正確使用說明的方法教案范文

　　教學目標：

　　知識點：掌握幾種最常見的說明方法。

　　能力點：1、學會運用恰當?shù)恼f明方法寫說明文, 培養(yǎng)準確表達的能力。

　　2、提高學生利用語言文字表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　德育點：培養(yǎng)學生認真觀察的習慣。

　　教學重點：

　　1、 常見的幾種說明方法的特點及作用

　　2、 能根據事物的特征采用恰當?shù)恼f明方法。（也是難點）

　　教學方法：

　　引導分析法、講解法、談話法

　　學習方法指導：

　　討論法、練習法（口頭作文和現(xiàn)場作文相結合）

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、 談話導入，復習鋪墊。

　　在這一環(huán)節(jié)中，采用談話和提問的方式讓學生明確常用的說明方法有哪些，為新授課文作鋪墊。

　　二、 示例探討，掌握技巧。

　�。ㄒ唬� 舉例要要求學生分析文段采用的說明方法（動畫提示該說明方法的特點及用途）

　　（二） 學生分組討論訓練題目（見幻燈片）

　　討論一下，下面各組中哪位同學的說明方法更恰當？為什么？

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