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計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文

時(shí)間:2024-07-02 14:38:00 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文 我要投稿

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文15篇(合集)

  現(xiàn)如今,說(shuō)到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編精心整理的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文15篇(合集)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文1

  摘要:隨著現(xiàn)代資訊科技的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的管理和執(zhí)行中,且呈現(xiàn)迅猛的發(fā)展趨勢(shì)。與此同時(shí),資訊管理的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新建設(shè)成為資訊資源延伸發(fā)展的重要指標(biāo),為社會(huì)的發(fā)展、人類(lèi)文明的進(jìn)步創(chuàng)造了重要的先決條件。在此大環(huán)境背景下,計(jì)算機(jī)技術(shù)與資訊管理相互融合,可發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)及資訊管理的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),推動(dòng)雙向創(chuàng)新和發(fā)展,不僅成為計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必經(jīng)途徑,也是資訊管理發(fā)展的必經(jīng)之路。在實(shí)際應(yīng)用中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為各項(xiàng)工作提供有力保障,促使工作的順利完成。同時(shí),資訊管理為內(nèi)部的穩(wěn)固發(fā)展創(chuàng)造必要條件。本文選取以某高校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和資訊管理建筑為出發(fā)點(diǎn),對(duì)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理整合的實(shí)際意義和價(jià)值進(jìn)行探究,并從中獲取豐富的管理和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及資訊管理的有效融合。

  關(guān)鍵字:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);資訊管理;整合

  1材料與方法

  1、1一般資料

  本次研究以某高校為例,該高校下設(shè)21個(gè)專(zhuān)業(yè),其中包含45個(gè)專(zhuān)業(yè),高校教師共1235名,其中,管理層人員共計(jì)135名,資訊管理技術(shù)人員278名。每位員工的計(jì)算機(jī)配置情況如下:作業(yè)系統(tǒng)為Windows7旗艦版64位,區(qū)域設(shè)定為中文簡(jiǎn)體,系統(tǒng)制造商為MSI,系統(tǒng)型號(hào)為MS—7871,處理器為[emailprotected],~3。1GHz,記憶體為4G,晶片型別為IntelRHDGraphicsFamily。

  1、2方法

  隨著資訊化社會(huì)的不斷發(fā)展,資訊管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)融為一體,為各行各業(yè)提供更加安全、便捷的.工作方向及管理服務(wù)。在現(xiàn)階段,若想實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的有效融合,需要從以下幾方面入手:首先,增強(qiáng)資訊管理觀念。當(dāng)今社會(huì)是資訊化、網(wǎng)路化全面發(fā)展的社會(huì),資訊科技也無(wú)處不在,伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善,各領(lǐng)域間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制愈發(fā)激烈。若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈、發(fā)展迅猛的社會(huì)中擁有一席之地,高校則需要努力提升自身的管理水平,獲得有效、準(zhǔn)確的資訊資源,同時(shí),也需要充分認(rèn)識(shí)到資訊管理的重要性和必要性,充分發(fā)揮資訊管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)技術(shù)融合和創(chuàng)新。針對(duì)此種情況,高校需要提升自身的管理觀念和管理意識(shí),對(duì)資訊管理形成正確、科學(xué)的理解。同時(shí),相關(guān)管理人員和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)者需要主動(dòng)了解部門(mén)工作的相關(guān)事項(xiàng),強(qiáng)化自身對(duì)資訊管理的認(rèn)同感和理解力。管理人員需要立足于高校的實(shí)際需求及發(fā)展的既定目標(biāo),逐步增加資訊管理的資金投入,切實(shí)保障中資訊管理工作的順利開(kāi)展和落實(shí)。其次,建立健全資訊管理體系。若想實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的充分有效融合,需要以計(jì)算機(jī)的操作能力為基礎(chǔ),充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)自身裝置的便利性和便捷性,提升計(jì)算機(jī)的工作效率和工作質(zhì)量。此外,將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校資訊管理中,需要資訊科技人員掌握計(jì)算機(jī)中資訊管理的應(yīng)用方法,并在掌握熟練操作技能的基礎(chǔ)上,建立健全資訊管理體系。只有掌握計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)和操作方法,方能確保資訊管理系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定執(zhí)行。通常情況下,專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的資訊管理系統(tǒng)不僅包括網(wǎng)路技術(shù)、資料庫(kù),還包括多媒體技術(shù)等新型技術(shù)。這就要求資訊管理者需要在實(shí)際應(yīng)用中熟悉網(wǎng)路技術(shù)的使用方法,并在資訊管理中充分利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢(shì),使網(wǎng)路管理體系更加高效、更加便捷,提高網(wǎng)路執(zhí)行的可靠性和穩(wěn)定性。同時(shí),高校中的資訊管理者需要根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際需要,在資料庫(kù)中適當(dāng)增加相應(yīng)的資料和資訊資源,將常用的資訊資源與必備的資訊資源融合,并實(shí)現(xiàn)合理儲(chǔ)存,便于后期查詢(xún)和檢索。通過(guò)建立健全資訊管理體系,可提高各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,切實(shí)保障的資訊管理質(zhì)量。最后,提高資訊管理質(zhì)量。當(dāng)計(jì)算機(jī)技術(shù)與資訊資源實(shí)現(xiàn)融合和統(tǒng)一管理后,常出現(xiàn)大量的相似資訊,這則造成資訊資源的重復(fù),影響高校內(nèi)部資訊資源的有效管理,降低工作效率。因此,高校的資訊管理者需要對(duì)資訊管理工作和資訊資源進(jìn)行全面有效管理,改進(jìn)和優(yōu)化資料庫(kù)管理,充分建立一個(gè)完整的資料庫(kù),處理重復(fù)資訊。同時(shí),需要對(duì)資料庫(kù)中的資訊進(jìn)行重新整合和管理,及時(shí)更新資料資訊,切實(shí)提高資訊管理質(zhì)量。此外,資訊管理者需要將計(jì)算機(jī)技術(shù)全面應(yīng)用都按實(shí)際的管理工作中,并針對(duì)資料的具體差異選擇針對(duì)性的處理標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)制定相應(yīng)規(guī)定和目標(biāo),按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格處理不同資料差異。資訊管理者仍需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和使用經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身的管理技能和專(zhuān)業(yè)水平,使其適應(yīng)資訊管理工作的實(shí)際需求。

  2結(jié)果

  通過(guò)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的有效整合,一方面,可增強(qiáng)資訊管理工作人員及資訊管理者的管理觀念和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)多行業(yè)的資訊管理和計(jì)算機(jī)管理,提升工作效率。另一方面,在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的有效整合的基礎(chǔ)上,建立健全資訊管理體系、提高資訊管理及服務(wù)質(zhì)量,可實(shí)現(xiàn)資訊管理系統(tǒng)的處理、更新和優(yōu)化,解決資料庫(kù)中存在的諸多問(wèn)題,不斷更新資料庫(kù)中的資訊內(nèi)容,建立全面化、清晰化的資料資訊管理體系。

  3討論

  計(jì)算機(jī)技術(shù)具有較高的快捷性、便捷性,當(dāng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理充分融合,可實(shí)現(xiàn)資訊管理在技術(shù)上的巨大飛躍[1—2]。上述兩種技術(shù)的有效整合對(duì)資訊管理而言至關(guān)重要,一方面可提高資訊管理的工作效率,另一方面,可提高工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)資訊管理工作的有效開(kāi)展。在我國(guó),諸多高校在圖書(shū)館管理中引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù),不僅便于圖書(shū)管理的快捷、準(zhǔn)確分類(lèi),也便于學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在科技日益發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),資訊管理者要不斷更新知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí),充分豐富資訊管理工作的工作內(nèi)容[3]。同時(shí),相關(guān)管理人員要熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的管理技巧,不斷豐富資訊管理內(nèi)容,保障資訊資源的準(zhǔn)確性和便捷性。此外,資訊管理人員要緊隨時(shí)代潮流,不斷創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)的管理方式,提高各行業(yè)工作效率,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新潮流。

  參考文獻(xiàn)

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  [3]楊雪寒,焦瑋。簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在資訊管理中的應(yīng)用[J]。通訊世界月刊,20154:67—68。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文2

  【摘要】隨著社會(huì)現(xiàn)代化程序的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日益更新,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用變得越來(lái)越廣泛。大專(zhuān)教學(xué)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,提升學(xué)生在社會(huì)中的適應(yīng)力,那么大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程就要更加的注重對(duì)學(xué)對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題技巧的提升,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。本文主要是對(duì)目前大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并提出幾點(diǎn)具體提升教學(xué)效率的策略和手段。

  【關(guān)鍵詞】大專(zhuān);計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程;教學(xué)策略

  計(jì)算機(jī)技術(shù)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段,對(duì)于社會(huì)的發(fā)展具有積極的價(jià)值意義[1]。大專(zhuān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程有助于為社會(huì)培養(yǎng)更多的先進(jìn)人才,滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需求,但是在目前的大專(zhuān)計(jì)算機(jī)教學(xué)中還存在一些缺失和弊端,影響著大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實(shí)際掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高。

  一、大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題

  1、教學(xué)方法落后。

  傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙,在大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過(guò)于陳舊,還是一些簡(jiǎn)單的理論灌輸,忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程更加注重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力的增強(qiáng),但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應(yīng)用能力的增強(qiáng)。

  2、學(xué)生的.積極性不高。

  大專(zhuān)學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距,自控能力不強(qiáng),另外再加上教師在講課的過(guò)程中方法過(guò)于陳舊,導(dǎo)致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習(xí)能力和思考能力,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),并且自身沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo),從而導(dǎo)致了整體學(xué)習(xí)效率的低下。

  3、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)。

  目前在大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中各個(gè)知識(shí)模組之間的聯(lián)絡(luò)性不強(qiáng),再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導(dǎo)致對(duì)一些知識(shí)無(wú)法做到自主的聯(lián)絡(luò)和整合,久而久之導(dǎo)致了各種知識(shí)過(guò)于分散,在對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用上面容易存在一些遺漏和忘記,在進(jìn)行具體的操作時(shí)也無(wú)法將所學(xué)的知識(shí)合理的使用,從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識(shí)的實(shí)用性。

  二、大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)策略研究

  1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。

  在大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法,以此來(lái)更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過(guò)程中改變單一的教學(xué)模式,在一項(xiàng)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后教師可以在班級(jí)內(nèi)設(shè)立小型的技術(shù)比賽,檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的成效,同時(shí)也提升學(xué)習(xí)對(duì)課程學(xué)習(xí)的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng)立更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),多去參加一些校外的實(shí)踐活動(dòng),以提升學(xué)生實(shí)際的操作能力和解決問(wèn)題的能力。

  2、確定明確的教學(xué)目標(biāo)。

  教學(xué)目標(biāo)的明確有助于保障計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的順利開(kāi)展。無(wú)目標(biāo)的教學(xué)往往是比較被動(dòng)和雜亂的,所以教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo),對(duì)每一項(xiàng)知識(shí)讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達(dá)到的效果進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定,盡量的將教學(xué)掌握在自己的計(jì)劃之中。要以社會(huì)的需求為主要的教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)之后更加的具有優(yōu)勢(shì)。另外還要在教學(xué)的過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生自身樹(shù)立明確的目標(biāo),使學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)合適的定位,以做好進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備,增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的掌握程度。

  3、因材施教,提升教學(xué)效率。

  教師在進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的過(guò)程中根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的接受能力上面存在一定的差距,如果在計(jì)算機(jī)的教學(xué)中教師對(duì)于有著自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式,那么對(duì)于班級(jí)內(nèi)的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[3]。另外計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教師還要在課下的時(shí)候和學(xué)生多溝通、交流,以此來(lái)透視學(xué)生的內(nèi)心,明白學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候存在的一些缺失和不足,從而有助于在課堂上實(shí)施針對(duì)性的教學(xué),提升教學(xué)的效率,優(yōu)化教學(xué)策略。

  4、提升教師的整體水平。

  教師的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)策略的有效開(kāi)展和教學(xué)效率的提升,大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該對(duì)該專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行整體素質(zhì)的不斷提升,完善教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該對(duì)一些在職的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的提高和培養(yǎng),根據(jù)社會(huì)技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊(duì)伍,使教師在自身的知識(shí)內(nèi)容上面迎合時(shí)代發(fā)展的要求,并擴(kuò)寬教師的知識(shí)面。在高素質(zhì)隊(duì)伍的支援下,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的掌握才會(huì)更加的全面,學(xué)習(xí)效果更加的高效。

  5、建立良好的師生關(guān)系。

  良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生某一門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門(mén)學(xué)科的老師,所以教師要根據(jù)學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行有效的利用,用自己的幽默或者是人格魅力來(lái)吸引住學(xué)生,讓學(xué)生喜歡上自己,以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性[4]。

  結(jié)束語(yǔ)

  由上文可知大專(zhuān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的提升有著積極的意義,它更加注重于對(duì)學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。針對(duì)目前教學(xué)中存在的一些問(wèn)題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法,明確教育目標(biāo)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升,這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略,提升教學(xué)的效率,促進(jìn)大專(zhuān)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力和實(shí)際操作水平。

  參考文獻(xiàn):

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文3

  摘要::對(duì)中高職教育來(lái)說(shuō),課程銜接是維系教育質(zhì)量的關(guān)鍵。做好課程銜接不僅有助于推動(dòng)職業(yè)教育的縱向發(fā)展,同時(shí)也能夠提高學(xué)生的職業(yè)技能,F(xiàn)本文從中高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程銜接必要性探討出發(fā),分析目前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中高職課程中暴露出的問(wèn)題以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,提出筆者的一些個(gè)人建議希望能夠解決現(xiàn)存的銜接問(wèn)題,為我國(guó)培養(yǎng)與輸送更多專(zhuān)業(yè)、對(duì)口的計(jì)算機(jī)人才。

  關(guān)鍵詞::中高職;課程銜接;職業(yè)教育;課程標(biāo)準(zhǔn)

  國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及信息技術(shù)的全面滲透,使得社會(huì)對(duì)于計(jì)算機(jī)人才的需求量越來(lái)越大。這對(duì)職業(yè)教育來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)發(fā)展的契機(jī),也是一次職業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)遇。從目前的情況來(lái)看,我國(guó)目前的職業(yè)教育銜接問(wèn)題仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),課程銜接的不完善在職業(yè)教育中體現(xiàn)的尤為顯著,嚴(yán)重的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了確保人才培養(yǎng)的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn),真正意義上強(qiáng)化我國(guó)的職業(yè)教育水平,促進(jìn)中高職業(yè)教育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,就必須對(duì)中高職業(yè)教育的課程銜接問(wèn)題進(jìn)行深入的研究,提出針對(duì)性的改進(jìn)方法,圓滿(mǎn)的完成中高職教育銜接工作。

