鼓勵(lì)的作文精品[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　一位哲人曾這樣說過：“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中，正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊墓膭?lì)和贊揚(yáng)，我才變得更加自信，不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵(lì)的力量。

　　那是開學(xué)初，老師讓我們辦一份寒假小報(bào)。我想，班級(jí)里那么多高手，無論是畫畫還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎(jiǎng)，我就隨便畫幾張吧。于是，我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時(shí)，我還沒有意識(shí)到王老師正站在講臺(tái)上，用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評(píng)我的小報(bào)，我又有點(diǎn)好奇，王老師為什么這么重視我呢？于是，我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。

　　王老師坐了下來，耐心地對(duì)我說：“楊博群，從你做的小報(bào)中，我看出了你不是沒有能力做，而是沒有認(rèn)真做�！薄翱墒�，可是，我怕……”“可是老師相信你有這個(gè)能力，可為什么不認(rèn)真去做呢？”我抬起頭，看見了老師眼中對(duì)我的期望，我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說：“你回去以后，把我對(duì)你說的告訴你媽媽，讓她輔導(dǎo)你，做一份比這出色十倍的小報(bào)！”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現(xiàn)出了母親對(duì)我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵(lì)我的話嗎？”我想著想著，頓時(shí)有了干勁�；氐郊抑�，我信心十足地開始了第二次小報(bào)的準(zhǔn)備：找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題，現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵(lì)猶如雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我無比動(dòng)力。這次的小報(bào)，讓我在學(xué)校獲得了光榮的'獎(jiǎng)狀，也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。

　　現(xiàn)在，王老師那句鼓勵(lì)的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進(jìn)的道路。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。在過去的12個(gè)春秋成長中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵(lì)，讓我感激不盡。

　　教我們?nèi)�年�?jí)語文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的長發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵(lì)，細(xì)巧挺秀的鼻子下長著一個(gè)櫻桃似的小嘴，我們都十分愛戴她，尊敬她。

　　兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵(lì)，才讓我有了向上的動(dòng)力。感謝您，老師！

　　記得是兩年前吧，我順利地通過級(jí)里、校里的比賽，被推選到區(qū)里進(jìn)行比賽。那時(shí)候的我是個(gè)缺乏自信的女孩，勝利常會(huì)被自卑占領(lǐng)。每每朗誦比賽完，我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚(yáng)頓挫、有聲有色，而我一緊張就讀得結(jié)結(jié)巴巴、拖拖拉拉。就在要比賽的前個(gè)晚上彩排，這種自卑油然而生，做好充分準(zhǔn)備的我因?yàn)檫@個(gè)，自信就從高山一下摔入深谷：如果我緊張了怎么辦呢……我……我，可知道參加比賽的選手都是數(shù)一數(shù)二的小朗誦家……唉！真討厭！我就像是一只漏了氣的'皮球，耷拉著耳朵，面呈灰色，沒有一點(diǎn)笑意。劉老師似乎看懂我的心思，輕輕地走到我身旁，和藹地摸摸我，用極溫柔的態(tài)度鼓勵(lì)我：“葉茁，比賽結(jié)果并不重要，只要你用心地、盡全力地朗誦好，就可以了�！�有志者事竟成’嘛！能戰(zhàn)勝自己的人，就可以戰(zhàn)勝任何東西。相信自己，你能行！”聽了老師這翻話，頓時(shí)一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入內(nèi)心深處。老師看著充滿信心的我，欣慰地笑了。

　　“相信自己，我能行！”話雖短少，但它給予了我莫大的鼓勵(lì)！讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽(yù)，我深深地知道，這些光榮少不了劉老師的一份！

　　是啊，讓我們都學(xué)會(huì)感謝，感謝身邊幫助過我們的每一個(gè)人！學(xué)會(huì)感謝的人生里，是充裕的，美好的，殷實(shí)的！最后，我要深情地對(duì)我的老師說：“感謝您！感謝您的鼓勵(lì)！”

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　對(duì)于任何一個(gè)人來說，鼓勵(lì)是很重要的，并且，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)，因?yàn)楣膭?lì)可以讓人開心、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步……我身邊就有一個(gè)小故事呢！

