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鼓勵(lì)作文5篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文 篇1
初夏的陽光透過斑駁的樹葉灑下一室的細(xì)碎，光陰，靜好。
可我心情卻不能如歲月般平靜。從昨天下午月考結(jié)束后就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。此刻，我覺得自己沮喪的就像一個(gè)暗夜里找不到方向的兔子，我是多么需要一些鼓勵(lì)，一些安慰。
“出來了，出來了！”爸爸的一句話瞬間使人驚醒。“真的？”雖然知道老爸一向喜歡逗我，我還是大步流星奔向他的臥室�！安或_你，給你看啊！”他把手機(jī)遞給了我。
微微閉起雙眼，雙手顫抖著接過手機(jī)。視線快速掃過前幾行，沒有。心里有些失望，猛地，一個(gè)數(shù)字使我愣住了。
眼眶逐漸有些濕潤，仰起頭，企圖讓它倒流回去�？伤�是太調(diào)皮了，一滴淚水順著眼角滾落下來�！芭尽钡囊宦�，可憐的手機(jī)被我扔在床上。跑回小屋，反鎖上門。
不甘的淚水在這一瞬間流淌下來，數(shù)不盡的委屈涌上心頭。陽光此時(shí)也變得黯淡起來，似乎整個(gè)世界都成了灰色。
“咚咚”，一陣叩門聲。
“哎呀，已經(jīng)考的不錯(cuò)啦！比你老爸那時(shí)候強(qiáng)多了�！卑职质窍氚参课�?guī)拙洹?/p>
吸吸鼻子，“恩！知道了�！�14也挺好了，嘗試著想要安慰自己，但淚水還是不爭氣的往下流。
“咚咚！”又是兩聲敲門聲。
“你媽給你說話呢。”他輕聲說著。打開門，我伸出一只手，示意他把手機(jī)給我�！罢f完收拾一下，我們?nèi)ツ棠碳伊�！”爸爸丟下一句話。
“喂�！睂χ娫�，輕輕喚了聲。“哭了？”媽媽在電話那邊問。“嗯�！碧鹗�，輕輕擦拭一下淚水�！鞍ミ�，這個(gè)也哭�。 彼恼Z氣略帶調(diào)侃�！安皇潜饶阋郧昂枚嗔寺铮￠_心點(diǎn)�！�
媽媽鼓勵(lì)的話語如同陽光般蕩漾在心頭，滋潤了我的'心田。
“再說了，失敗是成功之母。你上次考的好，是因?yàn)槌龅念}正好對了你的路子。這也不算退步，媽媽知道你努力了，考試就是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嘛�！彼龥]有批評我，只是不停地鼓勵(lì)著�！昂美�，回奶奶家吧！媽媽也要下班了�！蔽覀兘Y(jié)束了電話。
“奶奶，我回來了。”“咋了？乖�！蹦棠檀蜷_門，她從我通紅的眼睛看出了端倪。我搖搖頭，“沒事。”奶奶抬起手，摸了摸我的頭。
“就覺得自己考差了唄！”爸爸直接插話�！澳强奚�！咱呀，下回再鼓勁！”奶奶蒼老的手撫摸著我，粗糙的皺紋劃過我的臉�！班�！”猛地，之前的陰暗被吞噬了。
一句句鼓勵(lì)的話語在心田上發(fā)芽，生長，它們在陽光的呵護(hù)下，開在了我的心間。
有時(shí)，我只是需要一些鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)作文 篇2
老師，在我的心目中是很神圣的。正是她（他）們，無私地為我們傳授知識，教導(dǎo)我們學(xué)會怎樣做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。
轉(zhuǎn)眼就是六年級了，陪伴我們多年數(shù)學(xué)老師卻要換了，這對于我們畢業(yè)班的孩子來說，無疑是一枚“炸彈”，“炸”得我有點(diǎn)天昏地暗。來不及有過多的怨言，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師肖老師已走近我們，一開始真不習(xí)慣，畢竟對以前的胡老師還懷有留戀之情。但是，一周課聽下來了，我已被肖老師的教學(xué)方法帶進(jìn)了快樂的數(shù)學(xué)王國。
和往常一樣，上課鈴響后，肖老師走進(jìn)了教室“同學(xué)們，今天我們來考第一單元，希望大家可以認(rèn)真考，書面要干凈�！闭f完，就將試卷發(fā)了下來，我嘆了口氣，我的數(shù)學(xué)成績并不理想，有時(shí)連上課回答問題也總是差強(qiáng)人意。六年級，多么希望開個(gè)好頭吧！拿起筆，不經(jīng)意地抬起頭，突然看到肖老師正望著我，嘴角慢慢彎了起來，形成了一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，我呆了呆，繼而認(rèn)真地做了起來。
我的`思緒沒有一次考試是這樣的，做題時(shí)，總會想起那個(gè)鼓勵(lì)的笑容，千萬不能辜負(fù)這個(gè)笑容！我心想，在不知不覺中，認(rèn)真地答完了試卷。
