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勵志作文

我的青春擺渡人作文

時間:2023-07-27 14:55:26 勵志作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文匯編15篇

我的青春擺渡人作文1

  微風(fēng)輕拂臉頰,不經(jīng)意的回首,讓我發(fā)現(xiàn)我的青春有了您。

  經(jīng)過歲月的磨合,才發(fā)現(xiàn)你對我的影響竟如此之深。

  歲月如歌,讓我看清自己,歲月如歌,讓我認識了你。

  您就像一本書,充滿智慧的書,但對我而言,您的每一句話,都向一盞耀眼的明燈讓我感受到溫暖并為我指明前進的方向。

  在我步入一個新的階梯,一個新的開始,我遇見了您。您就像媽媽一樣呵護著我,關(guān)心我的成長。

  陽光和煦,這是我第一次步入這個神圣的地方,這里的一切對我而言都很陌生,每當(dāng)下課時,我都會一個人默默的在蹲在角落望著這個陌生的空間?粗瑢W(xué)們都開興的出去玩的時候,這個空間就只剩下我。我蜷縮在角落,眼里的一切都是黑暗的,沒有一絲光明,感覺這個世界在跟我疏遠。處于黑暗中的我,沒有了生命的活力。

  然而你看到我獨自在角落,便悄悄地走了過來溫柔地問著我:“你怎么不去和同學(xué)去玩呢?”我恐懼的.心一下子提到了嗓子眼,只好默不作聲,只是靜靜的聆聽著你的話,話語很溫柔帶著甜味,促使著我鼓足勇氣抬起頭望著你。

  微風(fēng)過處,您的秀發(fā)在風(fēng)中飄拂,您的目光中似乎與背后的陽光融為了一體暖暖的,讓我冰冷的心開始點點融化。

  在后面的日子里,面對一個如此膽小怕事的我,您也從不厭煩常常關(guān)心我,鼓勵我,讓班里的同學(xué)主動邀請我加入集體,和同學(xué)們一起玩;很快我適應(yīng)了這里的生活,融入了這個班級,人也變得開朗,充滿活力,對未來充滿了希望。

  感謝您出現(xiàn)在我的生命中,路上有您,無論未來會出現(xiàn)什么樣的困難,您都是我前進的指明燈,鼓勵著我堅持下去,向未知的領(lǐng)域繼續(xù)航行。謝謝您,我的老師,我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文2

  在青春的道路上,有喜悅、有悲傷、有歡樂、有離愁。而我遇見了我最好的朋友——小喬,是她為我的青春擺渡著。

  小喬長得格外清秀,眼里總透出一股自信與活潑。記得在去年的運動會上,我和小喬分別報名參加了一百米和二百米賽跑。在上學(xué)的途中,我遇見了小喬,看見了她熱情地跑過來與我打招呼,我們兩個一同肩并肩走向了學(xué)校。到了學(xué)校,老師安排小喬去布置主席臺,而我,則為跑100米而時刻做著準(zhǔn)備,在我跨過椅子的那一刻,我的鞋被椅子勾住了,我使勁一拔,鞋子被劃了一個大大的口子,這時廣播室里已經(jīng)在喊100米的檢錄通知了,我焦急的四處張望,尋找一個可以借我運動鞋的人,有許多同學(xué)過來熱心地幫助我,但她們鞋子的尺碼都不合適,這時廣播室里開始大聲喊我的.名字,情急之中,我看見小喬向我跑來,當(dāng)即脫下鞋子,叫我試一試,我試后,大小剛剛好!我飛一樣的奔向了檢錄處,起跑時,我感覺腳下充滿了動力,最后一刻,我突破了終點線,取得了第一名!帶著這份勝力的喜悅我給了小喬一個最大最感激的擁抱!

  小喬是班級里的優(yōu)等生,有時負責(zé)幫老師判卷。有一天,她又抱著一摞卷紙從老師辦公室里走出來,批卷時,我求她先判我的卷紙,她笑了笑,找出了我的卷紙一絲不茍的判了起來。結(jié)果滿分100分的卷紙在她嚴格的筆尖下劃出了78分的,我有些不悅,作為好朋友,就不能寬松一點嗎?小喬似乎看出了我的不滿情緒,把我的卷紙拿出來說:“你看,你的橫寫得像撇,豎寫得像是彎的,這張卷紙的字跡實在是不工整!闭f罷,小喬又將我的錯題細致的重新講了一遍,頓時,我醒悟了,她是為了我好呀!

