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青春色彩作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的青春色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春色彩作文1
時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落里�？墒沁^去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言：一粒沙里看世界，一朵花里見天堂，手掌里盛出無限，一剎那便是永恒，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的火辣；一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無怨無悔……
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長的路程。
是��！成長的旅程讓我了解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是向往！
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的`滋潤。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。
人生僅此一回，青春也不會久遠，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了……
回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目，但此時此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，為青春增加更多活力和色彩
我望著窗外，男生矯健的身影在操場上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過上個世紀(jì)的戰(zhàn)爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是世紀(jì)的未來，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。
將來有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂章，它永遠是一個閃光點，正是因為它曾經(jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠——青春！
青春色彩作文2
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時，當(dāng)我在操場上揮汗如雨時，當(dāng)我滿懷著希望對未來進行一次次的設(shè)想的時候，我感到充滿了力量，因為青春、因為我紅色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機。我堅信著萬事皆有可能。我對著我躍動著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動力的'，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時間將我拋散了，然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動著我成長的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！
即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強的眼神��！因為尚未經(jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
青春色彩作文3
17歲，這個年齡屬于正青春，它時時刻刻充滿活力，但也會有不少惆悵和迷惘。
——題記
我的志趣是綠色的
我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩�！耙荒曛嬙谟诖骸保覀儸F(xiàn)在就是處于人生的春季。“生機勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無比珍貴的時期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢？說起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情，我不喜歡長跑之類的`耐力運動，很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧，尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂，在科目中最喜歡英語等。
我的夢想是藍色的
我說我的夢想是藍色的，因為天空是藍色的，青春也可以說是放飛夢想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說，我的夢想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國家貢獻出最起碼的一份力量，報效祖國。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的�，F(xiàn)在人們都說職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機會當(dāng)上官，起碼我會以身作則，不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰(zhàn)，但我會為之盡我最大的努力，達成我的目標(biāo)來實現(xiàn)我的夢想。俗話說：“有志者事竟成”，我相信有抱負的我會做好的！