下午，肖老師捧著一沓雪白的試卷，走上講臺“這次試卷不難，班里有六人是滿分，我很高興，現(xiàn)在……”我聽見了“班里有六人滿分”的話，好羨慕��！滿分，多讓人興奮的字眼！“李佳瀅,100分......”肖老師的聲音響起，什…….么？我居然考了100分！天哪！我內(nèi)心溢滿了幸福的泡泡，雷鳴般的掌聲響起，走上講臺，領(lǐng)試卷時(shí)，肖老師又投給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑“很不容易！”
這是對我這一個(gè)星期努力的一種肯定，謝謝肖老師，我會一如既往地認(rèn)真聽好每一堂課。我想：這也是你對我鼓勵(lì)一笑最好的報(bào)答
鼓勵(lì)作文 篇3
暑假到了，爸爸拉著我的手，和藹地說：“去學(xué)學(xué)游泳吧，練練自己地膽量，也多學(xué)會一門本領(lǐng)�！蔽液ε碌赝职�，不住地?fù)u頭。爸爸拍了拍我的肩膀說：“你肯定可以的，要相信自己喲！”看著爸爸慈愛的笑容，聽著他鼓勵(lì)的話語，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一家人來到游泳館，人真多啊！看著同齡的人們在水中像魚一樣靈活地游著，看著他們歡快地嬉戲，我也想加入他們的隊(duì)伍。但是望著淡藍(lán)色的池水，我膽怯了。這時(shí)，姐姐緊緊地握住我那顫抖不已的手，仿佛要把她全身的力量傳送到我體內(nèi)，她為我打氣道：“加油喲，我陪你一起學(xué)。誰最后學(xué)會可是有懲罰的呢！”“比就比！”我決定和她一較高下。
教練走過來，對我們說：“你們是新學(xué)員，先學(xué)蛙泳�，F(xiàn)在我教你們基本動作�！苯叹氄f完，就跳進(jìn)了水里，給我們示范起來，隨后給了我一塊救生板讓我下水。
我害怕極了，身體不由得向后退。媽媽笑瞇瞇地說：“不怕，沒事的，老媽在旁邊給你助威呢！”媽媽還夸張地做了個(gè)大力水手的招牌動作，逗得我笑了起來，前進(jìn)的.動力又回來啦！
下水之后，我按照教練指導(dǎo)的方法，抬腿，繃腳，向兩側(cè)劃圓，蹬腿……我剛把頭伸進(jìn)水里，就被嗆到了，不停地咳嗽�！澳阌蔚貌诲e(cuò)。再注意配合上換氣！”教練喊。原以為格外嚴(yán)肅的教練會罵我笨，沒想到他竟然向我豎起了大拇指，夸我動作完成得好。得到教練的鼓勵(lì)，讓本來想放棄的我重拾動力。
經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。如果沒有爸爸的鼓勵(lì)，我根本不會想到來學(xué)游泳；如果沒有姐姐的鼓勵(lì)，到現(xiàn)在我仍然會對水有一種恐懼的感覺；如果沒有媽媽和教練的鼓勵(lì)，我早已經(jīng)半途而廢了……是他們的鼓勵(lì)讓我有了學(xué)會游泳的動力。
鼓勵(lì)作文 篇4
我們在人生成長的道路上總會遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山，阻礙了我們前進(jìn)的道路。有些人會改變道路，而其他人，如龔宇，知道困難，不放棄。對我來說，只是給我一個(gè)鼓勵(lì)。
我小的時(shí)候特別喜歡音樂，每次聽都上癮，就讓媽媽帶我去學(xué)彈鋼琴，因?yàn)榭雌饋砗軆?yōu)雅。
當(dāng)我第一次去上鋼琴課的時(shí)候，我充滿了興奮和喜悅。坐在鋼琴前，手摸著琴鍵，活潑可愛的音符敲打起來。我想象自己在一場鋼琴表演中被全體觀眾觀看。
開始上課。這個(gè)聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，我的.鋼琴老師進(jìn)來了。我認(rèn)真聽他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開始還好，后來越來越無聊。我開始想放棄，我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴。看看那些著名的鋼琴家，他們不是一步一步走過來的，所以你不能放棄。加油，你能行的！聽了媽媽的鼓勵(lì)，我下定決心要認(rèn)真。
終于到了等第一次考鋼琴的時(shí)候了。那幾天每天都在努力練習(xí)，但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄，晚上又開始彈鋼琴。因?yàn)槭种柑�，玩的真的很丑。然后在樓上喊，樓下怎么了？晚上幾點(diǎn)了，好丑。聽了他的話，我立刻跳到床上，眼淚不爭氣的就下來了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進(jìn)我房間安慰我說沒關(guān)系。只是因?yàn)槭种柑�。手指不疼的時(shí)候，還是可以玩的很好的。加油，你能行的！我又一次受到媽媽的鼓勵(lì)，更加認(rèn)真的練習(xí)。
