)奏來搖的。
師：寶寶睡著了，我們把寶寶輕輕的放在大搖籃里吧，要記得給他蓋好被子哦，小心寶寶著涼了。
三、游戲活動。
1、教師示范游戲。
師：剛才我們是一個人搖寶寶睡覺的，那兩個人能不能搖寶寶睡覺呢?看看老師是怎么做的'。
師：客人老師好，請你和我一起搖寶寶睡覺好嗎?
師：緊緊的抓住搖籃的四個角，一個小朋友抓住兩個角，要緊緊的抓牢哦，不然寶寶會怎么樣啊?
師：那要怎么樣搖呀?快快的搖?還是慢慢的搖?
師：哦，慢慢的，輕輕的跟著音樂的節(jié)奏搖，快了寶寶會不舒服的。
師：剛才老師邀請客人老師搖搖籃的時候說了什么話啊?我們一起來說一說。
師：老師唱到什么地方的時候把小手舉起來的啊?一只饅頭的時候舉高，一塊糕的時候放下，我們也來試試看吧。
師：小朋友向后看，這里來了這么多的客人老師，請你用剛才學(xué)的好聽的話去邀請一位客人老師吧。邀請到了后，請她站到中間來，拿出你們的搖籃和客人老師一起搖寶寶睡覺。
師：準(zhǔn)備好了嗎?后面的客人老師請你也來幫我們唱搖籃曲，哄寶寶睡覺吧。寶寶馬上就要睡著了，讓我們再來跟著音樂有節(jié)奏的搖寶寶睡覺吧。
師：謝謝客人老師。寶寶睡著了，讓我們輕輕的端著搖籃把他們送到午睡室去吧，讓他安安靜靜的睡個好覺吧。
【活動延伸】
家園活動：在家和爸爸媽媽一起玩《搖啊搖》。
搖到外婆橋童謠教案二
活動目標(biāo)：
⒈嘗試用沙溪方言念童謠，體驗用方言念童謠的樂趣。
⒉感受外婆親情的溫暖，樂意做個有禮貌，尊敬長輩的好寶寶。
活動準(zhǔn)備：搖船視頻，童謠圖片。
活動過程：
一、談話引起幼兒的興趣，引入活動。
�、闭堄變赫f一說自己的外婆
提問：⑴小朋友們，你們喜歡自己的外婆嗎？為什么呢？那你們有沒有去看看自己的外婆？
�、菩∨笥咽窃趺慈ネ馄偶依锏哪�？
�、灿袀�寶寶他也要到外婆家，我們一起來看看寶寶是怎么去外婆家的吧！
二、理解、學(xué)說兒歌。
�、庇^看視頻，學(xué)做搖船動作。
⑴寶寶是怎么去外婆家的？（搖船）那我們一起來做做看搖船的.樣子。
�、颇堑搅送馄偶疫�發(fā)生了什么事情呢，我們一起來聽一聽童謠《外婆橋》。
�、步處熗暾钔{（普通話），理解童謠內(nèi)容并出示相應(yīng)圖片。
提問：你聽到了什么？
�、秤變河闷胀ㄔ拰W(xué)念童謠。
�、艅偛盼覀兟牭檬且皇淄{叫《外婆橋》，現(xiàn)在我們看著圖片一起來念一遍。
⑵外婆小時候也念過這首童謠，我們聽聽看外婆是怎么念的。
�、唇處熡蒙诚捘钔{《外婆橋》。
�、磐馄拍畹煤蛯殞毮畹糜惺裁床煌�？原來是用沙溪話念的，沙溪話念的和我們用普通話念的有很多地方不一樣哦，我們再來聽一聽。
�、到處熢俅斡蒙诚捘钔{。
�、艙u啊搖（方言）就是我們普通話說的什么呀？搖到哪里呀？那我們一起來用沙溪話說說看。（搖啊搖、搖啊搖，搖到外婆橋）
�、茡u到了外婆家，外婆叫我什么呀？寶寶用沙溪話怎么說?我們來說說看。（外婆叫我好寶寶）
�、峭馄藕芟矚g寶寶，叫他好寶寶，外婆還做了什么？她拿出來什么東西寶寶吃？糖一包，糖（方言）我們普通話怎么說的？糕用我們沙溪話怎么說？ 寶寶吃到外婆給他的東西，看寶寶臉上什么表情？什么樣是哈哈笑，笑給我看看。（吃的寶寶哈哈笑）
�、涤變河蒙诚拰W(xué)念童謠
�、努F(xiàn)在我們跟著外婆一起來念一念吧！
�、片F(xiàn)在男寶寶來念念。
⑶女寶寶來試試看。
�、队變汉献髂钔{。
�、盼覀儎偛拍畹檬且皇淄{，童謠就是家里長輩抱著自己的寶寶來念的。現(xiàn)在老師來當(dāng)外婆，誰來當(dāng)我的寶寶，我們一起來念念。你們也可以跟著外婆和寶寶一起念。
�、仆馄藕蛯殞毷窃趺磥砟畹难�？外婆抱著寶寶搖啊搖就像什么？
�、悄銈円蚕雭碓囋噯�？那就和你邊上的朋友一起拉好手，像小船一樣來用沙溪話念念這首童謠。
�、葎偛庞械膶殞氈活欀鴵u船了，嘴巴沒有念童謠，我們一起再來一遍好嗎？
三、引導(dǎo)幼兒做個尊敬長輩、孝順的好寶寶
和外婆一起念童謠開心嗎？外婆很愛你們，你們愛外婆嗎？那我們周末可以讓爸爸媽媽帶自己去干什么？到了外婆家可以幫外婆做點什么？
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