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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-10-01 13:10:49 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文(集合7篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的鼓勵作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵作文(集合7篇)

鼓勵作文 篇1

  父親的鼓勵有一種強大的力量,在我因害怕失敗而想要放棄時,他的一句鼓勵燃起了我內(nèi)心即將熄滅的火焰。

  老爸一直反對我學(xué)習(xí)藝術(shù),但媽媽認為學(xué)習(xí)藝術(shù)很有必要,而且當(dāng)時我還小,作業(yè)的負擔(dān)并不大,也不會浪費我太多時間。于是7歲那年,作為興趣的培養(yǎng),我開始學(xué)習(xí)鋼琴。

  “去去去,趕緊寫作業(yè)去,別再練了!”那一瞬間,老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無奈。

  老爸的脾氣向來很古怪,只要他一緊眉頭,你便不要再說話。

  我極不情愿地合上了鋼琴,也沒有跟老爸對著干,乖乖地回房間學(xué)習(xí)。

  月光灑在窗臺上,我情不自禁地推開了窗戶,晚風(fēng)踉蹌地闖了進來,夾雜著黑夜的孤寂,吹亂了滿懷的思緒。

  黑白是歲月的顏色,我多想變成那一排排琴鍵,旖旎在歲月的懷抱中。

  “紫童,下個月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽,這是你參賽的琴譜,抓緊練習(xí)吧!

  “我……我不想?yún)⒓印!币晕耶?dāng)時八級的水平怎么可能拿獎,還有一個原因就是,老爸肯定不會同意。

  “已經(jīng)給你報過名了,老師和媽媽都認為比賽也是一種歷練,你應(yīng)該相信自己!崩蠋煼畔虑僮V,給我一個加油的動作。

  望著老師的背影、看著手中的琴譜、想像著老爸的眼神,我心中一陣忐忑,此時的我不敢前進但也不愿后退。

  時間如白駒過隙,隨著音符悄無聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時光里,緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切,包括老爸的反對。所有的努力都為一個月后的舞臺。

  “老師,能不能給我換個號,這一小組的選手太強大了。”即將上臺的我,內(nèi)心在強烈碰撞著。

  “沒事,穩(wěn)住情緒!”

  我仍不停地搓著手,依舊無法平靜。呼吸也越來越急促,額頭已滲出汗水。臺上激昂的'琴聲即將收尾,我內(nèi)心的撞擊愈加清晰。

  “紫童,過來一下。”那聲音多么熟悉。

  “要么不做,要做就努力做到最好,我相信你一定可以贏得比賽,加油!”那語氣像是上級在命令下級,但瞬間點燃了我必贏的信念。

  我望著老爸的雙眸,堅定中有一絲溫柔。我使勁地點點頭,淚花瀲滟在我的瞳孔中。

  帶著老爸的鼓勵,我輕輕揚起嘴角,自然大方地走向舞臺。手指輕觸黑白鍵,動聽的旋律從指尖迸出,氤氳到大廳的每一個角落……

鼓勵作文 篇2

  一年一度的跑步比賽又開始了,我非常榮幸的代表我們班參賽。

  比賽快開始了,我的心跳越來越快,越來越快,都快要蹦到嗓子眼了。來到起跑線前,我緊皺眉頭,不停地原地打圈圈,手心里的“小水珠”浸濕了緊緊抓住的褲腳。轉(zhuǎn)身一瞧,那些參賽選手個個鎮(zhèn)定自如。我心想:“我能超越他們嗎?我能拿到名次嗎?如果拿不到,老師會對我失望嗎?”

  突然,“砰!”的一聲比賽開始了,其他運動員像箭一般飛了出去,可我卻被槍聲嚇了一大跳,一咕嚕摔下來。怎么辦?我就要這么輸?shù)魡?不行,我不能輸,我必須要超過他們!