考試那天，我看著臺上那么多評委，就退了出來。媽媽拉著我的手輕聲說，加油，你能行的！我又找回了自信，走上舞臺，坐在鋼琴前。這時(shí)候我的手好像不是自己的了，讓我覺得很開心，把整首曲子彈的很流暢，贏得了觀眾的掌聲。我轉(zhuǎn)頭看著我媽，她好像又對我說，加油，你能行的。
媽媽的鼓勵(lì)讓我更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。
鼓勵(lì)作文 篇5
一縷金黃色的陽光照射在光滑閃亮的黑板上，課室的每一個(gè)角落都顯得十分有生氣。
會考那段時(shí)間對于八年級的我們來說可算是煎熬，每天來到課室的第一件事就是拿起生物地理資料，左翻右翻，反復(fù)做著曾經(jīng)埋頭苦思的習(xí)題，而班主任每天進(jìn)教室的第一件事必定是嘮叨：“會考準(zhǔn)備到了！大家務(wù)必提起精神，堅(jiān)持幾天！”然而，被“魔鬼”反復(fù)折磨的我們早已習(xí)慣她那一把極有正氣的嗓音，也正是這一把洪亮的聲音，成為了我們每天背書的“鬧鈴”，而且她還會在課間時(shí)間幫助一些有待提高的同學(xué)抽背書，許多同學(xué)都進(jìn)步了不少，對此她也十分欣慰與自豪。
那時(shí)候，多希望時(shí)間能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒數(shù)時(shí)間卻急劇流逝……
在班主任“鬧鐘”式的陪伴下，在生物老師徹夜不眠與地理老師三節(jié)晚修課的陪伴下，我們終究還是迎來了會考。在考試前一天早晨，班主任給我們播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，雖然只有幾十張照片，但是照片里滿滿的都是每位家長的真誠鼓勵(lì)�！澳衬�，會考必勝！”這幾個(gè)字反復(fù)在短片里出現(xiàn)，我的眼眶泛紅到腫脹再到流淚，再偷偷望望周圍，每個(gè)同學(xué)的眼眶也都是這樣泛著淚花。這時(shí)我心里默念：會考一定要加油！班主任反復(fù)地播放了兩遍，我抑制不住，眼淚不受控制地往下滴，這份情感，無法抹去，無法抑制的淚水如瀑布般傾瀉而下。原來班主任的心那么溫暖，為了激發(fā)我們必勝的決心，私下聯(lián)系家長們用照片的形式給學(xué)校的我們加油鼓勁……這份鼓勵(lì)是多么沉重多么純粹的愛。
那晚六點(diǎn)半，同學(xué)們在課室里照舊拿著資料，嘰里呱啦地背著書，雖然很熱，但阻擋不了我們會考必勝的決心。每個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，一滴滴汗水如同綠豆般的雨從睫毛上滑落。班主任走進(jìn)來，眉頭一皺：“這怎么那么大汗臭味？”說完拿著空調(diào)遙控器把兩部“救命稻草”打開了！我們?nèi)缤蒙碓诒依�，給人一種透心涼心飛揚(yáng)的感覺。正當(dāng)大家投入背書“戰(zhàn)場”時(shí)，“誰允許你們開兩部空調(diào)的？”這一聲不和諧的聲音劃破了我們“瘋狂”背書的氛圍，只見年級組長“霸氣”地走進(jìn)課室，徑直走向講臺拿起遙控器，“滴”的一聲，把我們從冰室拉回了炎炎烈日，沒過多久，課室如同蒸爐一般，那股熟悉的'汗臭味又撲鼻而來，那一滴滴如同綠豆般的雨又從睫毛上滑落下來，大家疲憊的復(fù)習(xí)著，生怕少了一秒就少了一分。不久，語文老師走了進(jìn)來，拿著遙控器“滴”的一聲，說“你們只需要好好復(fù)習(xí)，有什么事語文老師擔(dān)著！”頓時(shí)，那股暖流又從我心頭涌出來，又在我心中擴(kuò)散，在我心上留下了難忘而又深刻的鼓勵(lì)。
不僅僅是班主任、語文老師、地理老師和生物老師，每個(gè)科任老師都在默默地鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，那句“謝謝”不知該從何說起。感激是真的，鼓勵(lì)是真的，感動也是真的。在我們身后的每一個(gè)人，都在默默地為我們做著努力，只是那份感激無法用言語衡量，也無法用言語表達(dá)。小到籃球賽，大到每次考試，班上的哪一位同學(xué)沒有為班級榮譽(yù)努力拼搏奮斗過？陽光跑道上同學(xué)們跑著八百、一千米，臨考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)……腦海里總縈繞著那一聲聲“加油！你們可以的！相信自己！”的鼓勵(lì)加油聲，也正是因?yàn)槟切┕膭?lì)我們的人，讓我們在這一段短暫而又美好的青春里，留下了那一份動人的回憶，刻下了那一段溫暖的記憶。
“青春是用來奮斗的�！毕Ｍ谒麄兊墓膭�(lì)下，我們可以實(shí)現(xiàn)那些還未完成的夢想，讓那短暫而又美好的青春，不留一絲遺憾！讓我們的青春更有價(jià)值！
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