鼓勵的作文

時間：2023-11-03 08:52:10 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鼓勵的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　星期天早上，我們又在舒通英語的教室里大聲朗讀。每當我流利地讀這些單詞時，我永遠不會忘記一年前我第一次來這里學英語的那一天。

　　我的英語在課堂上還不錯，所以我自信地走進了試聽教室。但是我很快就失望了:老師大部分時間都是用英語授課，我?guī)缀趼牪欢＠蠋熡致爩懥艘槐�，其他同學都很努力，我卻盯著天花，腦子一片混亂。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又能怪誰？

　　就在我郁悶的時候，常占圖過來了。他是我的同學，正好在這個英語班。他的英語是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:

　　“嘿，不開心？”他輕快地問我。

　　我一開始很震驚，吐出幾個字:“哦，沒事，我沒事。”

　　“還是裝吧！對你來說肯定是新的�！彼f:“對了，我得問你一個問題�！�

　　常占圖好像早就知道這個情況了，但是他問我的`問題很簡單，我能全部知道。反正他上課肯定是走神了。我暗暗得意，“學霸”來問我問題，增加了一些自信。問完問題，他又說:

　　“但是不要灰心，我剛來的時候不是這樣嗎？這種功夫深，鐵杵磨成針...不要可以問我！”

　　常占圖真摯的話語打動了我，恢復了我的動力。然后他翻開書，耐心的在課堂上給我講了一些單詞的讀音和意思，以及一些句型和方法。他的眼神那么堅定，那么友好，他的話語那么平靜，那么有耐心。有了他的鼓勵，我又有信心了。突然發(fā)現(xiàn)學英語其實很有趣。

　　在接下來的課程中，常占途一直在耐心的幫助我。詞不達意，句不達意的地方，他會一一指點；在做題的過程中，我不會，他會給我解釋...

　　就像常戰(zhàn)圖說的，只要功夫深，鐵杵磨成針�，F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進步，但我永遠不會忘記我第一次開始學習的日子。

鼓勵的作文篇2

　　今天，是我在中學了的第一次運動會，卻發(fā)生了意想不到的事。

　　早上女子八百米，對我來說，有一定的挑戰(zhàn)性，雖然我跑步比較快，但對于八百米這種中長跑還是很恐怖的，賽前，我坐立不安，檢錄時，又開始緊張，到了賽場上，已經(jīng)可以聽到心跳聲了，這好像在提示著我會發(fā)生什么。一聲槍響，開始是跑步了，先是搶跑道，由于我力氣小，被推倒在地，轉(zhuǎn)眼間我和對手已經(jīng)相差十多米了，對于怕疼的我來說這無疑是一種可以退出比賽的的最佳理由，但我卻繼續(xù)跑，哪里來的勇氣？不要問我，這是我唯一可以為班級做的貢獻。哪里來的力量？也不要問我，這是唯一可以為班級爭光的事。哪里來的勇敢？不要問我為什么，或許這才是運動精神吧！不會吧，才跑完五十米我就已經(jīng)開始喘氣了，堅持，再堅持，為什么要哭呢？還有三圈呢！我完全忘記了身上的傷，邊聽加油邊努力。而此時，那一點點的小傷也在迅速的擴大，鮮血透到了衣服上，慢慢的將淺粉色的`衣服染成紅色。但我仍沒有看它，因為我深知，只要我一回頭看就會減慢速度，我一直沒回頭，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人，或許會有人被我震撼了，這成績簡直不可思議。一圈、兩圈、三圈，在我的眼里好像不在那么漫長了。最后一圈終于到了，我聽到了同學們那聲嘶力竭的加油聲，聽到了同學們熱血沸騰的聲音。加速吧，你可以當12人中的第五、第六，一個聲音從遠方飄了過來，加速吧。我加速了，但并不代表我前面的那個人就不加速。因為摔到了，我渾身無力，可以加速也算是個奇跡吧！拼盡全部力氣，想沖到我前面那個人的前面，但我還是失敗了。可以說，我和她是一起跑到終點的。成績出來了，我是倒數(shù)第四，也是正數(shù)第八，那個人吐了，在這一點上我可比她強，至少我沒有吐。我抬頭一看，我的胳膊上到處都是傷，一塊紅、一塊紫，看著的人都會心疼。但我已經(jīng)不怕了，闖過了八百米，雖說是倒數(shù)第四，但已經(jīng)不錯了，我本以為自己是倒數(shù)第一呢！不久，我的腿也開始疼了起來，兩處擦傷，右手上也鮮血直流，最為嚴重的就是我的肩膀，就是把衣服染了色的傷，現(xiàn)在還痛。

