鼓勵的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文 篇1

　　還記得有一次，天氣陰蒙蒙的，如同平常一樣的去上學(xué)。照常沒有帶雨衣雨傘。老師說要白底一寸照片，我和同學(xué)約好了放學(xué)去照，等了很長時間照好了照片，突然下起來了大雨，天也變得異常黑�？烧掌�還沒洗出來，眼看雨下的越來越大，天變得越來越黑。

　　該走的都走了。小朋友有家長接，大孩子有同學(xué)相伴雨傘相陪。一個人騎著車獨(dú)欣賞這“美景”也是一種樂趣。

　　不知道是因?yàn)橄掠暧|景生情還是怎么了，一回到家就撲在床上，靜靜的流眼淚。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣就來問我怎么回事，可是問題是我也不知道怎么回事啊！就這樣趴在床上，一直哭一直哭不停止。到家一個小時后爸爸終于受不了了，和我坐下來靜靜的談心，爸爸媽媽說：“如果你是擔(dān)心成績，大可不用擔(dān)心因?yàn)椴⒉皇撬�有人都是天才，也許你現(xiàn)在成績很差很差，可你只要多多的努力，加倍的學(xué)習(xí)，我相信你會好好的。畢竟天下沒有笨孩子。”“如果你是擔(dān)心家庭，沒有人會給你負(fù)擔(dān)，自己的路是要靠自己走，沒人能在這條路上背著你向前沖，我們現(xiàn)在做的只是為你鋪一條完整的道路，如果堅(jiān)持到達(dá)這條路的盡頭你就勝了，如果走到一半氣喘吁吁的話，你只要在以后的道路上慢慢的成長，學(xué)會勞逸結(jié)合。爸爸媽媽不能刻意為你走這條路，必須靠的是自己的努力。至少我們不會對你有負(fù)擔(dān)�！薄艾F(xiàn)在的決定是關(guān)系到你的未來�？�，有什么用？眼淚，有什么用？只是在你未來道路上的一塊絆腳石罷了”

　　我再也控制不住自己的眼睛一樣，流下淚來，又開始問自己：“難道我變得越來越哭愁了嗎？”我一向不是樂觀向上的嗎？最近兩天，我似乎忘記了樂觀的`含義，似乎忘記了那個樂觀向上的自己，那么現(xiàn)在問自己，真的有想過這些問題嗎，現(xiàn)在只顧著玩了將來怎么辦呢？靠父母不可行只能靠自己靠現(xiàn)在的努力。

　　是了！我終于懂了！未來的路是自己走的！現(xiàn)在只有學(xué)會不依賴！

鼓勵的作文 篇2

　　我一直在學(xué)一樣樂器——古箏。從幼兒園到小學(xué)五年級，都是一位名叫“吳淑君”的老師教我的。今年暑假，展現(xiàn)吳老師教學(xué)成果的時候終于到了！

　　暑假里，我參加了一個叫“格力杯”的比賽。經(jīng)過一番“特訓(xùn)”，七月二十二日清早那一天，我們來到了比賽現(xiàn)場。這里的選手們有的彈的如大海澎湃，有的彈的如星空稀朗�？粗�看著，，我竟然有些緊張，手腳冰涼，悲傷冒冷汗。吳老師察覺到了什么，悄悄走過來，拍拍我的肩，溫柔的對我說：“呵呵，安彤呀，沒什么好緊張的，這些日子里你訓(xùn)練的不是很好嘛？你一定能夠可以超越她們，拿到冠軍的！”吳老師信心十足地看了我一眼，輕輕地?fù)崦�了一下我的`頭，便走了，。

　　我一去彈完，分不是很高，很沮喪。吳老師見我出來了，趕忙上前來問：“談的怎么樣？”我看了我老是一眼，垂下頭低聲說：“八…八點(diǎn)九五分……”我老是笑著看著我：“沒關(guān)系，下次努力吧！”

　　誰也沒想到，，我進(jìn)入了決賽，還拿到了不錯的成績。上古箏課時，我興高彩烈的向吳老師匯報(bào)。她眼睛完成了一條縫：“哈哈，吳老師說的沒錯吧，你一定可以超越她們的！困難是一座山，很高很高，聳入云霄的山。你克服了困難，就像爬上了這座山的山峰，可以俯視一切事物！”

　　吳老師只是一位普通的樂器教師，卻能說出那么有道理的話，怪不得他桃李滿天下呢！

　　我敬佩吳老師�。。�

鼓勵的作文 篇3

　　成長猶如一條路，彎彎曲曲，書寫著人生；船長猶如一口泉，飽滿清澈，訴說著人生；成長猶如一棵樹，奮發(fā)向上，體現(xiàn)的人生……

　　你是否曾記得：當(dāng)你覺得前途黑暗時，有一個聲音鼓勵著你；當(dāng)你覺得自己失敗時，有一個聲音鼓勵著你；讓你覺得心灰意冷的時候，有一個聲音鼓勵著你……人生的路上有許多挫折，我們要面對它，解決它。但是總會有一個，有一個聲音，在你失落的時候鼓勵著你，幫助著你。

