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《肺結(jié)核的防治》教案
教學目的：
1、讓學生認識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預防方法。
教學重點難點：
使學生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預防方法。
課前準備：掛圖、投影片
教學過程：
一、創(chuàng)設氛圍
我們曾經(jīng)學習過《預防脊柱彎曲異�！罚姓l知道造成脊柱異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？
學生回憶并回答
今天，我們還要學習與大家身體健康有密切的一課，預防肺結(jié)核。（板書：預防肺結(jié)核）
二、預習交流
1、課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀，現(xiàn)在我們一起來交流一下。
學生交流
2、有哪位同學知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？
師：結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？
3、患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？
小結(jié)：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼�。這一點，大家都要注意。
過去，我們國家的醫(yī)療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現(xiàn)在可不同了，我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結(jié)核。
三、合作探究
我們平時應該如何預防呢？
1、小組內(nèi)共同討論，尋找預防方法。
2、小組代表交流
師：這兩位同學講的都有道理，下面請同學們翻開課本，一起朗讀“老師的忠告”下面的一段話。
學生朗讀。
四、達標檢測
1、肺結(jié)核病人不能吃什么食物？
2、我們應如何預防肺結(jié)核？
五、總結(jié)拓展
通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？
板書設計：
肺結(jié)核的防治
平時不要隨地吐痰
要接種卡介苗
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣
不偏食，不挑食，增強體質(zhì)
教學小記：通過本課學習，學生初步了解了什么是肺結(jié)核，學習了肺結(jié)核的典型癥狀是低熱、消瘦和咯血，學生明白了平時要做到不隨地吐痰，接種卡介苗和注意個人衛(wèi)生等可以預防肺結(jié)核。在講到隨地吐痰時，學生回答熱烈，他們很多人都看見過有隨地吐痰行為的人，并紛紛表示自己不會有不良的行為。對于肺結(jié)核這種疾病學生雖然沒有能在平日生活中見過或很少聽說過，但通過學習將會在學生的腦海中留下深刻的印象。
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