- 相關(guān)推薦
商中間或末尾有0的除法數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:31頁(yè)例7及做一做
教學(xué)目的
通過(guò)自主探索和合作交流等形式使學(xué)生掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間有0的筆算方法,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
被除數(shù)中間不夠商1怎么辦。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間有0的筆算方法。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)
1.口算:32÷845÷563÷742÷654÷925÷5
13÷426÷833÷652÷846÷961÷8
2.列豎式計(jì)算,并和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。
760÷4405÷2
3.被除數(shù)末尾或中間有0時(shí)怎么辦?
二、新授
1.出示例7:星光小學(xué)832名學(xué)生分4批去參觀天文館,平均每批有多少人?
、抛x題,做什么方法,為什么做除法?怎么列式?
、832÷4=?自己列豎式算一算,再和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的,請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生板演
、菂R報(bào):你是怎么算的?3÷4不夠商1,怎么辦?為什么要寫(xiě)0,不寫(xiě)行不行?還有沒(méi)有不同的寫(xiě)法?
、却蜷_(kāi)書(shū)31頁(yè),看看書(shū)上的兩種寫(xiě)法,你認(rèn)為哪種好?為什么?
2.做一做:615÷3624÷6218÷2525÷5
、磐廊芜x一題列豎式計(jì)算,再同桌交換檢查,說(shuō)說(shuō)算法。
、普(qǐng)學(xué)生板演
、羌w訂正
3.判斷對(duì)錯(cuò)33頁(yè),第2題
、胚@些計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。
、萍w訂正
4.總結(jié):今天這節(jié)課你有什么收獲?還有什么問(wèn)題嗎?
三、作業(yè)
33頁(yè)第1題第一排四個(gè)小題
【商中間或末尾有0的除法數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:
數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《商中間或末尾有0的除法》教案模板10-08
三年級(jí)數(shù)學(xué)《中間或末尾有0的除法》教案設(shè)計(jì)10-09
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《商末尾有0的兩位數(shù)除法》教學(xué)教案10-09
《商中間有0的除法》三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教案10-08
《被乘數(shù)乘數(shù)末尾有0的乘法》教學(xué)方案設(shè)計(jì)10-08
商是一位數(shù)的除法數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)10-07