鼓勵的作文

時間：2023-12-10 10:55:33 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望，一盞明燈，是迷失在黑暗中的人的一絲希望，而您，我親愛的.老師的一個充滿鼓勵的眼神，是我的一絲希望。

　　這件事發(fā)生在小學(xué)三年級時。三年級時，我的老師是李紅燕老師。她從我二年級開始，帶起了我們這個班。而我，卻對這位老師極為陌生。在過去一年里，我在她的課上，從未回答過任何問題，因為膽小，即使知道答案，我也是默不出聲，靜靜地看其他同學(xué)回答。

　　直到一次家長會，媽媽去給我開家長會，李老師主動打聽我的情況，媽媽告訴老師：“她一般都不和我們說話，有什么事，什么話都會憋在心里，唉，我們也曾嘗試和她交流，可是……唉。李老師說：“我一定盡最大的努力，讓這個孩子開朗起來，請您放心�！�

　　我發(fā)現(xiàn)自那次家長會之后，父母常常在餐桌上和我交流，李老師也開始格外重視起我來。

　　有一次，老師叫我起來回答問題，我想了想，因為不知道答案對不對，所以并未回答，李老師笑著對我說：“想一想，答錯了不要緊�！�

　　那一刻，我看到了李老師眼里的鼓勵，是對我的鼓勵，太高興了，我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手，我知道，我答對了。

　　自那之后，我發(fā)現(xiàn)我一次比一次有勇氣，所以小學(xué)的每一次語文成績都很好，爸爸媽媽也很驚嘆我的改變。

　　感謝我的李老師，她一個鼓勵的眼神，才讓我有了這么大的改變，不然我的語文成績，也無法上升的如此之快，也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在同學(xué)們的最后面呢！

鼓勵的作文篇2

　　初中三年，我們乘坐時光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。

　　一開始的旅途十分輕松，每個人都悠閑自得，我也在這悠閑的時光中放縱過自己，但它給我?guī)淼闹挥袩o盡的“黑暗”。

　　初一初二，因為小學(xué)的基礎(chǔ)，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎么樣，也不會差到哪去”的想法形開始占據(jù)我的內(nèi)心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強(qiáng)，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當(dāng)然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時間就不會了，再說你成績那么好，怕什么？”最后，我內(nèi)心的理智被一點一點侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標(biāo)簽”。

　　“生地會考”的.備戰(zhàn)期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內(nèi)心開始崩潰。

　　那段時間，我將自己關(guān)在房里，就像“列車”進(jìn)入隧道，一片無盡的黑暗出現(xiàn)在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會是怎樣。

　　時間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發(fā)現(xiàn)早已靜不下心來，甚至“生地會考”的失敗一點一點地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發(fā)現(xiàn)等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學(xué)“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細(xì)一看，原來，同學(xué)們早已和我漸行漸遠(yuǎn)了。

　　這也是我學(xué)習(xí)路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

　　一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務(wù)員出現(xiàn)在我眼前，“列車”中突然出現(xiàn)一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。

　　她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個大大的擁抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關(guān)照，我的人生開始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這個漫長的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍(lán)天白云，感受到了太陽的溫暖。

　　現(xiàn)在，初中這段旅途馬上就要到終點了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來換取。通過這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著我不斷前進(jìn)，迎接更美好的未來。

鼓勵的作文篇3

　　我在念初中時，數(shù)學(xué)比較差，當(dāng)時比較貪玩，傻乎乎的什么都不懂，雖有1點跟不上了但也不管，只是瘋玩，結(jié)果那次期中考試成績差點成個位數(shù)。在開家長會之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備，但是事出意料，媽媽開完會回來后，什么都沒說，卻做了1桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問今天老師說了什么沒有，媽媽卻輕描淡寫地說：“沒什么，你今后多加努力就是了�！背燥垥r，媽媽見我神情沮喪，又鼓勵我：“這次考試沒什么，也不算什么，只要期末考好了就行，不能跌倒了再也爬不起來�！甭犃诉@話，我頓時熱血沸騰，信心百倍。第2天，我比其他同學(xué)都精神，認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師講的課。第3天、第4天，我堅持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點懈怠時，想到媽媽的話，我便恢復(fù)動力，最終在期末考試時，我考了1個不錯的成績。

　　剛上高中時，我曾經(jīng)熱衷于向報社、雜志社投稿，先后寄出了106份稿件。

　　結(jié)果，1份份稿件都杳無音信，正當(dāng)我心灰意冷、對此失去興趣時，父母幫我把1篇簡短的小寓言改了改，發(fā)往1家報社。

　　對這篇文稿，投出去能否得到回復(fù)，我并沒有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來，這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵。

