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白天黑夜幼兒園教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-07 13:22:01 教案 我要投稿
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白天黑夜幼兒園教學(xué)教案

  設(shè)計(jì)意圖:

白天黑夜幼兒園教學(xué)教案

  近段時(shí)間我班總會(huì)有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,出勤少、遲到多,上午活動(dòng)過(guò)程中,總會(huì)有部分幼兒嚷著問(wèn):老師什么時(shí)間睡覺(jué)?經(jīng)過(guò)觀察和與家長(zhǎng)的溝通,了解到由于幼兒在晚間貪玩,不能正常入睡,從而影響到白天的日;顒(dòng),才造成了以上現(xiàn)象的發(fā)生。所以,針對(duì)幼兒黑白顛倒、生活次序混亂的問(wèn)題,我設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng),來(lái)幫助幼兒初步建立時(shí)間概念,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能認(rèn)識(shí)白天和黑夜,建立時(shí)間概念。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然晝夜變化的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、交互式白板、ppt課件。

  2、貼有白天“太陽(yáng)”、 黑天“月亮”標(biāo)志的幼兒操作記錄表,各種白天和黑天活動(dòng)的圖片。

  3、臺(tái)燈、手電筒、蠟燭、太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)傘等實(shí)物若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景引入,欣賞故事。

  教師:壯壯是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,小朋友我們一起來(lái)看看他快樂(lè)的一天是怎樣度過(guò)的?教師播放課件。

  二、了解白天和黑天。

  1、教師結(jié)合故事設(shè)計(jì)提問(wèn),鼓勵(lì)幼兒回答。

  教師:壯壯在白天和爸爸媽媽都做了些什么?誰(shuí)在天空中對(duì)著壯壯笑?太陽(yáng)公公為什么不見(jiàn)了?

  2、誰(shuí)應(yīng)該白天出來(lái),我們白天時(shí)候應(yīng)該做什么。

  3、誰(shuí)應(yīng)該黑夜出來(lái),我們黑夜時(shí)候應(yīng)該做什么。

  教師小結(jié):白天的時(shí)候天很亮,天空有太陽(yáng)和白云,爸爸媽媽去上班,小朋友上幼兒園,白天可以做很多有趣事情,小朋友要珍惜時(shí)間去努力的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。晚上天很黑,月亮和星星出來(lái)了,爸爸媽媽下班回家,房子里點(diǎn)亮了燈才會(huì)看見(jiàn)東西,黑夜很安靜人們會(huì)睡覺(jué)休息。

  三、操作游戲

  為每組幼兒提供游戲操作材料,根據(jù)白天和黑夜特征進(jìn)行圖片的分類。教師出示圖片:藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、放風(fēng)箏、做游戲、星星、月亮、寶寶入睡等圖片。(見(jiàn)后面幼兒操作記錄表)教師引導(dǎo)幼兒講述自己的操作。

  四、結(jié)束部分

  教師為幼兒提供各種實(shí)物,請(qǐng)幼兒選擇在白天使用的物品,如:太陽(yáng)傘、太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)帽等。之后帶著選擇的物品和教師到戶外做活動(dòng)

  附注故事:有一天,壯壯和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著他們,月亮姐姐也想加入他們,于是叫了星星妹妹來(lái),天漸漸的暗了,什么都看不見(jiàn)了,壯壯和爸爸媽媽生氣了,對(duì)著月亮姐姐說(shuō):你快回去吧,我們什么都看不見(jiàn)了,讓太陽(yáng)公公回來(lái),月亮姐姐不好意思了,害羞的躲了起來(lái),天漸漸的亮了,壯壯和爸爸媽媽又開(kāi)心的放起了風(fēng)箏。

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