我的生活是五彩斑斕的
有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺，何來的樂與趣？那他肯定是不會享受生活的人。其實，在我們身邊的滴滴點點，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛的同學(xué)，通情達理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無限樂趣，點綴著單調(diào)乏味的生活。
青春是學(xué)習(xí)的黃金時段，追求夢想的好時期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實人可以永遠活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！
青春色彩作文4
“青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花，可以因虛度而懊惱，也可以用結(jié)結(jié)實實的步子，走向光輝壯麗的成年。”這是魏巍的話，是的，只要我們在有限的青春里，抓住機遇，去開啟無窮的智慧，我們的青春就是成功的。
名人曰：“機會決是偏向于有準(zhǔn)備的人�！鄙钏埔粋�萬花筒，真假，美丑構(gòu)成了它的豐富和復(fù)雜，我們只有做千千萬萬個準(zhǔn)備，去迎接那美好的機遇，用智慧去編織夢幻的斑瀾。
中央電視臺的主持人楊瀾，你肯定不陌生吧！她也是一個平凡的女士，然而她的事業(yè)卻讓我們意想不到，短短的時間里，她卻開創(chuàng)了一片屬于自己的新天地，從主持人到香港鳳凰衛(wèi)視的“當(dāng)家花旦”再到香港良記股份的董事長。那么，她成功的秘廖是什么呢？是天才？是勤奮？是刻苦？不，是因為她不斷的努力，并且有充分的`準(zhǔn)備，善于抓住機遇。
歌德說：“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的、爽朗的精神總是同青年時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的。”總之，我們只有把握好現(xiàn)在的一分一秒，抓住不可再來的美好時光，才能為創(chuàng)造燦爛輝煌的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
杰出的科學(xué)家鄭文嶺、馬文麗是一對博士夫妻，他們攜手創(chuàng)造了人類基因史上的燦爛與輝煌，創(chuàng)立了世界上第一塊基因芯片。丈夫說文嶺撰寫了《細胞語言學(xué)》等七篇論文，引起了極大的轟動。他們把全部精力投入到了破譯人類生命奧秘的的科學(xué)實踐中，僅用八個月的時間，就攻克了基因分離返省世界性的科學(xué)難題。1998年回國后，又一頭扎進實驗室，沒日沒夜地破譯生物基因。20xx年伊始，實驗室里終于傳出令人振奮的消息，世界第一片能用于臨床珍斷的應(yīng)用型基因芯片問世。而這對夫婦當(dāng)時還很年輕，丈夫38歲，妻子36歲。他們用青春之筆為自己的人生涂抹了一層亮麗的色彩，為造福人類作出了重大貢獻。
在科學(xué)創(chuàng)造方面，我們知道歷史上千千萬萬的著名人物獲得創(chuàng)造成果，諸如伽利略17歲時發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；牛頓20歲創(chuàng)立微積分，24歲提出萬有引力定律；徐霞客22歲時開始周游各地，進行地理考察。他們獲得成功，就是因為他們有準(zhǔn)備，當(dāng)機會來的時候，他們就抓住它。
現(xiàn)實總是平凡而又殘酷的，但只要我們打開智慧之窗，做好準(zhǔn)備去迎接機遇的到來，那么，生活將不再是一潭靜水，無風(fēng)無波。
青春色彩作文5
技藝再高超的畫家，也無法用顏料，描繪完青春所有的色彩。功底再深厚的作家，也無法用文字形容盡青春所有的色彩。技術(shù)再精湛的歌唱家，也無法用音樂呈現(xiàn)出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語，如此枯燥的文字來描繪它一絲顏色。
希望之綠老師在黑板正中央掛上了倒計時用的板，“離中考還剩xxx天”這些子如此醒目，形成一股無形的力量，震懾著我們的心。于是乎，操場上沒有了男生打球帥氣的身影，課間沒有了女生圍成一團嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的`是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問問題的人群。因為大家都知道。青春充滿希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢想不斷奮斗的人看。失意之灰在面臨中考的歲月里，記不清看到過多少張憂傷木訥的臉，記不清聽到過多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^幾次眼淚。
很多時候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長輩口中“世上無難事，只怕有心人”“付出了就會有收獲”等等話語，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無助地哭了，而彼此都說不出只言片語來互相安慰、勉勵，因為我們都知道，我們真的努力了，卻沒能揚起勝利的旌旗。
收獲之金多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重擔(dān)，離開考場。當(dāng)我們知道了成績，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來的錄取通知書踏進新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地采擷田間的瓜果，回望過去一年來的辛勤耕作，我們都笑著說：“真的，付出了就會有收獲。”