  我立馬奔跑起來,努力追趕前面的運動員,可在跑道上,我就慢如一只烏龜,他們猶如兔子,而“烏龜”卻無法像龜兔賽跑里的烏龜一樣,趕超兔子。一不小心,“烏龜”還發(fā)生了意外——腳崴了,一股鉆心的疼痛,使我跑得越來越吃力。

  就在這時,一陣陣為我加油鼓勵的聲音傳進了我的耳朵。鼓勵聲使我渾身充滿了力量,腳也奇跡般的不再疼痛。此時的我仿佛一只獵豹,準(zhǔn)備獵殺“獵物們”。我的雙臂不停的前后擺動著,極速前進。四周的'落葉,塵土也隨著我的腳步,跳起了絢麗的華爾滋。一個、兩個、三個,越來越多的“獵物”進入了我的“口”中,我加快速度,雙眼緊盯那條終點線,近了!近了!越線了!“我是第一名,我是第一名!”我歡呼著。

  站在頒獎臺上,我內(nèi)心無比激動。我知道,能獲得名次,是因為同學(xué)的鼓勵使我重拾信心,是同學(xué)的鼓勵使我堅持到最后,是同學(xué)的鼓勵讓我獲得了第一名。

鼓勵作文 篇3

  那時快五年級畢業(yè)考了,大家都很緊張,我也不例外。原本吵吵嚷嚷的教室都進入了復(fù)習(xí)階段,變得很安靜。每天都有好多作業(yè):上課在做練習(xí),課間也不休息,到放學(xué)回家還有一大堆的作業(yè)要做完。

  一天,因為來不及做作業(yè),所以晚飯就吃了一點點,還有就一直趴在寫字臺上做啊做。大約已經(jīng)11點了,我終于做完了筆頭作業(yè),躺在床上開始背書。

  可能是因為一直在寫字,所以之前沒怎么察覺到餓,現(xiàn)在越想越餓。我在床上滾來滾去,可是肚子還是那么的餓。不知道怎的,我竟然睡著了,隱約聽到了關(guān)門聲。我睜開朦朧的雙眼,映入我眼簾的是一碗香噴噴的面條,我轉(zhuǎn)頭一看,我的房門果然關(guān)上了,身上還披了一件衣服,是媽媽的。

  終于迎來畢業(yè)考了,但我考的并不是很好。唯一拉分的是那篇作文,我寫的就是媽媽那天關(guān)心我的舉動。

  升初中了,我竟然當(dāng)上了班長。但面臨的難題是競選大隊委員。我以前從來沒有弄過這類東西,一點經(jīng)驗也沒有。

  我絞盡腦汁想創(chuàng)意,可是腦子像秀逗了一樣,一片空白。正當(dāng)我為此焦頭爛額、不知所措時,媽媽進來了。她盯著我的眼睛,弄得我好似做了什么壞事。我被媽媽盯得更加慌亂,這時,媽媽終于開口了:“你沒有真正的用心去思考,我從你的眼神中看到的是對自己的沒信心,而不是想方設(shè)法的去研究。我知道你很緊張,但是靜下心來,不要想著我怎么怎么不可能,否則你永遠想不出好的方案。只要你盡了最大的努力,就算失敗也心服口服了不是么?”

  我反反復(fù)復(fù)的'思考媽媽的話,是啊,媽媽說的并沒有錯,我又振作了起來,并在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)資料。我把自我介紹做成了精美的PPT,還另外準(zhǔn)備了才藝表演。

  大隊委員競選開始了,每個人都上臺進行了一番展示,我很流利的介紹了自己,最后以一首“最初的夢想”結(jié)束我的表演。大隊委員競選成績出來了,我也被選上了。

  可是,正因為這個“大隊委員”,我開始變得自高自大。我用自己的權(quán)利去控制別人,認為人人都要聽我這個班長的。

  好多同學(xué)的家長在家長群上跟老師反映,說班長管的太嚴了,管理方式不正確。媽媽看到了,并沒有刻意指責(zé)我,而是心平氣和的談了一次話:

  “你認為自己這樣做正確嗎?”

