鼓勵作文

時間：2023-08-15 16:42:34 勵志作文我要投稿

鼓勵作文6篇[精]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鼓勵作文6篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵作文6篇[精]

鼓勵作文篇1

　　“咚，咚，咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊著。我輕而易舉地在一分鐘之內墊了73個，遠遠超過了體育課的達標個數——60個。這個優(yōu)異的成績使我回想起了它背后的付出與汗水。

　　那是一個晴空萬里，陽光燦爛的下午，我在小區(qū)里練起了墊排球。一開始，排球七扭八歪的一點不聽話，我還老追著球東奔西跑，導致一分鐘內只能墊40多個。半小時過去了，無論我怎么努力，個數就是上不去，我有點沮喪�！鞍�，努力了那么久，還只有四十多個，離達標線還遠著呢。想要達到60個，看來比登天還難了。算了，反正一項通不過，憑我其它各項的成績，期末體育星應該是沒什么問題了�！�

　　就在我快要放棄的那一刻，耳邊回蕩起媽媽的鼓勵：兒子，不要輕易放棄！想想國家隊的那些運動員，你崇拜的那些體育明星，劉翔、孫楊等，他們?yōu)榱四孟乱粔K奧運金牌，不知付出了多少汗水，不知受盡了多少的傷痛，也不知歷經了多少的磨難，以及遭遇了多少的'起起落落。比起他們，你的這點小小的挫折，也就是滄海一粟而已。我仰起臉，看到了媽媽微笑又堅定的臉龐：“你行的！一定能行的！”就這樣，我?guī)е孕�，重拾排球，繼續(xù)開始了練習。時復一時，日復一日，經過堅持不懈的努力，我已今非昔比。

　　考試的那天，功夫不負有心人，我順利地通過了。放學回到家，我像是得到價值連城的珠寶似的奔向媽媽，不等她問，我便道出憋了一整天的話：“媽媽，我通過啦！并且，還足足超過了13個呢！”媽媽一臉驚訝的神情，像是被我一棍子打暈了，半晌沒反應過來。片刻，她激動地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！滿意的微笑！說：“我就說你沒問題的吧�？矗@不爆冷門了吧，同學們也一定很意外吧。所以，你要相信自己，別人行，你也一定能行。人生的路長著呢，今后還會遇到大大小小的困難，可別再選擇退縮了。一個人如果連自己都能放棄，那就無可救藥了。”我若有所思地連連點頭。

　　好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。有時候，一句話，一個表情，一個動作，隨時能改變一個人，使他們重拾自信，看到希望，收獲成功！

鼓勵作文篇2

　　在你追逐成功的時候，你是否嘗到了艱辛呢人生的路途是遙遠的，也是艱辛的。你順著它走，原以為就快到了，但是，它卻出現了一個難關，讓你去破。當你沮喪的時候，一句“加油”使你全身充滿了力量繼續(xù)向前進，打破每個難關。這力量便來自于鼓勵。

　　鼓勵可以使人進步。

　　有位母親在他兒子上幼兒園的時候，第一次去開家長會。老師告訴她：“你的'兒子太調皮了，每節(jié)課他只能坐3分鐘，你要好好管教他�！被丶液�，孩子問媽媽，老師說他什么了。媽媽說：“老師表揚你了，說你以前只能坐一分鐘，現在能坐3分鐘了!”孩子在那一天沒有讓媽媽喂飯，吃過飯后自己就早早地來到學校，在課堂上也坐得端端正正的。鼓勵可以帶來一種積極地心理暗示，使自己不斷努力。

　　鼓勵可以給予人力量。

　　有研究證明：在學習方面，因好行為就得到獎勵的動物，要比因壞行為就受到處罰的動物學得快得多，而且能夠記住它所學的。進一步研究顯示，人類也有著同樣的結果。

　　我們可能會因月考的分數不理想而被父母訓斥了一頓，下一次考試因為緊張和壓力而考了更低的分數，只好偷偷把卷子藏起來不給家長看。但這樣對于我們是不利的，最終導致惡性循環(huán)。

　　鼓勵可以使人自信。

　　在生活中，每個人都會遇到困境，對于一個身陷困境的人來說，他是多么需要親朋好友等人的鼓勵和支持。在學校，學生受到老師的鼓勵，就會更加奮發(fā)向上;在家里，晚輩得到長輩的鼓勵，就會更加賢明孝敬;在單位，下屬得到上司的鼓勵，就會加倍盡職。鼓勵能使我們更加自信，對生活更加充滿希望。

