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鼓勵(lì)的作文[實(shí)用10篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
萬金固然貴重,但在孩子的心中,他的價(jià)值遠(yuǎn)不及一聲鼓勵(lì)。因?yàn),在我的心中,期中考試前的那一聲鼓?lì),使我感觸頗深,受益匪淺,令我久久不能釋懷。
自從我離開小學(xué)校門跨入中學(xué)大門的那一刻起,隨之而來的不僅有成長的欣喜,也帶來了個(gè)科目作業(yè)增多的煩惱,還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了,這是期末考試,名次對(duì)于我來說相當(dāng)重要,這里不僅有父母的期待和老師的希望,更有自己的自信心的一種樹立,我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識(shí)點(diǎn)都找了出來,所有的資料練習(xí)冊(cè)堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復(fù)習(xí)材料,我覺得我所適從不知道從哪下手,不禁無奈地感慨:“這么多科目的作業(yè),該先做哪一樣。窟@么多需要背熟練東西,我該先背什么呢?這么多,我哪能背得下來!”
我的心在糾結(jié),充滿了矛盾與無從下手的無奈而百味雜陳,我就想在濃霧中行駛的船,不知道方向,找不到前行的路,迷茫、無助、緊張,有點(diǎn)束手無策的茫然。小山似的復(fù)習(xí)資料大山一樣壓在我的心頭,我在心中呼喊:“光明,光明,快給我光明,誰能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然,聽天由命。
時(shí)間在嘀嗒聲中悄然而過,轉(zhuǎn)瞬間已是九點(diǎn)多鐘了,我讓就在那里忙亂地糾結(jié)著不知所措。這是,門輕輕地打開了,媽媽輕手輕腳地走到我的`身旁!霸趺戳,孩子?”媽媽柔聲細(xì)語地問我!斑@么多,我該先弄那個(gè)。俊蔽乙荒樏悦。“太晚了,你去睡吧!相信你自己,你可以的。”
這句鼓勵(lì)的話語,吹散了困擾著我的濃霧,讓我如沐浴光明,撥開了迷霧,消除了緊張,丟掉了無助,令我充滿了無盡的力量。一句鼓勵(lì)抵萬金,媽媽的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了信念,奮起揚(yáng)帆起航。
一聲鼓勵(lì)抵萬金,媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進(jìn)的障礙,催我奮進(jìn)向前,一聲鼓勵(lì)抵萬金,媽媽的鼓勵(lì)讓我的生命有了一盞遠(yuǎn)航的燈,照亮了我前進(jìn)的路。
鼓勵(lì)的作文 篇2
在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽光”,可以是一句鼓勵(lì)的話語,可以是一個(gè)柔和的目光,可以是燦爛的微笑。對(duì)我而言,讓我最記憶猶新的是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)!
這周星期二,我們學(xué)校進(jìn)行了一次12冊(cè)數(shù)學(xué)模擬考試。第二天,老就要發(fā)試卷,我忙去問何老師,老師告訴我,我這次考得很差,連九十分也沒上,有的差生這次比我考得好。聽完老師的話,我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底,臉上的笑容僵住了,垂頭喪氣的回到自己的座位上。
老是明知我考的不好,偏偏跟我作對(duì)----把成績一一公布了出來,當(dāng)同學(xué)們聽到我的成績時(shí),頓時(shí)傻了眼,像我這樣的優(yōu)等生,這次竟考的這么差!同學(xué)們的目光齊刷刷的向我投來,我羞愧的無地自容,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了,我的兩個(gè)朋友連忙跑過來安慰我。我苦著臉對(duì)她們說:“你們說,我考的這么差,怎么向爸爸媽媽交代呢?他們會(huì)打我嗎?”她倆也呆住了,因?yàn)樗齻冎牢野职謰寢尩腵性格。
過了一會(huì)兒,劉穎怡有平和的對(duì)我說:“不會(huì)的,他們這么愛你,怎么會(huì)打你呢?即使會(huì),那也是愛你的一致好評(píng)能夠表現(xiàn)!這次考差了不要緊,還有機(jī)會(huì)在下次考試之前你好好復(fù)習(xí),這樣的話就會(huì)考好了!你上學(xué)期不是考的很好嗎?你要相信自己,畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛!加油吧!”說完她對(duì)我笑了笑,馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚,這次不是傷心,而是感動(dòng)。
我至今都還記得她倆對(duì)我說的話語,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天,更忘不了她倆對(duì)我的鼓勵(lì)!我會(huì)將這番話永遠(yuǎn)珍藏于心!
