- 相關(guān)推薦
人教版四年級(jí)美術(shù)《美麗的染紙》教案
教材分析:
“染紙”起源于民間印染,就是用吸水性強(qiáng)的紙,如宣紙、毛邊紙等,進(jìn)行折疊。并通過(guò)染色的方法形成美麗的圖案紋樣。它技法、工具簡(jiǎn)單,操作方便,紋樣千變?nèi)f化,可產(chǎn)生意想不到的驚喜。于兒童好奇,喜歡變化的心理相適應(yīng),因此很容易受到學(xué)生的喜愛(ài)!罢邸迸c“染”決定了染紙的效果。在學(xué)生展開(kāi)思維想象時(shí),折疊紙的各種方法及色彩的搭配十分重要。
教學(xué)目的:
1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,提高學(xué)習(xí)興趣
2、掌握折染紙的原理及方法
3、體驗(yàn)美的不同形式,欣賞不同的藝術(shù)風(fēng)格,提高對(duì)美的鑒賞能力
教學(xué)重點(diǎn):
掌握折染紙的方法,并能按自己喜歡的風(fēng)格進(jìn)行表現(xiàn)
教學(xué)難點(diǎn):
染時(shí)應(yīng)染透,并能注意色塊的布局搭配以及理解單色染紙的藝術(shù)風(fēng)格
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┯螒?qū)?/p>
今天老師和大家一起做個(gè)小游戲——小水滴賽跑。我手上拿著兩張紙,普通白紙和宣紙,請(qǐng)兩位同學(xué)做小助手,在兩張紙上分別滴上彩色墨水,比比哪張紙上的墨水跑得快?(白紙)為什么?
小結(jié):宣紙的吸水性比較強(qiáng)。
宣紙適合用來(lái)畫(huà)國(guó)畫(huà),今天老師還用它畫(huà)了一張?zhí)厥獾漠?huà)(展示染紙作品),你們知道我是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎?這就是我們今天要學(xué)的——染紙。板書(shū)
。ń榻B染紙有關(guān)知識(shí))課件2
介紹用具課件3
(二)、掌握染紙的過(guò)程和方法
1、組織學(xué)生欣賞感知,并發(fā)表自己對(duì)染紙的印象和看法。
。1)欣賞染紙作品(課件4展示美麗的染紙)
今天老師還帶來(lái)了很多的染紙作品,想看看嗎?
。2)師:欣賞了這么多的染紙作品,你有什么想說(shuō)的嗎?
。ㄉ哼@些染紙作品實(shí)在是太漂亮了。
。ㄉ喝炯堊髌返膱D案非常的豐富、漂亮。)……
師:你還有什么想知道的嗎?
(生:這么漂亮的染紙,我們能學(xué)會(huì)嗎?)
(生:染紙的制作過(guò)程是怎樣的?)……
2、了解染紙的過(guò)程
(1)猜測(cè)染紙過(guò)程
師:如此精美的染紙作品,究竟是怎么制作而成的呢?誰(shuí)愿意來(lái)猜一猜?可以同桌討論一下。
師:注意它的名稱(chēng)——“染紙”,首先可以推測(cè)它應(yīng)該是“染”出來(lái)的。再結(jié)合欣賞到的圖片,觀察這些圖案有沒(méi)有規(guī)律?這些規(guī)律讓你想到什么?有沒(méi)有捷徑很快形成這么有規(guī)律的圖案?(回憶學(xué)習(xí)剪紙方法時(shí)學(xué)過(guò)的對(duì)折)。
(生:要先折起來(lái)再染)
(2)師生共同操作,驗(yàn)證猜測(cè)
師:到底是不是先折起來(lái)再進(jìn)行染色呢?讓我們大家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧!
過(guò)程一:教師請(qǐng)學(xué)生跟自己一樣,將紙橫豎對(duì)折四次,不要打開(kāi)。
過(guò)程二:請(qǐng)學(xué)生將折好的紙隨便哪一個(gè)角浸入彩色墨水中,并觀察有何現(xiàn)象發(fā)生?(墨水迅速沿紙角往上跑)
過(guò)程三:小心將紙打開(kāi),觀察是否染出了 有規(guī)律的圖案(在紙上是出現(xiàn)了有規(guī)律的小點(diǎn)圖案)
總結(jié)染紙的方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證,我們得出的染紙方法是先折后染!
教師出示板書(shū):折、染。!
3、學(xué)習(xí)染紙的折紙方法
我們手工課上經(jīng)常用到折紙,學(xué)會(huì)很多折紙方法。那就讓我們一起來(lái)看看一些折紙的方法吧(課件5展示染紙的折法示意圖)剛才我們將紙反復(fù)對(duì)折的方法,我們叫它“田字折”,還有米字折、輻射折、折扇折……還有很多折紙的方法(課件6)我們來(lái)看看老師們是怎么折的 插視頻課件
不同的折紙方法會(huì)得到不同的染紙效果。
4、學(xué)習(xí)染紙的方法(課件7展示)
。1)、浸染法
通過(guò)浸的方法給紙染上了顏色,這種方法叫做——浸染法
。2)、滴染法
教師示范作滴染法:將彩色墨水直接滴在折好的紙上,為了將顏色盡快的染進(jìn)去我們將紙進(jìn)行擠和捏。
、、點(diǎn)染法
同學(xué)們思考一下還有哪些給紙染色的方法?課件8
我們來(lái)看看染好的作品課件9
(三)、學(xué)生嘗試練習(xí)染色
1、復(fù)習(xí)染紙的制作過(guò)程(插視頻課件)
2、制作要點(diǎn):折法豐富多變 課件10
色彩搭配要鮮明
色塊大小對(duì)比、適當(dāng)留白 染色要透
你們想不想動(dòng)手試一試呢課件11
3、請(qǐng)同學(xué)們用單色或彩色,嘗試不同的折法和染法做染紙練習(xí) 看誰(shuí)染得又快又好
。ㄒ魳(lè)欣賞)
(四)、作品展示
請(qǐng)同學(xué)將作品貼在展覽板上,老師做染紙店老板,學(xué)生買(mǎi)染紙,在喜歡的染紙下貼上五角星。
討論:你為什么喜歡,說(shuō)說(shuō)好在哪兒。
。ㄎ澹、拓展(課件12
那么那么知道這些漂亮的染紙作品可以用來(lái)干什么?請(qǐng)看
1. 染紙可做成染紙書(shū)簽(課件13
2、欣賞染紙服飾、窗花、等設(shè)計(jì)(課件14 15 16)
3、小組討論:你準(zhǔn)備用染紙來(lái)進(jìn)行什么樣的設(shè)計(jì),各組交流,看看誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意的。
(六)小結(jié) 課件17
同學(xué)們,普通的材料憑借我們的想象和靈巧的手變了如此美麗的作品,美就在我們手中,相信同學(xué)們定能染出更多更美的作品來(lái)美化我們的生活的。
板書(shū): 染紙
制作過(guò)程: 折 田字折 米字折 等
【四年級(jí)美術(shù)《美麗的染紙》教案】相關(guān)文章:
大班美術(shù)教案:染紙01-09
教育隨筆:染紙活動(dòng)08-06
大班美術(shù)教案:手工染紗01-17
紙筒玩具美術(shù)教學(xué)教案10-08
小班美術(shù)教案美麗的大海11-22
小班美術(shù)教案:美麗的泡泡01-10
中班美術(shù)教案:美麗的孔雀01-08
小班美術(shù)教案美麗的顏色10-13