鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-04-27 10:29:24 勵(lì)志作文我要投稿

【熱門】鼓勵(lì)作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的鼓勵(lì)作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】鼓勵(lì)作文匯總七篇

鼓勵(lì)作文篇1

　　當(dāng)你哇哇墜地的那剎那，有雙溫柔的手便緊緊握住了你，為你張開最堅(jiān)實(shí)的羽翼。

　　——題記

　　為了50分的體育成績(jī)。每日，我拖著疲憊的雙腿回到家，第一件事，便是躺在松軟的大床上——裝死。

　　每當(dāng)這時(shí)，母親總是嘆著氣。輕車熟路地拿出跌打膏，走到我的床邊，悄然坐下。一聲如微風(fēng)般不經(jīng)意的關(guān)切聲便傳入了我的耳朵：“又跑步啦！”

　　我疲憊的閉著眼，隨口“嗯”了一聲。

　　我清晰地感覺到，母親悄無(wú)聲息的將我的褲腿一圈又一圈仔細(xì)的挽起，挽到膝蓋處，便停了下來(lái)。接著，她試探著在我的小腿上用她熟穩(wěn)的手法按壓了幾個(gè)地方，當(dāng)我尖叫著剛想呼疼，腿也想逃開時(shí)，她便適可而止，似了解般不再去按。擰開跌打膏的蓋子，使勁將藥水拍打到自己手上，兩只手使勁搓個(gè)半天，再將手放到我疼痛的地方。頓時(shí)，一股火燒火燎的觸感使我渾身打了一個(gè)顫栗。待我適應(yīng)后，他便使勁用手揉搓起來(lái)。母親的手上早已因?yàn)楦鞣N裂紋而不再細(xì)膩，粗糙得好像路邊早已風(fēng)干的石頭。那手與我柔嫩的皮膚互相摩擦著，不一會(huì)兒，那種灼熱感便更加強(qiáng)烈，好像一股炙熱的.火焰要侵蝕我的身體，讓人渾身難受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已，我使勁坐了起來(lái)。一眼，便看到觸目驚心的紅——跌打膏的紅，小腿上摩擦產(chǎn)生的紅，還有母親手上的紅。其實(shí)我坐起來(lái)是想抱怨兩聲疼的，可看到母親的手，我的話一句也說(shuō)不出口了。

　　母親手上的紅，并不是因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的，相反，她手上的硬繭，早已使她的手不會(huì)因疼痛而紅了。她的手上，是無(wú)數(shù)的溝壑，它們有序的裂開了口子，里面，全是殘余的跌打膏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像無(wú)數(shù)刺眼的紅蟲子，在母親的手上耀武揚(yáng)威的蠕動(dòng)著。

　　我無(wú)法再說(shuō)出任意一個(gè)字，也無(wú)法再想到任意一個(gè)詞。只是把母親那充斥著刺鼻跌打藥膏氣味的手貼在我的臉上。閉上眼，讓淚不再流出來(lái)。也用最深，最久的記憶去記住這雙手，這雙鼓勵(lì)我前行的手……

鼓勵(lì)作文篇2

　　生活中我們都會(huì)遇到困難和挫折。父母、親人、朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)讓我們面對(duì)困難充滿勇氣，面對(duì)挫折對(duì)生活充滿希望�！}記

　　深夜，驟然的疼痛把我從夢(mèng)中拉醒，我猛地從床上坐了起來(lái)。腹部的劇痛讓我無(wú)法忍耐，不由得尖叫起來(lái)，父母急火急燎地把我送往醫(yī)院急診室。最終確診為急性闌尾炎，需要住院做手術(shù)。

　　醫(yī)院走廊里，慘白的燈光打在病床上，我疼得無(wú)法入睡，止疼針也毫無(wú)效果。劇疼時(shí)，父母緊緊握著我的雙手，一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持，會(huì)好起來(lái)的！”聽著父母的話，雖然身上疼得冒冷汗，但是我感到暖暖的，內(nèi)心中充滿了勇氣。就這樣熬了八個(gè)小時(shí)，四百八十分鐘，兩萬(wàn)八千八百秒……

