鼓勵作文

時間：2023-08-13 10:45:25 勵志作文我要投稿

鼓勵作文(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的鼓勵作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵作文(9篇)

鼓勵作文篇1

　　在成長的歷程中，每個人都不可能一帆風(fēng)順，都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時候，所需要的正是鼓勵。

　　鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個人遭受巨大的挫折時，將要放棄生命時，你送給他（她）一句鼓勵的話，你就可挽救一個人的生命。

　　在成長中，我曾親身體驗過一句鼓勵的話的巨大力量。那是在我的前一段日子里，我因在初中的學(xué)習(xí)生活中，成績不理想，原本小學(xué)成績優(yōu)異的'我，現(xiàn)在，在學(xué)校中已算不上什么好學(xué)生了，而想過輕生，母親知道后，給了我一句鼓勵，說：“這沒有什么，初中你也一定會學(xué)好，這才是開始�！彪m然這句話異常平淡，但它使我那當(dāng)時沖動的表現(xiàn)，頓時消除了一半。這足以見鼓勵的力量，鼓勵在成長中是不可缺少的。

　　成長——它是步入人生最美麗的時節(jié)，咀嚼人生內(nèi)涵，品味人生的時候，懂得人生艱難的時代，所以在成長中，更需要鼓勵。

　　鼓勵的力量是偉大的，它能使我們從坎坷中站起來，使我們在挫折中戰(zhàn)勝挫折。在困難中戰(zhàn)勝困難，在成長這個時期中，讓鼓勵陪伴我們走完這個美好而又是堅難的時期吧！

鼓勵作文篇2

　　以前我在十一小的時候，像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常說我是“白癡”。我二年級來到雪楓小學(xué)時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的寫得非常好，簡直是三、四年級的同學(xué)寫的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。

　　有一次，在課上，曹老師讓我們寫，我寫出來的'好像在對我說：“唉，黃翔宇啊，你連都寫得那么差，還在同學(xué)們面前吹牛，你真笨！”于是，我開始自卑起來。

　　記得再一次放學(xué)后，曹老師把我留在教室里，和我談起寫的事。我原本以為曹老師會批評我，可我錯了，曹老師不但沒有批評我，而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說：“黃翔宇，你的比以前進(jìn)步了，但是，你要多觀察身邊的小事，要把寫得真情實感，我相信你如果多寫、多練的話，一定會進(jìn)步更大的！”我被曹老師的話打動了；我羞愧起來，同時暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來。我每用了一個恰當(dāng)?shù)暮迷~、佳句，曹老師總不忘說一句：“進(jìn)步了！”我的心里洋溢著從未有過的感覺。經(jīng)過三年的努力，我終于把寫得真情實感了，還獲得了全校比賽的一等獎呢！家里人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對我贊不絕口，我的心里異常喜悅。

　　曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深地潭水......每當(dāng)我寫了一篇成功的，我的眼前就會浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠(yuǎn)不會忘記。

鼓勵作文篇3

　　“啪啪--”一聲聲掌聲在耳畔響過，直擊在心頭，那一雙雙肯定的目光直墜心頭那片最柔軟的地方，那目光是那樣灼熱，如烈火一般溫暖心房，令人心尖不禁一顫，我心中洋溢著暖意，回視著那一雙雙目光……

　　陽光微灑在課桌上，趴在課桌上的我此時已然苦了一張小臉，“怎么辦？馬上就要開始演講了，即使稿子早已倒背如流，但內(nèi)心的恐懼卻不由自主的涌上心頭，這可怎好，萬一一會兒忘詞怎么辦？”嘆了嘆，“該來的總會來，一會就算忘了詞，大不了臉皮厚厚就過去了，有什么好怕的！”心中雖是這樣想的，但周身的低氣壓已然冷凝，額頭上冒著細(xì)微的汗珠，咬咬牙，邁步向前，腿卻沒出息的軟了下來，終于走向講臺面向同學(xué)準(zhǔn)備演講，但同學(xué)們卻嬉鬧個不停，讓我有些不知所措，班長見狀，善解人意地讓大家靜下聽我演講，我向她投去感激的目光。

　　當(dāng)我張開嘴想說話時，聲音卻像卡在喉嚨里，半天發(fā)不出聲，讓我更加無措，眼神早已慌亂，手也不知該如何安放。不知是誰開了個頭，大家都開始為我鼓掌，我看著一雙雙鼓勵的目光，似那冬日的驕陽，在這微寒的秋天感到了絲絲暖意，周身的.低氣壓也漸漸地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏頭看看老師鼓勵的目光，回視同學(xué)們鼓勵的目光，看著那似甘霖般沐浴我心田的目光，看著那能夠穿透心靈溫暖我的心的目光，心中也開始給自己鼓勵，微顫的聲線與窗外樹葉沙沙聲融為一體，我的聲線漸漸恢復(fù)正常，聲音也更加響亮，流利無比地做完演講，深深地向大家鞠了一躬，說了句“謝謝”，抬頭看著大家贊賞的目光，聽著大家如雷般的掌聲，我露出了一個燦爛無比的笑容。