鼓勵(lì)的作文 篇3
鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì),是人生中互相依持的拐杖;它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信。
----題記每個(gè)人的成長中都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì)。那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
“咣當(dāng)”隨著自行車摔倒的聲音,自然坐在車上的我也摔了個(gè)四腳朝天。我撅著嘴,覺得很難過----為什么我這么長時(shí)間都學(xué)不會(huì)騎自行車?我坐在地上,默默的看著膝蓋擦破皮的地方,突然之間覺得很痛很痛,仿佛膝蓋被什么鋒利的.東西劃開了一個(gè)大口子。仔細(xì)瞧瞧,原來是一滴水滴在了上面,可是,從哪來的水呢?我不由自主的摸了一下眼角,發(fā)現(xiàn)濕濕的---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來,把我扶了起來,在我耳邊輕輕的說了五個(gè)字:“你做的很好!蔽野偎疾坏闷浣猓睦镒龅煤媚?我正準(zhǔn)備問,媽媽就看出了我的心思,“你看,昨天你只能上去,可是騎不走,但今天就不一樣了,你能騎一段路了,不是嗎?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說:“這就說明你進(jìn)步了。”“可只有三米的距離呀!”“三米也是進(jìn)步,就算是零點(diǎn)一米那也是進(jìn)步。你想想,一天你就進(jìn)步三米,兩天就是六米,三天就是九米了,就這樣不也很好嗎?”回憶媽媽對(duì)我說的五個(gè)字,就如溫暖的陽光,為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。
“你做的很好”是對(duì)別人行為的一種肯定、一種尊重,更是對(duì)別人的鼓勵(lì),只有尊重他人,才能發(fā)覺別人的閃光點(diǎn),從而“擇其善者而從之”。所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香,在交友中,多鼓勵(lì)他人,對(duì)他人說一句,“你做的很好‘,這是沁人肺腑的心靈之香。
多鼓勵(lì)他人,鼓勵(lì)會(huì)使他十分有自信,會(huì)給他無窮的力量。
鼓勵(lì)----真的很重要!
鼓勵(lì)的作文 篇4
一個(gè)微笑,能帶給人自信;一個(gè)微笑,能激勵(lì)一個(gè)人的斗志;一個(gè)微笑,能帶來生活的希望。
六月的夏天,太陽無情地炙烤著大地,樹葉低垂著頭,蟬兒無力地叫著。窗外,依然是驕陽似火;室內(nèi),我急得滿頭大汗。小學(xué)畢業(yè)考試正在緊張進(jìn)行,滿卷難題,盡收眼中。當(dāng)時(shí),我正處于學(xué)習(xí)的低谷,成績滑坡、老師批評(píng)、父母責(zé)罵,心中的壓力越來越大,偏偏在這個(gè)時(shí)候,畢業(yè)考試悄然來臨了。望著這薄薄的試卷,我總算是體驗(yàn)到欲哭無淚的感受了。
正當(dāng)我無奈之際,一個(gè)如雷般的聲音喝道:“還有三十分鐘!”正可謂是“當(dāng)頭一棒”,我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白,在我看來,是如此的.刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩:看來回去又要挨打了,如果考試不及格,該會(huì)是怎樣的情景。我越想越可怕,越想思路越短路。唉,這可憎的試卷!
我遲遲不肯下筆的怪異行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。監(jiān)考老師是一個(gè)年約三十的女老師,一頭飄逸的長發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,使她富有一些學(xué)者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊,看見我試卷上的大片空白,并沒有責(zé)怪,而是輕輕地說:“加油,老師相信你一定能行!比缓蟪椅⑽⒁恍。在我眼中,這個(gè)微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉,饑餓者手中的食物。我的心中亮起一絲光亮,照亮了我的整個(gè)心靈,給了我繼續(xù)考試的勇氣和希望。我看到,這個(gè)微笑中富含著鼓勵(lì),富含著肯定,富含著老師的慈祥。一時(shí)間內(nèi),我的思路如泉水般涌出,我向老師回報(bào)了一個(gè)微笑,看著輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著,我找到了希望和信心!
