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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-01 16:16:52 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文優(yōu)秀(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文優(yōu)秀(9篇)

鼓勵的作文 篇1

  鼓勵是什么?它可能是一句話,可能一個動作,還可能是一個無微不至的關(guān)心。

  在三年級的時候,那是給予我最好的獎勵。那時正好是考試,我緊張萬分,僅僅是一個單元考試就使我緊張萬分,我非常恐懼,我恐懼我考試考砸了,換來的.就是一頓批評。我的好同學(xué)看見我考試如此緊張,便走過來悄悄對我說:“這只是一次單元考試沒什么重要,你只需要以平常心態(tài)去面對就好了,加油!”我聽到后,信心滿倍,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我便記住了他的話。

  考試成績已經(jīng)出來了,我十分高興,因為我考了兩個零鴨蛋,同學(xué)羨慕我,老師表揚(yáng)我,親人鼓勵我,后來在另一個單元中我又考了兩個零鴨蛋。

  從這以后,我知道了鼓勵是什么了,鼓勵就是別人對自己的一個信心,這種信心里面包含著無窮無盡的力量,它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。

  鼓勵就是無處不在的!是一種無窮無盡的力量。

鼓勵的作文 篇2

  在記憶的U盤里,往往有許多微笑,也許是一刻短暫的回憶,但同樣能給人啟示。

  月考前,我是很有信心的,認(rèn)為考試題不是很難,所以那段時間沒有太認(rèn)真地復(fù)習(xí),對自己也沒嚴(yán)格要求,認(rèn)為自己輕輕松松就能進(jìn)年級前50,班里前3?烧l知,結(jié)果跟我想的截然不同,年級沒進(jìn)前50,班里也沒進(jìn)前3。當(dāng)時我一聽到我的成績,我都不敢抬頭了,真想找個地縫鉆進(jìn)去,心想:這次回家肯定挨批。當(dāng)聽到老師說這幾天要開家長會時,我都情不自禁地想:完了,完了,成績都要通報家長了,還沒回到家我的屁股肯定都開花了。

  唉!家長會還是開了,所有家長都以知道孩子的成績,我考的并不理想,爸爸回去后告訴我:這次考的不是很好,要努力啦!加油吧!我知道,爸爸看到我的成績有些失望,當(dāng)時我真后悔沒好好復(fù)習(xí),考試沒認(rèn)真做。不過還好,我有一次補(bǔ)過的機(jī)會——期中考試要來臨了。

  周五回家后,爸爸仔細(xì)幫我分析了試卷,同時也指出了我的一些毛病,而在期中考試前一個星期,在我臨走的那一刻,在我回頭的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了一個微笑,那是對我的鼓勵,望著爸爸那微微抿起的`嘴,我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響:這次考試不要驕傲了,一定要認(rèn)真,爸爸相信這次你一定可以!面對爸爸的微笑,我在心里下定決心:這次一定要進(jìn)前50,班里要第1!考試的結(jié)果出來了,我以年級34獲得班里第2,對于這個成績我不是很滿意。

  成績雖然不是很好,但在我心里牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑,那一個笑,笑到了我的心里,讓我身難忘!

鼓勵的作文 篇3

  鼓勵也是一種力量,它可以讓精神萎靡的人感受到溫暖,并充滿力量。

  不信請看下面的故事。有一個學(xué)生即將面臨中考,此刻的他非常緊張,好似心里有一只活蹦亂跳的小兔子。到了學(xué)校門口,他的媽媽當(dāng)他要進(jìn)入考場的時候突然對他說:“加油,兒子,媽媽相信你一定是最棒的!”她兒子平時的成績不太理想,但他還是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?荚嚦煽兂鰜砹,他以高了一分的`成績考上了省二中。這讓平時成績不好的他信心百增。于是他便努力地學(xué)習(xí),最后高考時,他成功考到了一所理想的大學(xué)。

  大家看了上一個故事,一定感受到了鼓勵的力量了吧。還有一個故事,更能說明鼓勵的重要性。有一個同學(xué),平時不怎么講話。有一天,學(xué)校要求每一個班派一個代表上臺演講。老師看他平時都不怎么說話,就把他拉到一邊,悄悄地對他說:“同學(xué),今天老師給你一個鍛煉的機(jī)會,學(xué)校要求每個班派一名學(xué)生上臺演講,老師就讓你去吧!蹦俏煌瑢W(xué)猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師見狀,便對他說:“沒事,同學(xué)上臺演講又不是什么大事,只要你肯努力,就會演講得很出色,老師相信你可以的。”那位同學(xué)聽了老師講的這些道理,心中充滿了信心。他非常高興的回去準(zhǔn)備了。