  一、中高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程銜接必要性

  職業(yè)教育是我國(guó)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)與輸送的前沿陣地。[1]中高職課程的銜接指的是我國(guó)的中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育在專(zhuān)業(yè)課程相似或相同的基礎(chǔ)上,完成內(nèi)容和教育體系的傳承與結(jié)合。二者的`銜接是提高學(xué)生職業(yè)操守、技能水平的重要工作。在職業(yè)教育的銜接作用下,二者課程內(nèi)容既各自獨(dú)立,同時(shí)又連成一體,以整體的形象出現(xiàn)在世人面前。當(dāng)前我國(guó)的中高職教育銜接表現(xiàn)形式為外延式,以課程資源為主導(dǎo)的內(nèi)涵式并沒(méi)有引起人們足夠的關(guān)注。缺少完整的學(xué)科體系,限制了中高職教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。面對(duì)這一困境,做好課程銜接已成為職業(yè)教育發(fā)展的必然工作。中高職教育必須以課程資源為主導(dǎo)要素,以專(zhuān)業(yè)相近、專(zhuān)業(yè)對(duì)口為前提,打破學(xué)科本位的思想,而是要充分體現(xiàn)崗位技能需求,建立以職業(yè)技能為導(dǎo)向的職業(yè)教育體系。這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)中高職教育的有效合作,推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展。

  二、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中高職課程銜接問(wèn)題

  (一)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)

  中高職教育在課程結(jié)構(gòu)銜接、教學(xué)資源銜接、教學(xué)方式銜接的過(guò)程中的首要工作便是先明確中高職教育的方向、結(jié)構(gòu)、資源、方法。不過(guò)這一過(guò)程的設(shè)置很容易出現(xiàn)各種重復(fù)性問(wèn)題。主要體現(xiàn)在由于中高職教育缺少良好的溝通與合作,因此二者在課程設(shè)置上以及教學(xué)內(nèi)容上存在教學(xué)內(nèi)容頻頻重復(fù)、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同等問(wèn)題。例如在中高職教育體系中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及計(jì)算機(jī)軟件等課程,不論是課程內(nèi)容還是課程名稱(chēng)都是完全一致的。二者在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,由于內(nèi)容過(guò)度重復(fù),且都是比較簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以許多學(xué)生也反映只要學(xué)好了中職階段的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能就行,高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能即便是不學(xué)也能夠獲得還算不錯(cuò)的成績(jī)。這說(shuō)明高職教育與中職教育的重復(fù)資源在一定程度上浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用、時(shí)間資源,這會(huì)嚴(yán)重打消部分學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性。

  (二)文化課程脫節(jié)

  中職學(xué)生大多存在文化課薄弱的問(wèn)題,大多數(shù)中職學(xué)生相較于文化知識(shí)學(xué)習(xí),更青睞于技能操作課的參與。這一問(wèn)題使得中職學(xué)生文化課水平普遍偏低,在多年的學(xué)習(xí)后,中職學(xué)生成為高職學(xué)生后這種問(wèn)題同樣得不到改善。文化課能力的偏弱使得限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,這一問(wèn)題甚至?xí)绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從中不難看出脫節(jié)的文化課程并不利于學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  三、計(jì)算機(jī)中高職課程銜接舉措

  (一)明確教學(xué)目標(biāo)

  計(jì)算機(jī)教育必須要明確其自身定位后,根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求,以及教育單位的辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況、社會(huì)就業(yè)政策等設(shè)立相應(yīng)的課程教育目標(biāo)。在結(jié)束所有目標(biāo)設(shè)置后,再根據(jù)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,也就是中職教育階段、高職教育階段的人才輸送方向及人才成長(zhǎng)計(jì)劃設(shè)置不同的課程內(nèi)容,只有這樣才能夠解決中高職課程資源重復(fù)性過(guò)高的問(wèn)題。在滿(mǎn)足了課程銜接性要求的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)資源與教育定位。

  (二)選擇合適的學(xué)制

  當(dāng)前國(guó)內(nèi)中高職學(xué)制大多為3+2體系,即中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)3年后,經(jīng)過(guò)考核與選拔進(jìn)入高職院校進(jìn)行為期2年的技術(shù)學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)理念,目的在于鞏固學(xué)生基礎(chǔ)能力,拔高學(xué)生的技術(shù)上限,有助于實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)人才職業(yè)水平的不斷提高。

  (三)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

  目前來(lái)看3+2相較于傳統(tǒng)高職教育在學(xué)制上存在少一年的問(wèn)題,這就要求中高職教育階段的課程結(jié)構(gòu)與課程組織必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,從而滿(mǎn)足中高職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課程調(diào)整必須要以教育部門(mén)規(guī)定為前提,既要滿(mǎn)足學(xué)生文化課程學(xué)習(xí)需要,也不能忽視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)。高職教育修學(xué)期限僅有2年,所以課程資源的整合與調(diào)整是確保學(xué)生能夠在2年內(nèi)掌握過(guò)去需要3年時(shí)間學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提。對(duì)此在中職教育階段筆者建議在第一年完成數(shù)語(yǔ)外、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、職業(yè)禮儀、軟件系統(tǒng)操作。第二年完成數(shù)語(yǔ)外、計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝、平面設(shè)計(jì)。第三年完成數(shù)語(yǔ)外、語(yǔ)言程序、設(shè)備維護(hù)與使用、制作網(wǎng)頁(yè)。高職一年完成高級(jí)語(yǔ)言設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)電路、信息安全、局域網(wǎng)維護(hù)與組件。高職二年完成專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)。即確保每一年的課程都能夠做到幼小銜接,又達(dá)成每一個(gè)階段的教育內(nèi)容不會(huì)重復(fù)目的。

  四、結(jié)語(yǔ)

  計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展順應(yīng)了時(shí)代的需求,面對(duì)社會(huì)龐大的計(jì)算機(jī)人才空缺,職業(yè)技術(shù)教育就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的作用,積極開(kāi)展有效性教育,培養(yǎng)與輸送更多計(jì)算機(jī)人才。我國(guó)中高職計(jì)算機(jī)教育目前仍處于探索與發(fā)展階段,結(jié)合社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的崗位技能需要,打造完整的職業(yè)核心教育培養(yǎng)體系,充分利用中高職即社會(huì)教育資源,真正意義上提高所有領(lǐng)域、所有層次的計(jì)算機(jī)人才素質(zhì)。這不僅對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展有著重大的幫助,同時(shí)對(duì)于職業(yè)教育的可持續(xù)健康發(fā)展而言同樣有著現(xiàn)實(shí)的意義。

  參考文獻(xiàn):

 。1]顧宇紅.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)中高職銜接課程體系建設(shè)研究[J].福建電腦,20xx,32(12):166-167.

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文4

  摘要:創(chuàng)新教育主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,青少年作為我國(guó)未來(lái)發(fā)展的棟梁,更是不能缺少創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,因此很多高校都是開(kāi)展創(chuàng)新教育,在各個(gè)專(zhuān)業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在未來(lái)更是用處廣泛,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的時(shí)代,創(chuàng)新教育在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的作用更加明顯。

  關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);教學(xué);創(chuàng)新

  1前言

  創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力,如果我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神就很難在世界上立足,F(xiàn)在無(wú)論是生活中還是工作中,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)是十分的普及,我們的生活開(kāi)始離不開(kāi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。創(chuàng)新對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)同樣重要,本文通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究,提出了一些對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的改革建議,對(duì)高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)有著重要的意義。

  2轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹(shù)立創(chuàng)新目標(biāo)

  創(chuàng)新教育追求的是培養(yǎng)獨(dú)特的人才,而不是培養(yǎng)千篇一律的畢業(yè)生,因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,我們拿計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)該在教學(xué)中確立明確的創(chuàng)新目標(biāo),建立一種新型的師生關(guān)系,在教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生是平等的,師生之間相互尊重。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念還應(yīng)該改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的觀念。在當(dāng)今時(shí)代,素質(zhì)教育更加適合學(xué)生的發(fā)展,用科學(xué)的理論作為指導(dǎo),聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新教育,只有這樣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)才能真正地探索出一套適合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學(xué)模式。

  3結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

  如果說(shuō)高等教育的核心和靈魂,那么非創(chuàng)新莫屬了,一成不變的教學(xué)模式對(duì)于人才的培養(yǎng)是有著一定的阻礙的,只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新才能保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在平時(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中,學(xué)生接觸最多的就是教材,因此教師應(yīng)該充分地利用教材來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,教材中都會(huì)存在一些創(chuàng)新元素,教師可以利用這些元素,讓學(xué)生在課余時(shí)間或者是課堂上進(jìn)行創(chuàng)新,大膽地提出自己的想法。同時(shí),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一門(mén)信息技術(shù)的課程,能夠解決問(wèn)題的辦法不只有一種,可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的目的。所以,教師可以在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教材舉一反三,讓學(xué)生充分地調(diào)動(dòng)自己的想象力,通過(guò)不同的途徑來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的思維,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  4創(chuàng)新教學(xué)方法

  在教學(xué)過(guò)程中使用何種教學(xué)方法非常的關(guān)鍵,合適的教學(xué)方法對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高是十分明顯的,因此教師應(yīng)該不斷地根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)改變自己的教學(xué)方法,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得應(yīng)有的技能和知識(shí)。在傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中,大多是教師在講臺(tái)上講,學(xué)生被動(dòng)的.在底下聽(tīng),這樣的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的教育模式,應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新,將更多的時(shí)間給予學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的積極性和主動(dòng)性,這也是素質(zhì)教育的要求。最后可以通過(guò)一些比賽來(lái)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行了解,這樣能夠在學(xué)生之間激發(fā)一種競(jìng)爭(zhēng)的欲望,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

  5創(chuàng)造合適的創(chuàng)新教育環(huán)境

  學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是極為重要的,我們想要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,首先就要?jiǎng)?chuàng)造一些適合創(chuàng)新教育的條件,比如教師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課堂教學(xué)中應(yīng)該對(duì)學(xué)生提出一些問(wèn)題,讓學(xué)生通過(guò)自己的思考和分析來(lái)解決問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行提問(wèn),將自己心中的疑惑大膽地說(shuō)出來(lái),這樣才能釋放學(xué)生的性格,讓其敢于大膽地提出心中所想。當(dāng)學(xué)生提出與教師不同的觀點(diǎn)的時(shí)候,教師不應(yīng)該直接否決,而是應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生尋找問(wèn)題錯(cuò)誤的根源,當(dāng)教師錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)該大膽的承認(rèn),這樣才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,有利于其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。

  6通過(guò)多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

  在創(chuàng)新教育中,我們不能僅僅通過(guò)成績(jī)來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià),而是應(yīng)該通過(guò)多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。我們可以轉(zhuǎn)變思想,將評(píng)價(jià)的權(quán)利交給學(xué)生,讓學(xué)生之間相互進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣在評(píng)價(jià)的過(guò)程中還能夠進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,活躍了課堂學(xué)習(xí)的氣氛,充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。由學(xué)生之間的互相評(píng)論,最后由老師進(jìn)行總結(jié),這樣能夠?qū)γ總(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,這些成績(jī)可以作為期末成績(jī)的參考資料,成績(jī)也是更加的公平、合理。通過(guò)多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)能夠全面、綜合地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有著極大的幫助。

  7多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)

  學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的目的是為了在實(shí)踐中應(yīng)用,因此教師應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用,通過(guò)實(shí)踐教學(xué),學(xué)生也能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疏漏,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)新的思想,有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。實(shí)踐教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新教育中占據(jù)著重要的地位,教師應(yīng)該對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)提高自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

  參考文獻(xiàn):

  [1]劉銘.高職院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)研究[J].電子世界,20xx,(17).

  [2]胡小燦,魏建.新課程視野下中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].家教世界,20xx,(10).

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文5

  1企業(yè)信息化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的定義

  企業(yè)信息化是指企業(yè)采用最先進(jìn)的管理方法和技術(shù),以信息資料為主要對(duì)象,推動(dòng)企業(yè)的良好發(fā)展,使得企業(yè)的各個(gè)方面都得到很好地安排,企業(yè)信息化可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范和優(yōu)化的管理,使得企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?傊,企業(yè)信息化通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),使得企業(yè)的自動(dòng)化水平和管理水平進(jìn)一步提高,從而使得生產(chǎn)效率提高,生產(chǎn)成本降低,企業(yè)的生產(chǎn)效益提高,進(jìn)而使得企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)地位上升。

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指的是計(jì)算機(jī)的軟件和硬件的各種功能,人們能夠?qū)浖陀布M(jìn)行操作,實(shí)現(xiàn)它的功能,進(jìn)而高效、快速地完成各項(xiàng)工作。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有幾個(gè)特點(diǎn):首先就是操作特別簡(jiǎn)單,計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)能夠讓計(jì)算機(jī)用戶(hù)在極短的時(shí)間內(nèi)了解并掌握,有的用戶(hù)還可以掌握計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,因此,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有很大的群眾基礎(chǔ)。其次就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有需求整合性的特點(diǎn),人們的需求不同,因此對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的要求也就不同,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將不同客戶(hù)的不同需求進(jìn)行整理,然后根據(jù)這些需求來(lái)形成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的系統(tǒng),根據(jù)客戶(hù)需求的變化對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,為客戶(hù)提供一個(gè)良好的工作平臺(tái)。再者就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有信息共享性,其共享性使得信息的世界變得非常小,信息的傳送都變得如此的簡(jiǎn)單。

  2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化過(guò)程中的應(yīng)用

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化的過(guò)程中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在好幾個(gè)方面:第一就是在企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中,應(yīng)用到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),這樣可以提高生產(chǎn)和控制自動(dòng)化的水平;第二就是在企業(yè)內(nèi)部的管理中也用到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),這樣可以解決企業(yè)信息復(fù)雜、麻煩的特點(diǎn);第三就是在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中用到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入到了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供了有利的條件,推動(dòng)了企業(yè)信息化的發(fā)展。

  3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響

  3.1提高辦公效率

  每個(gè)企業(yè)的信息都是數(shù)量龐大的,而且信息的來(lái)源還不同,信息數(shù)據(jù)還非常復(fù)雜,這對(duì)企業(yè)信息管理增加了難度,但是將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用在企業(yè)信息管理中時(shí),就可以在短時(shí)間內(nèi)將信息進(jìn)行整理、傳輸和分享,使得企業(yè)的辦公變得輕松自如,使辦公變得更加靈活,為以后開(kāi)展各種活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)些不合理、非常復(fù)雜的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)就可以去掉,由此就可以減少工作人員失誤而造成的工作損失,這樣可以將企業(yè)資源實(shí)現(xiàn)很好地分配,節(jié)約人力、財(cái)力和物力,進(jìn)一步提高工作效率,使得企業(yè)辦公效率也提高,進(jìn)而提高企業(yè)的效益。