  人的一生中會出現(xiàn)許許多多的擺渡人,而小喬就是我青春的擺渡人!

我的青春擺渡人作文3

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”一句句歌詞讓我不由自主的想起他。

  從我出生那時起,似乎就有那么一個男人在我身邊。隨著記憶中那一頭烏黑的頭發(fā),像是被冬天那冰冷,無情的雪侵蝕了一樣;手上的老繭一層層的加厚;臉上不知不覺的多了幾座高聳的“山峰”……我也在迷惘而又有方向的“船上”一天天的長大。

  我想他一定出生在一個灰暗的年代,一個沒有光明而又動搖的歲月……或許是他的父親對他的教導(dǎo),又或許是他自身的閱歷讓他成為了一個如此高大,成熟,又穩(wěn)重的男人。他似乎不喜歡我的任性,囂張,而更偏向于我的獨立,自理。他雖然沒有念過很多書,卻總能告訴我一些大道理。

  從很小很小,小到讓我忘記的年齡。當(dāng)他把我送到那個寄宿學(xué)校時,看著他遠去的背影,看到四周陌生的環(huán)境,心酸之感不禁油然而生。到了后來時間久了,也就習(xí)慣了。每次遇到困難時,大多能自己解決。在某一時刻,我突然想到,這也許就是他送我到那兒去的`目的了。離了他的寵愛我似乎也在茁壯成長。他可能是怕過多的營養(yǎng)會讓我適得其反。

  一次,一個陌生的卻和我有著濃厚的血緣關(guān)系的阿姨,突然闖入我們的世界,他的目光似乎都轉(zhuǎn)移到了她的身上,這讓我備受冷落。于是我便不理她,她說的任何話我都不聽,卻跟她反著干。這不僅沒有得到他更多的目光,反而迎來了一雙狠狠的瞪眼,讓我措不及防。似乎下意識地意識到自己錯了,也許對他來說就是大錯特錯吧,是讓他怎么樣都沒想到的一個錯誤。

  事后,我也試著去接受那個阿姨,后來才知道這個阿姨是他的親妹妹——我的姑姑。他用慈愛的眼神看著我,我們相擁在這個溫馨的環(huán)境里。這個人正是和我有著世界上最親的血緣關(guān)系的除了母親之外的一個人——我的父親。

  “做完了一天的功課……誰給我們安排下幸福的生活”這段歌詞好像是一首經(jīng)典名曲的歌詞,《讓我們蕩起雙槳》,或許這個人是您,我的父親。但我殷切希望,有一天您能給我一只船槳,讓我們共同來掌握方向!

我的青春擺渡人作文4

  青春路上,疾馳而過,不曾顧。驀然回首,卻見青石瓦楞。

  題記

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香,青春是用頑強的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

  曾經(jīng)有一個人,在我無助時,給我希望;在我痛苦時,給我鼓勵;在我流淚時,給我安慰。在我的青春道路上,擺渡我的左右,與我并肩前行。

  那年深秋,我騎車被石頭絆倒在地,當(dāng)寒風(fēng)吹著我的臉頰,狂風(fēng)把落葉卷起,有一只溫暖的手伸出來抱住我,我回頭看,竟然是他!我沖他笑一下,腿上的傷早已退卻,痛意煙消云散,我的手和他的手交織在一起,伴隨著落日的余暉,那拉長了的影子,消失在遠方。

  天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,正值青春年少的我在街上漫無目的的走著,無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的.滴答聲。到了拐角處,靜候著,卻不見母親的身影,心里焦急起來,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感動一些,回頭一瞧,又是他,暖意涌上心頭。

  白雪皚皚,寒風(fēng)驟起,過了一年又一年,還是那熟悉的地方,我和幾個朋友玩了起來。雪融化到脖頸里,打了個激靈,一個雪球朝我襲來,腦袋上不時的傳來痛意,起了個紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀!我下意識地叫了一聲,回頭一看,又是他,他在我心中是那樣高大,我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。

