小學英語三年級下冊《Mother’s Day》第一課時教學教案設計

　　學習內容：

　　Mother’s Day

　　學習目標：

　　1、能聽、說、認讀單詞flower、photo、tea。

　　2、學習用句型What can I do for …？進行提問。

　　學習重點：

　　能聽、說、認讀單詞flower、photo、tea。

　　學習難點：

　　學習用句型What can I do for …？進行提問。

　　學習準備：

　　錄音機。

　　教學過程：

　　一、溫故互查

　　兩人一組互查上節(jié)課所學單詞。

　　二、自學感悟

　　1、聽錄音，認讀單詞flower、photo、tea。

　　2、聽錄音，自學課本第54頁Listen and say,認讀句子。

　　三、設問導讀

　　1、Listen and say.（教材54頁）

　　2、聽錄音，看對話，默讀。

　　3、教師領讀，學生跟讀。

　　4、再放錄音，學生模仿跟讀。

　　5、學習重點句型。

　　What can I do for …？

　　我能為……做什么？

　　6、熟讀listen and say的內容。

　　四、鞏固練習

　　1、聽寫本課單詞flower、photo、tea。

　　2、Make and say

　　自己動手制作一個照片框架，送給自己的好朋友。并用以下句子進行對話練習。

　　Here’s a photo framefor you,

　　____________.

　　Thank you,_________.

　　五、拓展延伸

　　看課文54頁圖片，兩人一組問答。

　　板書設計：

　　Mother’s Day

　　flower、photo、tea

　　What can I do for …？

　　我能為……做什么？

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