憂傷之藍凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來的害怕涌上心頭，只是這次，再沒有人可以訴說。我們哭了，因為我們長大了，我們再也沒有機會坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢想，攜手向前。
我們笑著走出母校，我們沒有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當(dāng)我們意識到了，我們又哭著回來，但是這一次，母校沒有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長大，不是初中生了�！�
我看著身上改變了的校服，才發(fā)現(xiàn)，時間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺中失去了一些，而且沒有人會給我重來的機會。請原諒我無法描繪盡青春所有的色彩，因為它本不在眼前，它，在每個人的心里。
青春色彩作文6
青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。
好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發(fā)展并沒有前進，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計算機！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計，一味算計，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍。其實，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的`心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠深沉的藍色嗎？
最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒著，你會有什么感覺？——那就是孤獨寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，為何我所處的時代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍、黃這三種就是我青春的三種顏色！
青春色彩作文7
青春的影像，放映在時光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過琴弦，音樂跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過年復(fù)一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕�；蛞匝咐撞患把诙畡葺喼福闹皇种�，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運轉(zhuǎn)，譜寫金屬的贊歌。
曲終，但仍余音繞梁，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅(qū)散我心中的霧靄，讓我輕松笑對人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場上，追逐著那個皮球。那里，跳躍著我的青春。
看，我方中場成功攔截，送出精準(zhǔn)直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的.操場！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶，利用壓強與流速的關(guān)系，讓門將可望不可及。若是角球機會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強不息”——沒錯，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！
賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會責(zé)任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個社會。
青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
青春色彩作文8
寒假已經(jīng)過去一大半，春節(jié)也在爆竹聲中悄悄地離去。
春節(jié)是熱鬧的，但也是寒冷的。春節(jié)的我和平常是沒有什么區(qū)別的，每天睡覺睡到自然醒，有時候醒了也不愿意起來。不知道為什么，我竟然沒有絲毫厭倦這樣慵懶的日子。但是，唯一覺得有些奇怪的是，一天過得太快了。呵呵，也是，大概是因為沒有早上和中午的原因吧。
這樣慵懶的日子沒過多久，到三月四號，這一天，我卻是早早的就起來了，因為是微的生日啊。起床并不是在老媽的‘’河?xùn)|獅吼‘’下起來的，而是自己醒的。為了這件事，我可是得意了好一陣子�？窗�，其實我是可以早起床的，只是不愿意起來而已。
和冰一起先去裕泰選禮物，可是挑了好久都沒有選到心儀的禮物。我們又到了火車站那邊，連走了好幾個店鋪，都還是沒有看到特別適合微的。直到我們偶然來到一家店，店鋪裝潢很古樸的樣子，我很喜歡這里的氛圍。我和冰同時看中了一件東西，那是個做工很精致的裝蠟燭的東西，我看著它恍惚處身歐洲十七八世紀(jì)一樣。我和冰達成一致，買。于是它就成為了微拿到手里的禮物了。
中午在微那里吃過了午飯，下午我們就窩在一起看電影。雖然是恐怖片，但我們卻一點都不害怕，三個姑娘，都戴著眼鏡，趴在桌子上眼睛貼著屏幕看鬼片。微是最膽小的了，一有什么嚇人的東西要出來了，她就連忙捂住眼睛，卻又經(jīng)不住誘惑透著手指縫看。等到嚇人的都過去了，她才松了一口氣。我們看到她的樣子，都哈哈的笑她，她也不惱，溫順乖巧的像只貓咪一樣繼續(xù)趴在桌子上看。
