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初一生物空中的生物的教案

時(shí)間:2022-10-07 06:34:05 教案 我要投稿
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初一生物空中的生物的教案

  1.麻雀是一種常見(jiàn)的鳥(niǎo),其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是:

初一生物空中的生物的教案

  A.翼和腿上的肌肉;B.胸肌;C.后肢肌肉;D.兩翼肌肉。答〔 〕

  2.美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述,其中錯(cuò)誤的是:

  A.有兩對(duì)翅;B.身體分為頭、胸、腹三部分;C.有三對(duì)足;D.具有內(nèi)骨骼。答〔 〕

  3.下列哪一組是鳥(niǎo)類所特有的特征?

 、袤w表有羽毛;②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸;③體溫恒定;④體內(nèi)受精;⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng);⑥前肢變成翼

  A.②⑤⑥;B.①②⑥;C.①③⑥;D.①②③。答〔 〕

  4.在鳥(niǎo)類頻繁出沒(méi)的地方,人們常常發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)類隨時(shí)隨地將糞便排出體外,其原因是:

  A.直腸很短;B.肛門很大;C.沒(méi)有膀胱;D.小腸很短。答〔 〕

  5.能夠飛行的節(jié)肢動(dòng)物是:

  A.蜘蛛;B.蝗蟲(chóng);C.蝦;D.寄居蟹。答〔 〕

  6.下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物,其中不屬于鳥(niǎo)類的是:

  A.家鴿;B.家燕;C.蝙蝠;D.麻雀。答〔 〕

  7.請(qǐng)根據(jù)“兩棲動(dòng)物”的定義,分析下面這些動(dòng)物中,哪個(gè)是真正的兩棲動(dòng)物?

  A.海豹;B.烏龜;C.揚(yáng)子鱷;D.青蛙。答〔 〕

  8.某小組的同學(xué)在討論鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)時(shí),提出下列看法,其中錯(cuò)誤的是:

  A.體溫恒定,適應(yīng)性強(qiáng);B.食量大,消化能力強(qiáng);

  C.直腸很短,不存糞便;D.鳥(niǎo)的骨骼很輕,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá)。答〔 〕

  9.在百鳥(niǎo)園中,通過(guò)對(duì)一些鳥(niǎo)的觀察,小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的食量普遍很大,其主要原因是:

  A.飛行需要消耗大量的能量;B.為繁殖做準(zhǔn)備;C.飛行的快;D.為了維持體溫。答〔 〕

  10.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

  (1)世界上的鳥(niǎo)類有9000多種,它們都能夠飛行。( )

  (2)昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。( )

  (3)兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物,包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)取? )

  (4)蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。( )

  (5)空中飛行的動(dòng)物是不會(huì)在水中活動(dòng)的。( )

  11.在調(diào)查身邊生物的活動(dòng)中,小敏和同組的三位同學(xué)一起來(lái)到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查。他們?cè)趦煽脴?shù)之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無(wú)形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。正在這時(shí),一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害啊!

  (1)蜘蛛和蒼蠅都屬于 (A.昆蟲(chóng);B.節(jié)肢動(dòng)物)。

  (2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?

  (3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義。

  12.有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲(chóng)甲與乙,分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,把蝗蟲(chóng)甲的頭部浸沒(méi)在水里,把蝗蟲(chóng)乙的胸腹完全浸沒(méi)在水里,而只露出頭部(如右圖所示),實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲活著,乙死亡。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出一個(gè)假設(shè),并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證你的假設(shè)。

  假設(shè):

  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

  13.新年聯(lián)歡會(huì)上許多同學(xué)都積極參加了猜謎語(yǔ)活動(dòng),這些謎語(yǔ)都是關(guān)于動(dòng)物的,請(qǐng)你也一起參加,看看你能猜出幾個(gè)。

  謎語(yǔ)1:不走光跳,吵吵鬧鬧,吃蟲(chóng)吃糧,功大過(guò)小。

  謎語(yǔ)2:身體半球形,背上七顆星,棉花喜歡它,捕蟲(chóng)最著名。

  謎語(yǔ)3:鳥(niǎo)兒當(dāng)中數(shù)它小,針狀嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飛行本領(lǐng)卻很高。

  謎語(yǔ)4:頭上兩根須,身穿花衣衫,飛進(jìn)花朵里,傳粉又吃蜜。

  謎語(yǔ)5:會(huì)飛不是鳥(niǎo),兩翅沒(méi)羽毛,白天休息晚活動(dòng),捕捉蚊子本領(lǐng)高。

  (1)五個(gè)謎語(yǔ)的謎底依次是 , , , 和 。

  (2)這五種動(dòng)物中,屬于昆蟲(chóng)的是 ,屬于鳥(niǎo)類的是 ;既不屬于昆蟲(chóng),也不屬于鳥(niǎo)類,而屬于 。

  14.當(dāng)小鳥(niǎo)張嘴放聲歌唱或吃食時(shí),你若注意觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)竟然沒(méi)有牙齒。鳥(niǎo)為什么沒(méi)有牙齒呢?請(qǐng)你嘗試給出一個(gè)合理的解釋。

  15.寒冷的冬天來(lái)了,羽絨服成了大家防寒的重要裝備。小強(qiáng)同學(xué)與父母一起去商店買羽絨服,在挑選羽絨服時(shí),他注意到羽絨服的標(biāo)簽上有“含絨量”這一項(xiàng),而且“含絨量”越高,一般價(jià)錢也越貴。為什么是這樣呢?這里的“絨”指的是什么?它的作用是什么?鳥(niǎo)類具有什么樣的羽毛?這些羽毛各有什么作用?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),并查閱資料解答這些問(wèn)題。

  參考答案

  1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.A

  10.(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×

  11.(1)B;(2)身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié);(3)蜜蜂、螃蟹等(符合題意即可),附肢(足和觸角)分節(jié);“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物生活的意義:使身體活動(dòng)更加靈活、精巧,從而增強(qiáng)了生存能力。

  12.假設(shè):蝗蟲(chóng)的呼吸器官可能在腹部。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將甲蝗蟲(chóng)的腹部同乙蝗蟲(chóng)一樣處理,觀察其現(xiàn)象;如果像乙一樣,甲蝗蟲(chóng)不久后也死亡了,說(shuō)明假設(shè)成立,如果仍然活著,說(shuō)明假設(shè)不成立。(其他答案合理也可)

  13.(1)麻雀、七星瓢蟲(chóng)、蜂鳥(niǎo)、蝴蝶、蝙蝠;(2)七星瓢蟲(chóng)和蝴蝶、麻雀和蜂鳥(niǎo)、蝙蝠、哺乳動(dòng)物。

  14.通常認(rèn)為鳥(niǎo)類沒(méi)有牙齒,減輕了體重,是對(duì)飛行生活的適應(yīng)。

  15.“含絨量”高保暖性好,所以貴!敖q”指的是鳥(niǎo)的絨羽,細(xì)小柔軟,它的作用是保溫。此外,鳥(niǎo)類還有正羽,位于身體表面,兩翼最多,主要用于飛行。

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