　　在高1時，我的學(xué)習(xí)成績1直保持在中等水平，我比較惆悵，1個朋友知道后，他贈我了8個字鼓勵我：“只要努力，就有希望�！睆倪@天起，我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開始，我在班上的'排名1直沒出過前5名。這樸實精練的8個字不僅為我進(jìn)步指引了方向，同時也鼓勵了我。

　　在別人鼓勵我時，我也去鼓勵別人，因為我相信只要有鼓勵就會有成功。

鼓勵的作文篇4

　　父親的鼓勵，猶如一條清流，絮絮低語；父親的鼓勵，猶如一盞燈，只要伸出手，就能把握；父親的鼓勵，猶如一把鎖，只要努力，就能打開。

　　那一年，即將迎來期末考試，數(shù)學(xué)是我的弱項，于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報》，上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測試。

　　每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來，聚精會神地看、思考。掌握了之后，開始做習(xí)題，做完保證萬無一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子，時不時眉頭緊鎖，時不時搖搖頭，顯得很無奈，最后嘆了一口氣，對我說，數(shù)學(xué)不是看的，是要拿起筆，動手嘗試、思考、理解。“你再去做一張吧”爸爸說。

　　我低著頭，又拿起一張卷子做起來，認(rèn)真地思考，同樣做完，交給爸爸，他改完，莊重地對我說：“這次還好，有進(jìn)步，就是太馬虎，要認(rèn)真審題。”我對爸爸說：“好，我會注意的，爸爸我想休息了。”

　　爸爸聽完，接著說：“好吧！不過你要記住，你想要進(jìn)步，取得好成績就要有超人的努力，別人走路前行，你就要奔跑，跟上別人的速度，才不會被別人甩開。爸爸也不想讓你那么辛苦，做題海戰(zhàn)術(shù)，但是，你只要認(rèn)真對待每一張考卷，取得優(yōu)異的成績，就不會排在人群的末尾。”

　　我聽完，認(rèn)真地思考這句話的含義。沒錯，我要相信自己，有這個能力，就一定可以取得成功，我拍拍自己的胸脯，堅定一笑，對自己說，我一定可以······

　　是�。「赣H的.鼓勵是一條清流，注入了我的體內(nèi)，干燥的我，瞬間清爽來襲，也已經(jīng)把握燈光照亮前方，而那一把鎖，我也找到鑰匙，打開，尋找到寶藏，享受收獲的一切。鼓勵的希望已成為一塊芯片，存入我的我的腦海中，每當(dāng)要放棄時，都會出現(xiàn)在我的眼前。

鼓勵的作文篇5

　　今天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，老天爺專門給我安排好了好天氣，好讓我?guī)е鴿M懷的好心情去秋游！

　　期盼已久的秋游終于來臨，我背著滿包子的零食走上了去學(xué)校的路，可不知怎么的，覺得這條路好長好長，總也走不到盡頭。此時，我的心情變得好復(fù)雜，一邊是愉快，而另一邊卻是激動，憧憬著一會秋游時的畫面。

　　這次秋游地點是廣州笑翻天樂園。經(jīng)過3小時這悠久的時間，終于到達(dá)目的地了！

　　首先，我們來到了山谷樂園。這里的`游戲都是在上空中的，如果掉下去的話，你就會掉近兩米下的一張網(wǎng)里。我在玩“走鋼絲”這個游戲時，看著別人輕輕松松的走過去了，而我卻站在鋼管上雙腿發(fā)抖，手心里捏了一把汗。如果掉下去就太沒面子了，于是我站在上面不敢往前走一步。這時，我的好朋友在我的前面對我喊道：“加油��！謝欣彤�！薄凹佑�，努力，快到了！”我聽了，像一股暖流流進(jìn)了我的心里，心想：我不能辜負(fù)朋友對我的期望，加油��！我咬了咬牙，閉上了眼睛，堅定地走到了終點。

　　在爬一張很長很長的網(wǎng)時，在我前面的是隔壁班是一位女生。在我爬到中間的時候，我感覺到很累，這時，我嘆了一口氣，說道：“好累啊！”在我前面的那位女生也開口說話了：“是啊，真累！”我們都笑了。這時，她又對我說：“堅持一下吧，很快就到了！”我也笑瞇瞇地對她說：“你也要堅持，堅持就是勝利嘛！”接著，我們都在互相鼓勵，有說有笑地很快就到達(dá)了終點。

　　下午，我們班來到了水上樂園。水上的游戲真豐富，有地面上的秋千，滾輪，攀巖……每項活動難度都很大，非常刺激，可一不小心就會掉進(jìn)水里，那時侯，你就會變成一只落湯雞。第一關(guān)和第二關(guān)我都過了，可一看第三關(guān)我的眼就直了，全身起雞皮疙瘩，因為這關(guān)難度實在太大了，排在我前面的同學(xué)每幾個能順利通關(guān)。看到這樣我就想往回走。就在這時，我的好朋友羅倩瑩對我喊道：“加油，不要泄氣，我相信你能行！”她對我笑了笑，向我舉起了大拇指。我心里突然感到很溫暖，心想：沖吧，我可不能當(dāng)退兵！我鼓足了勇氣，輕輕一躍，到了終點。