  青春時,你在我身旁,是你在我正值青春年少時,給我鼓勵與安慰。時光,美若花束,總是讓人相信,歲月的轉(zhuǎn)角處,有情懷永遠不老,與你,與我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春擺渡人,如果可以,我想與你在青春的年華中,寫詩寫到老,看花看到老。

我的青春擺渡人作文5

  在我們成長的青春歲月里,如果沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友誼和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要讓感恩伴隨成長。

  俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否記得他們的生日,是否固執(zhí)的和他們發(fā)過脾氣。他們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血和精力,而我們卻沒擦覺到那一條條皺紋,因此感恩不是光說,而是要用時間和行動去證明。

  記得在上周星期六晚上,我跳舞的學(xué)校舉辦了一次感恩節(jié)活動,一張小小的愛心卡,一支飽含深意的筆,寫給你最親愛的那個人,每個同學(xué)都趴在地上用英文或用中文寫下了對父母的感激,雖然大多數(shù)同學(xué)都是簡單的“爸媽,您們辛苦了!”或者“我永遠愛您們!”這些平凡得不能在平凡的話語,但就是這些話語卻讓在場的'父母們深深的感動著,在他們眼中是沒有什么可替代的。

  作為父母的“心肝寶貝”,爸媽肯定是把我們每個人看得比什么的重要,因為我們是他們生命的延續(xù)、是他們的動力、是他們的一切。如果沒有父母的無私付出,怎會有今天健康的我們,所以當(dāng)時光老去,感恩父母就顯得尤為重要。

  “當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,在爐火旁打盹”……父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人,培養(yǎng)成才,以后當(dāng)他們兩鬢蒼白、年邁多病的時候,那就是我們該挑起家庭重擔(dān)的時候了,主動為他們詢醫(yī)治病,盡量讓他們享受天倫之樂,給予父母及時的關(guān)愛,這些就是感恩回報。

  記得陶行知老先生的一句話:“捧出一顆心來,不帶半根草去”,這句千古名言不僅僅用于老師,也可以用于無私奉獻的父母們,在今天本該我們學(xué)習(xí)的年齡不好好學(xué)習(xí)知識,不付出百倍的努力,那以后我們拿什么回報父母?拿什么回報自己?又拿什么去挑起照顧年邁的他們?

我的青春擺渡人作文6

  站在此岸,透過迷蒙的霧氣,彼岸似真似幻,仿佛遙不可及,我嘗試著向前邁出一步,可是,究竟何處才是我的彼岸?

  陽光透過窗欞斜斜地射了進來,身邊滿是同學(xué)們歡愉的嬉鬧聲,如果不是眼前試卷上那鮮紅的分數(shù),還真是一個愜意的午后啊。那時我的考試連連失利,成績直線下滑,看著試卷上那刺眼的紅色,只覺得自己與這明媚的世界格格不入。陽光逐漸傾斜,像是在嘲笑我一般,直直地射入我眼中。我伸手擋了擋,隨后趴在桌子上,眼淚也不受控制了,吧嗒吧嗒地落在上面,可我卻不想再擦了。

  這時,她來了。她拍了拍我的肩膀,問:“怎么了?心情不好嗎?”我連忙坐了起來,抹了抹眼淚,扯出一絲勉強的笑,“沒事的,就是有點難受!彼钌畹乜戳宋乙谎郏矝]再多問。隨即,她又說:“那這道題我繼續(xù)給你講完吧。”我愣了一下,又點了點頭。聽著她講題時溫柔的聲音,我的眼淚又溢滿了眼眶。這道題是我在上午課間去找她問的,可那時鈴聲匆匆響起,題也沒有講完。沒想到她還記得這件事,還在本該放松的午后,舍棄了自己休息的時間來給我講題。原來,還有人關(guān)心著我!一題講罷,眼淚早已滴落。她看著我說:“孩子,不要難受了。你要明白,生命中最快樂的事是拼搏,而非成功;生命中最痛苦的'是懶散,而非失敗。只要你努力過、奮斗過,那么結(jié)果就沒那么重要,‘不忘初心,方得始終’不要因為一時的挫折就忘記你的目標(biāo),加油!”