　　鼓勵，是在路上坎坷時，心靈的寄慰。鼓勵，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結合了整個人生所需之沙。人生需鼓勵，鼓勵使人成功。

鼓勵作文篇3

　　世界上最美的聲音，不是琴聲，不是朗誦聲，也不是伴奏聲，而是那年、那月，那個聲音……

　　在20xx年的那個暑假，爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩，經過四十多分鐘的路，我們終于到達了山腳，開始向上爬。一路上，我們看了許多奇峰怪石，在過“一線天”的時候，因為我比較瘦，也比較矮，就第一個進去。一路上，聽到叔叔們的叫喚，我樂得不行�？梢晦D頭，就看到七八條十幾厘米長，兩厘米粗的m毛毛蟲匍匐在前方的石壁上，“啊——”我驚叫起來�！霸趺戳�？”在后方的叔叔和爸爸喊，“有蟲子！特大號！”我喊�！跋x子？你不要管它，它不會咬你的！”爸爸跑了過來，“可，我怕�！蔽艺f�！皼]關系的，我先過。”爸爸幾步就跨過“雷區(qū)”，后來居上的叔叔們也過了，就我一個留在這，“不要怕！加油！”在叔叔們的鼓勵聲里，我咬緊牙，緩慢地挪動腳步，生怕驚動那些蟲子，經過蟲子面前，恐懼使我閉上了眼，我一離開蟲子所在的'范圍，就玩命似的飛奔，就算在最窄的地方也是一秒通過，好像那蟲子在后面追著我，終于跑出了“一線天”，我驚魂未定，過了好久才緩了過來。

　　這次玉蒼山之行，讓我領略了大自然的風光，也讓我聽到了最美的聲音，這記憶中的鼓勵聲，我將永遠珍藏在心里。

鼓勵作文篇4

　　汗水見證了你們的努力，運動場上你們英姿颯爽，團結一致，盡管你們輸了，但在8班所有同學的心目中，你們是英雄，是8班集體的驕傲、自豪。站起來吧！記住，你們沒有輸，你們才是真正的勝者!

　　“鈴，鈴”下課鈴響了，同學們都歡呼著，整個六年級都沸騰了。我們班的隊伍浩浩蕩蕩地走向體育館。為了這場籃球賽，我們班的女生珊、儀、舒、潼、瑩苦練了幾星期。每天放學都去練球，練就了一個又一個的“籃球高手”。這次女生隊的對手是1班，氣氛變得格外緊張，我和班里的同學坐在一旁，屏住呼吸，期待著比賽的開始。

　　裁判吹了一聲口哨，1班和我們8班的女生隊走進賽場，兩隊都一幅志在必勝，胸有成竹的樣子。裁判把球一扔，比賽正式開始了。舒的個子高挑，是越過對手包圍的優(yōu)勢，她敏捷地把球從對手手中奪走，然后用力把球傳給“飛毛腿”珊。珊接到球后，邁著矯健的步伐躲開了擋住的對手，沖到籃架前，縱身向上一躍，把球投進了籃，不偏不倚剛好中了。我們班爆出一陣歡呼，“8班，8班加油!六8，六8，雄比天下”每個同學臉上都掛著燦爛的笑容。女生隊似乎被我們的'熱情感染了，更加奮力地打球�，搹膶κ质种袚屪吡饲�，“艱辛”地越過了“敵人的圍攻”，把籃球順利地傳給潼，潼穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，東躲西藏，一路飛奔，把球扔向站在籃架前的儀，儀一躍身，接住球，來了個高難度的投籃，8班又一陣歡呼雀躍，這5個女生，真是默契，不愧是“高手”!

　　但好景不長，形勢來了一個180度大轉彎。1班的女生隊開始發(fā)揮她們的優(yōu)勢，她們分開來守住球，絕不放過一個給我們班傳球的機會。我也不得不承認，她們的配合確實可以算是天衣無縫了。下半場比賽時發(fā)生了一段不愉快的小插曲，珊抓住了一個機會，趁1班對手愣住時，她靈敏地把球搶到了。1班的一個女生很不服氣，順勢撞了珊一下，哪知這一下出手太重。珊捂著肚子，回到班里，號啕大哭起來。同學們都圍過來去安慰她，兩班就開始大吵起來。珊擦了擦眼淚，不顧同學的勸阻，帶著淚水又跑上了“戰(zhàn)場”。她那堅定的眼神不禁讓我暗暗佩服。

　　此時1班的分數和我們班的分數已經拉開了一段距離，也無法轉敗為勝了。但是，她們仍堅持比賽，揮汗如雨，繼續(xù)比賽。裁判吹了一聲哨子，比賽結束了，1班獲勝。

　　珊和舒都哭了，瑩、儀、潼忍著心中的不快，默默地不出聲。同學都一起安慰她們，鼓勵她們：“別哭，你們盡力了，在我們心中，你們是最棒的!”

