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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-03-22 18:28:08 勵(lì)志作文 我要投稿

【精品】鼓勵(lì)的作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】鼓勵(lì)的作文匯總5篇

鼓勵(lì)的作文 篇1

  鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì),是人生中互相依持的拐杖;它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信。

  ----題記每個(gè)人的成長中都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì)。那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  “咣當(dāng)”隨著自行車摔倒的聲音,自然坐在車上的我也摔了個(gè)四腳朝天。我撅著嘴,覺得很難過----為什么我這么長時(shí)間都學(xué)不會(huì)騎自行車?我坐在地上,默默的看著膝蓋擦破皮的地方,突然之間覺得很痛很痛,仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個(gè)大口子。仔細(xì)瞧瞧,原來是一滴水滴在了上面,可是,從哪來的水呢?我不由自主的摸了一下眼角,發(fā)現(xiàn)濕濕的---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來,把我扶了起來,在我耳邊輕輕的說了五個(gè)字:“你做的很好!蔽野偎疾坏闷浣,哪里做得好呢?我正準(zhǔn)備問,媽媽就看出了我的心思,“你看,昨天你只能上去,可是騎不走,但今天就不一樣了,你能騎一段路了,不是嗎?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說:“這就說明你進(jìn)步了!薄翱芍挥腥椎腵距離呀!”“三米也是進(jìn)步,就算是零點(diǎn)一米那也是進(jìn)步。你想想,一天你就進(jìn)步三米,兩天就是六米,三天就是九米了,就這樣不也很好嗎?”回憶媽媽對我說的五個(gè)字,就如溫暖的陽光,為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。

  “你做的很好”是對別人行為的一種肯定、一種尊重,更是對別人的鼓勵(lì),只有尊重他人,才能發(fā)覺別人的閃光點(diǎn),從而“擇其善者而從之”。所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香,在交友中,多鼓勵(lì)他人,對他人說一句,“你做的很好‘,這是沁人肺腑的心靈之香。

  多鼓勵(lì)他人,鼓勵(lì)會(huì)使他十分有自信,會(huì)給他無窮的力量。

  鼓勵(lì)----真的很重要!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。

  在體育科目中我的的確確是一個(gè)弱者,每次體能測試時(shí)我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭,站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經(jīng)歷。

  但永遠(yuǎn)忘記不了讓我重拾信心的那一次。

  又一年的體能測試開始了,我看著畫圈的跑道我的心里就發(fā)毛即使手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白,舒了口氣望著周圍同伴無比堅(jiān)定的眼神,試圖在期待誰的一句鼓勵(lì),因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)堅(jiān)持還是放棄。

  不知不覺中,背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體,衣服緊緊地貼在身上,可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶,一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重,陽光愈發(fā)刺眼,我想我是要放棄了吧……

  漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的最后,心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的'聽覺,除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭?删驮谶@時(shí),一只手有力地拉住我的胳膊,同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去,接著是一句哽咽【你別放棄】,好像沒有任何語氣,卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。這時(shí)很多同伴都回過頭去懇切地望著我,就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間,可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放……我在心里默默地感謝,如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念,我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再?zèng)]有停下腳步。

  到現(xiàn)在我才明白鼓勵(lì)能給人多大的力量,給人多么堅(jiān)定的信念。記住一句再普通不過的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就有收獲,因?yàn)椤居兄菊呤戮钩伞?.

鼓勵(lì)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的煩惱,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而煩惱,有的`是因?yàn)樘珒?nèi)向而煩惱;還有的太調(diào)皮而煩惱,而我是因?yàn)樘懶《鵁⿶。我該怎樣克服這個(gè)煩惱呢?

  有一次,我一個(gè)人在書房寫作業(yè)。寫著寫著,我忽然聽見有什么東西正敲打著另一個(gè)東西?蛇@兒也沒人呀,怎么會(huì)有這種聲音?想到這兒,我情不自禁地害怕起來。我用懷疑的眼神注視著四周,皺起眉頭,用手捂著嘴巴,心理可怕地想著:是不是小偷呀!我悄悄地跑過去,看了看,哦!原來是爸爸呀!我心中的一塊大石頭終于放下了,唉,可是爸爸并沒走進(jìn)書房,而是去了臥室。我又害怕起來。

  突然,天公不作美,天空烏云密布,頓時(shí)下起來傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)敲打著窗戶,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,我心驚肉跳,心情復(fù)雜的很。時(shí)而害怕,時(shí)而恐懼,時(shí)而失魂落魄,真復(fù)雜啊!終于寫好作業(yè)了,趕緊關(guān)了燈,門都沒關(guān)跑到臥室和媽媽一起睡覺去了。你瞧,爸爸媽媽都在家,我還害怕,你說我膽小不?

  我的煩惱還不只這個(gè),還有當(dāng)姐姐看恐怖片時(shí),我卻嚇地不敢睜開眼睛看影片,偷偷地跑到一邊,緩解害怕的心情,等她看完以后我才敢回來,有時(shí)我還嚇得躲進(jìn)被窩不肯出來呢!

  膽小正是我最大的煩惱。我要怎樣才能克服膽小的毛病呢?真疑惑呀!

