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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-20 13:16:06 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  天氣有些陰沉,天空中不知何時(shí)已布滿(mǎn)了烏云,我自嘲似的笑了笑,也許,像我這樣的差生是不配擁有好天氣的。想起試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),想起老師那沉重的嘆息,想起同學(xué)們那不敢相信的眼神。我覺(jué)得就連天氣也在嘲笑我?纯创巴饽菈阂值奶炜,可能,這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o罷了。

  慢慢的,我走到了那扇熟悉的.再熟悉不過(guò)的大門(mén)前。此刻,我的心中有些害怕,竟不敢推門(mén)而入。我在想,進(jìn)去之后的情況會(huì)是怎樣的。我不敢往下想,因?yàn)槲抑溃也粫?huì)好過(guò)的。

  正在我思考之際,她推門(mén)出來(lái)了。她看見(jiàn)我站在外面,嚇了一跳,連忙把我拉進(jìn)屋里,說(shuō):“今天怎么回來(lái)那么遲呢?我正要去找你呢!你在外面站著做什么?外面那么冷!彼坏任一卮,又去了廚房,她說(shuō):“你先寫(xiě)作業(yè)吧!等你寫(xiě)好了就可以吃飯了。”我看著她的背影,竟有些不知所措。

  我慢步走進(jìn)屋里,掏出了那張?jiān)缫驯晃胰嗟牟怀蓸幼拥脑嚲。我在?wèn)自己,到底要不要給她看。給她之后又會(huì)不會(huì)……窗外,一道閃電下來(lái)之后,天終于忍不住下起了傾盆大雨。我感覺(jué)很糟,又把試卷重新塞進(jìn)了書(shū)包里。

  她喊我吃飯的時(shí)候,我還在思考。我磨磨蹭蹭的走到了餐桌旁坐下。便埋頭吃起了碗里的飯。等我抬頭時(shí),妹妹已不知道跑哪去玩了。我慢慢的把試卷掏了出來(lái)。放在她的面前,她一時(shí)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我丟下了“簽字”兩個(gè)字,就逃似的離開(kāi)了。我不知道我該如何面對(duì)她。

  想象中的打罵并沒(méi)有到來(lái),她拿著我那張?jiān)嚲,簽上了字。然后,她把試卷放在了我的桌上。坐在我的身邊?duì)我說(shuō):“我想知道你這次為什么沒(méi)有考好?”我沒(méi)有理她,只是將頭埋的更深了。她又說(shuō):“我知道你這次只是粗心大意,所以,我不怪你,我只希望你能努力,不要讓自己對(duì)自己失望。我一直都相信你!蔽也豢芍眯诺奶痤^,看著她,希望她給我一個(gè)理由,可她只是笑著摸了摸我的頭就離開(kāi)了。

  在她轉(zhuǎn)身的一瞬間,我看到了她掩藏在眼底的失落,我不想讓她對(duì)我失望,所以我要好好學(xué)習(xí),我要讓她看到我的行動(dòng),我要用行動(dòng)來(lái)表明我的決心。

  我走進(jìn)了廚房,看著她忙碌的身影。我又有了一種想要流淚的沖動(dòng)。我從背后輕輕的抱住了她。我能清楚的感受到她有一瞬間的僵硬,隨即恢復(fù)正常。我告訴她,我會(huì)好好努力的。但她沒(méi)有回答我,只是遞給了我一盤(pán)水果,讓我回房寫(xiě)作業(yè),我知道,她聽(tīng)見(jiàn)了,因?yàn)槲一胤康臅r(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)了從廚房傳來(lái)了她充滿(mǎn)快樂(lè)的歌聲。

  窗外的大雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了,露出了久違的太陽(yáng),我伸出雙手,呼吸著這新鮮的空氣,感覺(jué)整個(gè)人都充滿(mǎn)了活力。我要奮斗啦!