　　其實這些游戲都并不難，只是沒有挑戰(zhàn)自己的勇氣，有了勇氣，這些游戲都會變得容易。這次秋游使我懂得了一個道理，無論做什么事，都要團(tuán)結(jié)有愛，互相支持，才能做的好！

　　這次秋游我收獲了不少。我不僅帶回滿懷的好心情，還帶會滿懷的鼓勵！

鼓勵的作文篇6

　　后來，她就在與我的不斷“戰(zhàn)爭”中，脫穎而出，成為了那個人人痛恨的“別人家的孩子”。

　　“你看看，人家考的多好，你能超過她嗎？你這孩子，怎么就不努力一點呢？”家長的訓(xùn)斥。

　　我滿臉淚痕地低著頭，無言以對。是的，她考得比我好得多！我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地松開。我無能為力。

　　直到，她寫了一篇作文，是寫人的。

　　她寫的是我。一個失敗者？不是，她寫我依然是她的`對手。

　　我知道，這并不現(xiàn)實，興許是她在考場中隨意亂編的呢？我不敢否定心中的這個猜想，只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。

　　她也沒有像往日一樣，晃著她那光彩照人的卷子來我面前。她是空著手來的，她說：“琳，我相信你始終是我的對手�！睕]有刻薄尖酸，沒有蓄意嘲諷，她說的很真誠，以至于我放下了正在寫作業(yè)的筆，對上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子，我在那里，看到了女孩的期待和鼓勵，再次提筆寫字，卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。

　　兩個端正的字“謝謝”。

　　我相信，以她的心思，是知道我在謝她什么的。

鼓勵的作文篇7

　　在我的成長過程中，遇到過挫折，也遇到過失敗，但我卻在爸爸的鼓勵中挺過來了。至今，爸爸的幾次鼓勵一直回蕩在我心頭，使我不能忘懷。

　　那是三年級的一個星期天，我和菲菲下象棋，誰知，我和他幾天不見，他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次，非常氣餒，便喊爸爸：“爸爸，你來一下”話音剛落，爸爸走進(jìn)來：“咋了，大呼小叫的？”我著急地的說：“你來幫我下幾盤嘛，我贏不過他去�！睕]想到，爸爸的臉變得肅靜下來，對我說：“我不幫你，你要自己下，哪個人不是在幾十幾次的失敗中練就的技藝呢？你要有信心呀。”說著便離開了。聽了爸爸的話，我氣得摔門就走，回到我的臥室，趴在床上哭了起來。爸爸又走進(jìn)來對我說：“生氣了，你想想，如果我?guī)湍阙A了人家，也不光彩呀，對方能認(rèn)輸嗎？”爸爸拿出棋盤：“來吧，我和你先玩幾盤。”我坐了起來，和爸爸下棋，爸爸一開始贏了我?guī)妆P，在我快要放棄的時候他又故意輸給了我。我知道，這是爸爸在鼓勵我。就這樣，爸爸一有空就陪我下象棋，一連陪了兩周。我的`棋藝終于有長進(jìn)了。一天下午，我又去找菲菲玩，我贏了。

　　在我學(xué)騎車的那段日子里，幾次摔倒了我就說：“不學(xué)了，難學(xué)死了！”爸爸卻一遍一遍對我說：“做什么事情都要有耐心，要有信心，來吧，我陪你學(xué)。”正是爸爸的鼓勵中，陪伴下，我學(xué)會了騎車。

　　爸爸一次又一次的鼓勵，消除了我成長道路上一顆又一顆的絆腳石，我永遠(yuǎn)感謝爸爸的鼓勵，永遠(yuǎn)記住爸爸的鼓勵，快樂成長。

鼓勵的作文篇8

　　親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼神？有人說優(yōu)異的成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人，是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。

　　記得剛上學(xué)時，我膽小內(nèi)向，是在老師一次又一次期待鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，回答問題。

　　老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，記下去”，“不錯，有見地”，“你又有進(jìn)步了！再加把勁”……這樣一次次的鼓勵中，自卑的我才漸漸變得自信，樂觀起來。

　　老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，因為已有的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：“前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能戀眼前的景色而止步不前呢？”

　　當(dāng)我覺得自己已以拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時地寫下評語，也寫下期待和囑咐：“人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己？再加把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！”

　　老師，可以說，我是在您一次次的.鼓勵，提醒一次次的期待，鞭策中脫胎換骨，多少個像一樣缺乏自信，缺乏自控力的同學(xué)也都是在您一路精心呵護(hù)，一路悉心關(guān)照，一路的鼓勵，一路的提醒中，在您滿含期待的眼神中，一步步前行的。