  過了幾天,演講開始了。在上臺之前,老師又提醒他不要緊張,那位同學(xué)微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便上臺了。在臺上,他信心滿滿,繪聲繪色地演講著。最后,他講完后,贏得了全場師生雷鳴般的掌聲,他的演講還獲得了特等獎。

  其實(shí),鼓勵一直都在我們身邊,只要我們珍惜它,它就可以成為我們的指路明燈,把我們引向成功的大門。

鼓勵的作文 篇4

  在人世間,總會發(fā)生那么一些開心的、難過的事。這都不重要,重要的是有人能在那個時候,給你帶來溫暖、鼓勵和安慰。

  就像我,在我高興的時候,有人給予我鼓勵;在我“寒冷”的時候,給予我溫暖;在我憂傷的時候,總會有人給予我最真摯的安慰。那個人,便是父母。

  我在上個寒假的時候,由于剛考完試,同學(xué)急于找我玩。那時下著鵝毛大雪,同學(xué)們一步一滑地來到我家,我打開門,發(fā)現(xiàn)外面站的人正是我的同學(xué)。他們有些人被凍得面色發(fā)紫,有些人臉凍得紅撲撲的。這時候,不知是誰提議道:“外面雪大,不然我們?nèi)ゴ蜓┱贪。”其他同學(xué)異口同聲道:“好啊,我們走吧!”我無法拒絕同學(xué)們的熱情,只好和他們一起去。就在臨走的時候,媽媽總不忘叮囑到:“先穿一件衣服再走吧!”

  我不以為然,頭也不回地說了一句:“知道了,你先回去吧!

  媽媽又說:“外面雪大,小心點(diǎn),別摔跤了……”

  來到廣場上,我捧起一些雪,搓成一團(tuán),向同學(xué)扔去。危險,就在高興中悄然無息的來了。“啊——同學(xué)們應(yīng)聲而來”,原來,我撞到了石頭上,因為我穿的少,褲子磨破了,留了許多血。地上白花花的雪瞬間染成了血淋淋的.一片……同學(xué)們都沮喪地回到家中,我也慢慢地回到家。媽媽見我這樣,趕緊走過來,扶我到床上,給我擦藥,“唉,這孩子,說了小心點(diǎn)!蔽也唤粝铝艘坏蔚窝蹨I……

  原來,人世間的愛,不是都會在大難的時候提出來,而是在平時的小事中。

鼓勵的作文 篇5

  爸爸雖然永遠(yuǎn)地離開了我,但他那鼓勵的話語卻早已烙印在了我的心上,給我無窮無盡的力量。

  記得到西安旅游的那年,我們一家人來到了一座山下,準(zhǔn)備爬山,那是一座很矮的平緩的山,雖說坡度很小,都對于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn),記得當(dāng)時有一處很險峻的地方,坡度很陡,我在那停了下來,因為我沒有膽量與勇氣向上爬,我心里想:這可怎么辦?我不敢向上爬,也不敢向下瞧,處于進(jìn)退兩難的境地。當(dāng)時我急得快要哭出來了,緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺得有些不大對勁,就往下看,爸爸也很擔(dān)心我的處境,于是不停地鼓勵我,對我說:“男子漢,勇敢些,堅強(qiáng)些,不要往下看,向上爬,爸爸在這等你!币凰查g,我似乎有了力量,有了勇氣,我終于克服了這一難關(guān),爬了過去。

  還記得有一件事,是爸爸在學(xué)習(xí)上對我的鼓勵,我的學(xué)習(xí)成績其實(shí)在很大程度上都有賴于爸爸的功勞,我爸在生活上很疼我愛我,但是在學(xué)習(xí)上卻從不客氣,特別嚴(yán)厲,我每次都有不會的題去問他時,他從來不會告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我,對我完全置之不理,當(dāng)我實(shí)在不會做時,我才會耐心地給我講解,雖然說他有時會對我置之不理,但父親的這種教育方式卻在鼓勵著我去進(jìn)行獨(dú)立思考,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的'能力,所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨(dú)立思考。

