《熱帶魚》教案教學目標

　　1、知識與技能：

　�。�1）認識6個字，學寫魚字，《熱帶魚》教案。

　�。�2）鞏固所學聲母y w和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。

　�。�3）初步進行讀的訓練，感知文意，體會熱帶魚的可愛與有趣與游戲帶給我們的快樂。

　　2、過程與方法：

　�。�1）通過熟字鞏固所學聲母y、w和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu

　�。�2）鞏固拼音識字法，利用多種方法識字。

　�。�3）讓學生通過多種形式的朗讀感受熱帶魚的可愛與有趣。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　�。�1）讓學生體驗拼音識字和游戲的快樂。

　�。�2）培養(yǎng)學生拼讀的熱情。

　　教學重點:

　　1、鞏固所學聲母、整體認讀音節(jié)，

　　2.鞏固拼音識字法，利用多種方法識字。教學難點:巴字的書寫教具：生字詞卡片、圖片

　　教學過程：

　　一、復習舊知

　　1、昨天，我們到拼音王國交了兩位聲母朋友，還認識了一些音節(jié)朋友，還記得他們嗎？

　　2、出示卡片：抽生認讀y wyáwǒwāyīwǔy&uacute

　　二、引入新課，揭題、讀題

　　1、今天，老師從海底世界請來了一些可愛的動物朋友，是什么呀？（看熱帶魚圖）跟他們打打招呼吧！對，這種魚兒，生活在熱帶溫暖的海水中，它們顏色鮮艷，種類繁多�，F(xiàn)在，你們就是漂亮的熱帶魚了，深情的呼喚你們家鄉(xiāng)的名字吧!(出示“熱帶”一詞，生讀。)（相機提示“熱”是翹舌音， “魚”是整體認讀音節(jié)，指導讀好二聲）今天，我們就要學一首兒歌。（出示帶拼音的“熱帶魚”一詞，生讀。）

　　2、多么美麗，可愛的熱帶魚啊！它有悄悄話想對你們說，請聽：（師范讀）

　　3、你們想讀一讀嘛？請你們自讀，注意讀準字音，讀通課文喲！

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