捉迷藏小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

　　設(shè)計(jì)意圖：在與孩子們玩游戲的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)捉迷藏這個(gè)游戲十分感興趣。于是我把數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容與幼兒喜歡玩的捉迷藏游戲相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了《捉迷藏》的游戲活動(dòng)情景，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)、有趣，讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子主動(dòng)探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲情境中，嘗試5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，并能點(diǎn)、物、數(shù)對(duì)應(yīng)。

　　2、喜歡親近動(dòng)物，鞏固對(duì)常見(jiàn)動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：ppt、任務(wù)卡

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)并能點(diǎn)數(shù)，了解常見(jiàn)動(dòng)物的基本特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試5以內(nèi)點(diǎn)、物、數(shù)對(duì)應(yīng)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)并找到總數(shù)對(duì)應(yīng)的數(shù)字

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