不知道為什么，我竟然沒有一點害怕，大概是因為有你們一起，也就不會覺得孤單害怕了。
晚上，大家一起唱生日歌，吃蛋糕。看著微安靜許愿的模樣，我不禁失笑，真的'很少見她這么安靜的樣子。
可是一瞬間，我又笑不出來，這是她和我們在一起過的最后一個生日了，遲早有一天要分別的，現(xiàn)在我竟有些害怕那一天，真的害怕分別以后那種形同陌路的感覺。我不知道，分別是否就意味著結(jié)束，但是感情回冷淡卻是真的。如果真的有那么一天的話，我也希望它拄著拐杖慢慢地走來，真的不希望它來的那么快。
算了，不管未來如何，我都希望我們可以深深地記住彼此，要不，就請永遠遺忘。
青春色彩作文9
我們的青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液里。操場運動后的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個字，本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽我講。
我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚，代表著自信、夢想與希望。在我的青春里。自信是對他人的禮貌。演講時自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽者的`尊重；繪畫時自信，色彩鮮明，線條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時自信，出口成章，下筆有神，是不辜負父母師長的期望。膽怯與靦腆，不應(yīng)該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢，是青春中絢麗的一筆。夢想，它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這，會使你回首時，感到青春無悔。夢想就是太陽，希望是受挫時候的光。它可能是一個人，也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。
我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表著憂愁與煩惱。在每一個人的青春中都會有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時，我們應(yīng)從各個角度思考。否則，這個煩惱是消失了，但還會有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。
我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉，代表著堅持與勇敢。在我們的青春中，會遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個時候，你的選擇是什么？放棄還是堅持？我會選擇堅持。登山時不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務(wù)時不放棄，是對其他組員的交代；學(xué)習(xí)滑冰時不放棄，是不希望什么都沒學(xué)到，卻傷痕累累。堅持下去，可能會讓你遍體鱗傷，但風(fēng)雨后才見彩虹。勇敢，看似簡單的兩個字，背后需要多大的勇氣才能到達。你是否一個人走過夜路？是否有勇氣去做過山車？是否敢拿著一張不及格的卷子去見家長？這些是勇敢，青春中的勇敢。
五彩的青春等你去探索，樸實的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠遠不夠訴說你的青春……
青春色彩作文10
我們是一群青春期少年，我們有著別樣的生活色彩。
青春期的我們，自然少不了調(diào)侃。老師也逮著班會給我們講人生講理想講未來講成功。我們也都安靜聽著，似乎有“聽君一席話，勝讀十年書”的味道。可下課的時候，同學(xué)聊天，全不說“來，聊聊天�！倍恰皝恚覀冋�?wù)勅松薄?/p>
一會兒同學(xué)們捂著肚子，笑得前俯后仰，大有欲罷不能的.味道。
青春期的我們，自然少不了叛逆。校長不讓我們把零食帶到班里吃，可他的話像空氣一樣散播，放大再放大，最后無影無蹤，和沒講沒什么兩樣。大家都這樣想：難道他們還能將零食收去自己吃不成？想到這里，便嘴角上揚，大有一種你奈我何的氣勢。可以說，校長的話連耳旁風(fēng)都不如。耳旁風(fēng)還有感覺呢！這不，我們又三三兩兩聚在一起嗑瓜子了。
青春期的我們，自然少不了貪玩。畢竟我們都還是一群未成年的孩子。我買過一支筆，筆上有這樣一句話：“人生苦短，乘機多玩玩�！薄拇_如此。上次，老師才發(fā)過話，不準(zhǔn)把手機帶到學(xué)校來，帶來就沒收。他說不準(zhǔn)就不準(zhǔn)了，反正上有政策，下有對策，下課偷偷玩不就好了。果真，就有娃子帶來偷偷玩，還有的明目張膽地在班里充電，更有甚者，上課也敢拿出來玩。我給他們默默祈禱，這不，就讓老師發(fā)現(xiàn)了，活該，我在心中偷著樂。
“風(fēng)格自己是特點特點，崇尚自由是觀念觀念，討厭老師布置作業(yè)作業(yè)，有壞心情就表現(xiàn)表現(xiàn)/傳說中的我們未成年/每天幻想未來賺大錢/我們愛上課但不聽講/他們傳紙條打擾我睡覺�！蔽覀�?nèi)宄扇簢谝黄鹆奶欤犚娨淮謾C鈴聲。我說：“哎，你手機又響了�！彼@才拿起來，是一串?dāng)?shù)字，他沒接，也沒拒絕。我正好奇是誰打來的，一位男同志說：“呦，這不是班主任的嗎？”我恍然大悟，拿起他的手機，他朝我大吼：“別接！”我嘴角上揚“嗯”了一聲，點了一下拒接鍵，動作行云流水，一氣呵成。他愁眉苦臉說：“我完了……我完了……”我裝作不知情的樣子，驚異地看著他。
我塞上耳機，繼續(xù)聽剛剛的鈴聲《未成年》，“不做課間操/因為想睡覺/研究游戲電腦剛剛關(guān)掉/不怕會變老/因為我還小嘛/黑眼圈的還有XXX提不到/……/對你愛不完/OH，別離開/……/分你一半/想得美，快走開。我們就是這樣一群青少年。
青春色彩作文11
青春，是人生最美好的時代，也是充滿夢幻和激情的時代。青春五彩繽紛，色彩斑斕，如同黑夜中的一盞明燈，給我們帶來希望和光明。
