鼓勵(lì)的作文600字

時(shí)間：2023-03-15 12:23:13 勵(lì)志作文我要投稿

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【精選】鼓勵(lì)的作文600字合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文600字6篇，歡迎大家分享。

【精選】鼓勵(lì)的作文600字合集六篇

鼓勵(lì)的作文600字篇1

　　是啊，我以前不也是個(gè)整天板著臉的人嗎？整天板著個(gè)臉對自己有好處嗎？我從沒這樣考慮過，但從今以后，我一定要好好對待自己，不僅要用微笑用鼓勵(lì)自己，更要用微笑來鼓勵(lì)別人。

　　快絕望時(shí)，鼓勵(lì)給了我希望，猶如春天的雨滋潤我的心田；在害怕下，鼓勵(lì)給了我勇氣，讓我微笑面對每一天；在困難下，鼓勵(lì)給了我力量，使我得到了勝利——我就被別人鼓勵(lì)了許多次。其中，最令我刻骨銘心的還要屬那回。

　　記得星期六早上，是中隊(duì)活動(dòng)，我是旗手，而且還有一個(gè)節(jié)目。雖然表面鎮(zhèn)定自若，但是內(nèi)心還是“撲通”直跳。進(jìn)場了，我的腳僵硬了，臉繃的緊緊的，心中無限恐慌。這是，坐在一旁的媽媽沖著我微微一笑，我級不情愿地對他擠出了微笑。媽媽走到我身邊語重心長地說：“加油啊，川甫，媽媽相信你�！蔽翌D時(shí)感覺有勁了，身上的僵肉全都放松了，身體暖和了許多。

　　出旗時(shí)，我做得十分出色，腳步一個(gè)不差，旗舉得筆直而又有力。當(dāng)時(shí)，新中并不雜亂，只有一個(gè)信念：媽媽在等著我，媽媽在看著我，我要盡一切努力證明自己，我能行！

　　節(jié)目到了最高潮的時(shí)候了，主持人開始分發(fā)我們意想不到的禮物：家長送給我們的信。我撕開信封，展開信的內(nèi)容，想起媽媽剛剛跟我說的話，想起了媽媽平時(shí)對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，不禁滴下了淚水。此時(shí)，心里似乎被揪了，感到無比不適。

　　到我表演小提琴了，遷細(xì)的`弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴聲，輕盈又沉重。琴聲悠悠如泣如訴，表達(dá)了濃濃柔美之情。我的目光沉靜而空洞，我的琴聲平淡，沒有凄涼。我閉上眼睛，縱情地彈，耳邊只有錚錚之音。但琴聲浸染之處，花瓣無聲無息地飄落下來，灑在我身上，像凋零的淚珠。

　　這，都是因?yàn)橐痪湓挕佑桶�，川甫，媽媽相信你�?/p>

鼓勵(lì)的作文600字篇2

　　鼓勵(lì)是冬日里的一束陽光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。鼓勵(lì)是沙漠中的一股清泉，讓瀕臨絕境的人感到生存的希望。鼓勵(lì)是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。

　　“鼓勵(lì)”是人生中必不可少的東西。在我們成長的過程中，我最忘不了的鼓勵(lì)是媽媽對我的`鼓勵(lì)，是媽媽的鼓勵(lì)，讓我順利考過了中級音基。

　　考中級音基-----是我在我的音樂生涯中一次重要的轉(zhuǎn)折，如果考不過，迎接我的只有止步不前了，但是不得不說這次的考級非常的難，這次筆試分為兩部分，上半部分是各種基礎(chǔ)知識(shí)，下半部分便是隨意從100首曲子抽出幾首讓你選出它的種類和名字等等。

　　在著巨大的壓力下，我就像大海中的一葉扁舟，我已經(jīng)不知幾次想要放棄了。媽媽看到我這班沒有上進(jìn)心，和我大吵了一架，結(jié)果自然是我委屈的哭著跑回房間里。我的心里很糾結(jié)，一方面我系想打印機(jī)考過，一方面又想怕自己也考不過，不如放棄吧！

　　不一會(huì)兒，我媽媽便走進(jìn)來對我說：“孩子，我知道音基很困難，很枯燥，但是啊，你已經(jīng)堅(jiān)持了六年了，你現(xiàn)在放棄你對得起你這六年間的辛苦嗎？我們在努力一下，考得過我們就是成功了，沒考過，我們再加油，再努力，一次考不過，兩次考不過，但總有一次會(huì)考過的。孩子，你長大成人后，回頭看看，你以前遇到的那些困難是那么的微不足道。其實(shí)你每克服一次困難都是一次成長經(jīng)歷，都在增長自信心！”

　　經(jīng)過媽媽對我的鼓勵(lì)，我心中的壓力一下子減輕了不少。沒有壓力，我學(xué)起來反而輕松多了，之前枯燥的音基，反而有趣起來。再加上考試時(shí)的發(fā)揮超常，我成功的通過了初級音基考試。