  3.2提高企業(yè)的綜合實(shí)力

  企業(yè)的綜合實(shí)力是一個(gè)企業(yè)是否強(qiáng)大的重要標(biāo)志。當(dāng)一個(gè)企業(yè)具有了很強(qiáng)的綜合實(shí)力時(shí),這個(gè)企業(yè)就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)的.地位,因此,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是每一個(gè)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)保持著跟隨時(shí)代的腳步而發(fā)展的速度,若要想企業(yè)與時(shí)俱進(jìn),就應(yīng)該將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入到企業(yè)信息化中,這樣就可以將企業(yè)的內(nèi)部信息進(jìn)行很好地整理,保持信息的共享和暢通,使得企業(yè)員工知道自己的崗位職責(zé),使得員工具有很強(qiáng)的責(zé)任感和很高的工作積極性。通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還可以將工作人員的工作技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和歸納,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為公司內(nèi)部的資源,進(jìn)一步來(lái)激發(fā)公司員工的創(chuàng)新能力。以上這些都可以使得企業(yè)高效率地運(yùn)轉(zhuǎn),使得有限的資源發(fā)揮極大的作用。總之,在企業(yè)信息化建設(shè)中投入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),可以很好地提高企業(yè)的綜合實(shí)力。

  3.3使企業(yè)獲取信息及時(shí)準(zhǔn)確

  每一個(gè)企業(yè)都會(huì)包含大量的信息,這些信息都是與企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和各種活動(dòng)有關(guān)的。還有一些員工的個(gè)人信息、業(yè)務(wù)信息、財(cái)務(wù)信息等這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為了保證企業(yè)正常運(yùn)行,就應(yīng)該保證這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。在企業(yè)信息化的過(guò)程中應(yīng)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)時(shí),就能很好地滿(mǎn)足這個(gè)要求。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可提高這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入的自動(dòng)化水平,并且還可以將這些數(shù)據(jù)自動(dòng)放到其相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)這些信息進(jìn)行加密和權(quán)限設(shè)置,保證信息的安全。當(dāng)用戶(hù)需要時(shí),可以很快地將信息進(jìn)行整合和傳輸,實(shí)現(xiàn)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳輸,滿(mǎn)足企業(yè)和用戶(hù)的需求。

  4結(jié)語(yǔ)

  總之,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在不斷地發(fā)展,企業(yè)信息化的程度也在不斷地加深,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化的過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大,貫穿著企業(yè)信息化的整個(gè)過(guò)程,推動(dòng)了企業(yè)信息化的發(fā)展。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文6

  摘要:

  當(dāng)今是互聯(lián)網(wǎng)高科技高速發(fā)展的時(shí)代,并且在全球化的影響下,各行企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,企業(yè)的信息化也在逐步受到企業(yè)管理層和社會(huì)的重視,也成為企業(yè)管理的主要手段之一。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,對(duì)企業(yè)降低管理成本,提高經(jīng)營(yíng)效益有著重要的作用,企業(yè)要想在越來(lái)越嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)一步發(fā)展壯大也必須進(jìn)行信息化改革,來(lái)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化的管理密不可分,所以本文簡(jiǎn)要闡述了企業(yè)信息化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本含義,分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響與聯(lián)系,并對(duì)如何推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用給出了一些建議。[1]

  關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);應(yīng)用技術(shù);企業(yè);信息化;影響

  1、我國(guó)企業(yè)信息化發(fā)展概述。

 。1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的定義及優(yōu)勢(shì)。

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的定義較為廣泛,從廣義上說(shuō)就是對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的各項(xiàng)性能、設(shè)置有足夠的了解,能熟悉的操作計(jì)算機(jī),來(lái)高效的為各類(lèi)人群提供所需的服務(wù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是以計(jì)算機(jī)來(lái)提供服務(wù)的一切應(yīng)用技術(shù),F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)企業(yè)管理中的重要實(shí)踐形式之一,它推進(jìn)了我國(guó)企業(yè)的信息化管理,提高了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,將企業(yè)資料和生產(chǎn)流程、現(xiàn)金收支等行為都通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字化,為企業(yè)管理帶來(lái)很多優(yōu)勢(shì)。

  一是辦公操作更加簡(jiǎn)潔。傳統(tǒng)的辦公模式需要大量的人力物力,消耗大量的紙張,而且紙質(zhì)文件不容易保存、容易丟失損壞。將計(jì)算機(jī)技術(shù)融入到企業(yè)日常工作中,員工的工作效率大大提高,節(jié)省辦公時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化辦公。

  二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能快速整合客戶(hù)的各項(xiàng)需求,快速的將客戶(hù)資料分門(mén)別類(lèi),使企業(yè)管理系統(tǒng)更加高效化、科學(xué)化。

  三是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)信息共享。經(jīng)濟(jì)全球化要求著我們接受信息的速度也越來(lái)越快,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將世界縮小,可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多方位、隨時(shí)隨地的大量信息共享與交流,使企業(yè)能及時(shí)了解市場(chǎng)行情,收集信息更加便捷,企業(yè)間的溝通也更加頻繁。四是操作安全性,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在快速高效的收集信息后還能將這些信息進(jìn)行加密保存,且不易丟失和損壞,這從很大限度上保障了企業(yè)信息的安全。[2]

 。2)企業(yè)信息化的定義。

  企業(yè)信息化是指企業(yè)采用先進(jìn)的管理技術(shù)和方法,運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的方法,將企業(yè)的信息資源進(jìn)行整合,如管理系統(tǒng)和人員框架等,使企業(yè)每一方面都得到最合理和最高效的.配置和利用,優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理流程,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,達(dá)到資源配置最優(yōu)化,提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率。

 。3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化的聯(lián)系。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)科技也在飛速發(fā)展,全球的信息交流越來(lái)越密切。在這樣的大背景下,我國(guó)企業(yè)必須重視信息化建設(shè),更新企業(yè)管理理念,建設(shè)科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)體制,這樣才能在世界的發(fā)展潮流中站穩(wěn)腳跟。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是獲取全球信息資源,了解實(shí)時(shí)發(fā)展動(dòng)態(tài),獲取的重要手段,與企業(yè)信息化有著密不可分的聯(lián)系。企業(yè)信息化需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和高技術(shù)人才的統(tǒng)一配合,只有采取高強(qiáng)度的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),從技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài),獲取有利資源,企業(yè)高科技人才通過(guò)信息化建設(shè)對(duì)這些資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用,這樣才能使使企業(yè)獲得生存和發(fā)展的可能,擁有更多商機(jī)和合作,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到快速穩(wěn)健的發(fā)展。[3]

  2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響。

 。1)引導(dǎo)企業(yè)信息化建設(shè)做出更好的經(jīng)濟(jì)決策。

  企業(yè)想要在變幻莫測(cè)的市場(chǎng)大環(huán)境下取得穩(wěn)健快速的發(fā)展,這就需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)所處行業(yè)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化進(jìn)行合理部署和規(guī)劃,做好每一項(xiàng)決策,為企業(yè)把好每一道關(guān)。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就可以使企業(yè)詳細(xì)了解和掌握市場(chǎng)的變革和客戶(hù)的需求,在企業(yè)信息化管理中對(duì)其進(jìn)行整理分析,將結(jié)果反饋給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在接受這些信息后有針對(duì)性的做出符合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的決策,加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息的時(shí)效性和創(chuàng)新性,為企業(yè)信息化建設(shè)提供更好的經(jīng)濟(jì)決策。

 。2)提高企業(yè)信息化建設(shè)中的自動(dòng)化建設(shè)。

  辦公的自動(dòng)化已經(jīng)是當(dāng)下十分普遍的現(xiàn)代化辦公趨勢(shì)。企業(yè)的信息化建設(shè)需要企業(yè)精簡(jiǎn)辦公流程,加快企業(yè)運(yùn)作。以前使用人工手寫(xiě)方式記錄文檔信息經(jīng)常容易出現(xiàn)人為錯(cuò)誤或疏漏,而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就能將企業(yè)信息化建設(shè)加以整合和管理,視頻會(huì)議、設(shè)立信息共享平臺(tái)、建立資源檔案庫(kù)等,使企業(yè)內(nèi)部間或企業(yè)與企業(yè)間的交流更加密切和便利,匯報(bào)工作、決策部署等更加有針對(duì)性,更加高效,極大的提高了企業(yè)辦公的自動(dòng)化程度。

 。3)優(yōu)化企業(yè)信息化建設(shè)的流程。

  企業(yè)各個(gè)部門(mén)間需要有很好的協(xié)調(diào)配合和溝通交流,這樣企業(yè)才有更好的發(fā)展環(huán)境,員工才能上下一心。通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到的有利資源和先進(jìn)管理模式可是削減企業(yè)辦公流程中一些不合理或不必要的環(huán)節(jié),減少繁瑣的步驟,優(yōu)化辦公流程。企業(yè)員工間的交流更加頻繁緊密,可以互相交流經(jīng)驗(yàn),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),加強(qiáng)企業(yè)凝聚力,創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。而辦公的靈活性也得到增強(qiáng),商務(wù)活動(dòng)不再需要面對(duì)面交談,電子商務(wù)活動(dòng)成為主要形式之一,節(jié)省了時(shí)間和成本,加快企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)程。

 。4)優(yōu)化企業(yè)信息化建設(shè)的資源配置。

  企業(yè)的資源是有限的,要想在有限的資源條件下發(fā)揮其最大的效用,就需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析出每個(gè)產(chǎn)品所需消耗的人力物力等配置,并通過(guò)虛擬演練計(jì)算出最佳的資源優(yōu)化配置,提高了企業(yè)的管理效率,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果,加大企業(yè)自動(dòng)化建設(shè)效率。[4]

  3、推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用建議。

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的實(shí)踐應(yīng)用體現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程、內(nèi)部管理和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)三個(gè)方面。首先,在生產(chǎn)過(guò)程中不僅需要提高生產(chǎn)自動(dòng)化水平和控制自動(dòng)化水平,還應(yīng)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制作過(guò)程和質(zhì)量監(jiān)測(cè)方面推行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。例如利用微電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),嚴(yán)格控制和管理每道生產(chǎn)環(huán)節(jié),制作出質(zhì)量保證的產(chǎn)品。

  其次,企業(yè)內(nèi)部信息管理有繁瑣復(fù)雜的特點(diǎn),將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入內(nèi)部管理中,使內(nèi)部的信息資源從收集到整合的全部過(guò)程都規(guī)范化、高效化,但是企業(yè)還需根據(jù)自身實(shí)際情況,使用適合企業(yè)的管理模式,將效用發(fā)揮最大化。

  最后,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。如今企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式從單一封閉變?yōu)槎嘣_(kāi)放的狀態(tài),創(chuàng)新多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng)造很多有利條件。企業(yè)要想適應(yīng)這種環(huán)境,可以利用電子商務(wù)技術(shù)、云數(shù)據(jù)庫(kù)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái),形成鏈?zhǔn)焦芾,這樣企業(yè)在整合客戶(hù)和市場(chǎng)信息時(shí)就更具優(yōu)勢(shì)。不得不說(shuō),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)逐漸貫穿于企業(yè)信息化全過(guò)程中,對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)甚至是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。[5]

  參考文獻(xiàn):

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  [3]鐘超。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響分析[J]。無(wú)線(xiàn)互聯(lián)科技,20xx,(03):86—87。

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  [5]陳香生。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化的影響分析[J]。中國(guó)商貿(mào),20xx,(09):90—91。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文7

  隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨向于經(jīng)濟(jì),信息化和智能化,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到更廣泛的應(yīng)用。在新形勢(shì)下,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。一方面,計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用可以解決社會(huì)生活中的問(wèn)題。例如,大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)極大地提高了人們的工作效率和質(zhì)量。一方面,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)創(chuàng)新具有重要意義。它需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)新和探索。

  一、“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵概述

  “互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)概念的首次提出,是在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上,本意是指的在互聯(lián)背景下,其他行業(yè)的新形態(tài),是知識(shí)社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)!盎ヂ(lián)網(wǎng)+”對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展影響是全面且深入的,是對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域的一個(gè)創(chuàng)新,主要的代表計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是“大數(shù)據(jù)、云儲(chǔ)存、物聯(lián)網(wǎng)”等,其對(duì)于促進(jìn)開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新、用戶(hù)創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的知識(shí)社會(huì)發(fā)展意義重大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是其重要的基礎(chǔ)構(gòu)成,并且隨著計(jì)算機(jī)設(shè)備的進(jìn)步普及和應(yīng)用,其對(duì)于現(xiàn)代人生活、工作的影響是全面且深入的。

  因此,從“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展需求入手,探討計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析

 。ㄒ唬┐髷(shù)據(jù)

  目前大數(shù)據(jù)的主要來(lái)源是企業(yè),主要應(yīng)用也是企業(yè)。作為大數(shù)據(jù)和OLAP商業(yè)智能的前身,它為大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)可以大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)領(lǐng)域的分析和相應(yīng)的數(shù)據(jù)相關(guān)性分析,公司能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解消費(fèi)者的行為和小靈的概念,并從公司的實(shí)際發(fā)展入手,挖掘新的商業(yè)模式。使公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。來(lái)自供應(yīng)鏈分析的力量,結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品庫(kù)存優(yōu)化,物流優(yōu)化等,緩解流程沖突,同時(shí)有效控制預(yù)算支出,提供更好的質(zhì)量:現(xiàn)階段電子商務(wù)平臺(tái),每天都有成千上萬(wàn)的交易。這些交易所蘊(yùn)含的信息就是大數(shù)據(jù),商家可以對(duì)這些信息進(jìn)行分析,以便他們可以生產(chǎn)自己的產(chǎn)品,節(jié)省并做出決策以改善和提高公司的經(jīng)濟(jì)效率。

 。ǘ┰拼鎯(chǔ)

  計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)是一種高效的現(xiàn)代技術(shù)模型,它出現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景下。為了保持高效的信息傳輸,互聯(lián)網(wǎng)建立的信息共享平臺(tái),如何僅采用物理儲(chǔ)存技術(shù),會(huì)浪費(fèi)大量的空間和成本,而且信息轉(zhuǎn)移十分不方便。因此,所以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,出現(xiàn)了“云存儲(chǔ)技術(shù)”。云存儲(chǔ)技術(shù)在傳統(tǒng)存儲(chǔ)技術(shù)水平上實(shí)現(xiàn)了最高效率和信息最大化,非常適合現(xiàn)在這一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。