畢業(yè)考試,我考得很成功。可我知道,這一切很大程度歸功于那位老師。一天,我偶然在書包里發(fā)現(xiàn)了一張紙條:一個(gè)微笑,點(diǎn)亮心中的燈。剎那間,我明白了許多。
當(dāng)別人有困難時(shí),我給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)別人獲得成功時(shí),我給他一個(gè)贊許的微笑。我知道,一個(gè)微笑,可以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。
鼓勵(lì)的作文 篇5
我的媽媽她雖然是一個(gè)普普通通的人,但是媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)愛是不普通的。我的媽媽給了我信心,在一次考試時(shí)我得知分?jǐn)?shù)后,覺得考得不太好,回了家后我像往常一樣做作業(yè),媽媽問我這次考得怎么樣?我慢吞吞的說:考的不是很好。
媽媽一見我這個(gè)樣子,立刻說了一句話:沒事媽媽不怪你,只要你盡力了,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了,下次一定能考好,我相信你。我聽了媽媽的鼓勵(lì),信心十足的認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來,期中考試雖然數(shù)學(xué)考的不是很好,可是語文我考了100。5分;丶液髬寢尶戳烁吲d的說:你進(jìn)步了看著媽媽高興的.笑容我心里也高興極了。雖然我這次數(shù)學(xué)考的不是很理想,但是,我相信只要經(jīng)過我的努力一定會(huì)考出好的成績,絕不辜負(fù)媽媽和老師的期望。
鼓勵(lì)的作文 篇6
鼓勵(lì)一詞我們大家并不陌生,人一生受到了許多次鼓勵(lì)。小時(shí)候,我學(xué)會(huì)了走路,一不小心摔倒了,爸爸便鼓勵(lì)我爬起來,繼續(xù)慢慢地走。
記得有一次,我十分喜愛滑板,但自己又不會(huì)玩,我只好眼巴巴地看著別人玩,看著別人飛馳而過,心里特別不是滋味!一旁的爸爸似乎看穿了我的心思,第二天便帶我上街買了一個(gè)。我開始學(xué)了,我興高采烈地上去了,一上去便一個(gè)倒插蔥地找倒了沙子里,我揉揉手又上了,又栽了下來,我還是信心十足地上了,第三次成功了,我得意忘形,一不小心又翻在地面上,這下我可生氣了,我還蹬了滑板一腳,把它丟在一邊,我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來,一邊撫摸著我的頭,一邊說:兒子,滑板像一匹野馬,它生性暴躁,只有擁有智慧與勇氣的
戰(zhàn)士才能擁有它,一旦你放棄它,它便會(huì)放肆下去,你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了,我又上去了,我這次慢慢地扶著墻來,我感到越來越簡單,最后又來到了公路上,我小心翼翼地上去了,慢慢地滑著,越滑越好。我在下午三點(diǎn)終于征服了這匹野馬,讓它乖乖地聽我話了!我終于也可以馳滑板飛馳了。!這就是我爸爸給我的鼓勵(lì),鼓勵(lì)化成了力量,促使我完成了一個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們,這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的鼓勵(lì)。同學(xué)們,你們有過這樣的鼓勵(lì)嗎?其實(shí)鼓勵(lì)無處不在,如:兒子快跑,加油!、女兒,我相信你,你能行!、你一定要盡力而為呀!、你是我們一家人的驕傲!。這就是源自于我們身邊的鼓勵(lì)。
同學(xué)們,讓我為爸爸、媽媽他們的`鼓勵(lì)而加油吧!讓他們的鼓勵(lì)沒有白費(fèi),化壓力為動(dòng)力。
鼓勵(lì)的作文 篇7
今年8月初,我們中隊(duì)在暑假里協(xié)助縣稅務(wù)局走訪了好多個(gè)體工商戶,開展了一次稅法宜傳活動(dòng)。