　　那鼓勵的目光讓我的心暖了很久，讓我重拾回信心，讓我在未來的人和演講中都有出彩的表現(xiàn)，一次比一次更甚，那目光，觸動我的心，讓我溫暖感動，謝謝。

鼓勵作文篇4

　　記得我們上二年級時，班主任是張老師。

　　張老師有一頭烏黑的長發(fā)，很自然的梳成馬尾搭在肩上，美麗而又高翹的鼻梁上架了一副眼鏡。快樂的臉蛋總是紅紅的。她很幽默，總是在微笑。她的笑總是那么燦爛，像陽光，像甘露，像世間精華一樣滋潤我們，滲進(jìn)我幼小的心靈。

　　張老師教我們數(shù)學(xué)，有一次一位同學(xué)在她的課上打哈欠，一個接一個，還弄出很大的聲響。張老師漸漸縮小講課聲音，最后干脆不講了，她的眉頭皺起來了，我們都很激動，準(zhǔn)備開始觀看一場“鬧劇”。終于，張老師閃身拿了一個粉筆頭，“路見不平一聲吼”，“這個垃圾桶真好，我要扔粉筆頭了哦！”說著還晃了晃手。全班一陣沉默，隨后，“哈哈，哈哈”爆出一陣笑聲，連那個打哈欠的'同學(xué)臉上也露出星星點點的笑容。從此，就沒人在她的課上打哈欠了。你說，張老師幽默不幽默？

　　在寫作方面，張老師也給過我鼓勵。那時我是三年級上學(xué)期剛開學(xué)一個月，剛剛脫離了她的懷抱。那天下課，我在過道里走著，碰到了張老師。她先看了看我，說：“幾個月沒見了，你長這么高了呀！”我點點了頭，害臊的想找個洞鉆進(jìn)去。張老師深情地問：“你現(xiàn)在還寫作嗎？”聽到這兒，我垂下了頭。當(dāng)時我對寫作沒有那么多興趣，也沒有當(dāng)那么一回事。老師好像看出了我的心思，語重心長地說：“沒事了，現(xiàn)在不代表以前，三年級是一個重要的學(xué)期，你一定要加油！還有，你要比以前更加努力地寫，你很有才能哦，我到時一定看你寫的書的！”說完。深情地看著我，用她溫暖的兩只大手，包住了我因緊張而冰冷的小手，輕輕地捏了捏。頓時一陣暖流從手上傳遍了全身，溫暖了我因寒冷而麻木的關(guān)節(jié)，溫暖了我的心。老師輕柔地牽著我的手，把我送下了樓。之后，她拍了拍我的肩，一陣面熟的笑容和一陣難以捉摸的紅暈同時在張老師臉上交織。她注視了我一會兒，轉(zhuǎn)身離去。

　　我麻木地走出了教學(xué)樓。外面天氣陰沉，但我心里陽光明媚。我凝視著，目送張老師離去。望著張老師的背影，我下定決心努力寫作，那樣才能對得起老師對我的一片期望！到了那時，老師一定會看到我出的書，一定會的……

鼓勵作文篇5

　　是你的鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了那些火龍，讓我知道世界上沒有無可戰(zhàn)勝的事，只有鼓足勇氣，勇往直前，就能戰(zhàn)勝一切，謝謝你對我的鼓勵。記得小升初時的那個暑假，我和幾個朋友來到濟(jì)南訓(xùn)練。第一天晚上六點，我們被召集到總部的樓底下軍訓(xùn)，老師讓我們站軍姿三十分鐘，同學(xué)們�。〉囊宦�，老師發(fā)威了，把那個喊聲最大的同學(xué)叫了出去，給大家當(dāng)反面教材。

　　這時，同學(xué)們靜了下來，大氣都不敢喘。老師在幾百人中穿梭，有時趁老師不注意，蹲下來休息一下，當(dāng)老師來到我們這邊時，就猛地站起來。但是這個環(huán)節(jié)為下面幾個環(huán)節(jié)做了鋪墊。這時，身后一陣熱氣流，呼的一下?lián)溥^來，大家都忍不住回頭看，原來是燃起了一把熊熊大火，教練們正在往里面添加木柴，火勢越來越旺了，大家都以為是要開party，其實則不然。后來聽老師說是要光著腳在火上走。天哪！著哪是普通人干的事啊！這時木柴已經(jīng)燒成木渣，星星之火附著在上面。

