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勵志作文

我的青春擺渡人作文

時(shí)間:2022-07-24 17:18:19 勵志作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文【推薦】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文【推薦】

我的青春擺渡人作文1

  其實(shí),每個人都有一顆向往自由,不愿被拘束的心。然而在成長的道路上總是有那么幾個困難阻擋我們前去,每個人有不同的方法應(yīng)付不同的困難,有的人會止步不前,有的人會半途而廢,又有少數(shù)的一部分人會堅(jiān)持到底,堅(jiān)持的人之所以會堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄儾桓时灰恍┤嘶蛞恍┦虑榇驍,自己努力去決定自己的命運(yùn)或人生。

  而我,似乎一出生就注定不能向堅(jiān)持的人那樣決定自己的命運(yùn)或人生,從我懂事開始,我?guī)缀踝龅乃惺虑槎际歉改笌臀也邉澓玫,就像給你分配好的任務(wù),讓你去做一樣還需按時(shí)完成。我小時(shí)候以為父母讓我做一些事是理所當(dāng)人的,我們有義務(wù)去遵守,也叫聽父母的話。但是在我不斷長大的'過程中,慢慢覺得自己的認(rèn)識觀點(diǎn)出來了,開始覺得父母對我越是約束,就越不想聽父母的話,就想要所謂的自由自在的生活,但愿望總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我覺得我猶如井底之蛙一樣,自己卻只能看得見井口那么大點(diǎn)兒的天空,一直在一個小小的井里,不知道外面的世界有多大。如果一直這樣下去,我一定會像人工飼養(yǎng)的寵物一樣離不開主人,束縛不了掙脫,聽從一切擺布,不能像天空中小鳥一樣展翅高飛,可以看見所有美好的事物,去領(lǐng)悟大好河山。

  到了現(xiàn)在,我的價(jià)值觀和父母有很多不同的地方,在一些事情上,我們處理的方式不一樣,他們會大事化小,小事化無,而我會很煩躁,我知道這樣不能解決方題。但是我就是和他們不一樣,但我不得不承認(rèn)父母有些時(shí)候?qū)Υ虑楹艹墒旌芊(wěn)重,也很正確,有時(shí)比我更明智,我也認(rèn)為父母的決定固然可以相信,但相信我自己的主意也不差,并且我認(rèn)為,人的一生中有很多事是需要自己決定,自己拿主意的。沒有人可以自私將屬于別人的東西占為己有。

  我的青春擺渡人的位子大多數(shù)被父母占據(jù)了,我的青春已經(jīng)過去了一半了,在以后為數(shù)不多的青春歲月里,我會更加珍惜這美好的青春,學(xué)會掌握自己的命運(yùn),成為自己命運(yùn)的擺渡人。

我的青春擺渡人作文2

  青春如詩,用傳承的鋼筆譜寫嶄新的輝煌;青春像一支精致的蘇格蘭短笛,奏演著爵士樂般緋紅的理想;青春像一園向日葵,迎接著雨露的滋潤,吮吸著陽光的芬芳;青春像一雙自由的翎翼,每一次拍動,都為了在更遠(yuǎn)的天空下翱翔。但是,這一切都離不開他,青春路上,有你陪伴,真好。

  回顧歷史,我們從先賢們手中接過燃燒千年的白蠟,此刻的我們仿佛站在巨人的肩膀上蓬勃生長;展望未來,我們已經(jīng)跑在通往光明的大道上,好像已經(jīng)感受到黎明的微風(fēng)綴著冉冉升起的曙光。

  然而,青春決不是充斥著玫瑰與香檳的羅曼蒂克之夢,唯有敢于拼搏的激情才能成就屬于自己的夢想。但現(xiàn)在的我們就像一棵棵瘦弱的樹苗,不必幾天便會坍塌。但有一位園丁,在他的庇佑下,我們茁壯成長,感謝上帝,讓我在花一般的年華里遇見了他,他那溫和的目光洞穿千年的風(fēng)霜,伴隨著竹露的幽香,如同一縷陽光一樣,驅(qū)散我們心中的迷惘,他用他的熱心、愛心、癡心、信心追逐著、收集著,拼湊出夢的碎片,拼出一幅幅完美的夢想,描繪著夢中愛的力量。這樣的人難道不值得被感恩嗎?他,就是我們慈祥、平凡卻又偉大的老師。他的背影總是帶著光,他的每一次鼓勵都像和煦的朝陽。青春的.花開花謝讓我疲憊卻不悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪心碎,只因有他在。他用他生命的巨輪,托起了多少莘莘學(xué)子熾熱的夢想,就像那盛開的心情散發(fā)著淡紫色的芳香。用他一生的比繁星還明亮的光焰照亮了成長,也許,在他教過的學(xué)生中,許多人都把他忘記了吧,但我不會,那嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默的作風(fēng),那張可愛又可敬的臉龐,早已在血液里流淌。老師,感恩您的諄諄教誨;感恩您的悉心培養(yǎng);感恩您付出的一切。

  而這片土地上有千千萬萬個這樣的偉大又平凡的人,看,青春的號角已經(jīng)嘹亮地吹響!聽,青春的波浪在九百六十萬平方公里的海洋上蕩漾。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾艜蔀樽鎳南M,祖國的未來才會繁榮富強(qiáng)。

我的青春擺渡人作文3

  “哎呀,這魚好像又煎焦了……”

  “你怎么這么笨手笨腳的,你說你以后怎么找老婆啊,現(xiàn)在都流行會做飯的男人。你呀!連個魚都煎不好。唉!你說我怎么生了你這么個笨兒子!”

