小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《美妙的杯琴》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 07:01:44 教案我要投稿

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　　教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《美妙的杯琴》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　p.20、21

　　教材簡(jiǎn)析：

　　這部分內(nèi)容是結(jié)合升和毫升的學(xué)習(xí)安排的實(shí)踐活動(dòng)，分“敲敲聽聽”和“編編唱唱”兩個(gè)部分。“敲敲聽聽”讓學(xué)生通過(guò)兩個(gè)層次的活動(dòng)，依次：發(fā)現(xiàn)不同的容器中倒入同樣多的水，可以敲出不同的音；相同的杯里倒入不同量的水，敲出的音也不同。在此基礎(chǔ)上安排“編編唱唱”，讓學(xué)生選擇一組杯子，合理調(diào)整各個(gè)杯子里水的多少，使之發(fā)出不同的音，制成一個(gè)“杯琴”；然后引導(dǎo)學(xué)生用自制的“杯琴”敲敲唱唱，獲得成功的體驗(yàn)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　運(yùn)用本單元所學(xué)的知識(shí)，與科學(xué)、音樂(lè)學(xué)科的綜合，通過(guò)制作、欣賞“杯琴”，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　水、各種容器，敲的小棒等

　　教學(xué)過(guò)程：

　　說(shuō)明：昨天我已經(jīng)讓個(gè)別音樂(lè)好的學(xué)生到自然教室用試管制作了一個(gè)杯琴。

　　一、請(qǐng)學(xué)生介紹“杯琴”

　　1、請(qǐng)?jiān)撋阎谱鞯谋倭脸鰜?lái)，并分別按順序敲出“1~7”七個(gè)音，在此基礎(chǔ)上，再用該杯琴敲出一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，激發(fā)同學(xué)的興趣。

　　2、介紹該杯琴的制作過(guò)程

　�。�1）確定水的多少對(duì)音高的影響�？煞謩e用裝滿水的和空的、裝一部分水的做一比較，很明顯地發(fā)現(xiàn)水越多，音越低

　　（2）把7個(gè)試管依次從多到少地裝入適量的水

　�。�3）敲一敲，并通過(guò)調(diào)整水的多少來(lái)調(diào)整音的高低，直到滿意