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搶籃板球技術(shù)及訓(xùn)練開(kāi)題報(bào)告范文
一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據(jù)和意義:
“誰(shuí)愿意搶籃板球?沒(méi)有人。誰(shuí)想得分?都想。我從來(lái)不喜歡得分,從來(lái)不,我喜歡搶籃板球。我搶籃板球不是為了觀眾的叫好,我為我自己,我把搶籃板球看作一種科學(xué),一種藝術(shù),甚至一個(gè)生命!鼻癗BA巨星丹尼斯·羅德曼如是說(shuō)。在現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)中,籃板球是影響比賽勝負(fù)的重要因素之一。俗話說(shuō),表演看進(jìn)攻,贏球靠防守,而搶籃板球則是進(jìn)攻和防守兩方面均要看重掌握的重點(diǎn)技能,是攻守轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。美國(guó)職業(yè)籃球教練雷·喬治來(lái)華講學(xué)時(shí)指出:“搶籃板75%取決于愿望(拼搶意識(shí)),也就是說(shuō)你想不想沖上去拼搶。而25%則取決于本人的能力;身體矮小的運(yùn)動(dòng)員固然不利于搶籃板球,但不等于他就搶不到籃板球。而身材高大的運(yùn)動(dòng)員有利于搶籃板球,但不等于說(shuō)他一定能搶到籃板球!标I劍根據(jù)NBA、CBA諸賽的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)運(yùn)動(dòng)員和世界強(qiáng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的籃板球意識(shí)進(jìn)行比較研究,結(jié)果顯示,當(dāng)場(chǎng)上出現(xiàn)爭(zhēng)搶籃板球時(shí)機(jī)時(shí),我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參與人數(shù)均少于NBA賽中的名隊(duì),反映我國(guó)籃球隊(duì)整體籃板球意識(shí)弱。
研究的意義:我國(guó)運(yùn)動(dòng)員和國(guó)際高水平運(yùn)動(dòng)員相比在爭(zhēng)搶籃板球意識(shí)及技術(shù)環(huán)節(jié)上還存在著較大的差距。這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,也是一個(gè)亟待提高的薄弱技術(shù)環(huán)節(jié)。
二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題:
內(nèi)容:搶籃板球的技術(shù)及訓(xùn)練研究
問(wèn)題:
1.搶籃板球技術(shù)的幾點(diǎn)要素
2.搶籃板球訓(xùn)練的幾種方法
三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排:
研究步驟:
1.確定研究基本內(nèi)容
2.根據(jù)已確定的基本內(nèi)容,搜集資料
3.擬好提綱組織資料
4.研究寫(xiě)作
研究方法:
1.文獻(xiàn)綜述法2.調(diào)查法3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
研究措施:
1.查閱資料2.統(tǒng)計(jì)數(shù)量4.調(diào)查研究
研究工作進(jìn)度:
查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì),擬訂論文研究方向
開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě),收集資料
調(diào)查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果整理
論文撰寫(xiě)、初稿修訂、定稿
論文答辯
四、主要參考文獻(xiàn):
[1]丹尼斯·羅德曼.《NBA籃板王丹尼斯·羅德曼自傳》[M].
[2]曾偉志.《體育師友》.1997.4:13.
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[4]孫民治.《高等學(xué)校教材·球類(lèi)運(yùn)動(dòng)——籃球》[M].北京:高等教育出版社.2001.176-177.
[5]葉國(guó)雄,陳樹(shù)華.《籃球運(yùn)動(dòng)研究必讀》[M].人民體育出版社.2002:126-128.
[6]張才超.《拼搶進(jìn)攻籃板球技巧》[J].體育信息科技.1944(2):52.
[7]闕劍.《籃球運(yùn)動(dòng)員的籃板球意識(shí)及其培養(yǎng)》[J].
[8]鄭剛等.《剖析爭(zhēng)奪防守籃板球的搶位擋人技術(shù)》[J].北京體育師范學(xué)院學(xué)報(bào).1993(1):82.
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