  她的話如明燈,為我照亮了世界,幫我走出了陰霾。她就是我的擺渡人,帶領(lǐng)我走向了彼岸……

  人生道路蜿蜒,愿你無論身處何等險境,總會有一個擺渡人帶你走向彼岸。衷心謝謝你,我的老師!

我的青春擺渡人作文7

  如同海風(fēng)―吹著青春的舟飄搖的、曲折的度過了時間的海;青春如同旅行――誰也不知道下一秒會發(fā)生什么。在沒有遇到他之前,我的心孤舟似的,穿過了起伏不定的時間的海。而他就如同在這茫茫大海中的指明燈,為我指引前進的方向。他就是受萬人矚目的人氣偶像――王俊凱。

  雖然我僅僅只有在網(wǎng)絡(luò)上看到過他,也許他并不認識我,不過沒關(guān)系,只要我認識他就夠了。

  我最開始知道他的時候,是在20xx年9月份,當(dāng)我看到tfboys在舞臺上那帥氣迷人的笑容時,我的心便不再淡定。也就是從那時我開始了我的追星道路。也許有人會說,只有那些無所事事的'人才會追星,作為一名學(xué)生,他的任務(wù)是學(xué)習(xí),也僅此而已。但是,他們所不知道的是tfboys是三個還未成年的男孩,他們有著自己的夢想,并為之努力奮斗,他們是我們零零后的榜樣。

  “青春活潑的心,決不作悲哀的留滯!庇鲆娝俏业那啻褐凶畲蟮男疫\。王俊凱他是tfboys的隊長。當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上看到他的第一眼后,我便開始關(guān)注他,慢慢地,我被他吸引。也許有一些人只看到了他表面上的光彩,可他們知道他所付出的努力嗎?就在今年他生日會時,因為高考而時間非常緊張,導(dǎo)致他休息的時間非常少,但他仍然全心全意投入到對生日會的準(zhǔn)備中。他那么努力是為了什么?還不是為了呈現(xiàn)出一個更好的自己。

  可能有人會說,他不就是一個偶像嗎?怎么值得你耗費這么多青春?如果是這樣,那么我會告訴他:偶像其實也是一個普通人,他們并不是什么高高在上的人物,也不是不值得你去干什么。而我正是因為看到王俊凱的努力以及他的付出,才會成為現(xiàn)在的我,我感謝他,因為他,我才會對生活更努力、積極。

  “我和你,是無限之生的偶遇,也是無限之生的永別,再來時,萬千同類中,何處更尋你?”這是冰心曾說過的話。如果可以,我想對他說:謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里,我的青春,與你同行!

我的青春擺渡人作文8

  陽光穿過斑斑駁駁的樹影,三三兩兩地灑在我的窗前,透過那七彩的復(fù)色光,我依稀看到了你的身影,那個渡我走出青春迷茫的你。

  小學(xué)時,我是大家眼中的優(yōu)等生,成績名列前茅。但唯一令人頭疼的就是語言表達能力極差。每每上課發(fā)言,我的聲音都像蚊子般嗡嗡作響,老師搖了搖頭,揮揮手:“唉,可惜了,坐下吧!”這時,同學(xué)們總會投來異樣的眼光,我也就更加自卑,更沒有勇氣表達自我,于是,只能埋頭苦學(xué)了。我的青春年華,好像已經(jīng)被惡魔般的交談撕裂,再無回轉(zhuǎn)的余地。可是,你的出現(xiàn),如同一位擺渡人,帶我駛離陰霾。

  升入六年級,你成為我的班主任。第一次交談,就發(fā)現(xiàn)了我的.問題,沒有責(zé)備,沒有不耐煩。你只是微笑著說:“這次我們班的區(qū)優(yōu)競選就你去了!蔽毅对谀抢,百思不得其解,可是心里又隱隱覺得不該讓你失望,只好默不作聲地點頭答應(yīng)了。

  修改完演講稿,我每天利用空閑時間躲在房間里練習(xí)。一個星期之后,你讓我在全班同學(xué)的面前演一遍。我似乎也已胸有成竹,等待一次突破自己的機會。當(dāng)我站定在講臺上,看下去,幾十只眼睛盯著我,頓時不知道該說什么。我的腦子一片空白,支支吾吾地吐不出半個字來,眼淚一瞬間決堤,隨著我這么多天來的努力一同流逝。