 。ㄈ┪锫(lián)網(wǎng)

  一般來(lái)講,物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)傳感器網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng),不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)。它擴(kuò)展了人與人、人與物之間的聯(lián)系。物聯(lián)網(wǎng)上最成熟和最廣泛使用的地方是交通管制。當(dāng)?shù)缆窊頂D或特殊時(shí),它可以檢測(cè)設(shè)備并自動(dòng)部署交通信號(hào)燈。它還預(yù)測(cè)了車(chē)主擁擠的道路,并推薦最佳路線(xiàn)。在公共交通方面,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的智能公交系統(tǒng)集網(wǎng)絡(luò)通信,GIS地理信息,GPS定位,智能通信調(diào)度,電子站卡發(fā)布,IC卡計(jì)費(fèi),ERP(BRT系統(tǒng))于一體?梢栽敿(xì)了解每輛公交車(chē)的日常運(yùn)行狀態(tài)。另外,定位系統(tǒng)可以準(zhǔn)確顯示公交車(chē)站下一班車(chē)的等候時(shí)間;總線(xiàn)查詢(xún)系統(tǒng)可用于查詢(xún)總線(xiàn)。

  三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

 。ㄒ唬┚芑厔(shì)

  “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,互聯(lián)網(wǎng)上所包含的數(shù)據(jù)越來(lái)越多,這就對(duì)計(jì)算的性能要求越來(lái)越高,相應(yīng)提高了對(duì)集成電路精密度的實(shí)際要求。以著名的電腦芯片公司英特爾為例,其生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)芯片產(chǎn)品,從初代到最新產(chǎn)品在集成度方面提升了13000倍,線(xiàn)寬從最初的10.0μm減少至現(xiàn)代的0.13μm,并且新版芯片對(duì)應(yīng)的`時(shí)鐘速度可達(dá)2.8~3.2GHz。此外,隨著芯片集成度的持續(xù)提高,其能耗墻問(wèn)題日益突出。就當(dāng)前的CPU/GPU異構(gòu)協(xié)同計(jì)算模式而言,其普遍采用定制加速協(xié)處理器結(jié)合多核處理器的異構(gòu)混合體系結(jié)構(gòu),以達(dá)到高效、快速數(shù)據(jù)處理的目的。

 。ǘ┢者m化趨勢(shì)

  隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的價(jià)格越來(lái)越平民化,與其他產(chǎn)業(yè)的融合越來(lái)越明顯,而現(xiàn)階段社會(huì)不同的行業(yè)和領(lǐng)域,非常依賴(lài)信息。在這種環(huán)境背景下,低功耗和低成本的計(jì)算受到了越來(lái)越廣泛的重視和關(guān)注。對(duì)于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展而言,具有普適化特征的計(jì)算技術(shù)在有效推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的同時(shí),還將為低能耗計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建提出有效的技術(shù)支撐,促進(jìn)更加計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展。

 。ㄈ┲悄芑厔(shì)

  世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備“ENIAC”雖然具有當(dāng)時(shí)領(lǐng)先的計(jì)算能力,但從現(xiàn)在的眼光來(lái)看,功能十分簡(jiǎn)單,也僅局限于計(jì)算領(lǐng)域應(yīng)用。隨著半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,計(jì)算機(jī)設(shè)備的功能越發(fā)豐富,并且重點(diǎn)追求現(xiàn)代化的智能化功能。目前,部分人工智能已經(jīng)開(kāi)始替代人工操作進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)控制,使得工業(yè)生產(chǎn)的效率和精度都提高了,解放了人工勞動(dòng)力。那么未來(lái)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展中,智能化是一個(gè)必不可少的趨勢(shì)。

  四、總結(jié)

  由于不同的行業(yè)的工作模式不相同,因此在計(jì)算應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面不盡相同!盎ヂ(lián)網(wǎng)+”主要技術(shù)就是這三張,大數(shù)據(jù)技術(shù)使用計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件技術(shù)來(lái)存儲(chǔ),收集,處理和分析海量數(shù)據(jù),結(jié)果在很短的時(shí)間就能接收到。

  在未來(lái),大數(shù)據(jù)的發(fā)展將不可避免地以更快,更準(zhǔn)確和更安全的方向發(fā)展,加強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用,可以有效提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用水平。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)階段具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ挠?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。其中,嵌入式技術(shù)和傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵,但是這兩種技術(shù)還需要進(jìn)行加強(qiáng),才能夠普及物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)。這也是未來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下三種主要技術(shù)發(fā)展的相關(guān)方向。

  參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文8

  【摘要】現(xiàn)如今,計(jì)算機(jī)無(wú)論是在人們的日常生活當(dāng)中,還是在各行各業(yè)企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)中,都成為了一種最為普及的應(yīng)用技術(shù),但是,在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中所存在的問(wèn)題也逐漸增多了起來(lái),本文就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)述,并將常見(jiàn)的一些問(wèn)題列舉了出來(lái),同時(shí)提出了相應(yīng)的改善措施,希望可以對(duì)相關(guān)的工作人員有所幫助。

  【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī);應(yīng)用技術(shù);改變措施

  隨著時(shí)間的推移,世界正式步入到了現(xiàn)代化,而計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為現(xiàn)代化時(shí)代的一個(gè)重要路標(biāo),它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I,企業(yè)發(fā)展的重要核心,根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示,我國(guó)有百分之八十的企業(yè)都在日常工作當(dāng)中使用了計(jì)算機(jī)技術(shù),這充分的顯示了計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于人們的影響力,但在人們?cè)郊与x不開(kāi)它的時(shí)候,它也如同一把雙刃劍,在給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也要面對(duì)各種各樣的相關(guān)問(wèn)題,為了使其健康發(fā)展,需要相關(guān)的工作者解決掉計(jì)算機(jī)技術(shù)在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中所出現(xiàn)的種種問(wèn)題[1]。

  1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀

  1.1計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用范圍廣闊

  事實(shí)上,根據(jù)我國(guó)目前的發(fā)展情況來(lái)看,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)普及到了社會(huì)的各種行業(yè)當(dāng)中,同時(shí)也普及到了每一個(gè)人的手中,尤其是在一些年輕人的生活當(dāng)中,隨處都可以看見(jiàn)關(guān)于計(jì)算機(jī)的相關(guān)產(chǎn)品。對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)已經(jīng)是無(wú)處不在的了,尤其是一些近幾年在我國(guó)發(fā)展起來(lái)的電子商務(wù),例如淘寶、京東等,它們因?yàn)楸憷蛢?yōu)惠的價(jià)格等優(yōu)勢(shì),在銷(xiāo)售市場(chǎng)上占了非常大的比額。同時(shí)還有網(wǎng)上銀行的出現(xiàn),它大大減少了人們過(guò)去在銀行柜臺(tái)所浪費(fèi)的時(shí)間與流程,在一些學(xué)校當(dāng)中,多媒體教學(xué)更成為了一種極為常見(jiàn)的教學(xué)手段?梢哉f(shuō),計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn),真正提高了人們的工作效率,與日常生活水平[2]。

  1.2計(jì)算機(jī)技術(shù)功能強(qiáng)大多元化

  經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過(guò)去單一的數(shù)值計(jì)算功能,擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域,在日常生活當(dāng)中,計(jì)算機(jī)可以是一種娛樂(lè)工具,通過(guò)計(jì)算機(jī)上的娛樂(lè)軟件,人們可以放松心境,舒緩壓力,還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息,分享信息的社交工具,同時(shí)在工作上,作為信息化時(shí)代下的產(chǎn)物,計(jì)算機(jī)擁有一定的智能,它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具,有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè),提升工作效率?梢哉f(shuō),計(jì)算機(jī)技術(shù)的功能是無(wú)窮的,它給現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)了極大的便利。

  2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)存的問(wèn)題

  2.1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新

  任何一樣事物,不管是人、國(guó)家,如果想要變得更好,就必須要不停的改革,創(chuàng)新,只有這樣才能真正的有所進(jìn)步,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是,它的發(fā)展與我國(guó)國(guó)家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系,但在現(xiàn)如今的時(shí)代,我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實(shí)上并沒(méi)有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力,有非常多的計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國(guó)國(guó)家,面對(duì)這種情況,需要我國(guó)提高在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā),力求可以滿(mǎn)足我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)它們的進(jìn)步,也讓我國(guó)邁向世界強(qiáng)國(guó)之列[3]。

  2.2計(jì)算機(jī)技術(shù)還未真正達(dá)到全普及

  目前就我國(guó)而言,雖然計(jì)算機(jī)的用戶(hù)在不斷增加,呈上升的趨勢(shì),但是,這些用戶(hù)大部分都是我國(guó)的年輕人,一些年齡稍大的'人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用還是處于陌生的狀態(tài)。在日常生活中,因?yàn)檫@些人很少使用到計(jì)算機(jī),也就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)生活的各個(gè)方面缺少相應(yīng)的理解,對(duì)此沒(méi)有正確的認(rèn)知,甚至?xí)霈F(xiàn)一些誤會(huì)。這種情況,會(huì)嚴(yán)重影響到計(jì)算機(jī)技術(shù)的下一步普及,同時(shí)礙于我國(guó)一些個(gè)別地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有些人更是對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通。

  2.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)安全問(wèn)題

  計(jì)算機(jī)是一種人造的智慧結(jié)晶,在日常的使用過(guò)程當(dāng)中,計(jì)算機(jī)是要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作,而我國(guó)因?yàn)槿鄙儆?jì)算機(jī)方面相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多計(jì)算機(jī)程序上的漏洞,如果不進(jìn)行及時(shí)的修復(fù),會(huì)讓一些私人信息泄露出去,給人們?cè)斐赡撤N程度上的損失,而如果是企業(yè)的一些機(jī)密信息因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞的原因遭到泄露,造成的損失更是不可估量,所以,計(jì)算機(jī)技術(shù)的安全問(wèn)題迫在眉睫,這是需要人們通過(guò)時(shí)間不斷去更顯和改善的。同時(shí),計(jì)算機(jī)作為一種電器設(shè)備,它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸老化,這需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行部分系統(tǒng)的更新。

  2.4相關(guān)的計(jì)算機(jī)人才匱乏

  由于我國(guó)在計(jì)算機(jī)方面的行業(yè)起步與一些西方國(guó)家相比起來(lái)有些落后,所以致使在一些高校當(dāng)中,計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)無(wú)論是在課堂教授,還是教學(xué)方案中,都顯得不夠成熟,有非常多的地區(qū)都只看重書(shū)本上理論知識(shí)的教學(xué),而忘記了對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),另外再加上我國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容滯后,跟不上時(shí)代的發(fā)展,體現(xiàn)不出時(shí)代的特點(diǎn),也就做不到與時(shí)俱進(jìn),因?yàn)橐陨戏N種這些原因,讓高校對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)與社會(huì)的需求不一致,這不得不說(shuō)是一種人力資源的浪費(fèi)。

  3.改善措施

  3.1積極開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)普及到了人們生活中的大部分,同時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)的不斷發(fā)展,對(duì)于計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn),而計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步需要有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)人才,為此,相關(guān)的高校要努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才,企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),只有這樣才能讓我國(guó)踴躍出更多的創(chuàng)新型人才,為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與革新做好基礎(chǔ)。

  3.2推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展

  在我國(guó),大部分接觸計(jì)算機(jī)的都是一些青少年,有非常多年紀(jì)較大的人都不怎么接觸計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用,要想全面的發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù),就要推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù),應(yīng)該讓更多年齡稍大的人對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有所了解,并且加入到計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中,有關(guān)部門(mén)可以開(kāi)發(fā)出一些適合多種年齡段的軟件,讓無(wú)論是中年人還是老年人都可以接觸到計(jì)算機(jī)技術(shù)。而對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的地區(qū),政府可以與一些企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合,對(duì)一些困難地區(qū)提供計(jì)算機(jī)設(shè)備,普及計(jì)算機(jī)知識(shí),在加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也確保計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)健康、全面的發(fā)展。

  3.3修補(bǔ)計(jì)算機(jī)技術(shù)出現(xiàn)的安全漏洞

  為了保證計(jì)算機(jī)的正常使用,相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加快對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行工作時(shí)出現(xiàn)的一些系統(tǒng)漏洞和安全問(wèn)題的修補(bǔ)速度,加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維修以及更新,保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的安全缺陷能夠得到有效的解決,只有這樣,才能讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為人們提供良好的服務(wù)。另外,計(jì)算機(jī)的使用人群也要強(qiáng)加關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。

  4.結(jié)束語(yǔ)

  時(shí)代在進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更是如日中天,現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時(shí)代,因?yàn)樵朴?jì)算互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的普及,加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的處理模式,也加快了數(shù)據(jù)的處理速度,計(jì)算機(jī)技術(shù)為科學(xué)家們鉆研復(fù)雜的數(shù)據(jù)提供了有效的手段。而隨著時(shí)間的流逝,計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展和應(yīng)用,也必然是加強(qiáng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的核心技術(shù)之一。

  參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文9

  1引言

  隨著社會(huì)建設(shè)進(jìn)程加快,計(jì)算機(jī)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯,大型企業(yè)對(duì)其研發(fā)投入、維護(hù)投入一點(diǎn)點(diǎn)的加大,在客觀上推動(dòng)運(yùn)行速度和服務(wù)功能的優(yōu)化。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在應(yīng)用中,維護(hù)方面也必須與時(shí)俱進(jìn),不僅要做好維護(hù)應(yīng)用的創(chuàng)新探討與實(shí)踐,而且計(jì)算機(jī)的發(fā)展必須推陳出新,才能更好地服務(wù)社會(huì)。

  2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)的內(nèi)涵

  計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分普遍,只有熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù),了解計(jì)算機(jī)軟件的各種功能,在實(shí)際操作中能實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)需求的最大限度滿(mǎn)足。計(jì)算機(jī)最為綜合復(fù)雜的操作系統(tǒng),在應(yīng)用中也不可避免地遇到一些故障,因此,需要密切關(guān)注計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)。新時(shí)期也有更多的新型技術(shù)被運(yùn)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)中,用來(lái)提高計(jì)算機(jī)的安全性能,確保其運(yùn)行穩(wěn)定。維護(hù)的內(nèi)容十分豐富,既有硬件方面的維護(hù)也有軟件方面的維護(hù),并且在一定程度上涉及到維護(hù)理念和技巧的創(chuàng)新。

  3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)中的既存問(wèn)題

  3.1缺乏有效的維護(hù)管理意識(shí)