  這觸動(dòng)心靈的鼓勵(lì)讓我萬(wàn)分甜蜜。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  爸爸雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,但他那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)卻早已烙印在了我的心上,給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  記得到西安旅游的那年,我們一家人來(lái)到了一座山下,準(zhǔn)備爬山,那是一座很矮的平緩的山,雖說(shuō)坡度很小,都對(duì)于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn),記得當(dāng)時(shí)有一處很險(xiǎn)峻的地方,坡度很陡,我在那停了下來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有膽量與勇氣向上爬,我心里想:這可怎么辦啊?我不敢向上爬,也不敢向下瞧,處于進(jìn)退兩難的境地。當(dāng)時(shí)我急得快要哭出來(lái)了,緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺(jué)得有些不大對(duì)勁,就往下看,爸爸也很擔(dān)心我的處境,于是不停地鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“男子漢,勇敢些,堅(jiān)強(qiáng)些,不要往下看,向上爬,爸爸在這等你!币凰查g,我似乎有了力量,有了勇氣,我終于克服了這一難關(guān),爬了過(guò)去。

  還記得有一件事,是爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì),我的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)在很大程度上都有賴(lài)于爸爸的功勞,我爸在生活上很疼我愛(ài)我,但是在學(xué)習(xí)上卻從不客氣,特別嚴(yán)厲,我每次都有不會(huì)的題去問(wèn)他時(shí),他從來(lái)不會(huì)告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我,對(duì)我完全置之不理,當(dāng)我實(shí)在不會(huì)做時(shí),我才會(huì)耐心地給我講解,雖然說(shuō)他有時(shí)會(huì)對(duì)我置之不理,但父親的這種教育方式卻在鼓勵(lì)著我去進(jìn)行獨(dú)立思考,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨(dú)立思考。

  這些鼓勵(lì)中無(wú)處不透露著父親對(duì)我的愛(ài),正是這些鼓勵(lì),這些愛(ài)給了我最大的力量,讓我勇敢地面對(duì)以后的'人生。 雖然爸爸走了,但我不會(huì)有遺憾,因?yàn)榘职值墓膭?lì),爸爸的愛(ài),爸爸的精神卻永遠(yuǎn)地陪伴著我一起成長(zhǎng),我知道其實(shí)他就一直陪在我的身邊。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  愛(ài),是一盞明燈,為我指引迷失的方向;愛(ài),是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟成功的大門(mén)……

  不記得經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的長(zhǎng)笛訓(xùn)練,那斷斷續(xù)續(xù)的,青澀的樂(lè)曲,漸漸變得圓潤(rùn),清脆了!肮Ψ虿回(fù)有心人!”終于迎來(lái)登臺(tái)表演的日子。雖然這首曲子我已經(jīng)練習(xí)了兩個(gè)多月了,能背得滾瓜爛熟了,但是臨近比賽,我還是緊張不已,感覺(jué)手心不停地冒汗。

  李老師自然了解我內(nèi)心的惶恐,于是走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“媛媛,不用擔(dān)心,你是長(zhǎng)笛中吹得最好的,你是最耀眼的星!相信自己!蔽铱粗蠋煶纬汗膭(lì)的眼神,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭走上舞臺(tái)。我深呼吸一口氣,昂起頭對(duì)臺(tái)下的觀眾微微一笑,雙手交錯(cuò),捏住笛身,將笛子緩緩抬起,最后將笛子橫在嘴邊。我聽(tīng)著伴奏,手指緩緩地交替按下音孔,感覺(jué)到了從笛尾傳來(lái)的震動(dòng),一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……

  “恭喜你,獲得了一等獎(jiǎng)!”,我心里像喝了蜜一樣甜。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),不禁回想起老師曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與教導(dǎo)……當(dāng)初學(xué)的我拿到嶄新的樂(lè)器時(shí),興奮不已。但隨著難度慢慢加深了許多,我望著五線(xiàn)譜上那一顆顆“小蝌蚪”,心煩意亂。放棄的念頭漸漸地浮出了心海,這時(shí),老師如天使般地向我伸出了援助之手:“別放棄,學(xué)一樣本領(lǐng)需要經(jīng)過(guò)磨礪,一點(diǎn)毅力都沒(méi)有,怎么能成功?天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的。想要取得成功,必須迎難而上,堅(jiān)持不懈,才能見(jiàn)到屬于你的.最美的彩虹!”經(jīng)過(guò)老師循循善誘的教導(dǎo),我每天準(zhǔn)時(shí)不辭辛勞地訓(xùn)練,周末做完作業(yè)只要有空,我也會(huì)拿起心愛(ài)的長(zhǎng)笛一練就是一兩個(gè)小時(shí)。

  老師鼓勵(lì)的愛(ài)如一股股清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,讓茁壯成長(zhǎng)。老師的教誨,使我受用不盡,讓我的自信之花綻放。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  從小到大,我得到過(guò)老師,同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),對(duì)我的影響最大。

  那是我上個(gè)學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺(tái)講口語(yǔ)交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了,我是最后一個(gè)上去演講的人。心想:我怎么會(huì)這么好運(yùn),最后一個(gè)人竟是我?老師拉大嗓門(mén):“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來(lái)演講。"

  畢竟這是我第一次上臺(tái)演講,我紅著臉說(shuō)道:"老師,我……我不會(huì)!"老師聽(tīng)了,并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō):"沒(méi)什么好怕的,這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練,又不是真正的比賽。說(shuō)不好,也沒(méi)有人嘲笑你,而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣!"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō):"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會(huì)為你加油的!"

  聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話(huà),我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺(tái)。開(kāi)始了我的演講。過(guò)了好一會(huì)兒,我的演講才結(jié)束。隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的.掌聲,轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),他們的每一句話(huà)語(yǔ),都使我滿(mǎn)懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  我的母親,并不是什么大人物,只是一個(gè)小會(huì)計(jì),可她對(duì)我的影響卻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那些世界名人。

  明燈·母親

  我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,一直處于汰勢(shì),學(xué)習(xí)成績(jī)十分不好,學(xué)習(xí)態(tài)度也十分不端正,即使在家長(zhǎng)會(huì)上我的“知名度”越來(lái)越高,也全然不會(huì)理會(huì),每次家長(zhǎng)會(huì)上,媽媽總是遲到,剛一進(jìn)門(mén)就不停地向各位家長(zhǎng)老師鞠躬,道歉,讓坐在座位上的我好生不痛快。

  可能正因?yàn)槟赣H這一“提醒”各個(gè)老師紛紛開(kāi)始向我進(jìn)攻,說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,仗著會(huì)背“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”而在課堂上到處講學(xué),害得班里的粉筆少了不少。老師說(shuō)得滿(mǎn)面通紅,而再看媽媽?zhuān)彩菨M(mǎn)腮通紅活像撲了一層腮紅,而我也象被傳染了一樣,臉紅的發(fā)燙。

  終于有一次,我生病未去家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng),讓我免遭一動(dòng)。當(dāng)媽媽回來(lái)后,我心中忐忑不安,媽媽不會(huì)數(shù)落我吧?結(jié)果媽媽抱著笑臉對(duì)我說(shuō):“兒子,老師說(shuō)你進(jìn)步了,加油!”短短一句話(huà),我瞬間感到前程似錦,也是從那句話(huà)開(kāi)始,我突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,躋身班級(jí)前矛,而我也成為了家長(zhǎng)會(huì)上成功的典范。

  書(shū)櫥·母親

  母親也是書(shū)櫥,上文中“天將降大任于斯人也。”就是她在我小學(xué)時(shí)教給我的,后來(lái)在我進(jìn)步后,她便又開(kāi)始教我文學(xué)經(jīng)典:如“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三個(gè)越甲可吞吳!”等等,現(xiàn)在我已背得爛熟于心,后來(lái)為了提高我的作文水平,她教過(guò)我不少的表達(dá)手法,就比如寫(xiě)我的母親,她曼妙的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),寬闊的胸懷是我溫暖的家,鍵盤(pán)上你的手指在跳舞,跳得便是那青春華爾茲。她如同我的'明燈,如同我的書(shū)櫥,帶我參觀巴黎圣母院,也和我一起奮斗在這悲慘世界,與我及早步入我的大學(xué),在人間,演繹著我的精彩繁華。

  我的母親并不是教育家,但她循循善誘,以身作則,用鼓勵(lì)、激勵(lì)她的兒子奮進(jìn),用鼓勵(lì)讓她的兒子面對(duì)挫折,感謝你,愛(ài)鼓勵(lì)的母親。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  “啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過(guò)似的,在我的生命里響亮回蕩......

  那天,是在幼兒園的時(shí)候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會(huì)兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r(shí)的`我很怕成為千萬(wàn)人目光的聚焦點(diǎn),我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí),老師讓我們都停下來(lái),開(kāi)始提問(wèn)了。我大吃一驚,心跳開(kāi)始加速。完了!完了!我前面的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來(lái)了!我腦子里一片空白,只聽(tīng)“嗡”的一聲,我才如夢(mèng)初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過(guò)度緊張,什么臺(tái)詞都忘了,只好張冠李戴的亂說(shuō)一氣。

  就在那一霎那,全班安靜。我算是體會(huì)到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬(wàn)分,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí),也不知是誰(shuí)帶頭鼓的掌,接著,大家都像對(duì)前幾個(gè)同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......

  這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場(chǎng)合,都不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)檫@個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng),能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣,能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵(lì)呀!

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