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四年級(jí)美術(shù)《美麗的染紙》教案

時(shí)間:2022-10-07 14:51:06 教案 我要投稿
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人教版四年級(jí)美術(shù)《美麗的染紙》教案

  教材分析:

人教版四年級(jí)美術(shù)《美麗的染紙》教案

  “染紙”起源于民間印染,就是用吸水性強(qiáng)的紙,如宣紙、毛邊紙等,進(jìn)行折疊。并通過(guò)染色的方法形成美麗的圖案紋樣。它技法、工具簡(jiǎn)單,操作方便,紋樣千變?nèi)f化,可產(chǎn)生意想不到的驚喜。于兒童好奇,喜歡變化的心理相適應(yīng),因此很容易受到學(xué)生的喜愛(ài)!罢邸迸c“染”決定了染紙的效果。在學(xué)生展開(kāi)思維想象時(shí),折疊紙的各種方法及色彩的搭配十分重要。

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高學(xué)習(xí)興趣

  2、掌握折染紙的原理及方法

  3、體驗(yàn)美的不同形式,欣賞不同的藝術(shù)風(fēng)格,提高對(duì)美的鑒賞能力

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握折染紙的方法,并能按自己喜歡的風(fēng)格進(jìn)行表現(xiàn)

  教學(xué)難點(diǎn):

  染時(shí)應(yīng)染透,并能注意色塊的布局搭配以及理解單色染紙的藝術(shù)風(fēng)格

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┯螒?qū)?/p>

  今天老師和大家一起做個(gè)小游戲——小水滴賽跑。我手上拿著兩張紙,普通白紙和宣紙,請(qǐng)兩位同學(xué)做小助手,在兩張紙上分別滴上彩色墨水,比比哪張紙上的墨水跑得快?(白紙)為什么?

  小結(jié):宣紙的吸水性比較強(qiáng)。

  宣紙適合用來(lái)畫(huà)國(guó)畫(huà),今天老師還用它畫(huà)了一張?zhí)厥獾漠?huà)(展示染紙作品),你們知道我是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎?這就是我們今天要學(xué)的——染紙。板書(shū)

 。ń榻B染紙有關(guān)知識(shí))課件2

  介紹用具課件3

  (二)、掌握染紙的過(guò)程和方法

  1、組織學(xué)生欣賞感知,并發(fā)表自己對(duì)染紙的印象和看法。

 。1)欣賞染紙作品(課件4展示美麗的染紙)

  今天老師還帶來(lái)了很多的染紙作品,想看看嗎?

 。2)師:欣賞了這么多的染紙作品,你有什么想說(shuō)的嗎?

 。ㄉ哼@些染紙作品實(shí)在是太漂亮了。

 。ㄉ喝炯堊髌返膱D案非常的豐富、漂亮。)……

  師:你還有什么想知道的嗎?

  (生:這么漂亮的染紙,我們能學(xué)會(huì)嗎?)

  (生:染紙的制作過(guò)程是怎樣的?)……

  2、了解染紙的過(guò)程

  (1)猜測(cè)染紙過(guò)程

  師:如此精美的染紙作品,究竟是怎么制作而成的呢?誰(shuí)愿意來(lái)猜一猜?可以同桌討論一下。

  師:注意它的名稱(chēng)——“染紙”,首先可以推測(cè)它應(yīng)該是“染”出來(lái)的。再結(jié)合欣賞到的圖片,觀察這些圖案有沒(méi)有規(guī)律?這些規(guī)律讓你想到什么?有沒(méi)有捷徑很快形成這么有規(guī)律的圖案?(回憶學(xué)習(xí)剪紙方法時(shí)學(xué)過(guò)的對(duì)折)。

  (生:要先折起來(lái)再染)

  (2)師生共同操作,驗(yàn)證猜測(cè)

  師:到底是不是先折起來(lái)再進(jìn)行染色呢?讓我們大家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧!

  過(guò)程一:教師請(qǐng)學(xué)生跟自己一樣,將紙橫豎對(duì)折四次,不要打開(kāi)。

  過(guò)程二:請(qǐng)學(xué)生將折好的紙隨便哪一個(gè)角浸入彩色墨水中,并觀察有何現(xiàn)象發(fā)生?(墨水迅速沿紙角往上跑)

  過(guò)程三:小心將紙打開(kāi),觀察是否染出了 有規(guī)律的圖案(在紙上是出現(xiàn)了有規(guī)律的小點(diǎn)圖案)

  總結(jié)染紙的方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證,我們得出的染紙方法是先折后染!

  教師出示板書(shū):折、染。!

  3、學(xué)習(xí)染紙的折紙方法

  我們手工課上經(jīng)常用到折紙,學(xué)會(huì)很多折紙方法。那就讓我們一起來(lái)看看一些折紙的方法吧(課件5展示染紙的折法示意圖)剛才我們將紙反復(fù)對(duì)折的方法,我們叫它“田字折”,還有米字折、輻射折、折扇折……還有很多折紙的方法(課件6)我們來(lái)看看老師們是怎么折的 插視頻課件

  不同的折紙方法會(huì)得到不同的染紙效果。

  4、學(xué)習(xí)染紙的方法(課件7展示)

 。1)、浸染法

  通過(guò)浸的方法給紙染上了顏色,這種方法叫做——浸染法

 。2)、滴染法

  教師示范作滴染法:將彩色墨水直接滴在折好的紙上,為了將顏色盡快的染進(jìn)去我們將紙進(jìn)行擠和捏。

 、、點(diǎn)染法

  同學(xué)們思考一下還有哪些給紙染色的方法?課件8

  我們來(lái)看看染好的作品課件9

  (三)、學(xué)生嘗試練習(xí)染色

  1、復(fù)習(xí)染紙的制作過(guò)程(插視頻課件)

  2、制作要點(diǎn):折法豐富多變 課件10

  色彩搭配要鮮明

  色塊大小對(duì)比、適當(dāng)留白 染色要透

  你們想不想動(dòng)手試一試呢課件11

  3、請(qǐng)同學(xué)們用單色或彩色,嘗試不同的折法和染法做染紙練習(xí) 看誰(shuí)染得又快又好

 。ㄒ魳(lè)欣賞)

  (四)、作品展示

  請(qǐng)同學(xué)將作品貼在展覽板上,老師做染紙店老板,學(xué)生買(mǎi)染紙,在喜歡的染紙下貼上五角星。

  討論:你為什么喜歡,說(shuō)說(shuō)好在哪兒。

 。ㄎ澹、拓展(課件12

  那么那么知道這些漂亮的染紙作品可以用來(lái)干什么?請(qǐng)看

  1. 染紙可做成染紙書(shū)簽(課件13

  2、欣賞染紙服飾、窗花、等設(shè)計(jì)(課件14 15 16)

  3、小組討論:你準(zhǔn)備用染紙來(lái)進(jìn)行什么樣的設(shè)計(jì),各組交流,看看誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意的。

  (六)小結(jié) 課件17

  同學(xué)們,普通的材料憑借我們的想象和靈巧的手變了如此美麗的作品,美就在我們手中,相信同學(xué)們定能染出更多更美的作品來(lái)美化我們的生活的。

  板書(shū):   染紙

  制作過(guò)程: 折  田字折 米字折 等

 

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