  與其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展一樣,計(jì)算機(jī)在管理中更注重應(yīng)用,所以很大程度上會(huì)弱化維護(hù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)諸多便利的同時(shí),也引發(fā)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)故障的關(guān)注。這很大程度上是群眾對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用缺乏有效的維護(hù)管理意識(shí)。因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)使用中缺乏維護(hù)意識(shí),所以會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)產(chǎn)生一系列故障。例如病毒的入侵、電腦高手的侵襲等,對(duì)計(jì)算機(jī)使用造成干擾。因此,必須加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)意識(shí),確保以計(jì)算機(jī)維護(hù)為保障,保證計(jì)算機(jī)能夠更好地服務(wù)社會(huì)。

  3.2軟硬件維護(hù)方面存在問(wèn)題

  軟件和硬件是計(jì)算機(jī)的主要構(gòu)成部分,計(jì)算機(jī)硬件是日常生活中見(jiàn)到的實(shí)體機(jī)箱、顯示屏、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等,而軟件則是計(jì)算機(jī)系統(tǒng),是較為關(guān)鍵的技術(shù)和程序。只有軟硬件運(yùn)行穩(wěn)定,計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能落到實(shí)處。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過(guò)程中,常常忽略對(duì)軟硬件問(wèn)題的關(guān)注,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)硬盤(pán)的老化,軟件數(shù)據(jù)的丟失等,都會(huì)影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)行性能,影響其運(yùn)行穩(wěn)定性。因此,計(jì)算機(jī)在使用時(shí),一旦發(fā)現(xiàn)軟硬件存在問(wèn)題,必須及時(shí)梳理問(wèn)題,找出原因,并更換破損硬件,維護(hù)軟件漏洞,確保計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)效的發(fā)揮。

  3.3受現(xiàn)有維護(hù)技術(shù)的限制大

  計(jì)算機(jī)技術(shù)在迅速發(fā)展,而對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)和創(chuàng)新研究卻相對(duì)滯后。目前市場(chǎng)上計(jì)算機(jī)生產(chǎn)廠家多,軟硬件性能特點(diǎn)也各不相同。導(dǎo)致故障種類(lèi)多樣,加大了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)的難度,所以一旦出現(xiàn)問(wèn)題,假如計(jì)算機(jī)維護(hù)人員沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),就無(wú)從入手。針對(duì)相同的故障表征,可能對(duì)應(yīng)的故障原因千差萬(wàn)別,維護(hù)人員如果維護(hù)知識(shí)掌握不到位,維護(hù)技術(shù)不足,就很難有效地解決問(wèn)題,F(xiàn)有的維護(hù)技術(shù)也對(duì)維護(hù)水平造成客觀影響。受制于現(xiàn)有的維護(hù)技術(shù)和手段,很難在第一時(shí)間解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用問(wèn)題,影響計(jì)算機(jī)的正常使用。

  4計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)創(chuàng)新

  4.1積極做好軟件的維護(hù)創(chuàng)新

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,軟件維護(hù)技術(shù)也在不斷創(chuàng)新,衍生出多種防御功能強(qiáng)的軟件。除了具備保護(hù)功能外,還具有還原功能。其中使用最廣泛的也是最有影響力的就是GHOST。該軟件支持磁盤(pán)信息的打包備份及保存,一旦磁盤(pán)信息受到攻擊,可以立即進(jìn)行信息還原式恢復(fù),保證系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。單機(jī)還原和網(wǎng)絡(luò)多播克隆是其最主要的還原方式。網(wǎng)絡(luò)多播克隆是利用網(wǎng)絡(luò)把計(jì)算機(jī)使用的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域內(nèi)其中一臺(tái)計(jì)算機(jī)選為服務(wù)終端;谠摻K端進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,帶動(dòng)其他客戶(hù)端進(jìn)行信息的恢復(fù),在還原過(guò)程中實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)名稱(chēng)的統(tǒng)一修改。該技術(shù)在公共機(jī)房中的`優(yōu)勢(shì)作用猶為明顯,可以實(shí)現(xiàn)多臺(tái)電腦信息的恢復(fù)管理。在軟件維護(hù)中以純驅(qū)動(dòng)的形式進(jìn)行操作,當(dāng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí),此類(lèi)軟件會(huì)有所感知,獲得系統(tǒng)的控制權(quán),使該計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)入硬盤(pán)來(lái)進(jìn)行操作。此外還需要借助專(zhuān)業(yè)的垃圾清理軟件進(jìn)行垃圾處理。例如360、魯大師的清理效果都很理想。清理網(wǎng)頁(yè)瀏覽產(chǎn)生的信息記錄,將網(wǎng)頁(yè)歷史記錄的保持量降到最低。

  4.2積極做好硬件的維護(hù)創(chuàng)新

  在信息還原中利用插接卡的形式保護(hù)磁盤(pán)內(nèi)部的系統(tǒng)。當(dāng)前常見(jiàn)的磁盤(pán)分兩種,一種是主板集成性,另一種是獨(dú)立網(wǎng)卡型。前者利用產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片,進(jìn)行系統(tǒng)的有效防護(hù)。而后者獨(dú)立網(wǎng)卡型的系統(tǒng)保護(hù)原理是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的還原,把磁盤(pán)內(nèi)容集成在以太網(wǎng)卡上,以擴(kuò)展卡的形式存在,卡的功能很多,以多種還原保護(hù)的方式發(fā)揮實(shí)效,并且支持各種存儲(chǔ)方式,可以進(jìn)行大批量的復(fù)制。當(dāng)前比較流行的是通過(guò)數(shù)據(jù)線(xiàn)和硬盤(pán)連接,把內(nèi)容導(dǎo)入的還原技術(shù),安全性性能高,無(wú)需安裝底層驅(qū)動(dòng),就可實(shí)現(xiàn)分區(qū)的備份與復(fù)制。需要重點(diǎn)關(guān)注的是在進(jìn)行克隆備份時(shí),必須確保分區(qū)大小合適,一旦分區(qū)超過(guò)需要儲(chǔ)存的空間,就會(huì)導(dǎo)致資源的巨大浪費(fèi)。但如果儲(chǔ)存空間不夠,分區(qū)過(guò)小,也會(huì)影響系統(tǒng)運(yùn)行效率。系統(tǒng)文件在進(jìn)行創(chuàng)建時(shí),有特定的格式要求。在實(shí)際操作的過(guò)程中,盡量減少軟件的下載和卸載,這樣速度恢復(fù)更快。要想實(shí)現(xiàn)克隆后文件信息在各種環(huán)境里的有效存儲(chǔ),需要在系統(tǒng)安裝的過(guò)程中把所有的硬件資料進(jìn)行卸載,使文件復(fù)制實(shí)現(xiàn)與任何環(huán)境之間的無(wú)縫對(duì)接。此外也可以引入英特爾硬件增強(qiáng)型安全保護(hù)系統(tǒng),保護(hù)企業(yè)的敏感數(shù)據(jù),加強(qiáng)用戶(hù)身份驗(yàn)證。用戶(hù)可以定制包括受保護(hù)的密碼、藍(lán)牙感應(yīng)鎖及指紋識(shí)別等技術(shù)在內(nèi)的定位檢測(cè)系統(tǒng),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)處理,降低數(shù)據(jù)信息被攻擊的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)創(chuàng)新中不能忽略對(duì)硬盤(pán)的維護(hù),這是因?yàn)橛脖P(pán)中存儲(chǔ)著大量的數(shù)據(jù),硬盤(pán)維護(hù)主要是對(duì)垃圾碎片的處理,節(jié)省硬盤(pán)的存儲(chǔ)空間,提高利用率。

  4.3提升維護(hù)人員的技術(shù)水平

  計(jì)算機(jī)維護(hù)人員作為維護(hù)工作的主導(dǎo)者,必須掌握計(jì)算機(jī)軟硬件的還原技術(shù),云時(shí)代的大數(shù)據(jù)分析技術(shù),對(duì)海量信息數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘,分析得出潛藏于數(shù)據(jù)背后的規(guī)律,創(chuàng)新信息還原和保護(hù)技術(shù)。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員的責(zé)任教育,很多計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)人員因?yàn)槿狈ぷ髫?zé)任心,維護(hù)不到位,導(dǎo)致維護(hù)問(wèn)題頻出,嚴(yán)重影響計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行,并給企業(yè)的發(fā)展造成一定損失。因此,必須強(qiáng)化維護(hù)人員的責(zé)任教育,讓維護(hù)人員認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用維護(hù)及創(chuàng)新的重要性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、大膽探究思考、做好安全防治和確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全可靠。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員維護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)?梢越M織專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行集中性的講解培訓(xùn),讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)人員掌握最先進(jìn)的維護(hù)技術(shù)和維護(hù)理念,通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐,提升維護(hù)水平,激發(fā)自主創(chuàng)新維護(hù)意識(shí),學(xué)以致用。解決實(shí)際問(wèn)題,必須加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員的監(jiān)督管理,通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制,表彰優(yōu)秀的維護(hù)人員,這樣可以大大提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)人員的工作積極性。對(duì)具有創(chuàng)新意識(shí)的維護(hù)人員進(jìn)行重點(diǎn)表彰,確保先進(jìn)計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù)的推廣應(yīng)用。通過(guò)這種多管齊下的方法,提升了維護(hù)人員的技術(shù)水平,在加強(qiáng)監(jiān)管的基礎(chǔ)上,讓維護(hù)取得實(shí)效。

  5結(jié)語(yǔ)

  大眾創(chuàng)新的時(shí)代背景,應(yīng)關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)與創(chuàng)新,支持、鼓勵(lì)維護(hù)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,為計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行提供保障。只有關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)創(chuàng)新,才能使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用價(jià)值得到最大限度凸顯。

  參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文10

  論文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育改革 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè) 就業(yè)引導(dǎo)

  論文摘要:根據(jù)我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校的性質(zhì),職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,面向應(yīng)用,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。本文首先分析職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育的現(xiàn)狀,從學(xué)生愿望、學(xué)科教育、社會(huì)需求等角度出發(fā),針對(duì)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀提出了相關(guān)的改革建議。

  20xx年是”十一五”規(guī)劃的最后一年,十一六屆五中全會(huì)在”十一五”提出要大力發(fā)展職業(yè)教育,這表明了國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的重視態(tài)度,為我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育進(jìn)行了明確的定位。作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展也迫切需要進(jìn)行相應(yīng)的改革以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)如何適應(yīng)現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求,在新科技、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)背景下,適應(yīng)相關(guān)工作崗位的工作需要,是目前值得研究的問(wèn)題。

  一、職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育現(xiàn)狀

  目前,大部分職業(yè)技術(shù)院校都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)。近十一年來(lái)我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展,但同時(shí)還存在這樣那樣的問(wèn)題。有的學(xué)生在畢業(yè)面向社會(huì)時(shí)感覺(jué)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)的要求存在較大差距,甚至存在學(xué)生無(wú)法以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)就業(yè),不得不從事其他工作的現(xiàn)象?偨Y(jié)起來(lái),主要存在以下問(wèn)題:

  (一)人才培養(yǎng)模式存在諸多問(wèn)題

  首先,大部分職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)上缺乏自身優(yōu)勢(shì),很多院校在學(xué)生培養(yǎng)方案與課程設(shè)置上仿效高等院校。在培養(yǎng)模式上過(guò)分追求培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),很少體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)有的崗位針對(duì)性。據(jù)有關(guān)資料一顯示,職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近80%從事計(jì)算機(jī)銷(xiāo)售、辦公文秘等工作,在計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)含量較高的局域網(wǎng)維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)和軟件編程等領(lǐng)域工作的畢業(yè)生較少。這與高等院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。顯而易見(jiàn)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)與高等院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)模式上應(yīng)有自己的特色,只有這樣才能體現(xiàn)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  其次,是教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求的脫節(jié)。教學(xué)的內(nèi)容多側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的全面系統(tǒng),而忽視了重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的講授及知識(shí)的實(shí)用性,導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識(shí)陳舊與社會(huì)需求不相符。另一方面表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容多而雜,由于課時(shí)量的限制,有些老師為了完成教學(xué)任務(wù),不顧授課質(zhì)量,蜻蜓點(diǎn)水,把一些重要內(nèi)容一帶而過(guò)。

  (二)辦學(xué)條件欠缺和教學(xué)資源不足

  近年來(lái),職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育的硬件條件得到不斷改善。然而,由于各地教育發(fā)展不平衡,各個(gè)院校實(shí)際硬件投入和配置水平千差萬(wàn)別。很多院校還沒(méi)有建設(shè)校園網(wǎng),很多涉及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的課程都無(wú)法開(kāi)設(shè),相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)就得不到保障。

  隨著我國(guó)整體教育水平的提高,碩士、博士畢業(yè)生的增多,有不少碩博畢業(yè)生加入到了職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍,使職業(yè)技術(shù)院校的師資數(shù)量、素質(zhì)得到巨大提高。但是,很多教師是院校畢業(yè)后直接走上講臺(tái),沒(méi)有在行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),存在職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題。

  最后,適合職業(yè)技術(shù)院校教育特點(diǎn)、針對(duì)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的教材、電子學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源不完善,很大程度上影響了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  (三)生源質(zhì)量不高

  隨著我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量的不斷增加,職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)生源的整體質(zhì)量有所降。職業(yè)技術(shù)院校的生源,一般來(lái)自城市郊區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),大多是初中畢業(yè)或高中畢業(yè)成績(jī)較差的學(xué)生。隨著高校的不斷擴(kuò)招,更多的學(xué)生選擇高等教育,選擇職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)在一定程度上有下降的情況。部分學(xué)生選擇讀計(jì)算機(jī)的動(dòng)機(jī)不成熟,認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)就是玩游戲,面對(duì)復(fù)雜而枯燥的.計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),很多學(xué)生就放棄了,這也提高了教學(xué)難度。

  二、職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教育改革思路

  職業(yè)技術(shù)院校教育是順應(yīng)時(shí)代潮流而產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育,近年來(lái)各職業(yè)技術(shù)院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育上不斷改革創(chuàng)新,畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不斷改善。與此同時(shí),我們也要看到,社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求也在不斷變化,我們應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向,圍繞就業(yè)組織辦學(xué),使就業(yè)需要貫穿到整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育過(guò)程中去,并不斷提升教育水平。

  (一)針對(duì)就業(yè)導(dǎo)向設(shè)立“精理論、多實(shí)踐”的課程;針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),明確專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)思想

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代的周期很短,面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我們要把握的宗旨必須是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要,緊跟勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)需要。在開(kāi)設(shè)各種課程之前先做好調(diào)查研究?梢远ㄆ诓欢ㄆ诮M織教師進(jìn)入公司企業(yè)進(jìn)行考察,把握當(dāng)前的形勢(shì),大膽放棄一些陳舊課程,使學(xué)生畢業(yè)后能緊跟工作需要,盡量縮短工作后的培訓(xùn)周期。

