《我的叔叔于勒》教案

　　一．教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：

　　1.了解作者莫泊桑及其小說創(chuàng)作。體會(huì)巧妙地構(gòu)思，掌握曲折的情節(jié)。

　　2.理解小說通過人物神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象。

　　過程與方法：

　　1.從不同角度復(fù)述課文，加深理解人物的性格特征，理解文章的主題。

　　2.研讀文本，通過人物的言行來分析人物的性格。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”。

　　二．教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.多方面刻畫人物形象以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。

　　2.學(xué)習(xí)本文新穎、巧妙地構(gòu)思，設(shè)置懸念的寫作手法。

　　三．課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　四．教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，咱們先來讀一段話：“金子……這東西，只這一點(diǎn)點(diǎn)，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士�！边@是莎士比亞的名著《雅典泰門》里的臺(tái)詞，他將金錢的作用夸大到了讓人驚奇的地步。法國著名短篇小說家莫泊桑在他的小說《我的叔叔于勒》中又是怎樣看待金錢的呢？讓我們一起走進(jìn)小說去看個(gè)究竟。

　　（二）“磨刀”不可少

　　1.你知道嗎？（作者介紹）

　　莫泊桑（1850~1893）是法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他和俄國的契訶夫、美國的歐亨利并稱為世界三大短篇小說之王。作品有長篇《她的一生》《漂亮朋友》，短篇《項(xiàng)鏈》《菲菲小姐》《我的叔叔于勒》《羊脂球》等，這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。

　　2.你會(huì)讀嗎？

　　拮（jié）據(jù)棧（zhàn）橋闊綽（chu）牡蠣（lì）

　　撬（qiào）開流氓（máng）煞（shà）白襤褸（lánlǚ）

　　狼狽（bèi）糟蹋（tà）女婿（xǜ）

　　3.你能根據(jù)意思說出相應(yīng)的詞語嗎？（搶答）

　　①手頭緊，經(jīng)濟(jì)情況不好。（拮據(jù)）

　�、陔S著時(shí)間的推移而不斷增長。（與日俱增）

　�、坌稳堇Э嗷蚴芫降臉幼印＃ɡ仟N不堪）

　�、軙r(shí)間、期限較短。（為期不遠(yuǎn)）

　�、輿]人能說明它的奧秘，表示事情很奇怪，使人不明白。（莫名其妙）

　�。ㄈ�）研讀課文，整體感知

　　1.大家一起來合作。（學(xué)生分成三組來講故事）

　　一組：我一家人的生活（家庭成員的介紹，生活狀況的介紹）

　　二組：于勒的故事（于勒去美洲的原因，于勒的來信）

　　三組：船上的故事（哲耳塞旅行的緣由，巧遇于勒，躲避于勒）

　　2.填寫于勒的社會(huì)活動(dòng)表。

　　姓名

　　于勒

　　性別

　　男

　　年齡

　　50多歲

　　籍貫

　　法國哈佛爾

　　主要

　　經(jīng)歷

　　青年時(shí)期

　　沒錢，行為不端正，糟蹋錢

　　中年時(shí)期

　　有錢，正直，有良心

　　老年時(shí)期

　　沒錢，自食其力，不拖累人

　　社會(huì)關(guān)系

　　哥嫂菲利普夫婦、侄子若瑟夫、兩個(gè)侄女和侄女婿

　　3.再次瀏覽文章，找出全家人對(duì)于勒的不同評(píng)價(jià)。稱呼發(fā)生變化的原因是什么？

　　貧：壞蛋、流氓、無賴

　　富：正直、有良心、好人、有辦法的人

　　貧：小子、家伙、老流氓、賊、討飯的

　　因?yàn)橛诶盏慕?jīng)濟(jì)地位發(fā)生了變化。

　　4.整理情節(jié)。

　　復(fù)習(xí)小說的三要素：人物、情節(jié)（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）、環(huán)境。

　　思考：按照情節(jié)的結(jié)構(gòu)整理文章，用簡潔的語言概括內(nèi)容。

　　學(xué)生回答，教師總結(jié)。

　　開端：盼于勒發(fā)展：攢于勒高潮：遇于勒結(jié)局：躲于勒

　　（四）深入探究人物形象

　　1.學(xué)生回顧描寫人物的方法有哪些：外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。

　　2.小組合作討論：勾畫出文中描寫菲利普夫婦語言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，歸納出二人的性格特征。

　　例：①我父親好像不安起來，他想旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說：“真奇怪，這個(gè)賣牡蠣的怎么這么像于勒！”

　�、谖夷赣H也怕起來了，吞吞吐吐地說……母親回來，我看出她在哆嗦……母親突然暴怒起來

　�、畚腋赣H臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說……

　　他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說……

　　父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”

　　……

　　總結(jié)菲利普夫婦的性格：自私、冷酷、貪婪、唯利是圖、勢利、愛慕虛榮、嫌貧愛富、沖動(dòng)、驚慌失措、沒有主見、小氣、精明、刻薄、潑辣。

　　3.文中的“我”是一個(gè)怎樣的形象？有什么作用？

　　“我”是一個(gè)涉世未深、比較天真單純、富有同情心的孩子，與父母的表現(xiàn)形成了鮮明對(duì)比。

　　作用：作為敘事主題貫穿全篇。在“我”的身上，寄托著作者的褒貶、愛憎、喜怒和哀樂。起著穿針引線的作用。

　　（五）主題探討

　　這篇文章所要表現(xiàn)得主題是什么？

　　形象地揭露了資本主義社會(huì)人與人之間的赤裸裸的金錢關(guān)系，反映資本主義社會(huì)的黑暗與腐朽。

　　（六）課堂總結(jié)

　　這篇小說以菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度，構(gòu)成令人驚嘆的情節(jié)波瀾，表現(xiàn)了

　　世態(tài)炎涼。小說通過神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫，形象地表現(xiàn)了他們嫌貧愛富、虛偽自私的靈魂，

　　從而展現(xiàn)了金錢社會(huì)中人與人之間的冷酷關(guān)系。

　　不過，大家也不要失望。在文中不是還有一個(gè)愿意給于勒小費(fèi)的若瑟夫嗎？在這個(gè)孩子

　　的心中，還有充滿溫暖的親情存在，實(shí)在是值得欣慰的。

　　（七）板書設(shè)計(jì)

　　我的叔叔于勒

　　莫泊桑

　　變（對(duì)于勒的態(tài)度）自私冷酷

　　不變（對(duì)金錢的追求）唯利是圖

　　（八）作業(yè)布置

　　充分發(fā)揮想象，續(xù)寫《我的叔叔于勒》。

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