冀教版五年級數(shù)學上冊《認識分數(shù)》的教學教案

　　教學目標：

　　1、初步認識分數(shù)，認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數(shù)的含義；

　　2、能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)，能讀寫簡單的分數(shù)，知道分數(shù)各部分的名稱；

　　3、體會分數(shù)來自實際生活的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心與興趣；

　　4、培養(yǎng)學生的求異思想與創(chuàng)造思維能力。

　　教學重點：

　　初步認識分數(shù)，認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數(shù)的含義。

　　教學難點：

　　培養(yǎng)學生的求異思想與創(chuàng)造思維能力。

　　教學過程：

　　一、情境引入

　　1、（課件出示）聽故事，引出“平均分“。

　　2、提出問題：把一個桃子平均分成兩份，并說出每份的個數(shù)，能在我們學過的數(shù)中找誰來表示？

　　3、師：“我們無法從以前學過的數(shù)中找出一個來表示，因此我們今天要學習一種新的數(shù)的表達方式——分數(shù)�！�

　　板書課題：認識分數(shù)

　　二、新知探索

　　1、（課件出示）出示問題：將一個桃子平均分成兩份，每一份是多少？怎么表示？

　　（將一個桃子平均分成2份，每一份是1/2，讀作二分之一）生齊讀。

　　2、（課件出示）將一個長方形平均分成6份，其中1份涂色，有顏色的部分用分數(shù)怎么表示？怎么讀？未涂色的又怎么表示？

　�。�1/6，六分之一；5/6，六分之五，5個1/6）

　　3、生自主學習課本95頁內容。

　　4、（課件出示）判斷正誤，說明理由。

　　5、（課件出示）看圖，用分數(shù)表示涂色的部分，并說一說組成。

　　6、概念及各部分名稱。

　�。�1）像1/2、2/3、3/4、3/5這樣的數(shù)，都是分數(shù)；

　�。�2）1 分子—分數(shù)線 2 分母；

　�。�3）寫法：先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子；

　　讀法：先讀分母，加上“分之”兩個字，再讀分子。

　　三、鞏固練習（課件出示）

　　1、看圖寫數(shù)，讀一讀，并說說各個分數(shù)的組成。

　　2、根據(jù)分數(shù)折紙，并說說含義。

　　四、課堂小結

　　師生共同回憶分數(shù)的含義、讀法及寫法。

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