  這些鼓勵中無處不透露著父親對我的愛,正是這些鼓勵,這些愛給了我最大的力量,讓我勇敢地面對以后的人生。 雖然爸爸走了,但我不會有遺憾,因為爸爸的鼓勵,爸爸的愛,爸爸的精神卻永遠(yuǎn)地陪伴著我一起成長,我知道其實(shí)他就一直陪在我的身邊。

鼓勵的作文 篇6

  從小到大,父母不止一次的鼓勵我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

  那年我8歲,不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的'秋季,一件事改變了我。秋季的一天,媽媽突然對我說,要帶我去參加一個親子>運(yùn)動會。我猶豫了,因為我害怕我會在運(yùn)動會上,會因不能堅持下來,而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了,我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢,她一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,只是默默地用鼓勵的眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進(jìn),終于我到達(dá)了終點(diǎn)。

  父母的鼓勵給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會助長惰性的手,我們只需要一個眼神,一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。

鼓勵的作文 篇7

  童年是五彩繽紛的,有的事情讓我們歡笑,有的時候讓我們哭泣……但有時別人的一個眼神則能夠給我們帶來了一種非同一般的感受…

  那是某一天的晚上,我的琴行舉辦了一場音樂嘉年華,我也去了,當(dāng)時我到場時,那里可以說是人山人海,一樓是座無虛席。好容易找到了一位位置,坐下來觀賞今天的這些由架子鼓、鋼琴、古箏組成的音樂會。

  節(jié)日可謂是精彩絕倫。有人打架子鼓打的《逆戰(zhàn)》、古箏彈的悠揚(yáng)的`曲子,鋼琴的《彩云追月》……正興起剛聽完一首架子鼓加上唱歌再加上鋼琴的《父親》時,主持人突然問:“有哪一位小朋友愿意上來給我們彈或打一道曲子呀?”

  原本熱鬧的會場頓時安靜了下來,全場很寂靜,連一根針掉到了地上都能聽得清清楚楚,全場木然了半響,弄得主持人好尷尬,但此時,我的內(nèi)心里卻正在做著一個激烈的思想斗爭。

  我腦袋里的天使說:“譚恩澤,你不一直想找一個能夠證明自己的機(jī)會嗎?現(xiàn)在機(jī)會來了,上。 

  而惡魔說:“哎,別去了,以后還有大把機(jī)會呢!再說了,全場那么多人,為什么你要去!再再說了,彈錯了那多尷尬呀!十秒鐘過去了,二十秒鐘過去了,會場還是一個人沒有去,天使和惡魔仍爭論不休。

  就在這時,老師向我給了一個鼓勵的目光,那目光,仿佛是小草破土而出的第一縷春風(fēng),是竹筍破土而出前的第一場春雨……我倍受鼓勵,站了起來,走上前去,彈起了鋼琴。一曲結(jié)束,彈的非常精彩,人們都鼓起來掌。我走下了臺,坐回自己的位置上,我當(dāng)時多么驕傲!我感謝老師,是她讓我有勇氣上了臺,展現(xiàn)了自己!

鼓勵的作文 篇8

  記得我們上二年級時,班主任是張老師。

  張老師有一頭烏黑的長發(fā),很自然的梳成馬尾搭在肩上,美麗而又高翹的鼻梁上架了一副眼鏡。快樂的臉蛋總是紅紅的。她很幽默,總是在微笑。她的笑總是那么燦爛,像陽光,像甘露,像世間精華一樣滋潤我們,滲進(jìn)我幼小的心靈。

  張老師教我們數(shù)學(xué),有一次一位同學(xué)在她的'課上打哈欠,一個接一個,還弄出很大的聲響。張老師漸漸縮小講課聲音,最后干脆不講了,她的眉頭皺起來了,我們都很激動,準(zhǔn)備開始觀看一場“鬧劇”。終于,張老師閃身拿了一個粉筆頭,“路見不平一聲吼”,“這個垃圾桶真好,我要扔粉筆頭了哦!”說著還晃了晃手。全班一陣沉默,隨后,“哈哈,哈哈”爆出一陣笑聲,連那個打哈欠的同學(xué)臉上也露出星星點(diǎn)點(diǎn)的笑容。從此,就沒人在她的課上打哈欠了。你說,張老師幽默不幽默?