在活動(dòng)中,我一直在想:怎么用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做宣傳稅法的模范呢?突然我想起了媽媽開辦的那月服裝店。因?yàn)閶寢尯苌朴诮?jīng)營,生意越做越興隆,收入也越來越多。但是媽媽沒有納稅證,而且連招牌也沒有掛出去。這里面難道沒有偷稅漏稅的間題?我越想心里越不安,就反復(fù)翻看稅法的有關(guān)條例。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我明白了,媽媽的這種做法,確實(shí)是嚴(yán)重的偷稅漏稅現(xiàn)象。我就認(rèn)真地對(duì)媽媽說,要她及時(shí)改正錯(cuò)誤。哪里知道,媽媽一點(diǎn)也聽不進(jìn),教訓(xùn)我說:“你懂什么?我這么傲,還不都是為你們姐弟倆?”我沒有泄氣,繼續(xù)說服她:“媽媽,您想一想,我們家的生活由窮變富,現(xiàn)在過得多好。如果沒有黨的改革開放好政策,你能開服裝店?能有這樣的.好日子?我們做事應(yīng)該對(duì)得起國家,不能以怨報(bào)德。媽媽,應(yīng)該交納的稅,我們家一分錢也不該少交呀!”我懇切地請(qǐng)求媽媽,不要做損公利己的事。她終于理解了我的心情。
第二天,不僅媽媽補(bǔ)交了稅款,還備好了納稅證,請(qǐng)人漆了一塊店牌,上面寫著:“蓮花服裝店”。。寢尀槭裁匆梦业拿肿鳛榉b店的名稱呢?媽媽這樣做,是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和鞭策。
鼓勵(lì)的作文 篇8
聽人們說我爺爺是個(gè)大學(xué)者、書法家,我非常驕傲。在爺爺?shù)年P(guān)心下爸爸媽媽開辦了藝術(shù)班。教我們學(xué)習(xí)書法。
爺爺不常來我家,但每次爺爺來都會(huì)檢查我的書法作業(yè),我也都會(huì)有很大的收獲,每次爸爸媽媽也都像我一樣認(rèn)真地在一旁聽。
這次爺爺看到我的作品很高興還一幅一幅認(rèn)真的給我講:“你的這幅‘實(shí)事求是’中的‘事’豎鉤要寫的挺拔有力。有挺直腰背,雄赳赳的樣子才行。寫字要果斷,不能猶豫。這幅‘厚德載物’的‘德’字筆畫很多,各壁畫注意穿插避讓。就會(huì)更結(jié)實(shí)更厚重!苯又鵂敔斦f“你看‘仁者壽’的‘者’字撇最后沒有把筆送到撇梢,字就顯得有些飄了吧,寫書法心要靜,要沉著,人沉著,才能筆筆送到。字就會(huì)沉著,莊重。寫字時(shí)人急躁,寫出的字就急躁,就輕浮不穩(wěn)重。字如其人嘛!
看著我的作品爺爺又對(duì)旁邊的爸爸媽媽說:“你們教孩子學(xué)書法,不能求快,練字就是練心、練人。更不能急功近利,孩子很難分辨什么是對(duì)是錯(cuò)。要指導(dǎo)他們。不要有追求多,追求難得想法。給孩子塑造一個(gè)快樂積極的學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣!
爺爺?shù)脑捨衣牪惶,可能是他發(fā)現(xiàn)了爸爸的錯(cuò)誤在他吧!
爺爺拿起我寫的`‘和為貴’端詳了好一會(huì)說:“你知道‘和為貴’是什么意思嗎?”我搶著說和是,和氣、和諧,和氣,和諧是最寶貴的,最重要的!
“好孩子,100分!爺爺給你狀!苯又^我的身子一個(gè)右巴掌印在我的上。這是難得的五星級(jí)勵(lì)哦,如果是左巴掌印在上那就慘了,因?yàn)槟鞘俏逍羌?jí)懲罰。上隱隱有點(diǎn)痛可我的心美滋滋的。
發(fā)完?duì)睿瑺敔斀又f:”幾千年啦,人們都在寫‘和為貴’你不僅要寫好‘和為貴’還要真正做到:在學(xué)校和同學(xué),老師和氣相待,在家里和爸爸媽媽、鄰居和氣相待,出門在外和朋友,陌生人都要和氣相待……
爺爺,人和自然界也要和氣,因?yàn)樽匀皇侨祟惖呐笥,它給人食物、氧氣讓人開心,人們對(duì)樹啊、草、鳥、花都需要愛護(hù)友好。我和同學(xué)們常去植樹,澆花,愛護(hù)自然。我們和自然很和氣、友好”邊說邊有點(diǎn)自豪的看著爺爺。
爺爺一下?lián)н^我說:“孩子,很好你們很和氣,爺爺也像你們一樣和自然很‘和氣’。”
“是和諧,不能用和氣,是人類與自然和諧相處。”爸爸發(fā)現(xiàn)我用詞錯(cuò)誤糾正說。
“和諧……和氣……真把和諧做到了,說成和氣也不錯(cuò)吧!”