  沒錯,那個因?yàn)闆]煎好魚被罵得狗血淋頭的小孩就是我。那位喋喋不休的女人則是我的“經(jīng)紀(jì)人”,幫我做好了從幼兒園到上大學(xué),再到找工作,找老婆,生孩子的人生規(guī)劃,畫好了格子等著我跳的超級計(jì)算機(jī)——我的老媽。

  我從來沒見過記憶處理信息能力超過我老媽的人類,她做所有的家務(wù)都得心應(yīng)手,能把每年一二本大學(xué)的分?jǐn)?shù)線倒背如流,在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調(diào)料。曾在一星期內(nèi)背下一本《刑法》,本應(yīng)是一名律師界的中流砥柱,卻甘為一名家庭主婦。她的偵查能力也是與生俱來的,我覺得我媽要是當(dāng)一個偵探,那絕對是東方的福爾摩斯,中國的柯南,現(xiàn)代版的狄仁杰。

  當(dāng)然了,她最終選擇埋沒以上我所羅列的她的各種優(yōu)點(diǎn),犧牲自己的事業(yè),為的只是幫我規(guī)劃我的偉大前程。但我卻不想按照她給我規(guī)劃的人生大計(jì)走。

  “媽,我將來上大學(xué)能不能讀中文系?”

  “不行,學(xué)中文以后能干什么,有什么前途,能掙錢嗎?你媽我都給你規(guī)劃好了,你以后就安心學(xué)醫(yī),這樣我以后看病都不要錢。”

  后來,我媽和我說,她終于覺得良心上過不去,給了我買了幾本古文書,讓我好好研讀。

  我突然覺得整個世界一下子光明了起來,我以為我爭取的`“棄醫(yī)從文大革命”有了成效,喜出望外,一看書,這都什么玩意兒……

  《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……原來是讓我改學(xué)中醫(yī)了!

  “這樣你既能學(xué)醫(yī),又能學(xué)中文,豈不一舉兩得?既然你喜歡中文就好好讀,改天我抽查你的背誦情況!

  哎呀,我滴媽呀!中計(jì)了……

  后來我又對我老媽的“慘無人道”的統(tǒng)治進(jìn)行了多次大革命,但都被鎮(zhèn)壓,并多次遭“算計(jì)”。最終,我竟?jié)u漸習(xí)慣了這種被引導(dǎo)的生活狀態(tài)。我認(rèn)了,我終究還是不能和我媽這種超級人類抗衡。

  我的老媽,你真是一位盡職盡責(zé)的擺渡人,將我渡到人生光輝的彼岸。

  不過,被強(qiáng)行擺渡的滋味可不太好受……

我的青春擺渡人作文4

  有一個人,一直珍藏在心中;有一種愛,勝似浩瀚的海洋;有一份情,用盡終身也無法回報(bào)。我的青春因她的存在而綻放出光彩,就像遠(yuǎn)航的船,有了擺渡人才能駛向成功的'彼岸。這個人,便是我的媽媽。

  從小到大,媽媽一直陪伴著我、照顧著我。我提出的合理要求,她總會答應(yīng)我。小時(shí)候,聽著別人彈琴,覺得那簡直就是獨(dú)一無二的妙曲,就嚷嚷著要學(xué)鋼琴。媽媽想著,我總還是要學(xué)點(diǎn)什么,開拓大腦,不能光讀死書,于是,爽快地同意了。

  不久,媽媽帶我去“天籟”報(bào)名學(xué)鋼琴。老師生動詳細(xì)地給我講解,那一個個奇異的音符,像磁鐵般把我吸引至其中。我學(xué)得特別認(rèn)真,她會欣慰地笑著,有時(shí)也忍不住夸我兩句。好像我開心,她也樂得合不攏嘴。

  上小學(xué)了,我一邊完成功課,一邊來回地跑去練琴。媽媽認(rèn)為這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,就準(zhǔn)備給我買鋼琴。這一年中,她不再買新衣服,也不再買化妝品,平時(shí)節(jié)衣縮食、省吃儉用。終于,湊足了錢,給我買了一臺漂亮的鋼琴。