  你把我叫到辦公室,說“是不是偷偷練了很久?”我點點頭。“偷偷練是沒用的,你要學(xué)會在大家面前說話不緊張,才能演講好。明天開始,放學(xué)后,我陪你練習(xí)!睖I水又一次滑落,卻是如此幸福。

  在幾天后的大舞臺上,我跨著大步,走上講臺,看著臺下的你期待的眼神,我屏住了呼吸,用全身的專注,握住了麥克。聽著擴音器中洪亮的聲音,我拋棄了一切。忘記了曾經(jīng)的膽怯,沖破了曾經(jīng)的陰霾,贏得了觀眾的一片歡呼聲和贊許。結(jié)束后,我狂奔向你,擁抱著你:“老師,謝謝你!”

  時光善良地讓我遇見了你,因為你的愛,我乘著小船駛向夢想的遠方。而你,我的擺渡人,依舊等在那個“渡口”,“擺渡”著一批批如我的“渡客”。

我的青春擺渡人作文9

  在青春的路上,我們會迷路,會悲傷,會困惑,會痛苦,而此刻父母會站在身邊,為我們阻擋惡魔,照亮前行的路……

  七年級的時光,總是難熬的。步入校園,面對新同學(xué),老實,還是有些忐忑不安的。半夜做噩夢被嚇醒,總是習(xí)慣性的呼喊“媽媽”,而得不到答復(fù)。一個人蜷縮在被窩里,眼中噙滿了淚水。

  午休給你打電話,哭訴著我的悲傷。你的最終會常常說著“忙,沒空”。但從這背后,我聽到的是你的擔(dān)心。我想我需要堅定自己的信念,不會在讓你為我操心,不會再讓你為了我頭上的銀絲再多一縷。謝謝你,我的'擺渡人。

  我喜歡玩游戲。在其中我也找到了所謂的“知己”。而你會告訴我,那些你所謂的知己,不過是幻像罷了,你可以去仔細觀察觀察,時間會給你答案的。

  我本來不信,但是我還是開始在意他們。時間一天天的過去了,我發(fā)現(xiàn),他們一個又一個致命的缺點一一暴露在我的眼前。久而久之,我開始疏遠他們,F(xiàn)在回想起來,那些所謂的“知己”,只不過是披著羊皮的狼罷了。謝謝你,我的擺渡人。

  月考的失利,引起了你的注意,在半期前一周,你沒收了我所有的電子產(chǎn)品。把我關(guān)在房間里復(fù)習(xí)。我頓時認為你是要讓我與世隔絕,于是心生不樂。但我也只好從愿。等到成績下來之后,我驚呆了。一位成績與我不相上下的同學(xué),正因為考試前瘋狂玩樂,不管不顧學(xué)習(xí),與我的排名竟然拉開了80多名,心中不由得一震,明白了你的良苦用心。謝謝你,我的擺渡人。

  因為路上有你,我的靈魂不再迷路,朝著你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁,我真幸福。

我的青春擺渡人作文10

  又在一個炎熱的夏日,在一棵枇杷樹下,又是同樣的場景,不覺的,我想起了她——我的小學(xué)班主任。她個子不高,有一雙濃密的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā),以及滿腦子的知識。她是曾經(jīng)為了班級可以托起全世界的人。

  那天,我與一群玩的比較好的哥們兒在操場上玩,不知是哪個發(fā)現(xiàn)了在圍墻外面的那棵枇杷樹結(jié)出金黃的果實,伸進圍墻的枝干勾起了我們極大的興趣,對于根本就不喜歡吃枇杷的我,只是為了用石頭擊打那些可憐的枇杷的活動下找點樂子。我挑起一塊石頭,用力瞄準(zhǔn)樹上的一顆枇杷,用力一投。我歡呼道:“中了,中了!”我說:“你們先別打,我過去把它撿回來!卑殡S著一陣歡呼,我走進了草叢,可就在我撿起那一個枇杷的瞬間,一塊石頭以優(yōu)美的弧線朝我飛來,正中我的腦袋……

  我險些昏過去,然而我的'頭,除了一味的麻木,并沒有什么感覺,我用手抹了一下頭,只看見滿手的血,慢慢地,我的頭恢復(fù)了知覺,我被那刺骨的疼痛襲擾,呼喊著救命,向前走了一兩步,便徑直倒了下去。

