《好餓的毛毛蟲》教學(xué)教案

　　《好餓的毛毛蟲》是個特別優(yōu)秀的繪本，它色彩鮮艷，動畫形象，適合各年齡段幼兒閱讀、欣賞。從認知角度看，繪本能讓幼兒看到毛毛蟲從卵、幼蟲、繭到蝴蝶的整個蛻變過程，還可以感受毛毛蟲吃食物的習(xí)性與特征，這無疑是天性好奇、愛觀察的孩子們最感興趣的。

　　活動目標(biāo)：

　　1、萌發(fā)對大自然的探索興趣。

　　2、發(fā)展觀察和表述能力。

　　3、通過繪本故事，了解蝴蝶的整個蛻變過程。

　　重點：通過繪本故事，了解蝴蝶的蛻變過程。

　　難點：初步理解蝴蝶的蛻變過程是循環(huán)不止的。

　　活動準(zhǔn)備：

　　卵、毛毛蟲、繭、蝴蝶大圖片各一張，小圖片若干，繪本故事PPT，輕音樂。

　　活動過程：

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　出示卵的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細觀察，看看上面都有什么。

　　二、講述故事，理解內(nèi)容

　　1、解開疑惑，引出繪本。

　　操作PPT,顯示第一幅畫面，利用提問引導(dǎo)幼兒解決問題。

　　“你們看，從卵殼里鉆出來的是誰呢?”

　　“那它是一只怎樣的毛毛蟲呢?”(重點引導(dǎo)幼兒說出“又瘦又餓”)

　　2、逐幅顯示畫面，引導(dǎo)幼兒細致觀察。

　　引導(dǎo)幼兒講述，從星期一到星期五毛毛蟲都吃了什么，分別吃了多少。

　　講到星期天時，提問：“毛毛蟲吃了這么多東西后，會發(fā)生什么事情呢?”引導(dǎo)幼兒想象毛毛蟲會發(fā)生什么變化。

　　3、幼兒操作圖片，了解蝴蝶的蛻變過程。

　　引導(dǎo)幼兒仔細觀察貼圖紙，并為幼兒說明箭頭的作用，引領(lǐng)幼兒探索認知蛻變過程是循環(huán)不止的。

　　幼兒自主操作圖片，貼出蝴蝶的蛻變過程，教師巡回指導(dǎo)。

　　組織幼兒分組討論自己是怎樣拼擺貼圖的。

　　請個別幼兒用完整的語言講述蝴蝶的蛻變過程。

　　師幼小結(jié)：從一顆小小的卵里鉆出一只又餓又瘦的毛毛蟲，毛毛蟲每天不停地吃東西，吃得胖胖的，然后給自己造了一座叫做繭的小房子，它在小房子里睡了兩個多星期，從繭里鉆出來后，就變成了一只美麗的蝴蝶。

　　三、故事命名，完整講述

　　1、請幼兒為故事取名字。

　　2、播放PPT，教師有感情地完整地講述故事，鞏固蝴蝶的蛻變過程。

　　四、延伸活動

　　1、將幼兒的貼圖作品放到區(qū)域角展覽，以便幼兒隨時觀察。

　　2、請幼兒將故事講給爸爸媽媽聽，并講一講蝴蝶蛻變的順序。

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