  針對(duì)各個(gè)學(xué)生的不同情況,以及就業(yè)意愿制定不同的培養(yǎng)方案,鼓勵(lì)學(xué)生之間通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,以達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的目的。

  針對(duì)職業(yè)院校以就業(yè)為導(dǎo)向的要求,可以以就業(yè)中心月報(bào)情況和企業(yè)及時(shí)反饋的用工信息為培訓(xùn)參考依據(jù),與相關(guān)院校企業(yè)聯(lián)合開(kāi)辦培訓(xùn)教育基地。這樣可以達(dá)到通過(guò)為企業(yè)定向培訓(xùn),把合格的員工輸送到相應(yīng)的崗位;同時(shí)把培訓(xùn)合格的就業(yè)人員向用工企業(yè)積極輸送的目的。

  (二)滿(mǎn)足教學(xué)需要,提高師資隊(duì)伍

  上文己提到,近年來(lái)隨著碩士博士畢業(yè)生的不斷增加,職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍得到很大的提升。大部分職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要。然而這些年輕教師企業(yè)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多。同時(shí),從事教育工作后他們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)才能滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育培養(yǎng)人才的需要。因此,職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師掌握新技能的能力。把教師定期送到相應(yīng)的企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,了解和參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā),實(shí)施的全過(guò)程,全面掌握工作流程,增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平。其次應(yīng)積極提供教師在大學(xué)或者國(guó)外深造的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們通過(guò)自學(xué)、自修不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。這對(duì)教師自身的素質(zhì)也提出了更高的要求,要求他們不斷加強(qiáng)接受新事物的能力,更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  (二)創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段

  職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育相對(duì)與高等院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育有其特有的特色,必須打破傳統(tǒng)的教育方法,找到其中的規(guī)律。職業(yè)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育工程性、實(shí)踐性、技術(shù)性比較強(qiáng),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,實(shí)際應(yīng)用能力,教師要教育學(xué)生有意識(shí)的主動(dòng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)和鍛煉。

  綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)完課程后對(duì)其所學(xué)知識(shí)掌握和運(yùn)用的一個(gè)有效方法。設(shè)置專(zhuān)題實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生和一些有特別興趣愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)課題研究,吸納學(xué)生參與,在研究過(guò)程中為其布置相關(guān)課題引導(dǎo)學(xué)生查資料,解決問(wèn)題,擴(kuò)充知識(shí)面。建立開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生可以申請(qǐng),利用空余時(shí)間自發(fā)的展開(kāi)實(shí)驗(yàn)。

  改善實(shí)踐教學(xué)條件,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。教產(chǎn)結(jié)合、校企合作的方式把課堂教學(xué)和實(shí)際職業(yè)崗位工作流程結(jié)合起來(lái),有效增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。課程的設(shè)制要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),為教學(xué)機(jī)構(gòu)靈活地制定教學(xué)規(guī)劃,合理地安排教學(xué)資源,提供多種人才培養(yǎng)的具體實(shí)施方案。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文11

  摘要:

  以某個(gè)辦公設(shè)備批發(fā)中心為背景,從實(shí)際工作出發(fā),通過(guò)對(duì)公司日常工作的詳細(xì)調(diào)查,搜集了大量的資料,在分析目前本單位的商品銷(xiāo)售、庫(kù)存等問(wèn)題的基礎(chǔ)上,從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組織、功能的實(shí)現(xiàn)、技術(shù)的要求及可行性等多方面進(jìn)行考慮,結(jié)合管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的概念、結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本原理和方法,認(rèn)為該課題是一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)今商品進(jìn)銷(xiāo)存管理需求的計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),具有一定的實(shí)際開(kāi)發(fā)價(jià)值和使用價(jià)值。

  關(guān)鍵詞:

  應(yīng)用技術(shù);

  管理系統(tǒng);

  誤區(qū)

  1前言

  該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)背景是一個(gè)辦公設(shè)備銷(xiāo)售中心。

  此銷(xiāo)售中心銷(xiāo)售各種辦公設(shè)備,其中包括:

  復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)、投影儀等各種辦公設(shè)備。

  平均來(lái)看,該銷(xiāo)售中心每天要發(fā)生二十多筆購(gòu)入入庫(kù)業(yè)務(wù),而銷(xiāo)售中心的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)每天達(dá)到近百筆。值得注意的是,在同一天內(nèi)同一種商品可能發(fā)生多筆購(gòu)入業(yè)務(wù)和售出業(yè)務(wù)。按照管理規(guī)章制度的要求,每天下班前會(huì)計(jì)人員要根據(jù)商品購(gòu)入流水帳和銷(xiāo)售流水帳,按商品編號(hào)進(jìn)行核對(duì)庫(kù)存和累計(jì)匯總各種商品當(dāng)日累計(jì)購(gòu)入量和累計(jì)銷(xiāo)售量。對(duì)此分析后發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)繁忙容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,而銷(xiāo)售業(yè)務(wù)量多操作煩瑣,應(yīng)采用計(jì)算機(jī)管理以減輕工作量。

  2可行性分析

  (1)軟件方面。

  系統(tǒng)的性質(zhì)為MIS軟件,因而數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與操縱是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心。從目前市場(chǎng)上比較流行的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)軟件來(lái)看,對(duì)于比較簡(jiǎn)單的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft Visual Basic的一種解決方案。它為用戶(hù)提供了Windows所一貫堅(jiān)持的界面友好、操作簡(jiǎn)單無(wú)疑是在實(shí)際應(yīng)用中較為成功的用戶(hù)界面,簡(jiǎn)潔明了的數(shù)據(jù)接口與SQL語(yǔ)句的結(jié)合支持對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行更為復(fù)雜的操作。

  結(jié)合本項(xiàng)目的實(shí)際情況來(lái)看,商品的日常業(yè)務(wù)處理量雖然大,但是其業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)流程還是可以分析清楚的,經(jīng)系統(tǒng)分析可以設(shè)計(jì)出符合實(shí)際需求、易于理解、易于操作、易于維護(hù)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)和前臺(tái)應(yīng)用程序。而且對(duì)于Visual Access來(lái)說(shuō),對(duì)數(shù)量較少的表和其間的關(guān)系進(jìn)行比較簡(jiǎn)單的操作,正是其擅長(zhǎng)的功能,無(wú)論是查詢(xún),統(tǒng)計(jì)都能順利完成。

  (2)硬件方面。

  需要一臺(tái)中檔以上的計(jì)算機(jī),硬盤(pán)的容量應(yīng)視所要存儲(chǔ)的商品信息而定,配備1臺(tái)打印機(jī)以便能夠打印各種所需要的查詢(xún)數(shù)據(jù)和報(bào)表。

  人員方面:由于系統(tǒng)的前臺(tái)應(yīng)用程序本著簡(jiǎn)單易用的原則,因此,對(duì)操作人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平要求不高,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)即可使用系統(tǒng)。所以,開(kāi)發(fā)實(shí)施本系統(tǒng),從技術(shù)角度看是可行的。

  3對(duì)原手工系統(tǒng)的調(diào)查

  企業(yè)的商品按照不同的用途分類(lèi)銷(xiāo)售。管理人員負(fù)責(zé)商品的銷(xiāo)售記錄、出庫(kù)記錄、入庫(kù)記錄、利潤(rùn)的核算,根據(jù)庫(kù)存記錄定貨等操作的處理。

  企業(yè)管理人員根據(jù)商品的銷(xiāo)售及庫(kù)存狀況或庫(kù)存金額來(lái)確定銷(xiāo)售價(jià)格及定貨時(shí)間,并根據(jù)銷(xiāo)售額核算利潤(rùn)及企業(yè)的支出。還根據(jù)生產(chǎn)廠家的信息來(lái)決定庫(kù)存及銷(xiāo)售價(jià)格。從而預(yù)測(cè)企業(yè)對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的控制及占有率。所需處理單據(jù)如表1~表5所示。

  4功能模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

  新系統(tǒng)以原來(lái)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖為依據(jù),綜合考慮新系統(tǒng)的邏輯模型和目標(biāo)設(shè)計(jì)的要求,得到新系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

  (1)商品管理:

  包括“商品添加”、“商品修改”、“商品刪除”、“商品類(lèi)別添加”、“商品類(lèi)別修改”、“商品類(lèi)別刪除”6個(gè)模塊。用于完成企業(yè)日常處理事圖4商品信息輸出的報(bào)表圖5商品購(gòu)入流水帳報(bào)表圖6商品銷(xiāo)售流水帳報(bào)表中最為頻繁的操作。使用該系統(tǒng)之前應(yīng)先把所有商品的相關(guān)記錄輸入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù),否則對(duì)空數(shù)據(jù)庫(kù)的任何操作都沒(méi)有意義。添加、修改、刪除時(shí),只需要輸入商品代碼即可,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)圖書(shū)代碼自動(dòng)顯示出該商品相關(guān)信息,從而大大簡(jiǎn)化了人工輸入的數(shù)據(jù)量,提高了處理的速度。

  (2)庫(kù)存管理:

  由“銷(xiāo)售流水帳管理”、“購(gòu)入流水帳管理”2大模塊構(gòu)成,商品銷(xiāo)售購(gòu)入時(shí)要填寫(xiě)該商品的出入庫(kù)信息和時(shí)間及商品本身的信息,商品銷(xiāo)售時(shí)需填寫(xiě)商品的銷(xiāo)售數(shù)量和價(jià)格及商品銷(xiāo)售日期。

  (3)信息匯總:包括“所有商品”、“所有出入庫(kù)記錄”和“所有銷(xiāo)售記錄”3個(gè)模塊,可以列出系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有記錄。

  (4)查詢(xún):

  包括“商品查詢(xún)”、“出入庫(kù)記錄查詢(xún)”、“銷(xiāo)售查詢(xún)”及“庫(kù)存信息查詢(xún)”4個(gè)模塊,提供了按照代碼、名稱(chēng)、日期等條件查詢(xún)的功能,可以對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的所有商品、出入庫(kù)記錄和銷(xiāo)售記錄進(jìn)行各種查詢(xún)。

  (5)報(bào)表打。

  3個(gè)功能模塊為“商品名單打印”、“出入庫(kù)記錄打印”和“銷(xiāo)售記錄書(shū)打印”,這3個(gè)模塊和查詢(xún)的3個(gè)模塊相互配合,查詢(xún)完畢就可以通過(guò)打印模塊打印出查詢(xún)的結(jié)果,也可以打印所有記錄。

  (6)系統(tǒng)維護(hù):

  包括“數(shù)據(jù)備份”和“數(shù)據(jù)恢復(fù)”2個(gè)模塊是MIS所必不可少的功能,信息是MIS的核心,信息的安全性與可維護(hù)性是評(píng)價(jià)整個(gè)系統(tǒng)的重要因素。這2個(gè)模塊可以將系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)表分別轉(zhuǎn)換為5種格式的數(shù)據(jù)表進(jìn)行轉(zhuǎn)移存儲(chǔ)和恢復(fù),也可以把這些數(shù)據(jù)遷移到其他的系統(tǒng)中去,增強(qiáng)了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的可移植性。

  5系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  (1)輸入設(shè)計(jì)

  該系統(tǒng)將徹底實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化操作,所有數(shù)據(jù)的輸入輸出都直接有操作人員和系統(tǒng)交互而不再借助于任何紙介質(zhì)。系統(tǒng)的輸入設(shè)計(jì)遵循的是在滿(mǎn)足處理要求的最低限度基礎(chǔ)之上,盡量減少手工的輸入量,把人為錯(cuò)誤出現(xiàn)幾率降到最低;同時(shí)要提供良好的人機(jī)交互界面,使信息的輸入更加方便、迅速。

  在任何涉及到處理輸入信息的'計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,輸入數(shù)據(jù)的正確性都決定著整個(gè)系統(tǒng)質(zhì)量的好壞,若輸入數(shù)據(jù)缺乏精確性和適時(shí)性,即使計(jì)算和處理都十分正確,也不可能得到期望的輸出信息。因此本系統(tǒng)輸入的設(shè)計(jì)不僅考慮數(shù)據(jù)輸入窗口的屏幕格式,而且還要考慮對(duì)輸入數(shù)據(jù)上下邊界范圍的限制、精度的限制,以保證輸入數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。系統(tǒng)采用的輸入方式是鍵盤(pán)輸入,信息的輸入分為2個(gè)方面:商品信息的輸入及商品類(lèi)別信息的輸入,如圖2,圖3所示。

  (2)輸出設(shè)計(jì)

  系統(tǒng)的輸出形式為報(bào)表,輸出的報(bào)表分為3個(gè)界面:商品信息報(bào)表的輸出、商品購(gòu)入流水帳的輸出及商品銷(xiāo)售流水帳的輸出,其打印輸出格式如圖4~圖6所示。

  6結(jié)語(yǔ)

  文中詳細(xì)敘述了系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境及開(kāi)發(fā)過(guò)程,包括各個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn)及執(zhí)行流程。最終的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了手工輸入數(shù)據(jù)的最小化,方便性及良好的人機(jī)交互界面,往往只需要輸入商品編號(hào)或銷(xiāo)售、購(gòu)入單編號(hào),系統(tǒng)進(jìn)行校驗(yàn)并給出其它詳細(xì)信息供用戶(hù)確認(rèn),大大減少了由于手工輸入的疏忽而出錯(cuò)的幾率;具有一定的限制及數(shù)據(jù)保護(hù)功能,對(duì)關(guān)鍵數(shù)據(jù)不允許用戶(hù)更改,由系統(tǒng)自動(dòng)生成,保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性;能夠快速相應(yīng)查詢(xún),立即給出結(jié)果,并且具有自動(dòng)統(tǒng)計(jì)及查詢(xún)的功能。

  參考文獻(xiàn):

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  [2]欒好利“.項(xiàng)目教育”研究及在計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用實(shí)踐[J].計(jì)算機(jī)教育

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文12

  摘 要:現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù),而在信息化領(lǐng)域中,以計(jì)算機(jī)為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中,對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō),運(yùn)用與之相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中的相關(guān)需求,也是為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對(duì)計(jì)算……

  關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)應(yīng)用論文

  現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù),而在信息化領(lǐng)域中,以計(jì)算機(jī)為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中,對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō),運(yùn)用與之相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中的相關(guān)需求,也是為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)狀提供有效的改善措施。