  隨著一陣巨大的抖動,我醒來了,慢慢地恢復(fù)了知覺。我看到了我的老師正抱著我那弱小的身軀,在醫(yī)院的過道里來回跑動,隨后趕到的,是我的父母,他們從老師的手里接過我,替我辦完了全部,然而,老師卻一步也沒有離開我們,其實我父母強烈要求她回去照顧學(xué)生。

  就在那一年,為了讓我更加進步,我離開了家鄉(xiāng),轉(zhuǎn)學(xué)到外地讀書。我走的那一天,老師由于要上課,沒能夠來送我,只托人帶給我了一封信,讓我到了之后再打開。

  至于那封信寫的什么內(nèi)容,我早已全然忘卻,可那封信附帶給我的,還有老師的愛,以及,如此快的光陰。直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看見枇杷樹,我仍然會想起她——我的小學(xué)班主任。

我的青春擺渡人作文11

  那一片海,是天的藍在草原上的投影,金色的搖擺蕩漾出血色的波浪,每一滴水都投射出你的擺渡的身影,你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁,手中的槳從未停止。您就是我的青春擺渡人——老師!

  還記得入學(xué)之前的軍訓(xùn)嗎?我有一天早上起來肚子十分疼,我把這件事告訴您,您溫柔又滿含心疼地詢問我:“是不是昨天晚上著涼了?來,老師去給你接點熱水!蔽野驯舆f給老師,老師很快就把接滿熱水的杯子又遞給我,并叮囑道:“如果今天訓(xùn)練時不舒服,就和教官請下假,在旁邊休息一會,喝些熱水!”看似平淡的幾句話,卻讓我感受到了陽光般的溫暖。我點了點頭,并又說了句“謝謝老師”。

  老師,您是我的青春擺渡人,您讓我感受到了除了母愛以外的最溫暖的愛,有了您,我的青春不再孤單。

  在這個學(xué)期里,我的成績可謂是“跌宕起伏”,您也發(fā)現(xiàn)了這個問題,一天上午,您把我叫到了辦公桌前,我內(nèi)心十分忐忑,也意識到了接下來要發(fā)生的事情!白罱闶窃趺戳耍俊蔽壹t起了臉,不敢抬頭。您耐心地為我分析,好像您就是我心靈深處的天使,在您面前,我好似泡沫般透明。我再也不敢說什么,只剩下眼淚在臉上盡情流淌。“你的成績一下降就說明一定有什么事情發(fā)生了”。這句話深深地刻在了我的心里,這讓我在以后的學(xué)習(xí)中變得更加認真、細心,也讓我知道了在做事前要經(jīng)過深思熟慮。這次談話,您改變了我,改變了我學(xué)習(xí)上的懶散,改變了我的心靈。

  老師,您是我的青春擺渡人,您讓我變得更加強大,更加優(yōu)秀,有了您,我的青春不再迷茫。

  我放筆三分,那些暖心的片段在腦海中浮現(xiàn),謝謝您,帶著您的`愛從那么遙遠的地方趕來,踏過我的青春,為那些沒開放的花撣去浮塵,您就像那日光照過大海,微笑著向我們捧上成熟的絲瓜,安詳而美好,謝謝您,我的青春擺渡人,讓我因為有了您的愛,內(nèi)心安詳,從不荒涼……