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的鼓勵(lì)。媽媽的鼓勵(lì)一項(xiàng)是明亮的燈，讓我成功地找到了前進(jìn)的道路。我想，今后我一定要更有信心，這樣就可以克服更多的困難了！

鼓勵(lì)的作文600字篇3

　　遇到挫折時(shí)，他就會(huì)教育我，不要灰心。失敗時(shí)，他就會(huì)鼓勵(lì)我，失敗乃成功之母。他就是我爸爸。

　　還記得六年級時(shí)候，我因?yàn)榛@球技術(shù)不錯(cuò)，被選進(jìn)了區(qū)級的個(gè)人籃球全能大賽，我開心極了，經(jīng)過三周的練習(xí)，比賽開始了。但是那一天，我因?yàn)樘o張，發(fā)揮不好，有許多次加分的機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了，導(dǎo)致失誤，降低了分?jǐn)?shù)，比賽結(jié)束后，我以中等的成績勉強(qiáng)擠進(jìn)了前十。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，觀眾們陸續(xù)散去，我也拿著第八名的獎(jiǎng)狀離開體育館。此時(shí)，在我眼里，仿佛整個(gè)世界都是灰色的'，手中的獎(jiǎng)狀也仿佛在嘲笑我：“你真沒用，連前五名也進(jìn)不了�！蹦菚r(shí)，我真想世界能夠時(shí)光轉(zhuǎn)移，讓我重來一次。

　　出到了比賽場地的門口，我看見了正在向我招手與微笑的爸爸，頓時(shí)，一股暖流沖上心頭，我跑向爸爸，撲到他懷里，哭了起來，爸爸笑著對我說：“兒子，不要哭了，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)�！卑职值穆曇艉芷届o，但帶給了我一種不可抗拒的力量。頓時(shí)止住了我的眼淚。“男兒大丈夫，有淚不輕彈�！边@次比賽結(jié)果怎么樣？”爸爸又問道。我回答說：“才拿了個(gè)第八名�！卑职中χ鴮ξ艺f：“兒子，其實(shí)名次并不重要，重要的是過程，你這次輸了，也未償不是件好事，因?yàn)槟隳軌蚣橙e人的經(jīng)驗(yàn)用到自己身上。兒子記住，失敗與挫折并不可怕，只是看你戰(zhàn)勝它們，還是它們戰(zhàn)勝你。我相信，在我眼前的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陳毅鋒，而不是一個(gè)怕失敗的陳毅鋒�！卑职值倪@番話，又讓我留下了眼淚，但這次留下的是感動(dòng)得淚水。

　　第二年，我又出現(xiàn)在了這個(gè)體育館里。這次，我戰(zhàn)勝了緊張，真正的理解了爸爸對我說的一番話。得到了經(jīng)久不息的掌聲，我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高的一位，望去觀眾席，我看到了爸爸對我微笑，他的微笑滿是贊許。

　　爸爸，謝謝你的鼓勵(lì)，你的鼓勵(lì)猶如黑夜中的明燈，給予我希望，又猶如沙漠里的一泓清水，給予我心靈上的滋潤！

鼓勵(lì)的作文600字篇4

　　“一千五的請站起來，一千四的請站起來，一千三……”又是一周一次的發(fā)喜報(bào)大會(huì)。同學(xué)們都在聚精會(huì)神的看著張老師，一個(gè)個(gè)臉上露出歡樂的笑容。而我，卻因?yàn)橐淮螞]帶數(shù)學(xué)書而扣了一千分，只能默默地坐在椅子上望而興嘆，為自己的粗心而煩惱。

　　終于，老師喊到了最低分——一千分，突然，已經(jīng)站了許久的同桌郭銘洋小聲對我說：“站起來吧。”我心里一驚，我只得了八百分，還差兩百分呀！可是，又一想，老師又不親自看，站起來吧，可以得一張喜報(bào)呀！我一抬頭，又看見了張老師那嚴(yán)肅的面孔，又猶豫了，到底站不站？站，就撒謊了；不站，又少得一張喜報(bào)。要知道，我一向是一個(gè)好學(xué)生，不得喜報(bào)，多丟人呀！這時(shí)，我心里矛盾極了。郭銘洋又催了：“你到底站不站？”她這一句話，給了我力量，連同桌都讓我站了，我終于咬著牙，閉上眼，緩慢又艱難的從椅子上抬起一條腿，把腿放在椅子上，我坐在腿上，似站非站，以為這樣可以有后路了，有借口了。雖然站著，但我的心像萬根鋼絲扎著一樣，痛極了。喜報(bào)發(fā)了下來，我臉上不知應(yīng)是高興還是難過。