　　老師，感謝您的教誨，感謝您的鼓勵，感謝您的期待。

　　讓我們大家懷著一顆感恩的心勇敢朝前走，感謝陽光如此燦爛，感謝小草如此堅強(qiáng)，感謝每天的生活中總有如此多的希望……同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心去面對生活海一天吧！

鼓勵的作文篇9

　　在我記憶的長河里，總泛起朵朵浪花，其中有一朵浪花，永遠(yuǎn)在我心中激蕩。

　　那天云淡日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一天飯后，我坐在爸爸的腿上撒嬌：“爸爸，您教我騎自行車，好嗎？”爸爸眨眨眼睛，竟然同意了我這幼稚的請求。我高興得手舞足蹈，興致勃勃地推著自行車向門口走去，來到街上，就坐在一旁睜大眼睛，一絲不茍地看著爸爸做示范，看了一遍，心中一陣竊喜：“太簡單了！”我胸有成竹，躍躍欲試。

　　爸爸剛停住車，我便迫不及待地?fù)屵^自行車，騎了上去，可是心里感覺有些不踏實，自行車向左倒去，幸好，爸爸眼疾手快，把我扶起來，我“幸免于難”‘�？山�(jīng)過剛才這一嚇，我膽戰(zhàn)心驚，連冷汗也冒出來了。

　　我騎著自行車小心翼翼地前進(jìn)，不料，我抓得車把不夠穩(wěn)，車子搖頭擺尾，像條游動的水蛇，嚇得我五色無主，我慌慌張張地不斷扭動車把，可車子就是不聽使喚，發(fā)瘋似的橫沖直撞�！芭椋　钡囊宦�，我被摔得眼冒金星，頭暈?zāi)垦�，甚至手、腳、膝蓋都劃破了，流出鮮紅的血，溢開了紅色的'圓圈。剛開始時那股高興勁早就煙消云散了，我看著傷口，坐在低上，淚水蓄滿眼眶。

　　爸爸跑過來和藹可親地說：“疼嗎？”我一聲不吭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想：車子在爸爸手中服服帖帖的，可在我手中就故意使性子，真是看花容易繡花難��！可男子漢嘛，流血不流淚！我拼命忍著，不讓淚水流出來，嘴巴撅得能拴頭小毛驢，心里直感到委屈。爸爸語重心長地說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。’滴水能使石穿透，萬事功到自然成�！愣闷渲械暮x嗎？”

　　我被爸爸的“三寸不爛之舌”制服了，似懂非懂地點點頭，渾身充滿力量，抬起頭來，咬咬牙齒，大步流星地向自行車走去，踩著踏板，車子向前行駛，彎著腰來了個斜轉(zhuǎn)彎，糟糕！地面有水和沙，“撲通！”一聲，我吃了個“嘴坑泥”，但我氣不泄，敗不餒。一次、兩次、三次……不知跌了多少回，我終于“迎來梅花撲鼻香”。你看！我坐在自行車上威風(fēng)八面，活像一位得勝的將軍，威風(fēng)凜凜。真爽！簡直帥呆了！

　　“滴水能使石穿透，萬事功到自然成�！卑职帜怯H切的鼓勵，是世界上最珍貴的禮物，它讓我終生受益匪淺，每當(dāng)遇到困難，我的耳邊又想起了那句話。

鼓勵的作文篇10

　　我的愛人最近好嗎？情人節(jié)到了，難道你也和我一樣沒有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅守著彼此的未來。知道嗎？我從來沒有過過情人節(jié)，我好害怕過節(jié)，我知道你也一定害怕情人節(jié)落單的那種被棄感。對不起，我真的不敢確定你是誰，我無法確定你在哪里，我已經(jīng)很努力的堅持和尋找了；對不起，情人節(jié)這樣的節(jié)日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會很傷感，但是你要相信，你的愛人我在沒有遇見你之前所有的一切堅持都是為了你，我要讓你遇到我以后每天都過得和情人節(jié)一樣。困苦，負(fù)擔(dān)，疲憊通通都讓我承擔(dān)，你只要好好的幸福就可以了，我會努力做到。

　　有人陪你了嗎？不知道是哪個家伙在做應(yīng)該我做的事情，我有點嫉妒了。不要怕，我不會責(zé)罵你的，我們不能預(yù)知未來，無法識別彼此，也許只有樣的經(jīng)歷才會使你真正發(fā)現(xiàn)我的`好，理解我的一切。真希望自己有一個魔力水晶球，告訴我你是誰，告訴我你在哪里，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節(jié)，我們過著不同或者相同的一天。情人節(jié)如果有一個愿望可以實現(xiàn)，我希望我們過著相同的情人節(jié)。

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