綠色是我最喜歡的色彩，因為它代表著希望，透露出青春的勃勃生機。十五六歲，正值青春花季的我們，時刻為快樂而努力，時刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤，及時耕耘播種，及時澆水施肥，及時綻放花蕾。擁有綠色，即便有太多的酸澀，我們的人生旅途也會花香四溢；擁有綠色，即便路途坎坷，充滿荊棘，也會充滿希望。綠色的青春是活力四射的，它讓我們充滿快樂和希望。
藍色是我最喜歡的色彩，因為它象征著寬闊深邃。我們時刻追逐著夢想，奮斗的歷程中難免會泛起點點浪花，青春的旋律中也會偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長河是無止境的，青春的歌聲永遠高亢激昂。跌倒時一句從頭再來，成功時再接再厲，就像那一抹抹蔚藍，把青春裝扮得如此灑脫！蔚藍色的青春是深邃的，也是廣闊的。它讓我們懂得有夢想才能打開成功之門。
紅色是我最喜歡的色彩，因為它象征著熱情奔放。青春的'色彩如同紅彤彤的火焰一般，它告誡我們要時刻牢記國旗的顏色，牢記我們肩負的使命。我們要用實際行動證明自己不再稚嫩，不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠的將來，我們一定能夠打造真正屬于自己的世界，為祖國和社會爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的，它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實現(xiàn)生命的價值。
白色是我最喜歡的色彩，因為它代表著純潔無瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花，用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗，讓這個世界變得更加美好純真。我們要時刻堅守內(nèi)心深處的童真，用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍圖。白色的青春是純真的，它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。
青春的色彩，熠熠生輝。在這條充滿夢幻色彩的道路上，總會有如許的坎坷曲折，荊棘叢生，總會有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時此刻，很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，從而放棄對夢想的追逐，放棄對未來的希望。而青春斑斕的色彩，使我們的生命變得更加豐富多彩，更有價值，更有意義。
青春色彩作文12
云層白色，清晨白色，成群結(jié)隊的羚羊白色，最初的我白色……
一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態(tài)來到了這個世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會這個大染缸，世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈，明亮的'眼睛目睹著這個世界，因為一切從白開始。
藍天藍色，大海藍色，飄揚的窗簾藍色，手中的中性筆芯藍色……
聽媽媽說，小時候的我最喜歡的是粉紅色，可現(xiàn)在的我卻迷戀藍色。藍色的背包，藍色的T恤，藍色的短褲，藍色的運動鞋……總之一身帥氣的藍色。他們說藍色代表著憂傷，可我并不憂傷，說這話時自己并不肯定，只是在自己憂傷時并沒有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許因為他的文字我變得憂傷，但我仍瘋狂地愛著藍色。
淺草綠色，希望綠色，雨后的樹葉綠色，校園里的香樟樹綠色……
校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還以為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢！可當(dāng)我見到她時，果真是名副其實的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點點地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明，似乎他寫的校園青春小說永遠都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標(biāo)志。還好我也生活在一個有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。
落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動著的血液紅色……
青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導(dǎo)著我們不斷地追求：漫畫，文學(xué)，運動，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什么不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的沖動。也同樣受到了沖動的懲罰�？捱^，笑過后才明白要為青春付出必要的代價。
涌動著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍色，揚起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。
青春色彩作文13