　　去年夏天，我和爸爸媽媽一起去開沙島游玩，那天，我剛到那兒，就驚得目瞪口呆，因?yàn)槟抢镉泻芏嘤螛吩O(shè)施，最讓我想挑戰(zhàn)的是“森林探險(xiǎn)”。我迫不及待的穿好安全防護(hù)裝備，準(zhǔn)備去“探險(xiǎn)”。

　　“森林探險(xiǎn)”規(guī)則是攀爬通過每一關(guān)到達(dá)終點(diǎn)。探險(xiǎn)開始了，我信心滿滿地攀爬了上去。

　　第一關(guān)小菜一碟，就是幾個(gè)臺(tái)階。第二關(guān)開始有一點(diǎn)兒難，一個(gè)桶橫著，我要從一頭爬到另一頭，我開始爬了，就在我快爬到另一頭時(shí)完時(shí)，安全帶勒了我一下，原來，我忘了把鉤子往前推，我只有回去重新再來。第三關(guān)走鋼絲繩，我一開始腳有點(diǎn)抖，晃晃悠悠差點(diǎn)兒掉下去了，可后來我努力使身體保持了平衡，這樣，我艱難的通過了這一關(guān)。到了最后一關(guān)，是爬網(wǎng)，由于前面花費(fèi)了我很多體力，我感覺很累，可我還是咬著牙，一開始幾步還勉強(qiáng)應(yīng)付，可后面我體力快堅(jiān)持不住了，我好想這時(shí)有人能拉我一把。這時(shí)，一直陪在我旁邊的媽媽開始鼓勵(lì)我：“兒子，你是最棒的，加油，加油，你只要堅(jiān)持到底，就是勝利�！甭犃诉@句話，我好像充了電一樣，一下子充滿了力氣，我一鼓作氣，終于到了終點(diǎn)，闖關(guān)成功！

　　鼓勵(lì)是非常重要的'，希望以后大家能多多鼓勵(lì)我，這樣我會(huì)表現(xiàn)的更棒的！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　1) 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

　　2) 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

　　3) 一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

　　4) 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

　　5) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若

　　6) 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈

　　7) 以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。

　　8) 自信，是邁向成功的第一步。

　　9) 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的`勝利。

　　10) 覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

　　11) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。

　　12) 聰明出于勤奮，天才在于積累--華羅庚

　　13) 把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會(huì)學(xué)的更多。

　　14) 小小的個(gè)兒，小小的嘴，可別小看站在臺(tái)上表演的你，大家都會(huì)翹起大大的拇指夸你不停。

　　15) 仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大，而探索險(xiǎn)峰，卻能知道自己的高大。

　　16) 用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。

　　17) 你在眼睛愛傷的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還學(xué)得這么好，老師真為你感到驕傲!

　　18) 你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。

　　19) 你自己解決這個(gè)問題吧。

　　20) 勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　在你不害怕時(shí)去斗牛，這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒有什么了不起，只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起。

　　——題記

　　生活鼓勵(lì)是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹，如果我的生活比作一片藍(lán)天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云。鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個(gè)懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對(duì)老師剛剛接到了通知，學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽，于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)，所以老師沒來得及問你意見，就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長了。這這這。不是。我。我心里一慌，頓時(shí)啞口無言，只好先答應(yīng)了，回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來，作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出，更別說碰球了，要讓我在足球場飛奔可不得累死我，我對(duì)足球的了解不多，最多我知道他長什么樣踢足球的規(guī)則，可以說我是一個(gè)法盲，況且從小我就怕疼，就萬一找到我的身體上來，可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長的，萬一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？

　　放學(xué)后正好撞見了老師，看到修心通通的我問我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實(shí)就跟老師說了我的'想法，但是老師沒有生氣也是溫和的，跟我說沒關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的，這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒有接觸過，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預(yù)想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮，勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬，但我們沒有放棄，一直堅(jiān)持了下去，比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰，在場上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望，在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成績。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對(duì)我們的信任，要不是老師的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