　　外面的天空陰沉沉的，似乎馬上就要下一場大雨。窗外的'桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經(jīng)是光禿禿的一片了，一陣風(fēng)吹來，卷起地上的金黃。天邊似乎了一層霧，給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了，我一想到這個，內(nèi)心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著我的心情轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)我回到家時，推開門。我感覺這扇門格外沉重，回到家里，媽媽問我成績，我有些啞口無言，終于，我還是說了出來。

　　當(dāng)她知道了我的成績之后，臉上并沒有我想象的那樣憤怒，而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎？媽媽沒有罵我，只是輕輕地說了一聲：“下次一定要注意�。　贝藭r此刻，我的內(nèi)心居然比挨打挨罵還難受，雖然這句話如此平靜，這是一句鼓勵的話，但是我想，這句話會在我今后的道路中伴我左右。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這句話，忘不了在我成長路上的鼓勵聲……

鼓勵的作文 篇4

　　我是鼓勵，今天我是證明我是每個人都需要的。就是因?yàn)橛腥苏f出不需要我也能成功，所以我得站出來說一句。成功是需要我的，什么，不信。好，我找?guī)讉�證人來。

　　看，一頭的白發(fā)。這不是偉大的科學(xué)家牛頓嗎？“嗨，我是鼓勵。你說說看，你需要我嗎？”牛頓想了想，說道：“sure，如果沒有鼓勵就沒有今天的.我。小時候竟被人稱為“呆子”。要不是外婆、母親、舅舅的鼓勵，我可能永遠(yuǎn)都是一個笨小孩。好了，我還要研究了”看我沒騙你吧，還不夠？

　　聽，那《英雄交響曲》多么的令人陶醉啊。貝多芬走了出來，我便過去�！澳�好，我是鼓勵。請你說說你需要我嗎？”我說道。他回答說“需要，由于疾病，聽覺就開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了。我只能用書寫的方式來和別人交流。要不是我的好兄弟鼓勵我，我早已堅(jiān)持不下去了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　哇，愛迪生在研究著。我過去叫了聲他，“您好，我是鼓勵。你需要我嗎？”愛迪生說道：“鼓勵呀，需要啊。我只上了3個月的學(xué)校啊，要不是我的母親鼓勵，我就不會發(fā)明了。再不用說是發(fā)明電燈了。我就是身邊的人鼓勵我才堅(jiān)持下去，就成功了�！蔽疫�是點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟他說了再見。

　　無獨(dú)有偶，在中國春秋時期。勾踐在離國的時候，看到百姓在看著自己。百姓不是用埋怨的眼神看他，而是用鼓勵的的眼神看他。他臥薪嘗膽，親自與百姓一起共同耕作，讓夫人織布裁衣，食不加肉，衣不飾采，與民同甘共苦。這就是鼓勵的作用，他勝利了。他高聲大喊：鼓勵是需要的呀！”

　　怎么樣？認(rèn)同了嗎？鼓勵是人們所需要的。人們只要多些鼓勵，就能踏出邁向成功的一步。

鼓勵的作文 篇5

　　鼓勵，可以給你自信和力量；鼓勵，可以給你知難而進(jìn)的勇氣；鼓勵，可以讓你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲的最終的成功。

　　鼓勵是水，倒映出常青之樹；鼓勵是樹，擎起湛藍(lán)的天；鼓勵是天，布滿了美麗的星；鼓勵是星，帶給人們自信與快樂。鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

　　鼓勵自己，是一種斗志，在憂郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分�。給自己一個鼓勵，從失敗的苦悶中走出來，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅(jiān)定信念，使我們成功。

　　鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的'！

　　鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

鼓勵的作文 篇6

　　有時候，一個鼓勵的，能使心灰意冷的人重新振作起來；一個鼓勵的掌聲，能讓受挫折的人恢復(fù)希望；一句鼓勵的話語，能讓落后的人前進(jìn)……可見鼓勵的力量是多么強(qiáng)大。

　　我就親身經(jīng)歷過，親身感受到了那股強(qiáng)大的`力量。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響起了，楊老師帶領(lǐng)我們走向操場——上體育課。上課時，老師布置了一個任務(wù)，練仰臥起坐。剛聽到這個消息，我就像遭到五雷轟頂似的……！要知道，我們從來沒有練過仰臥起坐，怎么辦呢？

　　老師布置過后，我們便解散去練習(xí)了。我躺在草坪上，準(zhǔn)備開始做。把手交叉放在腦后，起來的時候腿用力。我按照老師說的去做，剛起來一半時，我就用不上力倒下去了，試了一次又一次，可還是不行。

　　我又試了一次，還是不行，揚(yáng)言要了，心灰意冷的。坐在一旁，看們練，虞卓走了過來：“你怎么不練了？”我向虞卓說明了原因。沒想到虞卓卻說：“別垂頭喪氣的了，我也沒練成呢，一起練吧，相信你一定行的。”聽到這句話，我心里那顆枯萎的樹苗又重新充滿生機(jī)，恢復(fù)了信心。

　　之后，我和虞卓一起練了很長時間，互相指出錯誤的動作，不斷地進(jìn)步。突然，我們練起來了，我和她別提心里有多高興了，想吃了蜜一樣甜。

　　我不得由衷地感嘆道：要不是虞卓的鼓勵，我還能練起來嗎？鼓勵的力量實(shí)在實(shí)在是太大了！

　　我面對鼓勵，練成了仰臥起坐。我們以后要多給別人鼓勵，他們一定會十分的！

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