我的青春擺渡人作文12

  在青春這一次艱難的歷險中會迷茫,會不知所措,也會失望,而擺渡人卻指引了你的方向。

  “擺渡人”是指:擺,把人從傷心痛苦之中解救出來,渡,則是把一個人傷心的這一邊渡到快樂的這一邊。而我青春的擺渡人便是她。

  我的擺渡人是我的班主任老師。在我初中的歷程她幫了我不少事。

  在一次考試結(jié)束后,我很在意,便總是覺得自己不行,自己太笨,在這樣自卑的陰影下,各種小考便是節(jié)節(jié)敗退,原本我是上升趨勢的,但是這次開始不僅給我?guī)砹艘弧暗丁,更是把我上升的“梯子”生生“砍掉”了,原來積極的我,日漸頹廢。一周又一周,頹廢又頹廢,在這之際我被老師傳令,要去喝茶。去辦公室的.路上,我拼命的想我犯了的錯誤,掃描出我最致命的一點并做出對措。想著想著,就進了辦公室,那時我已準(zhǔn)備充分,老師再怎么說我也有準(zhǔn)備了。但是沒想到老師幾句話就攻破了我的防備,我感覺我都要崩潰了。然后我就開始哭訴我的各種事,雖然在感覺說了一大堆沒用的話。然后我就一直說,一直哭,邊說邊哭,后來趙老師看不下去了,就一直在跟我說話而且我們談了足足有一節(jié)課,趙老師跟我談話時不光是安慰我,更多的事告訴我該怎么辦,怎么做才能更好。我被談話后,自己回去又想了想,覺得老師說的不是沒道理。這次談話便把我從悲傷擺渡到了開心的一邊。

  每個人都會經(jīng)歷許許多多的困難和痛苦。有一些人遇到困難和痛苦就愁眉苦臉,但是把痛苦轉(zhuǎn)換成歡樂便是最好的方案,在痛苦面前我們可以選擇樂觀,只有擁有了樂觀的心態(tài)才能把痛苦轉(zhuǎn)為歡樂,當(dāng)遇到困難的時候,相信這是上天給我鍛煉的機會,當(dāng)遇到挫折時,堅信是上天給予的磨難,讓我越來越成熟。這是樂觀之船,而趙老師則是擺渡人,帶我渡過了這條痛苦到歡樂的“河”。

我的青春擺渡人作文13

  如果青春是一條無際的河流,誰又是我靈魂的擺渡人?

  ——題記

  一段時光,流于兩岸。翹首遙望,朦朧中,你的身影著青霧,從露水晨曦中走來,渡過流年的橋,歲月的坎,遠遠走來,不知不覺,槳把時光蕩遠。你渡過了時光的河,來到我身邊,為我的青春擺渡。

  仍記那年盛夏,清晨的薄霧籠在眼前,只教人更加煩亂。夏日的公園,本應(yīng)沉醉于無邊的綠中,可我的身影,只在暗紅色的跑道上一圈一圈奔過。汗珠從鼻翼滑落,滴在紅色塑膠上,只一會兒就不見了蹤影,好似在嘲笑我天真地白費力氣。抬眸,恍然看到了我整整一個暑假的身影,從開始的體力不支,再到后來的小有進步。今天,就是檢驗我成果的時候。第三圈了,原本輕盈的雙腿交替愈發(fā)費力,呼吸也沉重起來。抬眼又撞入你深沉的眼瞳,那眼中,有期待,有安慰,也有鼓勵。想來好像是,這一個夏季,每日清晨準(zhǔn)時將我叫醒,那是你早早起來的'看時間,想再小憩會兒,卻不敢閉眼的結(jié)果。我揮汗如雨地奔跑,你頂著烈日為我計時,休息時,一定第一時間遞來一瓶用毛巾裹好的冰涼的水,笑著看我喝光,卻總是忘記自己干裂的唇。我說堅持不住了,想放棄,你的目光多了幾分深邃,頓了頓才說:“你說放棄,咱就放棄,但你記住,不要后悔!蔽医K究堅持了下來,一個暑假,合格的次數(shù)越來越多。你克服了所有的困難,以身作則,成為我青春的擺渡人。

  你讓我明白,只有堅持,才能在青春年少輕狂的河水里,緊握自己的初心,堅定地駛向?qū)Π冻墒斓倪h方。

  望著你披霧而來的身影愈發(fā)清晰,世間的萬水千山在此刻凝成一幅畫,攫獲了眼楣。我是時光的過客,飛揚著塵來,又不著痕跡地離去,而你,卻甘愿為我駐足,充當(dāng)我的擺渡人。

  父親,你就是我青春的擺渡人。

我的青春擺渡人作文14

  微風(fēng)輕拂臉頰,那一片海,是天的藍在草原上的投影,每一滴都投射出你擺渡的身影。你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁,你讓我心存感激,老師,謝謝您!

  你,是一本書,充滿智慧的書。

  與你的第一次相遇是在那陽光明媚的上午,看到你那年輕的微笑。你能叫出所有同學(xué)的名字,了解他們的處境,如此細心!你的文采好得不得了,偶然間看見你用嬌嗔的文字記錄我們的成長,你用寬容記錄我們的青春!