　　那夜的煎熬，漫長(zhǎng)得如同一個(gè)世紀(jì)。盼著，盼著，我終于挺到了清晨的手術(shù)時(shí)間。在進(jìn)入手術(shù)專用電梯前，我內(nèi)心中漠然產(chǎn)生一種恐懼，這時(shí)爸爸抓著我的.手說(shuō)：“孩子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”此時(shí)，慌亂的心頓時(shí)有了一絲安定。

　　手術(shù)的過(guò)程就像一場(chǎng)離奇的夢(mèng)。夢(mèng)中的我躺在手術(shù)床上，全身麻醉，身上插滿了各種管子、儀器，大腦一片空白，昏昏沉沉地進(jìn)入睡眠�！靶研�，睜開眼睛！”睡夢(mèng)中，我仿佛聽見了父母對(duì)我的呼喚。我努力睜開雙眼，看到父母朦朧的臉龐，我的心徹底放松了下來(lái)，內(nèi)心真想大喊：我堅(jiān)持下來(lái)了，卻力不從心。

　　住院期間，我不但感受到父母給予我的鼓勵(lì)，還有來(lái)自于病友和其親屬給予的幫助。

　　手術(shù)后第二天，醫(yī)生要求下床走動(dòng)�？墒�，傷口的絞痛讓我連坐起來(lái)都感到困難。在父母的攙扶下，在病友的加油打氣下，我緩緩地坐起來(lái)，雙手撐著床沿，雙腿顫栗地站了起來(lái)，艱難地挪動(dòng)起腳步。這時(shí)，病房中傳出了陣陣的鼓掌聲和贊嘆聲……在大家的鼓舞下，我堅(jiān)定信心，拖著身子，成功的在病房中走了幾圈！

　　這次住院的經(jīng)歷，讓我感受到：人在遇到困難和挫折時(shí)，他人的鼓勵(lì)很重要，會(huì)讓我們面對(duì)困難充滿勇氣，面對(duì)挫折充滿希望。

鼓勵(lì)作文篇3

　　小時(shí)候，爸爸媽媽就不斷鼓勵(lì)我，大膽做事，也讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，而這些卻在一句短短的普通的言語(yǔ)中體現(xiàn)出來(lái)。

　　記得在我差不多三歲大的時(shí)候，經(jīng)�？吹揭恍┐蟾绺绾痛蠼憬爿p輕松松從院子里的大臺(tái)階上跳下去，與朋友玩游戲。我既羨慕又害怕，但為了超越別人，比同齡人更強(qiáng)，更有能耐，我做了一個(gè)難以置信的決定從平臺(tái)上跳下去。幾天后，我把這個(gè)驚人的愿望告訴爸爸，他聽后大吃一驚。完全沒(méi)有想到，我這么小卻要挑戰(zhàn)危險(xiǎn)的臺(tái)階。我原以為他會(huì)不答應(yīng)，但爸爸竟意想不到地答應(yīng)了。有一天，我倆抽出時(shí)間準(zhǔn)備完成這危險(xiǎn)而刺激的'一跳。爸爸把我抱上平臺(tái)，我站在上面，朝下看，這個(gè)一米多高的平臺(tái)就像高高的懸崖，下面是無(wú)邊的大海。我嚇得發(fā)抖，不敢跳。爸爸卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子你能行，加油”。這句話點(diǎn)亮了我生命的焰火，給我勇氣和信心。雖然我還是恐懼，但還是閉上眼，輕輕一跳，不到一秒就落地了，不過(guò)還是跌了一跤，腿蹭破了皮，但我戰(zhàn)勝了自己。