　　可見鼓勵(lì)是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量，無懼未來的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　我最喜歡的聲音是老師的鼓勵(lì)。記得有一次，我在籃球班打球，我老是打不好，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，老師笑容滿面得向我走來，親切地對(duì)我說：“加油啊！”聽見了老師的鼓勵(lì)，不一會(huì)兒，我全身充滿了力量。很快我就會(huì)打籃球了，我心里非常高興。

　　我還喜歡聽同學(xué)的夸贊。記得有一次，我和同學(xué)們上課的`時(shí)候，我聽課非常認(rèn)真，同學(xué)們看見了我認(rèn)認(rèn)真真的樣子非常羨慕我。下課的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的向我走過來夸贊我。

　　我還喜歡聽媽媽的夸獎(jiǎng)。記得有一次打乒乓球，媽媽看見我會(huì)打十幾個(gè)了。就夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真棒！”我聽了非常高興。還記得有一次，我考試考了一百分，媽媽看見了笑著說：“兒子，你真是太厲害了！比媽媽小時(shí)候考數(shù)學(xué)還厲害！”我聽了，心里就像樂開了一朵朵花兒。

　　這就是我喜歡聽的聲音，這些聲音讓我更加自信。你喜不喜歡這些聲音？

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　愉快的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。早晨醒來，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。

　　“爸爸，手機(jī)給我用一下！”我向爸爸要來了手機(jī)，開始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂！并祝媽媽幸福一生！

　　信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。時(shí)間不長，媽媽就回信息了：謝謝親愛的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！

　　想著媽媽語重心長的話，不由得想起了我的'期末考試成績，也許是貪玩的緣故，我的成績下降了。媽媽知道后，并沒有批評(píng)我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！

　　媽媽，我親愛的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　在你生病時(shí)，愛，是照顧；在你摔倒時(shí)，愛，是關(guān)懷；在你挫敗時(shí)，愛，是陪伴……而在考試考砸時(shí)，愛，是鼓勵(lì)。

　　那一次，是我在一年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕松地寫著�！�1+1=2”，”2+2+4”，一點(diǎn)兒也不覺得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗�，我東張西望，一會(huì)兒和同桌說說話，一會(huì)兒和前桌說說話，總之，就是不檢查。交卷了之后，開心地和同學(xué)們說說笑笑，可是……

　　試卷發(fā)下來了，大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí)，當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí)，張大了嘴，瞪大了眼睛，說不出話來。我捏捏自己的臉，有點(diǎn)兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著，就成了一串晶瑩的珠子。后來，斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里，叉叉越來越多，越來越紅，分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過了好大一會(huì)兒，我聽見同學(xué)們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機(jī)械地抬起頭來，木然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎么辦呢？這時(shí)，放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。

　　一路上，我不時(shí)地踢著小石子，心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟，心里想的，滿腦子想的，全是試卷�？斓郊伊�，我又忍不住擦了擦眼淚�；氐郊依�，我小心翼翼地走進(jìn)書房里，放下書包，踮起腳尖，悄無聲息地走進(jìn)媽媽的房間里，看了看，沒有人！我正在心里開心地歡呼著！但是，我一轉(zhuǎn)身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來！”媽媽聽了，笑了笑，隨后，媽媽問了我一個(gè)我最不情愿聽到的話：“聽說你們今天考試了，考了多少分��？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的'淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，并說道：“我……我只考……考了七……七十七分。”說完了，我長長地嘆了口氣，咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點(diǎn)兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！

　　媽媽一拿起試卷，看了看分?jǐn)?shù)，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來。我心想：媽媽看完了試卷，一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的，我該怎么辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表，才過了五分鐘！但我覺得像是過了一個(gè)世紀(jì)一般，艱難又漫長！我握緊拳頭，正要問媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說：“我看了整張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，沒關(guān)系，考差了，媽媽不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我只要你虛心、認(rèn)真就好！這一次考差了，沒關(guān)系，下次好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！”聽了媽媽的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了開心的淚水……

　　我覺得我很幸運(yùn)，有一個(gè)善解人意的媽媽！

　　媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵(lì)，讓我重新恢復(fù)了以往的自信；是您那一次的鼓勵(lì)，讓我明白了愛的力量！

　　媽媽的鼓勵(lì)，成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力，我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中，揚(yáng)帆起航，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

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