不知是爺爺反駁爸爸,還是在支持我,還是在自言自語……
沉思了好一會(huì)突然爺爺宣布“書法作品它不僅美還承載著中國人的、愿望。王儲(chǔ)進(jìn)步很大,你今后要再接再厲。這是兩支日本朋友送我的毛筆作為對(duì)你的鼓勵(lì),請(qǐng)接受。現(xiàn)在爺爺還有個(gè)請(qǐng)求。寫幾幅‘和為貴’給爺爺當(dāng)做回饋朋友的禮物。你寫的比我好……”
我和爺爺在一起時(shí),常做這種即興表演,我馬上立正并嚴(yán)肅的對(duì)爺爺說:“我接受你的品,也答應(yīng)你的請(qǐng)求!庇钟H切的貼在爺爺耳邊小聲問:“爺爺,我寫的真比你好嗎?”
全家笑……
鼓勵(lì)的作文 篇9
在我八歲的時(shí)候,我學(xué)自行車,摔了好幾跤。結(jié)果,摔跤的次數(shù)多了,我就生氣了,把車一扔,坐到旁邊說:“哼,不練了,折磨人呢!我不干了!”
正在生氣的時(shí)候,媽媽走了過來,看見自行車在地上放著,媽媽知道我把自行車扔到了地上,但媽媽并不生氣,把自行車扶起來,走過來對(duì)我說:“孩子,不要灰心,摔倒了可以再爬起來,摔倒幾次,你就爬不起來,只要有恒心,有毅力,我相信,你一定會(huì)成功的。你想想,愛迪生研究燈泡時(shí),經(jīng)歷了多少坎坷和磨難,他都沒灰心?赡悴沤(jīng)歷了幾次失敗,就放棄了呢?我相信你的,去練習(xí)吧!”
我聽了媽媽的`話,推上自行車去練習(xí)了,我又跌倒了十幾次,我還是沒有放棄,終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車了。
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車,心里別提有多高興了,我要感謝我媽媽,是她給了我鼓勵(lì),才使我又有了信心。
我體會(huì)到了鼓勵(lì)不僅會(huì)給別人帶來關(guān)懷和感激,還會(huì)揚(yáng)起別人生活中的風(fēng)帆。
鼓勵(lì)的作文 篇10
暑假時(shí),我和爸爸媽媽還有爸爸的同事去內(nèi)蒙古旅游。
一到七仙湖草原,一股新鮮的空氣迎面而來,天是那么藍(lán),云是那么白,草是那么綠,水是那么清。一眼望去,草原和天是連著的,根本看不到邊。
我正用目光追逐著天上的鷹,一扭頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我四處張望,原來爸爸騎了一匹大馬在草原上奔馳呢。我不由得心癢癢起來,央求媽媽幫我也找了一匹馬。
這是一頭又高又大的黑馬,真是“鋒棱瘦骨成,竹批雙耳俊”!可是爸爸剛把我抱上馬我就后悔了,因?yàn)轳R老是亂動(dòng),不聽使喚。我嚇得直哆嗦,央求爸爸把我抱下來,可爸爸嚴(yán)肅地說:“膽小鬼,這么點(diǎn)困難就克服不了了嗎?革命戰(zhàn)士拋頭顱,灑熱血,哪一個(gè)戰(zhàn)士怕過?你這個(gè)少先隊(duì)員就怕了嗎?”爸爸的話對(duì)我的觸動(dòng)很大。與其回避還不如勇敢面對(duì),我抓緊馬鞍,馬夫一揮馬鞭,馬立刻就跑起來。
咯噠咯噠,馬跑得越來越快,快得讓我睜不開眼,快得讓我無法呼吸,風(fēng)就像把刀子,吹得我全身都快散架了。我的手開始冒汗,要抓不住馬鞍了……這時(shí),我又想起了爸爸剛才說的話,于是我努力調(diào)整身體的.重心,不讓自己摔下來……
終于等到媽媽把我抱下馬,我已經(jīng)渾身發(fā)冷,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),站都站不穩(wěn)了。但我覺得頭腦清醒了很多,異常刺激、高興。要沒有爸爸的鼓勵(lì),我不會(huì)有這種成功的感覺。感謝爸爸,是他的鼓勵(lì)增強(qiáng)了我的信心!
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