　　下午，只有女子4400米了，雖然老師不讓我跑，但我不能當縮頭烏龜，我要讓全校人都看看，一年四班不是好欺負的，女孩子也能吃苦。摔了，再爬起來。倒了，再站起來。傷了，堅持住。勝利的曙光就在前方，我們不是第一、不是第二、就算是最后一名也算勝利。我安慰自己，只有兩圈，不會再摔倒了，我可是全班里跑的比較快的女生哪！那可是我用我的眼淚換來的呀！結(jié)果，我是最后一棒，我搶到了這個位置，盡管老師還是不太放心。又開始了，第一棒就被拉下了好幾個人，第二棒趕上了幾個人，第三棒則保持在第二的位置上，到我了，不管三七二十一，直接開始跑，結(jié)果還是被一個人趕上了，當了一個第三，我半走半跑得回去了，結(jié)果卻迎來了一片掌聲，我不好意思的低下了頭，本來我們可以跑第二的……

　　大家為什么這么了解我呢？難道我的精神感動了他們嗎？如果可以，我想在下一次運動會再跑一次，發(fā)揮出自己的正常水平，哪怕粉身碎骨。

　　大家不要以為我在說謊話，運動會后，據(jù)統(tǒng)計我全身上下共七出傷，胳膊現(xiàn)在還伸不直。

鼓勵的作文篇3

　　鼓勵，在人生當中非常重要。鼓勵能使人變得自信，給人帶來信心。如果生活中缺少了鼓勵，整個世界都會變得十分枯燥：人們失去信心，什么事情都不敢去做，面對的就只有失敗，鼓勵，能給人帶來巨大的力量。

　　小學六年級的畢業(yè)運動會上，我參加了男子400米跑和男子踢毽子比賽。我雖然實力很強，但我卻有點緊張、怯場。當我的一位死黨在男子50米跑比賽中得了冠軍后過來對我說：“加油吧!你一定會取得好成績的!”不知為何，在聽了他的話后，我產(chǎn)生了一種必勝的信念。這就是鼓勵帶來的自信。隨后，我在比賽中分別取得了年級第一和年級第二的好成績，使們們班的“榮譽榜”上多出了兩張橙紅的獎狀。由此可見，鼓勵帶來的力量是無窮大的。

　　以前，無論我想做什么事，父母總是會鼓勵我去做。無論是否失敗都不會放棄。俗話說的好：“失敗乃成功之母”，“勝敗乃兵家常事”，“從什么地方摔倒，就從什么地方爬起來”。這些都是伴隨我這么多年的座右銘。正因為我從小一直牢記著這三條，所以我才取得了這么多的成就，才考上了我夢寐以求的中學。這些名言的意義全部都在于：鼓勵人們從失敗之中走出來，以一種積極的心態(tài)去迎接接下來所要面臨的人生挑戰(zhàn)。

　　我們的一生都在鼓勵中成長，鼓勵中拼搏。鼓勵也許是人生當中最不可缺少的東西。它很神奇，它能使人去擺脫困難，以一種全新的心態(tài)去面對生活。鼓勵，是一種非常非常奇特的東西，它對心理治療的效果大的讓人無法想象。它是無形的，但卻存在于每一個人心里的事物。我們的人生需要鼓勵，沒有了鼓勵，就沒有這個世界。

　　成功的名人大家知道很多，他們是當代或是古代非常有名的一些名人�？墒撬麄�?yōu)槭裁茨艹晒δ?就是因為他們有信心，有勇于向困難挑戰(zhàn)的自信與勇氣，而這些都來自于一種東西——鼓勵。

　　說了這么多，也該談談如何鼓勵了。去挑戰(zhàn)困難之時，如果身邊有一些與你有關(guān)系的`人，那他們肯定會鼓勵你的。如果沒有別人，只要在心里默念“你一定能行的!”你成功的機率就會增大許多倍。

　　總的來說，這是一個因許多品質(zhì)而存在的世界，它們?nèi)币徊豢�，如果少了一個就會使生命的色彩黯淡幾分。鼓勵只是其中的一種，但也非常重要。最后一句話：生命在于拼搏，而拼搏在于擁有信心，而信心的來源就是——鼓勵。