  我低著頭,沒有回答。

  “孩子,如果我憑借著我是你媽媽而讓你去做你不樂意做的事情,你心里會怎么想?”媽媽停了一下,“或許你會暗地抱怨我,怎么可以那樣不顧你的感受。”

  我漸漸抬起了頭,看到的是媽媽和藹的目光,并不是犀利的。

  “我只想告訴你,做事情要將心比心。我不是你,真正行動的是你自己。我并不可能在你每次發(fā)生事情時來幫你解決一切,有些事要靠你自己的所思所想所感!眿寢屍鹕砹,出門前說了最后一段話,“現(xiàn)在的你不小了,別再任性孩子氣了,我希望看到的是你最大的努力。”

  媽媽出去了,房間里只剩下我,我的耳邊一直徘徊著媽媽說的話。我漸漸開始改變自己,終于博得了大家的認可。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,一些事情已經(jīng)不麻煩媽媽了,變得開始獨立自主了。如果不是媽媽之前對我一直的鼓勵,我想我很難真正的長大。

鼓勵作文 篇4

  從小到大,每次考試完,把考卷拿回家,媽媽對我總是橫挑骨頭豎挑眼,我真想聽到一句熱情的鼓勵。

  學(xué)習(xí)的道路充滿坎坷,當(dāng)我考砸的時候,免不了一頓唇槍舌劍的.襲擊,但是考好了,又怎樣呢?記得有一次我語文考了96分,是班上的第一名。我有自知之明,平時在班上并不冒尖,覺得憑自己的水平,考到96分,已經(jīng)挺不容易了,這算是我努力的成果吧。

  我把這個喜訊告訴了媽媽,想讓她也高興一下。哪知道我剛說完,媽媽就黑著臉問:“這次是不是很簡單?”我回答:“還好吧!

  “班上是不是有好幾個90多分的?像章嘉怡、焦樂之她們肯定比你好!”媽媽一臉懷疑。

  “可我真的是第一名啊。”我感到十分委屈,好不容易超過班上的頭號人物,媽媽居然不相信我。

  “第一名?哼,我可不相信。女兒啊,媽媽可不愿意看到你為了虛榮而撒謊。 眿寢尩恼Z重心長里隱含著鄙夷。

  “好吧,你愛信不信,不信拉倒!”我感覺所有解釋都無用了,說出如此刻薄的話。讓我不敢相信她是我媽媽呀。

  那天晚上,我在床上翻來覆去,看著墻壁,回憶媽媽為我做的點點滴滴:給我買的新衣服,每天給我做的早餐,我傷心哭泣時安慰我……媽媽什么都好,哪里都好,她愛我,我也愛她。唯獨在學(xué)習(xí)成績方面……我考咂,她要打我罵我,再教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí);我考了個好成績,她卻不相信我。

  媽媽,我只想要你的一句熱情鼓勵的言語!

鼓勵作文 篇5

  我的媽媽她雖然是一個普普通通的人,但是媽媽對我無微不至的關(guān)愛是不普通的。我的媽媽給了我信心,在一次考試時我得知分數(shù)后,覺得考得不太好,回了家后我像往常一樣做作業(yè),媽媽問我這次考得怎么樣。课衣掏痰恼f:考的不是很好。

  媽媽一見我這個樣子,立刻說了一句話:沒事媽媽不怪你,只要你盡力了,把基礎(chǔ)知識打牢了,下次一定能考好,我相信你。我聽了媽媽的鼓勵,信心十足的認真學(xué)習(xí)。后來,期中考試雖然數(shù)學(xué)考的不是很好,可是語文我考了100。5分;丶液髬寢尶戳烁吲d的說:你進步了看著媽媽高興的`笑容我心里也高興極了。雖然我這次數(shù)學(xué)考的不是很理想,但是,我相信只要經(jīng)過我的努力一定會考出好的成績,絕不辜負媽媽和老師的期望。

鼓勵作文 篇6

  生活中往往需要面臨許多的挫折,一次又一次的不知疲憊的狠狠地擊打在內(nèi)心的柔軟之上,可那么一句鼓勵卻可以讓我們重新拾起勇氣堅強的站立。

  初中是一道坎,踏過了也許就朝著自己想要的生活越來越近,又也許終是碌碌無為。在于成績這個較為嚴重的問題上,母親與老師數(shù)次找過我,也給我講過萬般道理?山K不過只是一句:得到好的成績,到達好的學(xué)校,找到好的工作,過著她們享受不到的生活。

  初二期末,由于成績極不理想,母親再次幫我找了一個補習(xí)班,在那兒成績比我優(yōu)秀的人實在太多,當(dāng)我已英語60多分踏入那兒的時候老師看著我說:“你有很大的發(fā)展空間”當(dāng)我與母親驚訝的望著她時,她大方一笑,“你目前只有60多分,沒有其他100多分的優(yōu)秀,可是卻可以加上幾十分。”這句話像一顆石子被丟進了平靜的湖里,在我的內(nèi)心掀起了層層的漣漪。她看著我嚴肅的說了句:“你即將步入初三,所剩的時間不多了,因此你應(yīng)該在這段時間更加努力”