　　后來(lái)有一次，我在幼兒園上課，老師說(shuō)只要畫完畫，就能出去玩。不一會(huì)，大家都畫完了，外面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們的笑聲。我心急火燎，幾下畫完沖了出去。到了操場(chǎng)，我盡情地奔跑。跑著跑著，我看見前面，“呯”地撞到一根鐵柱子上，我頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星，摔到在地上。疼得我眼淚噴涌而出，鞋子也飛了。這時(shí)爸爸的話回蕩在我耳邊，“你能行，要堅(jiān)強(qiáng)”。我忍著不哭，還是暈過(guò)去了。等醒來(lái)后，大家夸我真勇敢，這么疼都沒(méi)有哭，我也為自己驕傲。

鼓勵(lì)作文篇4

　　前不久，在學(xué)校的這一次吹葫蘆絲的比賽中，我鼓勵(lì)了我的同學(xué)，并且讓他取得了好的成績(jī)。

　　那一天我同學(xué)去參加比賽，但是他比賽前非常的緊張，害怕自己吹不好葫蘆絲，害怕自己在臺(tái)上表演不熟練，害怕他自己并不能夠熟練的把這個(gè)曲子吹下來(lái)，我看到他在下邊不能安靜下來(lái)，坐立不安的樣子，我也是那次一塊參加比賽。但我有信心能取得好成績(jī)。因?yàn)槲揖毩?xí)了好久。

　　于是我就走到她的面前，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事兒了，你平時(shí)練那么多遍，熟能生巧，肯定能在臺(tái)上表現(xiàn)很好的�！甭犖艺f(shuō)了安慰的話后，我的這位同學(xué)，臉上由一籌莫展的表情，瞬間變得喜笑顏開。于是緊張的心情消失了。

　　其實(shí)，我通過(guò)他平時(shí)吹曲子的表現(xiàn)，我就已經(jīng)知道他這一次比賽肯定是大獲全勝的，因?yàn)樗綍r(shí)吹的非常好了。

　　果然，這一次在我的鼓舞后，他在舞臺(tái)上吹出了一首優(yōu)美動(dòng)聽而且還沒(méi)有停頓的曲子，贏得了舞臺(tái)下的觀眾們的.熱烈的掌聲，評(píng)委也給出了好評(píng)和高分，他歡天喜地的下來(lái)了，我們其他的選手也同樣為他而高興，接下來(lái)我們團(tuán)隊(duì)的表演，他在那里面也表演的非常的出色，我們一起很好的完成了這個(gè)比賽。

　　我們幾個(gè)人的比賽都旗開得勝，通過(guò)這次比賽我希望以后的比賽也會(huì)吹得越來(lái)越好，平時(shí)多多練習(xí)曲子，在比賽的時(shí)候就能夠吹得非常的好。關(guān)鍵是不能緊張和信心不足。要對(duì)自己有信心。當(dāng)然其他同學(xué)也要適時(shí)的鼓勵(lì)。就像這一次一樣，他下來(lái)后很感激我：“謝謝你給我信心。讓我吹的非常好。”我聽了后也是非常的高興。

　　其實(shí)我們做每件事情的時(shí)候都要有信心，不必緊張。就像比賽前的時(shí)候，只要你準(zhǔn)備好了，展現(xiàn)出你自己的才華，發(fā)揮出你自己的本領(lǐng)，就想著如何去比賽才能夠到這個(gè)勝利。讓別人都對(duì)你刮目相看，然后讓裁判給你評(píng)個(gè)高分，讓別人都羨慕你的才華和本領(lǐng)。做好每一次比賽，大膽的發(fā)揮出自己的才華，會(huì)使你進(jìn)步的更快。

　　我們現(xiàn)在身為一個(gè)小學(xué)生，包括我們學(xué)習(xí)和做其他的事情都是如此。平時(shí)準(zhǔn)備好，比賽時(shí)信心百倍的做好，只須關(guān)心過(guò)程，過(guò)程做好了，還怕沒(méi)有好的結(jié)果嗎？