  我按照她的規(guī)定,每天練琴一小時(shí),一遍又一遍,不厭其煩?墒呛髞,新鮮感過了,我只練了半小時(shí)就休息。她總是一次又一次地鼓勵我繼續(xù)練下去。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間,媽媽知道這種方式已經(jīng)不適合我了,于是開始了對我的嚴(yán)加管教。我做完作業(yè),眼皮上壓了一座山,正想倒在床上呼呼大睡,卻見媽媽“黑”著一張臉,一字一句地說:“馬上開始練琴!睙o奈,只好去彈琴。

  時(shí)間就在媽媽的嚴(yán)格督促下,像握在手中的一把細(xì)沙一點(diǎn)點(diǎn)流逝,F(xiàn)在,我愛上了彈琴。

  如今,我已經(jīng)過了九級,今年參加的鋼琴比賽榮獲二等獎。

  若不是媽媽當(dāng)年的鼓勵與監(jiān)督,哪能有現(xiàn)在的我?我這一切的一切包含了她多少的心血。

  媽媽數(shù)十年如一日,用她無私的愛給我指引方向?晌覅s無以回報(bào),就像孟郊所說:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!敝皇悄厥刈o(hù)在她身邊。千言萬語也無以表達(dá)我對她的感恩之情!可她卻一直做著我的擺渡人,把我送向青春、送向成熟……

我的青春擺渡人作文5

  腳踏在紅色的跑道上,發(fā)出沉悶的響聲。

  小腿上的負(fù)重感愈發(fā)明顯,胸中傳來撕裂般的疼痛直至肩膀,喉頭涌上了些許甜腥……我又一次跪在了地上,大口地喘著粗氣!熬瓦@樣,還考什么試?”體育老師的話又一次響起。我懊惱地看著自己羸弱的雙腿,卻又無能為力。

  別停!他繞過彎道沖我大吼,我只得起身向前緩步而行,朋友追上我說道:“一定要三步一換氣,三步一換氣,掌握好節(jié)奏才不會岔氣,還有……,”我不禁想起了他在區(qū)運(yùn)動會上的矯健身影,和他那摘金奪銀的身體素質(zhì),又不是每個人生來都和你一樣,我憤憤地想!昂昧,今天就這樣,下周繼續(xù)!蔽覀儞]手作別,這是他教我跑步的第三個周。

  每周都是如此,跑在仿佛無限延長的跑道上,操場邊的白楊樹從身后離去,又從前方迎來,直到,他受傷之后。

  還記得他綁緊繃帶的腿和他平靜的笑容,在我知道他的韌帶撕裂之后,我流淚了,既因?yàn)樗,也因(yàn)槲。我本以為我今后再也不會跑步了,可在一個月后,他又一次將我叫到了操場。

  他的右腿有些微斜,落下了舊傷的他不再跑步了,可他依舊輕松地說:“按原計(jì)劃執(zhí)行,我會在后面盯著你的'!

  我毫不懷疑,他也確實(shí)如此。我照例動了起來,涼風(fēng)輕輕地拍在臉上,白色的線像蛇一樣跟在身邊,又劃向前方。我在六百米的線前停了下來,找回了熟悉的沉重感。在我又要跪下的時(shí)候,我看到了朋友在跑道另一端的身影,他正快步向前走著,同時(shí)望向這邊!爱(dāng)你快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,再走每一步都是勝利”我仿佛聽到了他常掛在嘴邊的話,于是,又站起來,雖機(jī)械,卻堅(jiān)定地跑去。三步一換氣,用前掌落地。七百米,八百米,九百,一千。他站在終點(diǎn),高興地讀出秒表上的數(shù)字。

  初四的各方面都十分緊張,可每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,或是面前堆滿試卷時(shí),我總會憶起朋友努力向我走來的那一幕,倍感振奮,咬緊牙關(guān)埋頭于其中。

  縱使青春之河浩浩蕩蕩如跑道一般無法看到邊際,但只要你在身邊,也會用一葉扁舟帶我抵達(dá)彼岸。

我的青春擺渡人作文6

  那一片海,是天的藍(lán)在草原上的投影,金色的搖擺蕩漾出血色的波浪,每一滴水都投射出你的擺渡的身影,你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁,手中的槳從未停止。您就是我的`青春擺渡人——老師!