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝聿患傲�，再不走我會遲到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己�？斓叫ｉT口時總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時想不起來。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn)，我對自己說：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠去，腦袋清醒了很多。青春的'色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷�，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。
其實青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
青春色彩作文14
我們都踏萬千星河而來，又乘萬千小舟奔赴遠方，匆匆。帶著理想和信念，無畏前進，不斷奔跑，再回首，是那無色的青春。
安靜的早晨伴著涼風(fēng)，穿過皮膚，直入心房�！袄�！”我不禁打了個寒顫，抬頭望向天空，誠然！水泥鋼筋，陰云密布，似乎將整個世界都圍得水泄不通了。
軀體同伙伴們一樣，直立在操場上，等待著熟悉的聲音，可靈魂早已隨思緒四處游蕩，想去掀開了那厚云拯救陽光！“…今天女生測800，男生1000…”“什么？”靈魂似驚弓之鳥，
逃進我那懦弱的內(nèi)心，像個避雨的孩子，躲進滿是洞的傘下。
云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表，從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確，我是個懦弱的人，更何況在今天，連影子都會離開。通往跑道的路上，我磨磨蹭蹭的走在最后，自己騙自己，以為這樣會更好受。
天總不遂人愿，我終是踏上了那條沒有盡頭的跑道。
“預(yù)備，跑！”許是開始地匆忙，忙到忘記了懦弱，又許是那不甘人后的傲氣，迫使我跑在靠前的位置�？呻S著體力的不支，余光中的.樹木運動的越來越慢，耳邊是急促的呼吸聲，眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的感覺，又一次地涌了上來，伴著懦弱。
我汗流浹背，呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐的難受，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿似乎有千斤重，眼看著和別人已有了半圈的距離，“這太難了！我熬不下去了！”我想，向它妥協(xié)。
“就這樣了？你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春？你就一次一次地妥協(xié)，然后成為那個
在別人沖過終點迎接勝利旁的卑微的人？你就只配驚羨人間煙火花開，而偏偏走不到月圓？這是，你的，青春！”
像是另一個自己的聲音，從四周迸發(fā)，遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路，前方花朵含苞，草木微展。你瞧！終是陽光透過了云層，一寸一寸傾灑世界，我開始加速。傾吾所有，煎和熬都是兩種變美味的方式，伴著熠熠陽光，我負重前行也向陽而生。
汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上，有時夾著懊悔淚水，有時與星月相擁；有時伴花開，有時觀葉綠�！扒啻簬缀螘r，黃鳥鳴不歇。”酒入豪腸的李白對于青春也溫柔了許多，是的！汗水澆灌青春，永不停歇！
紅日初升，其道大光。跑道的終點亦是起點，每一天都是一次賽跑。
莞爾，釋懷。青春婉轉(zhuǎn)成曲，汗水錯落成詩，無色��！亦有色，亦是五彩繽紛。
青春色彩作文15
微酸式疼痛的青春，曾是早朝朝與暮暮，需要一些色彩，來安慰那逝去的光陰，讓記憶完美。
青春候鳥悠悠飛走，帶走一片云彩，留下一縷春光；帶走一絲凄涼，留下一抹綠意；帶走你的苦痛，留下我的祝福。如果可以，我愿意陪你走完青春的路，看完青春的景，頌完青春的歌，涂完青春的畫。
風(fēng)吹起花瓣猶如破碎的流年，正當(dāng)青春的腳步走過，成為我心中命途中最美麗的點綴，最值得回憶的記憶。
有位詩人說：“夏天是有聲音的季節(jié)，花開的聲音，草長的聲音，還有我們悄悄長大的聲音�！睕]有人永遠十八歲，但永遠有人十八歲。時間的步伐邁得太快，轉(zhuǎn)過頭的一瞬間，就超越了那位少年，因為依賴只屬于自己的回憶，舍不得去埋葬，等到長大，慢慢回味。
少年希望青春可以儲存，用最華麗的外套去包裝它，給青春涂上金色，青春應(yīng)該被寶貝，因為有限。
青春的七個顏色，難免會經(jīng)歷挫折，再苦再難不要放在心頭，這是一個簡單的七色圈，風(fēng)雨過后才會有彩紅，不羨慕明媚的陽光，雨過天晴那一刻刺眼的陽光才令人向往。
青春的四個味道，應(yīng)該用心去嘗一嘗，受盡人間冷暖才未白來，那是一種簡單的調(diào)味劑，只屬于記憶的味道，必須去細細品味，享受關(guān)于自己的感覺，但決不可以抹殺那萌芽的希望。
青春的一百零一個愿望，可能會有些渺茫，在遠在不可及請不要忘記，年少時夢的清純，描寫著青春最美的篇章，可以慢慢去朗誦，感受咬文嚼字那一刻的'欣慰，千萬不可以撕毀，讓糖果似的愿望在心中綻放。十年，一寸年華一寸灰，不要等時光轉(zhuǎn)身告別，才恍然驚醒，年少的青春，只有享受，才值得回憶。
青春如歌，唱著你與我經(jīng)歷的煩惱，樂譜訴說著一件件心事，跌宕起伏，成為心中不可磨滅的珠簾，透過那一串串幻影觀賞理想世界。
青春如畫，記敘著你和我共度的最好時光，色彩渲染那黑白的世界微酸式疼痛的青春，從此讓青春不孤單，讓花期不漫長，成為你與我綻放青春的是一簇花火，釋放正能量的青春，站在時間的空洞，歇斯底里的吼出“我們都在等時光，記憶中的青春一直都很美好，若青春無法擱淺，似水流年，世界再荒涼，唯美熱情的青春將延續(xù)你與我永恒的花花世界”
等光陰漸花，韶華傾負，再也回不到初見時的明艷與稚純，給青春涂上一抹色彩，典藏整個青春的心動和記憶。
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