　　這時，一股暖流涌進我心中，這就是六(8)，一個團結友愛的集體。我也想對她們說：“勇敢地站起來吧，不要氣餒，我相信，你們一定可以勇敢地接受這次失敗的挑戰(zhàn)，加油!”

鼓勵作文篇5

　　來自于老師、同學、父母的一句話，一個眼神，一個動作都充滿了鼓勵，這鼓勵有時能成就一個人，能在你的人生路上給予幫助。

　　生活中，我的好朋友給了我?guī)椭c鼓勵，雖然微不足道，但也讓我銘記于心。

　　記得那次冬季運動會，同學們都有各自擅長的比賽項目。我報的是跳高，第一次嘗試這個運動，不過我很有信心參加。因為我的腿長，比較有優(yōu)勢。

　　跳高拉開了序幕，因為我第一個跳，所以比較緊張，看看周圍的同學為我加油，我一鼓作氣，來了個開門紅。后面的幾次也都順利地跳過，聽見同學們由衷為我喝彩的`聲音，我開心地笑了。

　　到了決賽，我依然是第一個。不知怎么了，第一次我沒有跳過，第二次我還是沒有跳過。我在心里為自己加油，從同學們期待的眼神里，我看到了他們對我的鼓勵。不過，正是這樣，我有了壓力，看看橫在面前的桿，我心跳不已，感受到心有余而力不足啊！擺在我面前的是兩道不同的障礙——一道是心理的障礙，一道是橫在面前的障礙。

　　正當我頂著壓力準備起跑時，我最好的朋友——雷越來了。一雙明亮的眼睛平靜地望著我，微笑著，指了指周圍的人說：“她們是要你放輕松，即使跳不過去，我們一樣會支持你！”同學們都肯定地點頭，做出“OK”這個動作，我欣慰地對她們笑了笑，鼓足了信心，向前跑去。時間仿佛在這一刻定格，同學們有的張開“O”型嘴，有的歇斯底里地喊著加油，我輕松地跨過了桿，跨過了我心中的高度。

　　哦！雷越第一個沖上來抱住我，開心地說：“雷越的小神功奏效了！哈！”接著我們和同學們開心地擁在一起，喜悅的心情沸騰著！仿佛整個操場都蕩漾著我們的笑聲。

　　這不僅僅是同學們對我的鼓勵，這鼓勵中包含著愛，這是友愛，這更是同學們真情的流露！

鼓勵作文篇6

　　那是一個酷熱的上午，我一如既往地到游泳中心參加集訓。當我們集訓運動員剛下水不久，一個六、七歲的小女孩就游到了我所游的泳道下水。

　　要知道，我所游的泳道是準備參加市運會的運動員訓練專道。我還沒有吭聲，在這道游的其他運動員，就嚷道：“喂，你到別的道游吧，別在這兒擋著我們！”

　　但是，她并沒有離開，對剛才的話像沒聽到似的。于是，我就大聲說道：“小妹妹，你到別的參道游吧，不然的話我們會碰著你的。”

　　但，這小女孩對我的話毫無反應。我暗自罵道：“好一個初生之犢不怕虎（苦）！”。

　　但在我的內心卻有點稱贊這個陌生“小師妹”的'勇氣。我和其它人商量，讓她吃些“苦”頭，好讓她知難而退。我們決定游800米長距離。開始100米，她已被我們拉下許多，我們感覺到她開始累了，在2100米下來，她面紅耳赤，動作緩慢。等到我們游完，她離終點還有三、四百米，直到最后一、兩百米，她實在太累了，但她還是攀著水線堅持向終點游去。

　　我的心不停地為她加油，為她那份堅持、執(zhí)著加油，我相信其他人也一樣，因為我們已經被她的精神所征服了。最后，她在我們的“加油”聲中堅持得游完了她那漫長的800米。也許，在她那份堅持、勇氣、執(zhí)著的努力下，她將來會成為一位很出色的游泳選手。不過，我相信她只要憑著這份精神，任何事都會干得好的。

　　每當我要做一件事的時候，都會想到這件事，想起她（我的“小師妹”），她的精神將會是我前進的推動力，也是我做好每一件事的原動力。

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