　　一向和我成為學(xué)習(xí)上的對手的`陳丁源發(fā)現(xiàn)了我的分?jǐn)?shù)不夠，在教師說事的時(shí)候，就讓李子萌問我多少分，我膽戰(zhàn)心驚的告訴他我只有八百分。果然，老師剛說放學(xué)，陳丁源就去報(bào)告張老師了。我害怕極了，一向管的很嚴(yán)的張老師會(huì)吵我嗎？會(huì)向全班宣布這件事嗎？會(huì)扣去我所有的喜報(bào)嗎？我忐忑不安的想著。這時(shí)，陳丁源回來了，我緊張的看著他，汗都流出來了。只見他臉上并沒有幸災(zāi)樂禍的表情，而是羨慕地說：“楊天煜，你可真幸運(yùn)，張老師說鼓勵(lì)你，給你那一張喜報(bào)了�！蔽毅读�。頓時(shí)，萬丈陽光照入了我的心房，萬股暖流沖進(jìn)了我的心間。我再也忍不住在眼里打轉(zhuǎn)的淚水，默默的擦去了它。

　　今天就這樣過去了，而張老師原諒我撒謊的這件事，在我心中永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！

鼓勵(lì)的作文600字篇5

　　同學(xué)們都知道，鼓勵(lì)是給予人快樂的源泉，是讓人奮發(fā)向上的動(dòng)力，是成長道路中不可缺少的一部分。而我的父母卻是這樣“鼓勵(lì)”我的。

　　新學(xué)期開始了，由于上學(xué)期我的成績不理想，我決定朝氣蓬勃的奮斗一把。很快，第一次月考來臨，我心里又激動(dòng)又緊張，心想，這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，一定要抓住這次機(jī)會(huì)！考試中，我認(rèn)真審題，細(xì)心答題，果然得了高分。

　　我得意揚(yáng)揚(yáng)的拿著試卷回家，想到爸爸會(huì)表揚(yáng)我，心里像灌了蜂蜜一樣，甜津津的。忙碌過后，爸爸坐在沙發(fā)上休息時(shí)，我把高分的試卷擺在爸爸面前，等待爸爸為我“點(diǎn)贊”。爸爸看過試卷后卻皺起眉頭訓(xùn)斥道：“還有兩分就是滿分了，怎么不自己好好檢查錯(cuò)誤，又是這些壞毛病。”說完，便把試卷狠狠地放在桌子上。頓時(shí)，我心里難受極了，鼻子一酸，忍不住哭了起來。

　　受到訓(xùn)斥的我，從此無心學(xué)習(xí)，腦海里無時(shí)無刻都浮現(xiàn)出爸爸訓(xùn)斥我的話和他難看的臉色。半期考試結(jié)束，我的成績果然下滑了許多，又被爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，這次我心里更加難受了，趴在床上失聲痛哭起來。媽媽見了，慢慢向我房間走來，輕聲的.對我說：“不要緊，這次考差了沒關(guān)系，我相信你能成功的�！蹦且煌�，我絞盡腦汁想了許久，終于明白父母為什么用這樣不同的方式教育我。

　　從那以后，耳邊總會(huì)環(huán)繞著兩句話：“沒關(guān)系，加油，我相信你能成功的！”“你得改正這個(gè)錯(cuò)誤！”我想：不管是父親的訓(xùn)斥也好，母親的鼓勵(lì)也好，我從心里知道，他們都是愛我的。我就是他們愛的海洋里的一葉小舟，既不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，更不會(huì)被大風(fēng)大浪刮倒……

鼓勵(lì)的作文600字篇6

　　理發(fā)師帶了個(gè)徒弟。徒弟學(xué)藝幾個(gè)月后正式上崗。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長�！蓖降懿徽Z。師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長，使您顯得含蓄，這叫深藏不露，很符合你的身份�！鳖櫩吐犃T，高興而去。

　　徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子，說：“頭發(fā)剪得太短�！蓖降軣o言。師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)短，使您顯得利索、樸實(shí)、厚道，讓人感到親切�！鳖櫩吐犃�，滿意而去。

　　徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊笑著說：“花的時(shí)間挺長的�！蓖降懿恢撛趺唇釉�，站在一旁絞著衣角。師傅笑道：“為‘首腦’多花點(diǎn)時(shí)間很有必要，您沒聽說‘進(jìn)門蒼頭秀士，出門白面書生’？”顧客聽罷，大笑而去。

　　徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客一邊付款一邊笑著說：“動(dòng)作挺利索，15分鐘就解決問題。”徒弟沉默不語。師傅笑著說：“如今，時(shí)間就是金錢，頂上功夫速戰(zhàn)速?zèng)Q，為您贏得了寶貴的時(shí)間和金錢，您何樂而不為？”顧客聽了，滿意告辭。

　　晚上打烊。徒弟愣愣地問師傅：“師傅，您為什么處處替我說話？反過來，那我沒有一次做對了？”師傅寬厚地笑道：“不錯(cuò)，每一件事情都包含了兩重性，有對有錯(cuò)，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵(lì)你，作用有二：對顧客來說，是討人家喜歡，因?yàn)檎l都愛聽吉利的.話；對你而言，既是鼓勵(lì)又是鞭策，因?yàn)槿f事開頭難，我希望你以后把活做得更加漂亮。”

　　徒弟很受感動(dòng)，從此，他越發(fā)刻苦學(xué)藝。日復(fù)一日，徒弟的手藝更加精湛了

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