  在寫作方面,張老師也給過我鼓勵。那時我是三年級上學(xué)期剛開學(xué)一個月,剛剛脫離了她的懷抱。那天下課,我在過道里走著,碰到了張老師。她先看了看我,說:“幾個月沒見了,你長這么高了呀!”我點(diǎn)點(diǎn)了頭,害臊的想找個洞鉆進(jìn)去。張老師深情地問:“你現(xiàn)在還寫作嗎?”聽到這兒,我垂下了頭。當(dāng)時我對寫作沒有那么多興趣,也沒有當(dāng)那么一回事。老師好像看出了我的心思,語重心長地說:“沒事了,現(xiàn)在不代表以前,三年級是一個重要的學(xué)期,你一定要加油!還有,你要比以前更加努力地寫,你很有才能哦,我到時一定看你寫的書的!”說完。深情地看著我,用她溫暖的兩只大手,包住了我因緊張而冰冷的小手,輕輕地捏了捏。頓時一陣暖流從手上傳遍了全身,溫暖了我因寒冷而麻木的關(guān)節(jié),溫暖了我的心。老師輕柔地牽著我的手,把我送下了樓。之后,她拍了拍我的肩,一陣面熟的笑容和一陣難以捉摸的紅暈同時在張老師臉上交織。她注視了我一會兒,轉(zhuǎn)身離去。

  我麻木地走出了教學(xué)樓。外面天氣陰沉,但我心里陽光明媚。我凝視著,目送張老師離去。望著張老師的背影,我下定決心努力寫作,那樣才能對得起老師對我的一片期望!到了那時,老師一定會看到我出的書,一定會的……

鼓勵的作文 篇9

  鼓勵不一定是一句話語、一份禮物、一個眼神,有時,失敗也是一種鼓勵。

  這個學(xué)期以來,我參加的所有奧數(shù)比賽,都沒有獲獎,因為我比別人起步晚,所以第一次我并沒有在意,但是接下來都是這樣的結(jié)果,我心里感到非常難受,而且覺得很納悶兒,我還算努力的吧?怎么會這樣?特別是當(dāng)我得知班里和我齊頭并進(jìn)的同學(xué)幾乎都獲獎后,我更加沮喪了,作為學(xué)校里的優(yōu)等生,為什么我不能在奧數(shù)競賽中獲勝?!每當(dāng)想起這些,我的眼淚就不由自主地會在眼眶里轉(zhuǎn),好幾次,我還躲在被窩里默默地流淚……

  媽媽也為我的遭遇而難過,不過,她告訴我:在我們家里,如果努力了卻沒有取得成功,那么,爸爸媽媽也會發(fā)一個“失敗獎”,他們信守諾言,給我買了一套“讀書郎化學(xué)世界”,當(dāng)我自己動手做起化學(xué)實(shí)驗,笑容又回到了我的臉上;除此之外,他們還同意我每天玩十分鐘的“奧比島”,讓我體驗作為小奧比要在游戲中承擔(dān)的很多責(zé)任。

  慢慢地,面對不時出現(xiàn)的失敗,我變得越戰(zhàn)越勇,不再害怕;因為我發(fā)現(xiàn),正是這些失敗讓我看到,我的學(xué)習(xí)能力或是方法還有問題,我變得越來越自覺,在空余時間,我會主動地做一些課外練習(xí),拓展自己的知識面,還及時復(fù)習(xí)總結(jié)以前學(xué)過的東西,對于容易出錯的地方整理筆記反復(fù)練習(xí)……

  終于,這次在全市“學(xué)而思樂加樂杯”的綜合測評中我獲得了三等獎,雖然成績不算太理想,但是對于我,又跨上了成功的一級臺階,畢竟這次參加的'選手幾乎全部都是在各項賽事中的獲獎同學(xué),這讓我體驗到了從失敗到成功的滋味。

  現(xiàn)在,我懂得了“失敗是成功之母”的真正含義,無論你失敗了多少次,總有一次是會成功的,而我也感悟到,失敗也是一種鼓勵,失敗讓我發(fā)憤,失敗讓我清醒,就算努力過又失敗了,也沒有關(guān)系,繼續(xù)努力,只要盡力了,就一定會有回報;人生的道路很長,不可能每一次努力都是成功的,所以要有充足的信心去面對每一道坎,而不努力就永遠(yuǎn)不會成功。

  鼓勵在許多人的心中都會起到關(guān)鍵性的作用,但是他們卻始終沒有想過失敗是不是也是一種鼓勵,或許,只有面對過更多失敗的人,才會接受失敗的鼓勵,找到戰(zhàn)勝失敗的捷徑,更快地跨上一級又一級的成功臺階!

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