  剛?cè)氤踔,我依舊性格孤僻,只愛躲在教室的一角,同學(xué)們不愿和我作朋友,老師也沒有太在意我。窗外溫暖的陽光下,我心寒如冰。

  是你,語文老師讓我第一個起來回答問題,讓我承受巨大的壓力,但我還是勇敢的站了起來,喃喃著自己的答案。她瞇起眼睛“你說什么,同學(xué),請大點聲。”我又說了一遍,然后就短暫的沉靜,靜得令人害怕。我似乎感覺到空氣中有微妙的變化,我無法控制快要跳出胸口的心。

  “同學(xué),你能不能再大點聲!”所有視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈頂出,我放聲說出我的答案。接下來是她的掌聲,她在為我鼓掌!“你有如此的.勇氣,喊出自己的見解,難道沒有勇氣推開你心中枷鎖已久的窗嗎?”

  我被驚呆了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著是方才輕輕震撼心靈的聲音,我聽到了來自心靈窗戶的召喚!它,打碎了我的精神枷鎖,鑄就了我內(nèi)心的剛強;使我充滿了自信與希望!

  風(fēng)輕揚,吹動枝丫,鳥輕鳴,喚醒綠樹。感謝你出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,感恩,我的成長路上有你指點迷津!

  我放筆三分,那些激勵,啟發(fā)我的片段在腦海中浮現(xiàn),你的愛從遙遠的地方趕來,踏過我的青春,為那沒有開放的花撣去浮塵。

  迎著光,我背起裝滿期望的行囊,小心翼翼地呵護著,將這份光芒永遠儲存在心中,感謝您,語文老師,我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文15

  細數(shù)青春的點滴,欣賞多彩的生命,這都是我不曾擁有的,因為她,青春的色彩愿在我的血液中永駐不去,給我不老之心,給我向善美的不竭動力,給我的夢想點亮希望。

  深夜十點,房間的燈還亮著,筆尖在書本上劃動的聲音,叮鈴鈴的鈴聲響起,這時才想超那是很久以前的約定……

  每次寫作業(yè)都會寫到很晚,每天都把自己弄得很疲備,甚至心里都有想放棄的念想,但,想到那張熟悉的`面孔,我選擇了堅持。大家都已深深熟睡,我還在書桌前苦苦奮斗,只為了一個目標(biāo),就是不讓母親失望!岸---叮---”“喂……”另一邊又傳來溫柔的話語:“你有沒有睡。俊蔽业ɑ貜(fù):“還沒,作業(yè)還有些,寫完就睡!边@時我聽見另一邊風(fēng)聲很大,心想,那邊一定很冷,母親卻反到問候我:“天冷了,多穿點。”我哽咽了一下,憋著聲輕輕地說了聲:“嗯……你也是”。

  過了會兒,天空中布滿星星,仿佛心中有一種感應(yīng)。也許也是一種征兆,母親思索了一會兒,說:“我永遠都是愛你的。只要你覺得是對的,我會支持你的。你長大了,在我心中,你沒讓我失望過!蔽业男囊徽,仿佛像是重錘砸碎了疲備,相處這么多年,母親還真沒有像現(xiàn)在這樣對我說過話,此刻,我的鼻子一陣酸楚,眼淚一滴一滴流下來了,敲打著我的心房!霸趺戳耍磕闶强蘖嗣?對不起,也許這些話會讓你感到壓力增大,但我想將來你能考個好大學(xué),擁有快樂的人生!蹦赣H溫柔說道。我憋著哭聲,但聲音有一些沙啞說:“沒事,我知道您的意圖,我會盡力一搏的!贝丝蹋麄世界仿佛靜止了,風(fēng)聲停了,天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房,此時我無比幸福。

  從這以后每天都通一次話,即使每次說著同樣的話,但依然也不厭倦。整個青春由母親的話語陪伴,整個世界因母親而溫暖。

  我的青春由黑白再到五彩繽紛,我真的很幸運,一句溫柔的話語給我無窮的力量,是你給我的青春添上色彩,讓我的整個世界充滿陽光——我的母親。

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