  還記得入學(xué)之前的軍訓(xùn)嗎?我有一天早上起來肚子十分疼,我把這件事告訴您,您溫柔又滿含心疼地詢問我:“是不是昨天晚上著涼了?來,老師去給你接點(diǎn)熱水!蔽野驯舆f給老師,老師很快就把接滿熱水的杯子又遞給我,并叮囑道:“如果今天訓(xùn)練時(shí)不舒服,就和教官請下假,在旁邊休息一會,喝些熱水!”看似平淡的幾句話,卻讓我感受到了陽光般的溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并又說了句“謝謝老師”。

  老師,您是我的青春擺渡人,您讓我感受到了除了母愛以外的最溫暖的愛,有了您,我的青春不再孤單。

  在這個學(xué)期里,我的成績可謂是“跌宕起伏”,您也發(fā)現(xiàn)了這個問題,一天上午,您把我叫到了辦公桌前,我內(nèi)心十分忐忑,也意識到了接下來要發(fā)生的事情!白罱闶窃趺戳?”我紅起了臉,不敢抬頭。您耐心地為我分析,好像您就是我心靈深處的天使,在您面前,我好似泡沫般透明。我再也不敢說什么,只剩下眼淚在臉上盡情流淌!澳愕某煽円幌陆稻驼f明一定有什么事情發(fā)生了”。這句話深深地刻在了我的心里,這讓我在以后的學(xué)習(xí)中變得更加認(rèn)真、細(xì)心,也讓我知道了在做事前要經(jīng)過深思熟慮。這次談話,您改變了我,改變了我學(xué)習(xí)上的懶散,改變了我的心靈。

  老師,您是我的青春擺渡人,您讓我變得更加強(qiáng)大,更加優(yōu)秀,有了您,我的青春不再迷茫。

  我放筆三分,那些暖心的片段在腦海中浮現(xiàn),謝謝您,帶著您的愛從那么遙遠(yuǎn)的地方趕來,踏過我的青春,為那些沒開放的花撣去浮塵,您就像那日光照過大海,微笑著向我們捧上成熟的絲瓜,安詳而美好,謝謝您,我的青春擺渡人,讓我因?yàn)橛辛四膼,?nèi)心安詳,從不荒涼……

我的青春擺渡人作文7

  人生,亦長亦短,長,因?yàn)樗袔资,短,因(yàn)槿松实沫h(huán)節(jié)就只有那么一二十年,而最令人懷念的,應(yīng)該是那幾年的青春歲月。

  青春,是一個從懵懂少年成長為成熟穩(wěn)重的成年人的生命里程碑,在達(dá)到目標(biāo)之前,就會有許多心態(tài)叛逆的少年走上那條無法回頭的犯罪道路。所以每個人在跨過青春這條河時(shí),一定會有一個擺渡人出現(xiàn)來幫助他。渡過了青春,也就不會那么幼稚的`相信任何人,如果渡不過,就會被“河水”的誘惑帶偏,遠(yuǎn)離人生航道,走上犯罪道路,再也看不見明亮的燈塔。因而“青春擺渡人”這一人人都能做,但不是人人都合格的“無償工作”悄然而生。

  每個人的擺渡人都不一樣,或父母、或老師、或同學(xué),甚而至于陌生人、寵物都能成為“擺渡人”。我的青春是很不好的,因?yàn)橛腥魏问虑槲叶紙?jiān)決一個做,討厭集體行動。但是這一切在我遇到我的人生擺渡人——螞蟻之后,我才明白了團(tuán)結(jié)的力量,它在自然界中的力量幾乎等同于0,但它們團(tuán)結(jié)起來就有無窮的力量。

  不知何時(shí),我在一本書上看到了這樣一則故事:一次森林火災(zāi),將一群逃亡的螞蟻困住了,前后有好幾只螞蟻沖入火海,企圖帶領(lǐng)蟻群沖出去,可是被燒得什么都沒剩下,最終大火逼得螞蟻們無路可退時(shí),不知是誰發(fā)出了命令,一盤散沙的螞蟻,瞬間變得如同軍隊(duì)一般迅速聚攏,將脆弱的卵、幼蟲、蟻后包裹在中間,盡管它們自身也很脆弱,但它們依然一絲不茍的不斷排在外層,最后形成了一個籃球大小的“蟻球”。火燒得更旺了,山崗上吹過一團(tuán)黑風(fēng),那是螞蟻們,“蟻球”外層不斷響起“噼啪”聲,那是螞蟻們的硬殼被火燒得裂開了,也能聞到焦味,那是螞蟻們的血肉被烤得焦黑……讀完了故事,我聽到了螞蟻的哭泣,這哭泣有兩層意義,一是為了同伴死亡而痛苦,二是為了家庭延續(xù)而欣喜。我驟然醒悟:人類雖以萬物之主自稱,但人類的一些品行甚至不如螞蟻!像這樣不怕死的精神,現(xiàn)在很少有人能做到,但是每一只螞蟻都能做得很好。所以,我一改以前的不團(tuán)結(jié),厭惡集體,變成了團(tuán)結(jié)、熱愛集體。

  其實(shí),只要留心觀察,不管是什么東西,有生命也好,沒生命也罷,它們都能成為你的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文8

  在人生中,我們會遇到許多關(guān)心和幫助過自己的人,他們的關(guān)心和幫助,如同黑暗中的一盞明燈,為我們驅(qū)散黑暗的恐懼,照亮我們前行的路,也照亮了我們的心靈。