鼓勵的作文篇4

　　我爸爸小時候很窮，家里沒有錢，小時候他家沒錢不能買東西吃，餓得很瘦。因為家里沒錢電燈都買不上，有時他只能在家用手摸著黑走。那黑漆漆的房子里沒有一絲光線，什么都看不見，東倒西歪的走路還會摔倒呢。

　　爸爸是我的榜樣，他家雖然沒錢，可他還是為爸爸媽媽爭氣。后來有點錢了，他上了中學，他在班里數(shù)學最厲害，大家都叫他“數(shù)學王子”，最后上大學也很勤奮，語數(shù)都很好，只不過爸爸就是英語稍差，不然都去清華上學了。

　　爸爸博士畢業(yè)后當了大學老師，他把班里的事管得井井有條。他關(guān)心學生的學習和生活，讓他們在美好的大學時代有豐碩的成果。我為有一位這樣的爸爸而自豪！

　　爸爸以前是這樣度過的，我們現(xiàn)在的.生活是多么的美好。所以我們要珍惜每一滴水、每一度電，珍惜每一個來之不易的學習機會。

鼓勵的作文篇5

　　最近，好多學校都刮起了一陣博客的風。當然，也包括我們的學校。老師都忙著讓我們注冊博客，經(jīng)常寫博文。

　　班里的一半以上同學都很不樂意：你想，都那么多輔導班兒啦，還要經(jīng)常寫這個!當老師讓我們寫第一篇博文的時候，大家都是絞盡腦汁、苦思冥想，可是腦細胞好像都被燒死了，怎么想也想不出來。大家只好編，自己都覺得這文章很假。老師隨意翻看了幾篇，眉頭緊皺著，自言自語的說著什么。大概是我們的博文寫得太差了，老師又布置了一篇。這回寫，好一點了。至少沒有像那次一樣，想破腦皮，也什么都想不出來。就這樣，同學們寫出了第二篇博文。有些同學是有感而發(fā)的，有些同學是在真事上又編造了一些。老師這次對我們博文的看法好多了。還特意表揚了我，我心里美滋滋的，打心眼兒里感謝博客。

　　從這以后，我?guī)缀趺刻於家獙懸黄┪摹＞拖癯燥埶X那樣理所當然，那樣順理成章。好像每天我不寫一篇博文就睡不著覺一樣。開頭的那幾篇，我寫的并不是很好。但是老師給我的`鼓勵，讓我一點一點進步。當我看見自己第一篇被加精的文章時，先是愣了一下，隨后興奮的哇哇大叫著。這是我的第一篇精華啊!我是多么開心與自豪!我忍不住把這個好消息分享給了所有的同學。他們一聽，也愣住了。或許他們之前也不知道博客還可以加精吧。這樣，同學們的博文就寫的更加認真了。我們互相交換網(wǎng)址，我看他的，他看我的。就這樣，我們可以互相分享生活中的趣事和感受。博文也可以讓我們的友誼更加深厚。

　　老師看到我們有這樣大的變化，心里一定會很為我們欣慰的吧!同學們從當初的不樂意、不想寫，變成了感謝、支持、推廣博文。我們有時會互相看看，看看別人的作文里有沒有什么自己能學到的地方。哦，對啦!博客對我們最大的改變，就是作文水平的提高了!以前，我們班的作文寫的真的不怎么樣。但，自從有了博客，寫了博文。就讓班里學習比較差的學生作文也能妙筆生輝，提起筆就能寫。老師看在眼里，喜在心里。要是讓我們現(xiàn)在放棄博文，我們還不愿意呢!

　　同學們都很感激博文，感謝博客。我更要要感謝它，可愛的博客成就了更好的我們!

鼓勵的作文篇6

　　鼓勵，也是一種人與人之間的關(guān)愛方式，它帶給人們溫暖，帶給人們自信，使人心中洋溢著一種幸福的感覺。

　　事情發(fā)生在幾天前，當時，我正在解一道奧數(shù)題，我不會做，硬是湊出了答案，爸爸走了過來，告訴了我解題的方法。他并沒有鼓勵我，還責備了我，我的心中充滿了失落和憂傷。過了幾分鐘，我的心情越來越糟，沒想到心中的不快把爸爸教的'方法全忘了。我沒臉再去找他了，于是，我去請教媽媽，媽媽打開電腦一查，答案是對的，可算式?jīng)]有，還是錯了。她給我送上了一句溫暖的話，“能把答案得出來你已經(jīng)很不錯了。”聽了這句話，我的心中燃起了奮斗的火焰，雖然用時很長，但最終還是把算式列了出來，而且比爸爸的更簡單，更好懂。