  雖然人人都有害怕的東西,但是相信自己就不再會(huì)害怕。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  家是一個(gè)充滿愛的房子,總是給我?guī)頊嘏<依锏氖虑,只要一想起,總讓我覺得甜甜的,那次鼓勵(lì)尤其突出。

  記得那是體育節(jié)的前一個(gè)晚上,我的心里像有“十五只水桶打水——七上八下”,久久不能平靜。我緊張得只能在屋子里走來走去。爸爸似乎看出了我的心思,安慰我說:“兒子,別緊張,你有實(shí)力的,明天記得在距離終點(diǎn)一百米的時(shí)候一定要加速。”我牢牢記住了爸爸的話,他的話就像黑暗中的燈塔,給我指引了方向,給了我前進(jìn)的信心。

  體育節(jié)終于來到了,我又高興又緊張。一開始,是600米的跑步比賽。一聲哨響,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員開始奮力的向前跑,一圈,兩圈……準(zhǔn)備接近終點(diǎn),我們班的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān),最后沖過了中線,耶,我們班拿了第一名。

  下一場比賽是我參加的800米的比賽,我站在起跑線上不停地踱步,焦急地等著比賽開始。這時(shí),我想起了爸爸對我說的話,心情平復(fù)了不少!班健,比賽開始了,我慢慢地跑,和對手的距離越來越遠(yuǎn)。到了第三圈,我的腳下越來越沉重,比賽前的信心一下子消失得一干二凈。正在這時(shí),一陣響亮而熟悉的'吶喊聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過來:“兒子,加油!兒子,加油!”啊,是爸爸,原來爸爸特意請了假,在操場外為我加油。我被爸爸的鼓勵(lì)感動(dòng)了,腳下涌起了一股力量,加速向前沖去,超過了一個(gè)又一個(gè)。到?jīng)_刺的時(shí)候,我用盡吃奶的勁沖向終點(diǎn),耶,我得了第一名。我心頭一陣狂喜,向場外的爸爸投去了激動(dòng)的目光,爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我豎起了大拇指,笑了。

  父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴鼓勵(lì),已鑄成了一座山。在他的鼓勵(lì)下,我獲得了成功,它就像一面旗幟,一直鼓勵(lì)我前進(jìn)。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)不好的我,讓爸爸媽媽傷透了腦筋。但后來一位老師的鼓勵(lì),徹底改變了我。

  開學(xué)的第一天,是我最討厭的一天。我所在的班級換了一位新老師,老師剛剛開始講課,我便開始盯著黑板,發(fā)呆。不知過了多長時(shí)間,我隱隱約約聽見有人不停地叫我的名字。我回過神,才知道是老師叫的我,我不知所措地站了起來。

  “……到……到!”

  “你來回答黑板上這個(gè)問題吧。”老師說。

  我心想:“肯定是知道我沒聽課,想要懲罰我,這樣的老師我見多了。唉,算我倒霉,還是隨便蒙一個(gè)答案吧!

  “選……‘A’!蔽一卮鸬馈

  因?yàn)槲沂敲傻,并且也沒有聽課,所以結(jié)果可想而知;卮疱e(cuò)誤。我本以為老師肯定會(huì)像我以前那些老師一樣,叫我站著,并且還得訓(xùn)斥我一頓或者瞪我一眼,但老師的話出乎我的意料。

  “請坐,雖然回答錯(cuò)誤了,不過我相信,下次你一定會(huì)答對的。要努力啊。”老師微笑著說道。

  “……嗯。”我說完,便不好意思的坐下了。

  過了不一會(huì)兒,鈴聲響了,下課了。同學(xué)們都跑出了教室到操場上去玩兒了,但是我沒有。

  “唉,原來老師不是像我想的那樣啊。即使我學(xué)了,還是不會(huì)的,很多人都說我很笨……”我一個(gè)人在座位上小聲嘀咕著。

  老師好像聽到了,來到我面前說:“不要在意別人說你什么,其實(shí)你并不笨,只要你努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,你就是最聰明的人。你不僅能讓說你笨的人否定他們的想法,還能對你刮目相看。相信自己,努力去學(xué)習(xí)好嗎?”

  “嗯,謝謝老師!蔽腋吲d地回答道。

  我突然好像明白了什么。之后,我開始像老師說的那樣做,努力聽課,好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校,老師也我講我沒聽懂的題;丶液,我不再盯著電視,不再抓著鼠標(biāo)不放松,也不再不寫作業(yè)就去玩。我的改變,讓爸爸媽媽驚喜萬分。

  不久,期中考試來臨了,考試中的題做起來,得心應(yīng)手。我開心極了。

  終于,考試成績出來了,我的努力終于換來了回報(bào)。與以前比起來,簡直是天地之差,我沒有想到我會(huì)考得比以前這么好。老師、爸爸、媽媽看到我的努力,也會(huì)感到欣慰吧。但是我不會(huì)因此而感到心滿意足,也不會(huì)感到驕傲。我要更努力,爭取以后取得更好的成績。

  但歸根結(jié)底,都要感謝我的`老師,感謝她的鼓勵(lì)。如果沒有老師的鼓勵(lì),我怎么可能會(huì)知道努力學(xué)習(xí),又怎么會(huì)取得這次的好成績呢?如果沒有老師的鼓勵(lì),我可能還在執(zhí)迷不悟地虛度我的青春。

  老師,是您讓我知道我該做什么,是您改變了我,更改變了我的一生啊!

  謝謝您的鼓勵(lì),更謝謝老師您!雖然我不好意思,但還是想說:“老師,謝謝,我愛您!”

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