  在我的成長道路上,也有著讓我心靈溫暖的人:那是在一個寂靜的夜晚,老師的'辦公室的大燈還在亮著,他正在批改作業(yè),我走進(jìn)一看,老師果然在那兒。他見了我,就對我說你來了呀?我剛剛改完你今天做的家庭作業(yè),你的質(zhì)量等級是全班四十多個同學(xué)中最差的,是C等級,一張紙上有十幾個紅叉,改完后再回寢室我沒辦法,只好打了幾個哈欠,就懶洋洋地改錯了。過了一會兒,我把那張題單交給了老師,但只對了五六道,這說明還有接近十道題是錯的。于是我又改,但有四五道還是錯的。這時(shí),老師就耐心地給我講題,直到我弄懂了為止。我又問了一些我以前沒有弄懂的題,老師都一一為我講解,都耐心地為我講解。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝:我看見掛鐘上的指針正在一圈一圈地轉(zhuǎn)動著,時(shí)針?biāo)傅臄?shù)字越來越接近10了。又過了一會兒,我才離開老師的辦公室,而老師還在繼續(xù)工作著。

  記得還有一次,我因?yàn)榘l(fā)燒,留在寢室里沒有去上課,有一個同學(xué)告訴了生活老師,老師立刻就來了,她摸了摸我的額頭說:你好像真的發(fā)燒了,快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室看看吧,我去醫(yī)務(wù)室后,老師幫我把床整理了,還把寢室打掃的干干凈凈。老師們以身作則,用行動教育和感染著我們,讓我們的心靈倍感充實(shí)。

  老師就是這樣一種舍己為人、為學(xué)生默默付出的人。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。正如詩句中描寫的那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  我在接受的無數(shù)次的關(guān)心和幫助中,感受到了無比的溫暖。我將懷著一顆感恩的心,積極幫助別人,回饋社會,把這種溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。

我的青春擺渡人作文9

  那個單薄的身影擺著船槳,悄悄地伴我度過兇猛的大海。

  ——題記

  青春的大海,迷茫,困途。我一次一次的徘徊一次次差點(diǎn)被驚濤的波瀾淹沒在黑暗的淵!而你,是我的青春擺渡人。

  三月的風(fēng)吹的浪花掀起層層洶涌。海水的黑暗似乎吞噬我的世界。中考前的最后一次摸底考試成績下來了,看著試卷上紅紅刺眼的個位數(shù)分?jǐn)?shù),我的眼淚不自覺的流下來了。這個分?jǐn)?shù)不是喜悅的滋味,彌漫的是我空白腦海里繚亂不清的煙霧。我有些迷茫甚至忘卻自己,摸底考試考的很差,我沉浸在失敗的悲傷中。我只覺得深陷入大海深淵快要被狂風(fēng)暴雨給吞噬。記憶中的你悄悄收起你的毛線,拍著我的'肩膀,那夜的你和我講了很多很多道理。是你的耐心安慰陪伴我度過那段低谷期。

  已悄悄的在黑暗中被我擺渡,而我也在中考的大海中迎風(fēng)過海。

  你對于世人并不偉大,而你于我卻是畢生的信仰。記得很小的時(shí)候你帶我去外面旅游玩耍,我看到好看的花花朵朵你從來不會讓我摘下來;記得我摔倒時(shí)你從來不會把我牽起來;記到我生病時(shí)你從來不會讓我做家務(wù);記得我在獲得榮譽(yù)獎狀后你從來不會對我有一句夸獎……我以前一直無法理解,直到后來我才知道你所做的一切都是希望我能夠揚(yáng)帆起航。

  后來的后來,你告訴我照片可以記錄花朵的美麗;你讓我懂得爬起來后會有一個擁抱;你讓我學(xué)會如何去看清榮譽(yù);你讓我懂得在困難前只能靠自己……你教給我太多太多的道理,在外你以身作則給我樹立榜樣在家你不斷磨礪我的不足。我一次一次在困難挫折快要被擊敗時(shí)我總會想起哪個在田野里瘦小扛著比她還大的玉米桿的不屈服的身影。

  你是我在黑暗途中的照亮我前行的路途的路燈,讓我不斷看清自己腳下的路;你是我的指南針,讓我迷茫時(shí)看清自己的方向;你是我的擺渡人,擺渡我青春思想的歧途。我在青春路上不斷地陷入大海的黑暗里,而你用瘦弱的手,擺渡木漿,擺渡我的青春,我在青春中學(xué)會了如何迎接困難,如何做一個正直的人。

  幸好,有你,我的青春擺渡人——媽媽!

我的青春擺渡人作文10

  青春這汪洋大海,洶涌,澎湃,而我就是這小船上的人兒,無助漂泊,小船由我自己掌舵,可是如果沒有好的人來擺渡指引,我又該如何撥開重重迷霧,在這波濤洶涌的洋面直達(dá)成功的彼岸。

  還好,我有我的青春擺渡人!