  1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

  計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史,而且每一年都有更新,現(xiàn)階段已經(jīng)成為了具有強(qiáng)大信息處理功能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),現(xiàn)階段,計(jì)算機(jī)處理的信息涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,像文字、圖像等不同類(lèi)型的信息,計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)都有涉及,而對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)來(lái)講,它的核心技術(shù)則是在對(duì)計(jì)算機(jī)信息的處理上,而本文就是從計(jì)算機(jī)信息處理的相關(guān)應(yīng)用功能出發(fā),并從計(jì)算技術(shù)等多個(gè)方面來(lái)分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀。

 。1)數(shù)值計(jì)算技術(shù)

  數(shù)值計(jì)算是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中最科學(xué)的計(jì)算方法之一,這種計(jì)算方法在計(jì)算機(jī)剛開(kāi)始運(yùn)用的時(shí)候起到了非常大的促進(jìn)作用,后來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在一些高端技術(shù)領(lǐng)域也會(huì)遇到一些很難解決的計(jì)算問(wèn)題,而如果使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的話(huà),就可以很好的處理這些問(wèn)題,數(shù)值計(jì)算就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)處理各個(gè)應(yīng)用中所聯(lián)系的數(shù)學(xué)計(jì)算,雖然說(shuō)數(shù)值計(jì)算是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中一個(gè)非常關(guān)鍵的領(lǐng)域牡丹石還是有很多問(wèn)題沒(méi)有得到有效的解決。比如說(shuō)怎樣做好數(shù)學(xué)模型,讓計(jì)算機(jī)能夠解決實(shí)際存在的問(wèn)題。讓計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)作。

 。2)圖像媒體技術(shù)

  這一技術(shù)主要分為計(jì)算機(jī)圖形學(xué)多媒體技術(shù)等等,而計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是指利用計(jì)算機(jī)來(lái)生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術(shù)手段的涉獵范圍非常廣泛,比如說(shuō)在某一圖形的造型上,可視化程度上等等,多媒體技術(shù)是現(xiàn)階段使用最廣泛的應(yīng)用技術(shù)之一,它主要是對(duì)文字等計(jì)算機(jī)相關(guān)的信息進(jìn)行一個(gè)綜合處理,與此同時(shí),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還研究媒體信息中的相關(guān)設(shè)備設(shè)施。計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展使得圖形圖像處理技術(shù)也取得了很大的進(jìn)步,而且在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)等方面也取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,尤其是在文字識(shí)別和計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別這一塊,通過(guò)多年的發(fā)展,我們發(fā)展,文字識(shí)別和計(jì)算機(jī)圖像識(shí)別儼然已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的核心技術(shù),再加上數(shù)字圖像處理技術(shù)與圖形技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,讓多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了一個(gè)層次,F(xiàn)如今人們也可以通過(guò)多元化的形式來(lái)表達(dá)自己的思想,現(xiàn)階段,多媒體技術(shù)已經(jīng)融入到了人們的`日常生活和工作當(dāng)中,尤其是人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用,更為人們的生活帶來(lái)了極大的便捷條件,但是任何一種技術(shù)都是有其缺陷的,圖像媒體技術(shù)也是一樣,比如說(shuō)對(duì)三維圖形的數(shù)據(jù)處理速度還需要進(jìn)一步的提高,對(duì)海量的媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

 。3)控制仿真技術(shù)

  計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在進(jìn)入到二十一世紀(jì)之后,在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)讓計(jì)算機(jī)控制技術(shù)達(dá)到了核心的控制地位,而且使用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的企業(yè)所取得的經(jīng)濟(jì)效益也是非常好的,所以說(shuō)計(jì)算機(jī)控制主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)信息,通過(guò)計(jì)算機(jī)所采集的信息而得到控制質(zhì)量,從而達(dá)到控制受控對(duì)象的目的。而我們所說(shuō)的仿真技術(shù)則是根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需求而創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上利用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬所創(chuàng)建的系統(tǒng)模型,從而研究仿真的系統(tǒng)技術(shù),F(xiàn)階段,集散型的控制系統(tǒng)已經(jīng)在現(xiàn)代化的工廠當(dāng)中被廣泛應(yīng)用,而像高端的微機(jī)控制系統(tǒng)技術(shù)也隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步逐漸拓展到了空調(diào)、洗衣機(jī)等生活設(shè)施當(dāng)中。雖然說(shuō)計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了工程、設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,但是計(jì)算機(jī)控制與仿真技術(shù)在實(shí)際的運(yùn)用過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)存在一些問(wèn)題,比如說(shuō),計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)在使用的時(shí)候還有一部分沒(méi)有達(dá)到智能的相關(guān)要求,而且還有很多計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的模擬真實(shí)度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

  2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改善措施

  隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)中所具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)看等相關(guān)功能也在不斷的更新中變得強(qiáng)大起來(lái),而且融入人們生活的速度非?,但是需要注意的是,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展至今,雖然在不斷的更新當(dāng)中,但是所出現(xiàn)的問(wèn)題仍舊是非常多的,而且還有很多的應(yīng)用領(lǐng)域沒(méi)有運(yùn)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),這些領(lǐng)域還需要進(jìn)一步的拓展,基于此種情況,現(xiàn)階段已設(shè)計(jì)出了以三維GIS的石化管網(wǎng)心態(tài),運(yùn)用這一系統(tǒng)來(lái)探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改善措施。在我國(guó)的石化企業(yè)中,管網(wǎng)系統(tǒng)是非常重要的設(shè)施之一,對(duì)于我國(guó)的石化企業(yè)來(lái)說(shuō),如果說(shuō)設(shè)備出現(xiàn)了故障,那么大多數(shù)情況都是發(fā)生在管網(wǎng)上的,所以需要通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)幫助石化企業(yè)處理這方面的問(wèn)題,而基于三維GIS的石化管網(wǎng)系統(tǒng)是滿(mǎn)足此需求的最好選擇;谌SGIS的石化管網(wǎng)系統(tǒng)其所具備的數(shù)據(jù)流程。我們通過(guò)對(duì)三維GIS石化管網(wǎng)系統(tǒng)的分析后發(fā)現(xiàn),對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新還需要采取以下幾種措施:

 。1)強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施

  我國(guó)目前已知的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中,百分之八十以上的系統(tǒng)支持平臺(tái)都是依靠國(guó)外先進(jìn)技術(shù)做支撐的,雖然說(shuō)近幾年在某些應(yīng)用領(lǐng)域也有所突破,但是從整個(gè)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上來(lái)看,應(yīng)用技術(shù)還是沒(méi)有什么創(chuàng)新型可言,所以,我國(guó)要不斷的去刺激企業(yè)發(fā)展,鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新研究。政府部門(mén)也要適當(dāng)?shù)臏p免稅收,給與政策上的支持,最終創(chuàng)建出屬于我國(guó)自主研發(fā)的系統(tǒng)支持平臺(tái)。

 。2)加強(qiáng)綜合技術(shù)的推廣

  對(duì)于一個(gè)信息系統(tǒng)來(lái)說(shuō),如果只是實(shí)現(xiàn)了信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)其實(shí)并不是成功的,還要讓信息系統(tǒng)與其他的系統(tǒng)有機(jī)的整合在一起,這樣最終呈現(xiàn)出來(lái)的效果才是最好的,F(xiàn)階段,我國(guó)在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面有很多類(lèi)似的獨(dú)立系統(tǒng),說(shuō)是獨(dú)立,其實(shí)就是沒(méi)有與其他系統(tǒng)整合的功能,因此還需要我們不斷的去綜合多種計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù),以此來(lái)創(chuàng)造出全新的集成系統(tǒng),這樣一來(lái),創(chuàng)造出的系統(tǒng)才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。從而獲得經(jīng)濟(jì)效益。

 。3)對(duì)技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行研究分析

  之前的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中很多都是相對(duì)比較傳統(tǒng)的技術(shù),這其中其實(shí)還是有很多的技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)得不到有效的解決,所以,我們可以通過(guò)不同的方式方法來(lái)鼓勵(lì)我們的科研人員不斷的挑戰(zhàn)自己,對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破,這樣的一種嘗試有可能會(huì)進(jìn)一步的促進(jìn)我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)。

  3.結(jié)語(yǔ)

  21世紀(jì)人才是社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基,人類(lèi)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求越大,就越能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,但是從我國(guó)現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看,還是有著非常大的發(fā)展空間,所以還需要我們的專(zhuān)家學(xué)者、科研人員為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文13

  在我國(guó)的教育行業(yè)中,高等教育是重要的組成部分,而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)又是高等院校中普遍開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一。在高等院校中,開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的目的就是要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)人才,隨著課程改革的深入,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)逐漸應(yīng)用到其他的專(zhuān)業(yè)課程中,與其他的課程結(jié)合在一起,能夠提升課程的教學(xué)效率。本文分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用,以及和語(yǔ)文教學(xué)的整合措施。

  在高等院校的語(yǔ)文教學(xué)中,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,雖然計(jì)算機(jī)不能什么都實(shí)現(xiàn),但是在學(xué)生的學(xué)習(xí)和人們的生活中卻是離不開(kāi)的,計(jì)算機(jī)的功能需要我們不斷發(fā)掘。目前,我們認(rèn)為在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),不僅能夠提升教師的教學(xué)效率,還能培養(yǎng)學(xué)生的積極性,從而進(jìn)行更有效的教學(xué)。

  甚至一些高等院校為了培養(yǎng)教師對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握程度,特地開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)課程,但是,在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),不僅要注重軟件和硬件的建設(shè),還要重視人的建設(shè),也就是說(shuō)要培養(yǎng)教師對(duì)計(jì)算機(jī)的正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合。本文對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和語(yǔ)文教學(xué)的整合進(jìn)行了分析。

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在中文教學(xué)中的應(yīng)用

  由于計(jì)算機(jī)的功能,在高等院校的很多課程中都應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù),在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算應(yīng)用技術(shù)能夠促使語(yǔ)文教學(xué)走向新的教學(xué)模式,主要體現(xiàn)在以下幾方面:第一,可以將計(jì)算機(jī)當(dāng)作指導(dǎo)教師看待,對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)作用;第二,將計(jì)算機(jī)當(dāng)作被指導(dǎo)者看待,讓計(jì)算機(jī)按照學(xué)生的指令進(jìn)行工作,完成教學(xué)任務(wù);第三,將計(jì)算機(jī)當(dāng)作工具看待,幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。上述的三種形式,在語(yǔ)文教學(xué)中能夠起到很大的作用,而且可操作性比較強(qiáng)。

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和中文教學(xué)的整合

  從工具方面入手,找到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和中文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)

  在高等院校的教學(xué)中,我們可以將計(jì)算機(jī)當(dāng)作語(yǔ)文教學(xué)的工具,找到工具的應(yīng)用特征,從而有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)制定教學(xué)內(nèi)容,而且各種中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)課也能找到和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的契合點(diǎn)。比如,漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中的漢語(yǔ)言文學(xué),如果從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和專(zhuān)業(yè)課程的結(jié)合點(diǎn)入手,那么可以將專(zhuān)業(yè)課程分為作家作品類(lèi)、基礎(chǔ)寫(xiě)作類(lèi)以及語(yǔ)言文字類(lèi)三大類(lèi)。下面分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)中重點(diǎn)內(nèi)容的整合:

  首先,與作家作品類(lèi)的整合。主要包括以下幾方面;第一,利用計(jì)算機(jī)搜索網(wǎng)絡(luò)上的資源,形成特定的教學(xué)情景。網(wǎng)上的.資源非常豐富,在網(wǎng)的一個(gè)網(wǎng)站中就能搜集到6000多篇各種各樣的作品,因此,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)建立專(zhuān)門(mén)的討論組,讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上充分交流,提高學(xué)生的主體意識(shí)和積極性。

  第二,在教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),可以給學(xué)生帶來(lái)各種感官上的沖擊,比如影像、圖片以及音樂(lè)等,可以將其組成一套教學(xué)體系,方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。第三,利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)制作教學(xué)課件,使用超級(jí)鏈接的功能將知識(shí)連接在一起,給學(xué)生帶來(lái)更深層次的學(xué)習(xí)。

  其次,與基礎(chǔ)寫(xiě)作類(lèi)的整合。主要包括以下幾方面;第一,利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,教學(xué)和學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上查資料,查看站以及體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等,從而創(chuàng)建一種教學(xué)情景和協(xié)作的環(huán)境。第二,應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)文字軟件進(jìn)行處理,改變文稿的組織形式和思維方式,對(duì)文稿進(jìn)行美化和修改,利用計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)行文學(xué)作品的創(chuàng)作。

  第三,利用計(jì)算機(jī)的輔助系統(tǒng),對(duì)作品的詞語(yǔ)進(jìn)行改善,文字進(jìn)行校對(duì),從而形成一種實(shí)用性的文本,規(guī)范文本的格式。第四,對(duì)于漢字輸入方面的問(wèn)題,可以利用拼音輸入、語(yǔ)音輸入以及手寫(xiě)輸入等形式進(jìn)行解決。

  最后,與語(yǔ)言文字類(lèi)的整合。主要包括以下兩方面:第一,應(yīng)用計(jì)算機(jī)中文字處理的軟件,比如詞語(yǔ)糾錯(cuò)、語(yǔ)法糾錯(cuò)以及同義詞反義詞提示等,另外還包括造字和造詞的功能以及字詞出現(xiàn)次數(shù)的統(tǒng)計(jì)等。第二,利用計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)處理功能和語(yǔ)言數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。對(duì)語(yǔ)音或者是語(yǔ)料進(jìn)行分析和處理,實(shí)現(xiàn)方言與普通話(huà)之間的轉(zhuǎn)換,對(duì)其聲母、韻母等進(jìn)行查詢(xún)。

  以中文教學(xué)為重點(diǎn)開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)課程

  從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)我們可以看出,在高等院校的中文教學(xué)中,需要使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。目前,在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中,有很多功能都與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān),比如文件管理、多媒體制作系統(tǒng)、多種輸入方式以及計(jì)算機(jī)輔助寫(xiě)作系統(tǒng)等。

  所以,在高等院校的教學(xué)中,我們可以針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展一門(mén)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程,主要包括操作系統(tǒng)和文件管理、計(jì)算機(jī)的日常維修以及多媒體文本制作等,這些都是根據(jù)中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的課程制定的,從而將中文類(lèi)教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)完美的整合在一起。

  從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面入手,改革中文專(zhuān)業(yè)的教學(xué)

  在高等院校的教學(xué)中,不能單單依靠計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),中文專(zhuān)業(yè)課程也應(yīng)該進(jìn)行改革和整合。關(guān)于中文專(zhuān)業(yè)的改革主要包括以下幾方面:第一,在中文教學(xué)的內(nèi)容中添加關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課程,包括計(jì)算機(jī)軟件和硬件、多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)等,對(duì)于一些課程應(yīng)該進(jìn)行更深層次的改革,比如寫(xiě)作。第二,拓寬教材課外資料的閱讀方式,不僅要應(yīng)用傳統(tǒng)的閱讀方式,還要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行資料的積累和閱讀。