　　這就是鼓勵給的力量，當一個人陷入苦惱的時候，給他一點鼓勵也許可以把他從深淵里解救出來。短短一句話，不用多少時間，也不用多少精力，就可以給別人帶去溫暖和幸福，同時，在幫助他人的同時又讓自己快樂了，何樂而不為？

鼓勵的作文篇7

　　有人說過：“鼓勵和譴責并重。”他們就像船與帆，都學要借助對方的力量向先進。鼓勵在我的心中就像是推動我前行的高標，在我困難的時候給予我力量；而譴責就像激勵我前行的風帆，讓我在批評中懂得對與錯。現(xiàn)實中，他們時時處處存在于人們的身邊，構(gòu)成一個五彩的社會生活。記得有一篇文章中說：有一個青年小時候是班上的尖子生，后因為誤入歧途，導致自身學習成績下降，后又因多次逃學被學校開除。他的`家人見狀，積極鼓勵孩子并幫助孩子找到自己的人生目標和個人興趣，讓他走出歧途，到了最后，孩子又重新振作，并在自己的努力下考取了國家著名大學北京大學。大家都知道華盛頓吧！他小的時候，把爸爸最心愛的櫻桃樹砍到了，爸爸當時很生氣，問是誰把櫻桃樹砍倒的。華盛頓勇于承認錯誤，像爸爸賠禮道歉。爸爸知道后，只是笑了笑，并撫摸這小華盛頓的頭，鼓勵他改正錯誤。愛因斯坦大家也很熟悉，小的時候，愛因斯坦并不受大家的好評。有一天，學校正上手工課，老師叫同學把自己的做的作品都拿出來，大家紛紛拿出，只有愛因斯坦磨磨蹭，老師把目光投向他，愛因斯坦只是慢慢地拿出一個木做的小板凳，老師突然開懷大笑，并以諷刺的口吻說：“這是我見過史上最丑的作品。”而愛因斯坦并不失望，又從新做了兩個。人們的生活中缺少不了鼓勵和譴責，他們有好有壞，就像愛因斯坦一樣，他不畏懼別人的眼光和譴責，在別人的批評中尋找人生的軌跡，把譴責化為動力，并支持之以恒。不管是愛因斯坦，青年還是華盛頓，他們都懂得去正確對待鼓勵和譴責。他們鼓勵和譴責當做自己的原動力，推進自己成才的道入。這些事例說明鼓勵和譴責就像水和船槳，是相依相靠，不可割舍的。讓我們懂得在譴責中找回機會，在鼓勵中持之以恒。

鼓勵的作文篇8

　　引導凡爾納走向成功之路的原因固然有很多，但是我們卻不得不關(guān)注這樣一個細節(jié)，那就是家人的鼓勵。

　　鼓勵與人類的關(guān)系就像陽光與植物，是我們生活中必不可缺少的東西。我們難以想象如果沒有家人的鼓勵，凡爾納最后會有什么樣的結(jié)局，也許他將只是對著紙筆發(fā)呆的窮光蛋。鼓勵真有那么大的作用嗎？回答是肯定的，有。

　　古代有一考生，接連兩次都落了榜。沒有考中，他當時的心情我們可想而知。他灰心了，覺得苦讀這么多年書算是白費了，他決定不考了，回家種地來了此余生，他的親朋好友紛紛來勸阻他，安慰他，鼓勵他。大家對他的關(guān)心使他非常感動，他更加發(fā)奮地讀書，準備再一次的考試。當他第三次考完之后，中了舉人，從此以后，他揚眉吐氣，家道興旺。只是幾句簡短的話語，讓一個人的命運有如此大的變化，鼓勵不是起了很大的作用嗎？在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿羞@樣的例子。

　　當我第一次演講時，由于緊張，站在臺上臺詞卻忘了一大半，好不容易講完之后，還以為臺下一定是噓聲一片，但大家仍然熱烈的`掌聲激勵我。也許你認為這并不怎么樣，但這樣的鼓勵卻給了我莫大的勇氣和信心。

　　不管是凡爾納，還是那個考生，不管是偉人，還是我們普通人，都是需要鼓勵的。也許鼓勵會使一個喪失信心的人，重新燃起希望之火，會讓一個生活在黑夜中的人得到光明。鼓勵可以是一句話，一束鮮花，一陣掌聲，但鼓勵的意義并不會變，他是你的愛心與關(guān)心。我們要學會幫助他人，關(guān)心他人，更重要的是學會鼓勵自己，鼓勵他人！

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