  父母,我和藹而又溫柔的擺渡人。

  記得我剛剛上初中時(shí),因?yàn)榉值搅伺嗉壔旌蠈嬍,寢室的人來自幾個班級,其中有個班的女生特要強(qiáng),老針對我,我忍氣吞聲,心里很憋屈。那段時(shí)間,我自己還沒適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活,學(xué)習(xí)也跟不上,覺得壓力特大。一度我都討厭去學(xué)校,于是我變得消極,變得憂郁。被我媽媽發(fā)現(xiàn)后,為了給我開導(dǎo),她天天來學(xué)校接我放學(xué),陪我聊天,聽我傾訴,還主動找我同學(xué)聊天。每天給我講正能量事情,幫我樹立新的方向,我對她的傾訴,抱怨,您都用寬容對待,安撫我我的情緒。等我發(fā)泄完,再疏導(dǎo)我,平復(fù)我的.心情,讓我無限溫暖。很快的,我適應(yīng)了初中生活,融入了班級,又有了新的目標(biāo),和奮斗的方向。

  老師——我嚴(yán)厲又慈愛的擺渡人。

  我的老師是學(xué)校出了名的幾大嚴(yán)格要求人之一,因?yàn)榉浅?yán)厲還被稱為學(xué)校幾大惡人之首。確實(shí),開學(xué)就給我們下馬威,別的班都不要求聽寫音標(biāo),而她,卻要求聽寫,并錯一個,抄四十遍,我足足抄了五百遍,現(xiàn)在回想起,還有些后怕那時(shí)的魔鬼訓(xùn)練?墒敲麕煶龈咄桨,從那以后,我們班沒人敢不拿英語當(dāng)回事。在她的強(qiáng)化訓(xùn)練下我的聽讀寫能力大大提升,英語成績也突飛猛進(jìn)。但她也是非常慈愛的老師,主題班會講的可以趣,愛笑還有少女心的一面,有時(shí)只是因?yàn)槲覀冋n堂上的一個回答,她笑得像朵花,那種笑容,讓我溫暖,讓我自信,讓我陽光!

  青春的路上,充滿了無限的未知與艱險(xiǎn)。但,我們懷揣初心,奮發(fā)向上,未來一定美好!

  茫青春的路上,你們一路相伴,給予指引。我感謝你們,我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文11

  人的一生中會遇到許許多多的人,有些人僅僅是擦肩而過;有些人會短暫的停留;只有為數(shù)不多的人,以他們對你的關(guān)懷,改變了你,為你擺渡。

  剛剛步入初中的那一年,我有一些懶惰,還有一些叛逆,在很多事情上都是我行我素,對學(xué)業(yè)也不太關(guān)心。加上第二學(xué)期所受的一些挫折,更加讓我意志消沉。

  初二的`來臨,卻使這一切得以轉(zhuǎn)變。上第一節(jié)物理課時(shí),我便深深地記住了你,也許是因?yàn)槟阌⒖〉拿纨,也許是你那干凈利落的上課方式,總之,你的形象便印在了我的腦海中。而選修課——物理競賽班的老師,也是你,這更是激發(fā)了我對物理的興趣,我開始有了一點(diǎn)努力的決心。

  半期考試成績出來的第二天,我到辦公室去交語文作業(yè),不料剛好遇到你走進(jìn)來。你剛看見我,便關(guān)切地問我的考試成績。我回答:“這次數(shù)學(xué)有些疏忽考得不好,其他的幾科考得還不錯!蹦阌衷敿(xì)的了解各科的分?jǐn)?shù)與排名,當(dāng)聽到我考得不好的科目時(shí),你便微微地皺眉,表情略微有點(diǎn)凝重;當(dāng)你得知我考得好的那幾科成績時(shí),臉上又掛滿了笑容,仿佛是你考了個很好的分?jǐn)?shù)。最后,你對我說:“其實(shí)你這次考得很不錯,但是你的數(shù)學(xué)還要多加努力,我相信你一定可以比其他的人更加出色,加油!”

  頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭,心中充滿感激。一位非班主任老師,卻如此關(guān)心我的成績,并給予我這么大的期望,我倍受鼓舞,把初一以來受挫情緒和陰霾一掃而空。

  回到教室,我便已下定決心要開始努力,不能讓給予我重望的你失望,F(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),便又想起你的一句話:“我相信你可以更加出色!”一瞬間,我便又有了學(xué)習(xí)下去的動力。

  我的青春,終于在消沉無助時(shí),遇到了一位擺渡人,是他的鼓勵和信任讓我走出陰霾,重拾信心揚(yáng)帆起航!

我的青春擺渡人作文12

  青春是昆蟲,是破繭成蝶的預(yù)兆;青春是猛獸,是無懼無畏的宣言;青春是雄鷹,是狂放不羈的精神。青春需要擺渡!