　　另外一邊是一條路，上面就放著這些小木渣。剛開始，是五米，每一個同學(xué)都要挑戰(zhàn)，嘴里必須要嘟囔著冰涼，冰涼，并且眼要往前看。我鼓足了勇氣，小步往前走居然成功了。接下來是十米，我的.心里有點發(fā)憷，我跑到老師身旁，說：老師，這個我能不挑戰(zhàn)了嗎？我怕我不行！老師說：你要相信自己，別人都能走過去，你肯定也可以，一會兒，我在旁邊陪著你一起喊冰涼冰涼，好嗎！我?guī)е蠋煹墓膭钔饬恕?到我了，老師說：別害怕，相信自己，我們與你同在！我下定了決心，走了過去。耶，我成功了，我戰(zhàn)勝它了。謝謝你的鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了它！

鼓勵作文篇6

　　在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但是我從不退縮，因為有一個人，她不斷地鼓勵我，讓我有了信心，她就是——我的媽媽。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)測驗才考了70多分，老師讓把卷子拿回家讓家長簽名。我不敢把卷子拿給媽媽看，因為我害怕媽媽看了我的成績后，一定會對我徹底失望的，于是我把卷子偷偷地拿回家，在我的臥室里把錯題改過來。誰知道，媽媽正好進(jìn)來讓我洗衣服去，正好也看見了我的分?jǐn)?shù)，我以為媽媽會大發(fā)雷霆的！可是，媽媽卻和藹可親地說：“沒事，別灰心，這次沒考好，下次努力就行了，不就是一次考試嗎？下次你只要把粗心的壞毛病改掉就行了�！蔽抑溃瑡寢屵@樣對我說，是為了安慰我的情緒，但是我也能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的.話，努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽再失望。

　　記得還有一次，是學(xué)騎自行車，當(dāng)時我也就六七歲，我鄰居家的小孩跟我差不多大，也會騎了，就我不會。是媽媽在小路上努力地教我騎自行車，還鼓勵我說：“不要灰心，只要你有信心，就沒有不成功的事�！睆哪且院�，我就銘記媽媽的話，每天很努力、很努力地練習(xí)，到最后終于會了。

　　人的一生，肯定也少不了別人給與你的幫助和鼓勵，只有得到別人的鼓勵和幫助，你才會變得更加上進(jìn)，更加完美！我的人生就缺不了媽媽的鼓勵。媽媽，女兒衷心感謝您！

鼓勵作文篇7

　　我看到過這樣一個故事——一位女孩因為自己很胖被音樂隊拒之門外，他很沮喪，憤憤地說：“為什么胖人不能唱歌，這是不公平的！”他坐在公園的石椅上唱了起來，唱了一首又一首，直到覺得嗓子干了才停止，這時有一位老爺爺在旁邊拍手叫好，說：“唱的太好了，小姑娘你唱的真好。能再唱一首讓我聽聽嗎？”小姑娘聽見對自己歌聲的'夸贊，又唱了起來，她每天都來為老爺爺唱歌，老爺爺也每天都來聽她唱歌。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，這位小姑娘成了最紅的明星歌手，他再次來到公園的長椅，想感謝那位給予她鼓勵的老爺爺，可她怎么找也找不到。后來有位知情人告訴他：“那位老爺爺是個聾人，他在2年前就逝世了�！�

　　聽了這個故事，我從那位老爺爺身上學(xué)到了關(guān)愛別人不求以回報的精神。

鼓勵作文篇8

　　汗水見證了你們的努力，運動場上你們英姿颯爽，團(tuán)結(jié)一致，盡管你們輸了，但在8班所有同學(xué)的心目中，你們是英雄，是8班集體的驕傲、自豪。站起來吧！記住，你們沒有輸，你們才是真正的勝者!

　　“鈴，鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g呼著，整個六年級都沸騰了。我們班的隊伍浩浩蕩蕩地走向體育館。為了這場籃球賽，我們班的女生珊、儀、舒、潼、瑩苦練了幾星期。每天放學(xué)都去練球，練就了一個又一個的“籃球高手”。這次女生隊的對手是1班，氣氛變得格外緊張，我和班里的同學(xué)坐在一旁，屏住呼吸，期待著比賽的開始。

