《I’m a doctor》教學教案

　　一、 Revision

　　1. Read the conversation

　　2. The new words about the jobs

　　二、 New Lesson （Teach Target）

　　1. 準備一個女護士及一個女孩的圖片。

　　2. T：（出示護士的圖片）She’s a nurse T: （出示女孩的圖片） She’s not a nurse，but she wants to be a nurse.

　　3. 在黑板上寫上I’m a 、和I want to be a

　　4. 把護士的照片放在I’m a 的旁邊。

　　5．把女孩的照片放在I want to be a 、的旁邊。

　　6．讓學生看本頁的圖畫。

　　7．教師請不同的學生大聲朗讀句子。

　　8．播放幾遍錄音，讓學生隨錄音練習。

　　三、Play a game

　　教師給學生出示一張圖畫卡片，問：What do you do ?讓學生根據(jù)卡片內(nèi)容回答：I’m a （taxi driver）教師快速地出示不同的卡片，讓學生替換單詞進行問答。問完全部卡片內(nèi)容之后，教師轉(zhuǎn)問：What do you want to be ? 讓學生回答：I want to be a （taxi driver）。教師再次利用卡片重復替換操練。學生熟悉之后，教師可不時變換兩個問題。

　　四、 Homework:

　�、� Finish WB No.1 and No2

　　② Read Review.

　�、� Copy Review one time

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