  一次次考試雕琢著我,每一次考試我都會領(lǐng)會不同的道理,考得好了,下一次沒考好就會在我青春的石碑上刻上一筆,警戒我下一次考試應(yīng)怎樣去努力;這一次沒考好,在我的擺渡人帶我“離開荒原”,爭取下一次的重生。

  一個個嘲笑我的'“猥瑣”的嘴臉是我的擺渡人,因?yàn)樗苍谖仪啻旱念j廢中激勵著我,將頹廢變成蛻變。

  一個個寬恕我的人更是我的擺渡人,因?yàn)樗麄儧]有像那些放棄我的人一樣放縱我,而是在我位于低谷時(shí)將我拉回山巔!

  我聽過這樣的一個故事,有一塊長相難看的石頭,其實(shí)是一塊美玉,它整日在水邊看著日出日落,卻內(nèi)心想要人們發(fā)掘,在一位地理博士的帶領(lǐng)下,人們都上這座山上來找美玉,沒有人發(fā)掘它,等到大家都被挑走后,他自己生氣的說,明明自己是一塊美玉,為什么沒有人來發(fā)掘它呢。最后是一個小男孩發(fā)現(xiàn)了它,它也如其所愿,被發(fā)掘了,可是呢,它被精細(xì)的加工,雕琢,最后以拍賣品的身份被買主買走了,他每天天被鎖在保險(xiǎn)柜里,從此以后,他沒見過外面的世界,他又想起了在大山邊,池水邊的生活,可惜它回不去了,這塊石頭的青春也被擺渡了,為什么她會后悔呢?

  每個人的青春都一定會被擺渡,后悔不了,也決定不了。就像那塊石頭,選擇了錯的道路,如果沒有被發(fā)掘,還在山上,那不還是一種解脫,一種成功的擺渡?

  一塊美玉經(jīng)過匠人的擺渡就會站在頂級拍賣會上,供人觀賞;一只小鷹經(jīng)過大自然的擺渡就會自我生存,一飛沖天;一次青春經(jīng)過磨難的擺渡就會無怨無悔,永生難忘!

  生活中有很多充當(dāng)著擺渡人,有有生命的,有沒有生命的,回頭看看,他們在擺渡你道路上付出的汗水和淚水。不擺渡,不青春!

我的青春擺渡人作文13

  青春,充滿迷茫,有一個好的擺渡人,就會讓你走出困惑,駛向成功的彼岸!

  ——題記

  樹,需要土壤的栽培,陽光的照耀,雨水的滋潤,才能茁壯成長;草,需要破土而出,經(jīng)歷風(fēng)雨,飽受摧殘,才能芬芳撲鼻;鷹,需要千錘百煉,受折翅之痛,從高空墜落,才能翱翔于藍(lán)天。而船呢?船需要動力加速度才能破浪前行。而我在那毫無波瀾的學(xué)習(xí)生涯中,如靜水湖上停泊的小船,能一直不停地向遠(yuǎn)方行駛,卻是因?yàn)橐痪湓挕?/p>

  天陰暗暗的,如我的心情一樣,毫無絲縷陽光。剛升上初中的我,和其他人一樣,內(nèi)心充滿著憧憬和向往,但快樂卻沒有持續(xù)多久,一盆冷水從我的頭頂澆到腳底――就是親自去語文老師那里背課文。在小學(xué)六年的日子里,老師的散養(yǎng)狀態(tài),讓我已經(jīng)習(xí)慣了在同學(xué)那里敷衍應(yīng)付了事,我生怕一遇到老師就雙腿發(fā)顫,腦袋一片空白,連自己的姓名都忘記了。雖然老師第一次要求背誦的這一自然段并不是很長,短短的一百多字,但我也緊張得臉色蒼白,毫無自信可言。

  為了壯膽,我跟著很多同學(xué)一起去到老師的辦公室,為了這第一次,我已經(jīng)作了充分的準(zhǔn)備。我已經(jīng)把那短短的幾句話默背了不下千萬遍,以確保萬無一失。隨著進(jìn)去的同學(xué)一個一個的出來,我的一顆心也跟著越懸越高。到我了,到我了,好緊張,我輕吸一口氣,安慰自己道“怕什么?你明明會背的!對,不用怕,我能行!”書合上,開始了我第一次背書之旅。

  剛開始我背得很流利,我仿佛看見了老師那臉上欣慰的笑臉,窗外的青山也綠得格外喜人,樹上的鳥兒也像在為我歡呼雀躍,太陽公公也向我點(diǎn)頭微笑。突然一段不和諧的聲音打斷了我的`背書之旅!“‘單是’這個詞你背漏了。”我忙把‘單是’補(bǔ)上,可后面的句子如同斷了線的珠子,再也續(xù)不上。吞吞吐吐的,我被提醒了多次,老師的臉上似乎也出現(xiàn)了厭惡的神情,我仿佛覺得外面的青山也變成一片灰暗,鳥兒在議論著我,太陽公公在嘲諷著我,世界再也沒有了光明!昂簟苯K于背完了,我暗暗的松了一口氣。我正準(zhǔn)備迎接老師的批評時(shí),卻發(fā)生了讓我意想不到的事。

  “我覺得你還可以,要多努力!崩蠋煶龊跻馔獾墓膭,照亮了我原本灰暗的心靈,讓我的信心重新燃起!