　　裁判吹了一聲口哨，1班和我們8班的女生隊走進(jìn)賽場，兩隊都一幅志在必勝，胸有成竹的樣子。裁判把球一扔，比賽正式開始了。舒的個子高挑，是越過對手包圍的優(yōu)勢，她敏捷地把球從對手手中奪走，然后用力把球傳給“飛毛腿”珊。珊接到球后，邁著矯健的步伐躲開了擋住的對手，沖到籃架前，縱身向上一躍，把球投進(jìn)了籃，不偏不倚剛好中了。我們班爆出一陣歡呼，“8班，8班加油!六8，六8，雄比天下”每個同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容。女生隊似乎被我們的熱情感染了，更加奮力地打球�，搹膶κ质种袚屪吡饲颍捌D辛”地越過了“敵人的圍攻”，把籃球順利地傳給潼，潼穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，東躲西藏，一路飛奔，把球扔向站在籃架前的儀，儀一躍身，接住球，來了個高難度的`投籃，8班又一陣歡呼雀躍，這5個女生，真是默契，不愧是“高手”!

　　但好景不長，形勢來了一個180度大轉(zhuǎn)彎。1班的女生隊開始發(fā)揮她們的優(yōu)勢，她們分開來守住球，絕不放過一個給我們班傳球的機(jī)會。我也不得不承認(rèn)，她們的配合確實可以算是天衣無縫了。下半場比賽時發(fā)生了一段不愉快的小插曲，珊抓住了一個機(jī)會，趁1班對手愣住時，她靈敏地把球搶到了。1班的一個女生很不服氣，順勢撞了珊一下，哪知這一下出手太重。珊捂著肚子，回到班里，號啕大哭起來。同學(xué)們都圍過來去安慰她，兩班就開始大吵起來。珊擦了擦眼淚，不顧同學(xué)的勸阻，帶著淚水又跑上了“戰(zhàn)場”。她那堅定的眼神不禁讓我暗暗佩服。

　　此時1班的分?jǐn)?shù)和我們班的分?jǐn)?shù)已經(jīng)拉開了一段距離，也無法轉(zhuǎn)敗為勝了。但是，她們?nèi)詧猿直荣�，揮汗如雨，繼續(xù)比賽。裁判吹了一聲哨子，比賽結(jié)束了，1班獲勝。

　　珊和舒都哭了，瑩、儀、潼忍著心中的不快，默默地不出聲。同學(xué)都一起安慰她們，鼓勵她們：“別哭，你們盡力了，在我們心中，你們是最棒的!”

　　這時，一股暖流涌進(jìn)我心中，這就是六(8)，一個團(tuán)結(jié)友愛的集體。我也想對她們說：“勇敢地站起來吧，不要氣餒，我相信，你們一定可以勇敢地接受這次失敗的挑戰(zhàn)，加油!”

鼓勵作文篇9

　　一直以來，您都在用你的鼓勵，鞭策著我，讓我沖破障礙，一路前行。

　　記得初一時的第一次期中考試，您滿懷信心地對我們說：不要緊張，努力就好，題都是我們平時練過的，不會太難。一句平常的話語，安慰了全班60多個人躁動不安的心。聽了您的話，我自信地走進(jìn)了考場，雖還是有些緊張，但是當(dāng)卷子像雪花一樣發(fā)到手里時，我還是認(rèn)真的檢查、驗算，我不想辜負(fù)您的期望。直到最后一個題，我真的被難住了。反正也沒有幾分，我這樣想�？墒俏业亩厖s回響起您鼓勵的話語，是的，題不難，只要認(rèn)真思考，我就一定可以攻克它！當(dāng)成績發(fā)下來時，我取得了一個不錯的成績。課堂上，您給我們詳細(xì)分析了題目，然后告訴我們：考好的同學(xué)要繼續(xù)努力，失誤的同學(xué)再接再厲，努力就好。話音落下，每個人的眼中都閃爍出光亮。

　　這次運動會，大家都猶豫了，只有之前幾位跑得快得同學(xué)主動去報名，你只說：名次不重要，參與就是勇敢的，努力就好。當(dāng)我懷著忐忑的心情去報了名后，我又擔(dān)心會為班級拉分，于是您輕聲鼓勵我，讓我試一試。當(dāng)站在跑道上，面對一個個摩拳擦掌的對手時，我又忐忑了，我真的行嗎？我不停的問自己。我聽見了同學(xué)們的加油聲，看到了您在向我揮手，我信心倍增，在發(fā)令槍打響的那一刻，我像箭一樣射了出去，雖然沒有取得理想的名次，但我依然感覺自己很棒，因為參與了就是勇敢的'。

　　您的鼓勵讓我沖出了心的樊籬，像一棵小樹沐浴了陽光，像一只鳥尋到了天空，那普通的話語，親切的聲音，讓我生命的小船揚(yáng)起風(fēng)帆，面對風(fēng)雪無所畏懼。

　　謝謝恩師，我一步步走向成功，因為我擁有您的鼓勵！

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