鼓勵(lì)作文篇5

　　一句鼓勵(lì)，可以讓你變得有信心；一句鼓勵(lì)，可以改變你的態(tài)度；一句鼓勵(lì)，可以讓你收獲成功、擁抱成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)考試的前夕。被突然通知到老師辦公室時(shí)，我分外驚詫�？粗驹陂T框邊一臉拘謹(jǐn)?shù)奈�，老師端著茶杯，輕輕晃了兩下：“施政，明天考試，你可以取得第一嗎？我看你蠻有潛力的�！蔽翌D時(shí)大吃一驚，立馬停住了，腦子一片空白。老師笑了笑，抬頭用充滿希望的眼神目視著我：“加油，你一定能做到的！”

　　“我？考試？取得第一？怎么可能！”靜靜地走在回家的路上，我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑�？赊D(zhuǎn)念一想，老師的鼓勵(lì)，是對(duì)我的愛、支持與信任！不知不覺地，我便加快了回家的步伐。

　　晚上9點(diǎn)，濃濃的`睡意向我襲來(lái)，已被困意沖昏了頭腦的我，剛想倒頭就睡，突然記起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我可不能辜負(fù)老師的期望呀！那鼓勵(lì)中滿滿的是老師對(duì)我的信任啊……想罷，我便像充滿了電似的機(jī)器人一樣，風(fēng)馳電掣般的復(fù)習(xí)起考試的內(nèi)容來(lái)……

　　考場(chǎng)上，突然有道難題如大山般擋在了我的面前，使我著急不已�！鞍�，這道題可是四分的呀！這次肯定不是第一了。我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦海里浮現(xiàn)出老師的失望，眼神中透露著淡淡的憂傷，耳中回響老師的責(zé)罵：“這次考試怎么又沒(méi)考好？”……不，我不能辜負(fù)老師的期望，我一定要做出來(lái)！漸漸地，我靜下心來(lái)，將題目解出。

　　那句鼓勵(lì)，使我得到了第一名；使我增加了學(xué)習(xí)的信心；更使我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在收獲成功、擁抱成長(zhǎng)的同時(shí)也不忘耳畔那暖暖鼓勵(lì)與諄諄教誨。

鼓勵(lì)作文篇6

　　什么是鼓勵(lì)？鼓勵(lì)是讓人在失望中看到希望，關(guān)心是讓人在悲痛中堅(jiān)強(qiáng)，所以：鼓勵(lì)＝希望，關(guān)心＝堅(jiān)強(qiáng)。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人得了白血病，對(duì)于醫(yī)生的治療，她并不配合，這是一個(gè)冬天，病人看到樹上有一片綠葉，僅僅是這一片，她對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“如果這片綠葉能熬過(guò)一個(gè)冬天，只要它在一天，我就配合治療一天�！本瓦@樣，她每天都看著樹上的綠葉，直到第二年的春天，她的病好了，綠葉也“奇跡”般的熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。她來(lái)到那棵樹的前面，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)那片綠葉是假的！

　　這個(gè)故事讓我們看到了鼓勵(lì)一個(gè)人維持生命的影子，醫(yī)生用一片假的葉子換取了一個(gè)人的性命。也許，我們會(huì)感到?jīng)]有人在關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們。其實(shí)那只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，考試考差了，同學(xué)也許會(huì)對(duì)你說(shuō)：“下次努力�。　边\(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)和老師的加油聲都是對(duì)你的鼓勵(lì)……但是我們很少能觀察到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有也不會(huì)注意到這些小細(xì)節(jié)，我們總是希望別人來(lái)鼓勵(lì)和關(guān)心我們，而我們呢？在別的同學(xué)考差的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)去嘲笑、諷刺，這就是關(guān)心和鼓勵(lì)同學(xué)的表現(xiàn)嗎？

　　其實(shí)只要我們?cè)敢飧冻鑫覀兊年P(guān)心，也許有回報(bào)，我在書上見過(guò)一個(gè)這樣的故事：作者的同事有訂購(gòu)牛奶的習(xí)慣，每次送牛奶的人一來(lái)，他就會(huì)端著一杯水過(guò)去，讓送牛奶的人在家里坐一會(huì)兒、休息一下，過(guò)了幾天，作者的同事被莫名其妙的調(diào)到了一個(gè)大公司里上班，事后才知道，原來(lái)那個(gè)每天給他送牛奶的是那家公司的經(jīng)理，他是來(lái)體驗(yàn)送牛奶人的生活。

