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認(rèn)識算盤數(shù)學(xué)教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)
1.直觀認(rèn)識算盤,知道算盤各部分的名稱,學(xué)會用算盤記數(shù)和數(shù)數(shù)。
2.經(jīng)歷用算盤表示數(shù)、數(shù)數(shù)的操作過程,掌握用算盤記數(shù)的方法,初步滲透位值思想。
3.了解算盤的歷史,知道算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,增強民族自豪感,激發(fā)學(xué)生對算盤的熱愛。
教學(xué)重點:認(rèn)識算盤,會用算盤表示數(shù)。
教學(xué)難點:帶有上珠的數(shù)的讀、寫。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少?填一填說說它們的組成。
二、探究新知 認(rèn)識算盤。
算盤四周叫做框,根根小棒叫做檔,一根橫梁分上下;梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;一個上珠表示5,一個下珠表示1。
三、知識應(yīng)用
1. 讀出下面各數(shù),并在算盤上表示出來。
17,254,180,609,800,1000
2. 說一說在算盤上撥數(shù)和在計數(shù)器上撥數(shù)有什么不同。
3. 寫數(shù),并讀一讀。
四、課堂作業(yè)
作業(yè):第81頁練習(xí)十六,第10題、第11題。
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