  學(xué)習(xí)音標(biāo)的時候,她極其鄭重地告訴我,初三學(xué)業(yè)的加重,使得我只有暑假的時間加緊補習(xí),那天她從音標(biāo)開始教起,一個一個的教我如何發(fā)音如何辨別。放學(xué)的時候,老師又重復(fù)了一遍早上的話,末了又不忘加上一句:“你要趁著這段時間努力的學(xué)習(xí),希望下次站在這兒的.你可以上百分!笨粗蠋熣J真的眼神,一股暖流灌入我的四肢,溫暖了慢慢被現(xiàn)實擊敗的心,給了我重新再學(xué)的勇氣。也許那一刻我是真的想嘗試去努力,因為我才真正意識到我背后有那么多的人想讓我努力,那一句句鼓勵終于沖破了云層沖毀了黑暗給了我溫暖與自信。

  就像在黑暗中丟失了武器的將士,在依稀的月光之下摸索到了那致勝的武器。老師的那幾句鼓勵也讓我重新獲得了勇氣,找到了自信站了起來。

鼓勵作文 篇7

  在漫漫人生路上,總有幾濃濃的話語,不經(jīng)意之間濃濃地糊在心頭之上,縈繞耳畔。這些話語背后往往潛藏著難以忘懷的故事。我的一句溫暖的鼓勵,那是我第一次做主持人之刻……

  在三年前的一個下午,大隊部見我口齒伶俐,向我生出了橄欖枝——當(dāng)節(jié)目主持人。我“應(yīng)征入圍”,經(jīng)過“幾經(jīng)沙場”,終于幸運地成為了主持人,心情怎能不激動呢?但是,同時有增加了一絲忐忑不安,第一次主持能夠成功嗎?大家會接受嗎?我會不會在臺上出差錯呢?老師見我惴惴不安,拍了拍我的肩膀,鼓勵著對我說:“正所謂陽光總在風(fēng)雨后……相信我就是我,我相信明天……他說風(fēng)雨后,這點痛算什么……好啦,言歸正傳,言而總之總而言之……你一定要相信自己,反正我相信你!”一句“我相信你”不禁令我振奮不已。老師對我百般信任,我又怎能辜負老師的一片好心呢?于是乎,回家之后,我苦下功夫,不僅夜以繼日地背誦著稿子,還模仿者電視主持人的神態(tài)動作……

  終于,準(zhǔn)備已久的節(jié)目說道就到。在這振奮人心的“少年先鋒隊隊歌”之中,我顫顫巍巍地挪上舞臺——

  “送去五月的芬芳,迎來六月的時光……”

  “讓我們載歌載舞,蕩起歡樂的海洋——”

  頓時臺下響起了電閃雷鳴般的掌聲,這給予了我莫大的.鼓勵和信心。

  節(jié)目開始了,有沒得舞蹈一個接著一個,婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲一個賽過一個。我和搭檔輪流上舞臺報幕。但在我的一次報幕過程中,走上舞臺時,一節(jié)樓梯沒走穩(wěn)……

  “咚……”我重重地摔在了舞臺之上,臺下的同學(xué)們哄堂大笑。我雖然不怎么痛,但在眾目睽睽之下,竟然不知所措。我迷茫的望著周圍,嘲笑之聲比比皆是,腦子一片空白,臺詞竟一絲也想不起來。

  正在這火燒眉毛的廩,我看見徐老師正在臺下為我加油打氣。老師好像在用唇語對我說:“我——相——信——你!”頓時,一股暖流涌上我的心頭,不曾想過在這窘迫之際老師還能夠相信我。我漸漸平復(fù)了心情,詞立刻蹦出來。我向大家賠禮鞠躬后,繼續(xù)主持下一個節(jié)目……

  主持結(jié)束后,我如釋負重。

  那次,那時,那句“我相信你”一直渺渺回蕩在我的心里,一直一直鼓勵著我,教會了我前進,拼搏!

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