　　有些人覺得這件事是不可能的，但它是事實(shí)，其實(shí)我們關(guān)心他人也有回報(bào)，我們可以交到許多知心朋友，也會(huì)有許多人想像上文的主人公一樣，但是我必須說(shuō)的'是，如果以得到回報(bào)的目的關(guān)心他人的人，其實(shí)不是真的關(guān)心，真正的關(guān)心、幫助并不在乎他人的回報(bào)，而在乎自己的快樂(lè)。幫助別人、關(guān)心別人，其實(shí)也是在為自己尋找快樂(lè)，當(dāng)你幫助他人后，別人將會(huì)被關(guān)心，被幫助，而快樂(lè)的心情會(huì)傳達(dá)給你，讓你也快樂(lè)起來(lái)。

　　書上，有這樣的故事：一個(gè)女生在考試期間，家里出了許多事，沒(méi)有考好，作者考得很好，她假心假意的去關(guān)心、去安慰那位女生，當(dāng)作者回家后，聽媽媽說(shuō)起關(guān)于女生的情況時(shí)，作者非常后悔自己的行為。當(dāng)你假心假意的去關(guān)心別人時(shí)，別人也會(huì)假心假意的對(duì)你。到那時(shí)，你也會(huì)內(nèi)疚，后悔當(dāng)初不該做出那種行為。

　　關(guān)心他人，善待他人，也就會(huì)讓自己快樂(lè)，這也許就是關(guān)心他人的回報(bào)吧！我想如果所有的人都能多關(guān)心一下周圍的人，幫助一下周圍的人，那么自己也會(huì)快樂(lè)，地球也會(huì)快樂(lè)的微笑。

鼓勵(lì)作文篇7

　　初三，考試就是家常便飯。一次次的練兵會(huì)遭遇一次次的挫折和失敗，會(huì)經(jīng)歷一次次的磨練。只有愈挫愈奮，才能笑到最后，才能取得中考的最后勝利。因?yàn)�，鼓�?lì)一直都在……

　　那天下午，天空下起了小雨，教室有一些暗，雨越下越大，打在窗戶上，噼里啪啦的。突然，一張成績(jī)單被送進(jìn)教室里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后爭(zhēng)著想要看到自己的成績(jī)，而我呆呆地坐在那里，其實(shí)內(nèi)心也很激動(dòng)，也想擁上去，但排名所帶來(lái)的恐懼感讓我在那一刻靜止了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴了我的名次，我聽到后變得沮喪，感覺教室更暗了，因?yàn)檫@次考試退步了，退步就說(shuō)明這次考試失敗了。我的腦子了變得一片空白，只能想出我的一個(gè)個(gè)“下場(chǎng)”。這時(shí)，老師從辦公室走出來(lái)，在教室里就能聽到辦公室門“砰”的.一聲被關(guān)上了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后，放下成績(jī)單迅速回到座位。老師瀏覽了一下成績(jī)單，開始找同學(xué)們談話了。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)被叫到辦公室，也不知道發(fā)生了什么事情。我靜下來(lái)心準(zhǔn)備接受訓(xùn)誡。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，已經(jīng)輪到我了。一聲“報(bào)告”后，我進(jìn)入了辦公室，但老師的做法讓我出乎意料。老師分析過(guò)我的成績(jī)后對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，失敗和挫折不可怕，但你要學(xué)會(huì)把它們變成你的動(dòng)力。一定要記住，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。只要你努力奮斗，我相信你一定能在中考取得好的成績(jī)”。老師這一番話讓我很驚訝，也有很深的感觸。之后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師的鼓勵(lì)就回響在耳邊，久久，久久……

　　道路雖長(zhǎng)，挫折也多，但我不怕，因?yàn)槲矣浿蠋煹钠诖徒陶d：永不退色的鼓勵(lì)！

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