  第三,改變學(xué)生完成作業(yè)的形式,要求使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成作業(yè)。第四,改變作文的寫(xiě)作方式,要求學(xué)生使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行寫(xiě)作,并且在網(wǎng)上發(fā)表。第五,改變對(duì)教材中問(wèn)題的思考形式,可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行小組討論的形式?傊,就是要探索新的與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的教學(xué)形式,改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式,從而進(jìn)行更加有效的教學(xué)。

  結(jié)束語(yǔ):總之,上述所說(shuō)的內(nèi)容都屬于軟件方面的問(wèn)題,徹底打翻了我國(guó)重硬件、輕軟件的模式。通常情況下,在進(jìn)行教育的投資時(shí),硬件設(shè)施、軟件設(shè)施以及培訓(xùn)方面都是各占一半的。因此,中文教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合應(yīng)該在新的指導(dǎo)思想下進(jìn)行,不僅要重視硬件的建設(shè),更要注重教學(xué)軟件、教學(xué)方法以及教學(xué)培訓(xùn)等方面,促進(jìn)高等院校教育的持續(xù)發(fā)展。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文14

  近些年以來(lái),隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)在人類(lèi)的生活中發(fā)揮了越來(lái)越大的作用,高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程也由此得以設(shè)立起來(lái)。但是從總體上來(lái)看,當(dāng)前高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)尚且存在一定的問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在極大制約了教學(xué)效率及學(xué)生能力的提升,由此可見(jiàn),改革計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué),有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  一、目前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀

  我國(guó)的職業(yè)教育起步相對(duì)較晚,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)一直得不到應(yīng)有的重視,但隨著近幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育扶持力度的加大,高職教育開(kāi)始進(jìn)入了迅速發(fā)展的階段,為社會(huì)提供了大量的人才。計(jì)算機(jī)技術(shù)作為當(dāng)前影響社會(huì)發(fā)展方向的一大主流技術(shù),各種新技術(shù)和新內(nèi)容層出不窮,這就對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)提出了更高的要求,當(dāng)前很多高職計(jì)算機(jī)教學(xué)還存在問(wèn)題,學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際應(yīng)用存在脫節(jié)的情況,這要求我們對(duì)高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)進(jìn)行改革。

  二、教學(xué)改革的思路

 。ㄒ唬┱n程和教學(xué)內(nèi)容的不斷更新

  對(duì)于高職院校來(lái)講,高職院校教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能,是以就業(yè)為目的的,這就要求學(xué)校在課程和教學(xué)的內(nèi)容上進(jìn)行不斷的更新,要求課程的內(nèi)容務(wù)必貼近社會(huì)的需求,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握硬件維護(hù)、軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)配置與維護(hù)、多媒體制作等方面的知識(shí)和技能。眾所周知,高職教育的主要目的就在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,因而在理論教學(xué)之外,還應(yīng)該傾注更多的精力在實(shí)踐教學(xué)上,特別是對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)這種應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,僅僅依靠理論知識(shí)無(wú)法在畢業(yè)之后勝任用人單位的需求,所以,在課程和教學(xué)內(nèi)容不斷更新的同時(shí),還需要提供學(xué)生相應(yīng)的實(shí)踐機(jī)會(huì),以便幫助學(xué)生牢牢掌握實(shí)際應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力。

 。ǘ┙虒W(xué)手段的更新

  計(jì)算機(jī)作為一種現(xiàn)代科技,其教學(xué)的方式也需要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。具體說(shuō)來(lái),應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的優(yōu)越性,計(jì)算機(jī)有相當(dāng)多的知識(shí)都是比較抽象的,使用多媒體教學(xué)能夠很好地將抽象的知識(shí)以更加形象化的.形式予以展現(xiàn)出來(lái),繼而更好的幫助學(xué)生理解。再者,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善課程網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)討論和答疑系統(tǒng),這樣學(xué)生有問(wèn)題或者疑慮時(shí),可以及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn),由此使課堂變得更加高效。

 。ㄈ┙虒W(xué)方法的改革

  對(duì)于高職學(xué)生而言,其文化知識(shí)水平往往不如普通高校的學(xué)生,所以,在對(duì)高職學(xué)生開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)時(shí),需要考慮到其文化技術(shù)水平的因素,找到適用于不同的課程教學(xué)和不同層次的學(xué)生的教學(xué)方法。正是因?yàn)楦呗殞W(xué)生的入學(xué)文化水平參差不齊,有的學(xué)生可能在入校前連電腦都沒(méi)有接觸過(guò),而有的學(xué)生可能接觸過(guò)電腦并已經(jīng)相當(dāng)熟練,在同一個(gè)班級(jí)教學(xué)中,如何讓基礎(chǔ)差的學(xué)生“吃得好”,同時(shí)也要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃得飽”,這是教師應(yīng)該著重關(guān)注的問(wèn)題,因而務(wù)必要結(jié)合具體的教學(xué)情況,采取有針對(duì)性的教學(xué)方案。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)

  即便是高職計(jì)算機(jī)教材的種類(lèi)繁多,但大多數(shù)基本上都是直接套用的普通高校的教材,這些教材對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)水平要求較高,因此并不適用于高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中。再者,有的教材中的內(nèi)容也與當(dāng)前社會(huì)主流技術(shù)不相符,教材的內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法跟上計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,應(yīng)用此類(lèi)滯后的教材勢(shì)必導(dǎo)致教學(xué)效率的低下。為了提高高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)的課程的效率,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)十分必要,所以,教師需要切實(shí)了解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的需求情況,了解掌握哪些技術(shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更有利于就業(yè),以此作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇教材的內(nèi)容。同時(shí),在教材的編寫(xiě)時(shí),要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),學(xué)生的就業(yè)是要以實(shí)際能力做支撐的,編寫(xiě)高職教材時(shí)要做到理論與實(shí)踐兼顧。

 。ㄎ澹└愫脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)

  高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)的質(zhì)量與師資隊(duì)伍的素質(zhì)息息相關(guān),當(dāng)前很多高職院校的師資隊(duì)伍都偏向于老年化,這些教師可能對(duì)以前的計(jì)算機(jī)技術(shù)掌握比較熟練,但是對(duì)于最新型的計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握則顯得有待全面,這可能導(dǎo)致學(xué)生在高職院校中受到的教育并不能夠滿(mǎn)足用人企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的要求。為了提高學(xué)生的就業(yè)情況,這就需要學(xué)校搞好師資隊(duì)伍的建設(shè)工作,及時(shí)引進(jìn)新鮮血液,以高素質(zhì)的師資隊(duì)伍來(lái)幫助計(jì)算機(jī)教學(xué),從而讓學(xué)生畢業(yè)之后就能憑借所學(xué)到的知識(shí)獲得就業(yè)崗位。

  三、結(jié)語(yǔ)

  總之,時(shí)代及科技的發(fā)展促使計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸深入人們的生活及工作中,因此,高職院校也隨之開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)相關(guān)的課程,但縱觀當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué),教學(xué)過(guò)程中尚且存在不少的問(wèn)題亟待解決,所以,應(yīng)當(dāng)積極對(duì)高職計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容和方式進(jìn)行全方位的改革,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),從而讓學(xué)生在今后的就業(yè)過(guò)程中能夠真正的脫穎而出。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文15

  工程項(xiàng)目管理的用處是合理的對(duì)在建工程進(jìn)行管理,讓所有環(huán)節(jié)的開(kāi)展都保持正常,讓工程按時(shí)完成任務(wù),但是在現(xiàn)在這個(gè)信息化的時(shí)代,之前的項(xiàng)目管理無(wú)法為工程建設(shè)提供很好的服務(wù),所以我們應(yīng)該在項(xiàng)目管理中使用計(jì)算機(jī)技術(shù),讓管理得到創(chuàng)新,這不但提高了工作效率以及管理水平,還給企業(yè)帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)效益,但是在應(yīng)用中也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,為了讓計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中得到應(yīng)用,本文進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,以期對(duì)項(xiàng)目管理提供一些幫助。

  1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及工程項(xiàng)目管理的介紹

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是通過(guò)計(jì)算機(jī)的功能和軟件,來(lái)提高我們的工作效率和質(zhì)量,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展,各行各業(yè)都引入了計(jì)算機(jī)技術(shù),甚至在工程建設(shè)這個(gè)行業(yè)也是這樣。工程項(xiàng)目管理就是對(duì)工程施工整個(gè)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對(duì)性的,有效合理,檢查和監(jiān)督真?zhèn)過(guò)程的管理工作,這幾年,我國(guó)在工程項(xiàng)目管理中出現(xiàn)一批研究人員,通過(guò)升級(jí)項(xiàng)目管理工作,讓管理工程建設(shè)得到創(chuàng)新,計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用讓工程項(xiàng)目管理取得了很大的進(jìn)展。

  2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的問(wèn)題

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用有三個(gè)問(wèn)題,分別是硬件、軟件和技術(shù)人員這三個(gè)方面的問(wèn)題。

  2.1 硬件問(wèn)題

  對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)出現(xiàn)硬件問(wèn)題很普遍,保護(hù)計(jì)算機(jī)的硬件是開(kāi)展工程項(xiàng)目管理工作的前提,計(jì)算機(jī)的硬件一般包括機(jī)身和機(jī)身之外的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō),很多硬件問(wèn)題可以使用錢(qián)來(lái)處理,所以,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的`應(yīng)用很容易掌握,只需要按時(shí)檢驗(yàn)和更換設(shè)備就行。

  2.2 軟件問(wèn)題

  計(jì)算機(jī)軟件主要是指系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和工作與系統(tǒng)軟件有關(guān),只有系統(tǒng)軟件可以正常使用才能使計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行,無(wú)論什么計(jì)算機(jī)都要有軟件來(lái)支持其運(yùn)行,如果沒(méi)有軟件的支撐,計(jì)算機(jī)就會(huì)癱瘓,所以,計(jì)算機(jī)軟件問(wèn)題是很?chē)?yán)重的問(wèn)題,對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著很重要的作用。工程項(xiàng)目管理中的軟件問(wèn)題,一般是應(yīng)用軟件,因?yàn)閼?yīng)用軟件功能比較有限,對(duì)于工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用軟件來(lái)說(shuō),必須定時(shí)更換,讓軟件可以正常使用。

  2.3 技術(shù)人員問(wèn)題

  根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用,工程項(xiàng)目管理人員有著較高的要求,這要求工程項(xiàng)目管理者必須是熟悉工程項(xiàng)目管理方面的知識(shí),并熟練計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)工作,要有多樣化的人才,但是現(xiàn)在,在工程項(xiàng)目管理工作中,要想找到這種類(lèi)型的多樣化人才很難,所以,處理多樣化人才稀少這種問(wèn)題是處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中存在問(wèn)題的中心。

  3 計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理的推廣

  3.1 辦公室自動(dòng)化的推廣

  在工程項(xiàng)目管理中,關(guān)于工程項(xiàng)目管理中的數(shù)據(jù)和資料一定要進(jìn)行仔細(xì)的整理,雖然這個(gè)過(guò)程很困難也很復(fù)雜,但是如果把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到工程項(xiàng)目管理中,能夠使用計(jì)算機(jī)的軟件來(lái)處理項(xiàng)目的資料和數(shù)據(jù),這樣復(fù)雜的工作也會(huì)變得簡(jiǎn)單,這樣既節(jié)省了工作時(shí)間,又提高了工作效率。

  3.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)吸引了很多學(xué)者參與到了討論和研究工作,發(fā)現(xiàn)有效的管理方法,也可以利用建立的交流平臺(tái),讓員工提一些有針對(duì)性的建議,這樣可以給員工一種主人的感覺(jué),也可以?xún)?yōu)化管理對(duì)策。此外,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠在工程的開(kāi)始階段利用模擬對(duì)應(yīng)信號(hào)做好工程建設(shè)工作,尋找工程開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,減少安全事件的出現(xiàn)。在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的時(shí)候,可以使用計(jì)算機(jī)技術(shù)收集生產(chǎn)需要的數(shù)據(jù),然后研究并得出對(duì)策,進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益。

  3.3 多媒體技術(shù)的推廣

  隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展,它的推廣范圍也在不斷擴(kuò)大,計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用讓多媒體技術(shù)輕松走進(jìn)了工程項(xiàng)目的管理工作中。多媒體技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用讓工程項(xiàng)目的開(kāi)展更加容易,可以合理的對(duì)工程項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)估,防止開(kāi)展項(xiàng)目的過(guò)程中出現(xiàn)更大的問(wèn)題,此外,也可以保證工程項(xiàng)目的管理走上規(guī)范化的道路。

  3.4 使用工程項(xiàng)目管理軟件

  工程項(xiàng)目管理包含的內(nèi)容很多,因此,對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行信息化管理這是一個(gè)比較復(fù)雜的工作。如果工程項(xiàng)目管理工作的開(kāi)展只有人工進(jìn)行計(jì)算,那么這樣不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果,也會(huì)浪費(fèi)很多人力、物力以及財(cái)力等資源,而且問(wèn)題依然得不到解決。因此,有關(guān)企業(yè)可以嘗試著使用比較有針對(duì)性的工程項(xiàng)目管理軟件,這樣可以幫助管理人員快速的開(kāi)展數(shù)據(jù)計(jì)算、工程圖紙繪畫(huà)、制定計(jì)劃、完善計(jì)劃等工作,以及依靠工程項(xiàng)目管理中的計(jì)算機(jī)開(kāi)展計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際的施工進(jìn)度,盡可能使用這些資源。使用工程項(xiàng)目管理軟件,能夠減少工程項(xiàng)目構(gòu)建成本,在這種情況下,保證工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展,更大程度的提高工程項(xiàng)目管理水平和質(zhì)量。

  4 結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,我們可以發(fā)現(xiàn)將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到項(xiàng)目管理中好處大于壞處,盡管在應(yīng)用過(guò)程中會(huì)遇到一些硬件、技術(shù)人員、軟件等方面的問(wèn)題,但是如果我們能夠努力尋找各種辦法進(jìn)行改善和增進(jìn),處理了這些問(wèn)題,那么我們?cè)陧?xiàng)目管理中的應(yīng)用就會(huì)更加方便,本文主要講述了三個(gè)方面的應(yīng)用,我們可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)給我們帶來(lái)的便利,工程項(xiàng)目管理水平的不斷進(jìn)步可以給工程項(xiàng)目帶來(lái)很多經(jīng)濟(jì)效益,也可以給管理人員帶來(lái)有效的對(duì)策。

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