  謝謝您,老師!您的那句話,將為我的學(xué)習(xí)生涯推波助瀾!

我的青春擺渡人作文14

  朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,因?yàn)槟銓叫旭{駛一概不知。在海上橫沖直撞,根本不知道方向。但在你絕望之時(shí),我們旳青春擺渡人——老師,將帶著我們沖過礁石與坎坷,駛向成功的彼岸。

  老師將我們引入知識的殿堂,他像一支無聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山,在知識的海洋里遨游。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。

  老師,在人類靈魂深處播撒了愛的種子,然而,愛的魔力不可估量。老師用愛給我們關(guān)懷,它融化我們心靈上的冰川,縮短了我們師生間的距離。這種無私的關(guān)愛是一種激勵,是一股暖流,是一聲呼喚。這種只講付出,不求回報(bào),無私而沒有血緣關(guān)系的'愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,純真,圣潔!

  老師是園丁,我們是祖國的花朵。他們澆水,施肥,讓陽光撒滿每一片花瓣,讓雨露滋潤每一片花兒。老師是蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露,為養(yǎng)護(hù)祖國的棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。老師是箭頭,在人生道路上為我們指引方向,讓我們走向成功的彼岸,遠(yuǎn)離萬丈深淵。

  老師那勤勞的身影,那慈祥的目光,那親切的叮嚀,那教誨的話語,那溫暖的鼓勵……多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬,他們一如既往,無私奉獻(xiàn)。

  每當(dāng)人們提起老師這個神圣的職業(yè),總讓人想起那講臺上無私奉獻(xiàn)的身影,想起那深夜里還在燈光下忙碌的情形,想起那帶著沙啞的聲音給我們講題的笑臉。

  老師是我們的青春擺渡人,是他教會了我們怎樣駕駛航船?怎樣正確辨識方向?怎樣到達(dá)成功的彼岸?感恩吧,我們天天沐浴在知識的陽光下。你一個微小的成功,不知耗費(fèi)了老師多少的心血;你每過一次溝坎,每一步臺階,不知有多少老師攙扶你前行。

  不管你燦爛還是黯淡,你都是老師心目中的星辰。請你振作精神吧,別傷了老師的心!努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng),這,就是你對老師最大的回報(bào)!

我的青春擺渡人作文15

  有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達(dá)成功彼岸,卻很難。若是如此,那么,我們便需要一個擺渡人。時(shí)光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,您那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的云海中撥云見日,勇往直前。您就是我的青春擺渡人。

  我的母親是個名副其實(shí)的大孝女。有一次,正趕上我們這邊演戲,母親便火急火燎地趕回娘家,想把愛看戲的外婆接來?赏馄耪f忙,不肯來。母親便風(fēng)風(fēng)火火的'幫外婆忙完活兒,就帶著外婆來了。由于外婆會暈車,母親毫無怨言地陪外婆走了一個多小時(shí)的路。淡然,在這無聲的語言中,頑皮的我懂得了孝敬長輩,百善孝為先。

  我的母親也是個名副其實(shí)的嘮叨者。早上,我背起書包剛要出門,母親就嘮叨開了:“上課要認(rèn)真聽講,不要開小差。還有,過馬路要注意安全!狈艑W(xué)回家,剛拿起作業(yè)本,母親又開始嘮叨了:“腰板挺直,姿勢要端正,眼睛離書本一尺,胸部離桌子一拳!苯K于開飯了,我聞著飯菜的香味饞得口水直流,一個箭步?jīng)_上去,抓起一只雞腿就往嘴里塞!暗鹊!”腿還沒進(jìn)嘴,母親的廣播又響了,“飯前要洗手,你看看你的手,比煤炭還黑,快去洗!”當(dāng)然,在這嘮叨聲中,“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的好習(xí)慣。

  我的母親還是個名副其實(shí)的幽默星。記得我剛步入初中的時(shí)候,總是幻想著自己身后有鬼怪飄動。經(jīng)常在被窩里縮成一團(tuán),連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后,突然有一天,她怪里怪氣的對我說:“你被鬼附身了!”“什么!”我被嚇得半死。“附在你身上的就是你這個膽小鬼啊!”母親對著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了,從此,幻想消失了。當(dāng)然,在這幽默聲中,膽小的我學(xué)會了用樂觀面對困難。

  正因?yàn)橛辛诉@個青春的擺渡人,十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通,在書法上有很大的造詣,學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒落下。因此,我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里,給了我一盞明燈,讓我離成功更近了一步。

  懷著一顆感恩的心,去回報(bào)社會,回報(bào)父母,回報(bào)好友,你會發(fā)現(xiàn)自己很快樂。

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