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那時，那鼓勵作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的那時，那鼓勵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那時，那鼓勵作文1
多少次落花綴上衣襟，歸雁帶走歡笑。我無數(shù)次的徘徊，而唯有那次刻骨銘心的鼓勵支持著我，告訴我做人要堅強。
那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的中午，爸爸騎著自行車帶著我來到一個平坦寬闊而且又沒人的操場上學(xué)自行車。爸爸讓我坐上自行車，自己在后面扶著，可我覺得騎自行車沒什么大不了，很簡單，我肯定一學(xué)就會。我自以為是地對爸爸說：“不用扶著，我能行�！笨砂职謪s不肯，說怕我會摔倒。頑皮的我怎么會聽呢！趁爸爸不注意，我騎著自行車一溜煙似的.跑了。沒幾秒種，只聽到“啪嗒――”的一聲，我摔倒在地，我立刻嚎啕大哭起來，心里打起了退堂鼓。爸爸看見了，急忙跑過來，幸災(zāi)樂禍地說：“誰讓你不聽我的？還偷溜！”然后又當起好人來了：“在哪兒摔倒就在哪兒站起來，別哭了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。堅強一點！”我想：唉！學(xué)自行車還真不容易��！
我被爸爸扶著站了起來，又一次坐上自行車。這一次，我讓爸爸扶著自行車，在爸爸的一聲令下，我蹬起了自行車，可自行車不聽使喚，到處亂拐。我的臉上露出了驚慌失措的表情�！白⒁馄胶�！加油，你一定會成功！”爸爸說道。我按照爸爸的指示，靜下心來，放松地穩(wěn)著車頭，車子順利地向前移動，臉色蒼白的我露出了笑容。就這樣，我們循環(huán)練習(xí)了幾次，這時，爸爸讓我自己騎，我說：“不！不！我怕摔倒�！卑职终Z重心長地對我說：“沒什么的，孩子。有誰學(xué)自行車不摔跤呢？”在爸爸的鼓勵下，我同意了。剛開始，我能平穩(wěn)地操縱著自行車。到后來，我突然失去了平衡，摔了一跤。于是我便小心翼翼地坐上了車，小心“駕駛”著自行車。到了最后，我成功了，我終于學(xué)會了騎自行車！
那時，那鼓勵作文2
感謝您鼓勵的話語，讓我跌倒后依然能勇敢的站起來，大步向前，走到今天。
——題記
天，灰蒙蒙的，空中撕扯不開的陰霾，壓得人喘不過氣來。悠揚的鈴聲在這時響起，仿佛想靠自己的力量，打破這陰郁的氛圍。
教室里的我，機械般的收拾著東西，站在座位上，手里，死死的抓著那張月考卷。終于，好似承受不住那般打擊，背著書包沖出教室。
不知跑了多久，環(huán)顧四周，跑上了那條通往家的方向的路。
跪坐在冰冷生硬的路面上，磨破了膝蓋也渾然不覺，腦海中，映襯老師，同學(xué)，父母的笑臉，回憶著他們的殷切期望。然而，這一切的一切早已破碎，化為虛影。空洞無神的`雙眼低頭看見那鮮紅的楓樹，一個月的辛勤勞動，努力學(xué)習(xí)，換來的，卻只是一個紅得刺眼的分數(shù)。
不覺跪了多久，腳上傳來的清晰的麻木感，刺痛了我�！班粥币坏螠�?zé)岬囊后w從眼眶中滾落出來。
狼狽不堪地扶著墻站起來卻好似用盡了全身的力氣�；氐郊�，卻不知怎樣和父親陳述，這個不堪的事實。
“丫頭，回來了先洗手吃飯�。∥易隽四阕類鄢缘那~豆腐哩！”廚房里傳來那慈祥的聲音，看著那個忙碌的背影和桌子上美味的菜肴，險些落了淚。吃飯的時候心事重重的我吃什么都如同嚼蠟，依舊在思量怎么開口。
晚上后，父親端著一杯剛泡的菊花茶來到我的房間，我有些懵，不明白父親要做什么。
“等它泡開�！彼膫�字讓我將精力放在了茶上面。本來緊皺的花苞在水的浸泡下慢慢綻開花瓣，速度不是很快，卻是典雅無疑的。
我輕抿一口。先是苦澀，回味卻多了一絲甘甜。我恍然大悟，父親是在告訴我，不需灰心，人生如茶，同樣是先苦，后甜。
一杯茶，鼓勵的話盡在不言中，那時，那聲鼓勵，讓我回味無窮。
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