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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2024-01-11 12:53:01 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  父親的鼓勵,猶如一條清流,絮絮低語;父親的鼓勵,猶如一盞燈,只要伸出手,就能把握;父親的鼓勵,猶如一把鎖,只要努力,就能打開。

  那一年,即將迎來期末考試,數(shù)學是我的弱項,于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學方法報》,上面有每單元的講解和每單元練習題測試。

  每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來,聚精會神地看、思考。掌握了之后,開始做習題,做完保證萬無一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子,時不時眉頭緊鎖,時不時搖搖頭,顯得很無奈,最后嘆了一口氣,對我說,數(shù)學不是看的,是要拿起筆,動手嘗試、思考、理解。“你再去做一張吧”爸爸說。

  我低著頭,又拿起一張卷子做起來,認真地思考,同樣做完,交給爸爸,他改完,莊重地對我說:“這次還好,有進步,就是太馬虎,要認真審題!蔽覍Π职终f:“好,我會注意的,爸爸我想休息了。”

  爸爸聽完,接著說:“好吧!不過你要記住,你想要進步,取得好成績就要有超人的努力,別人走路前行,你就要奔跑,跟上別人的速度,才不會被別人甩開。爸爸也不想讓你那么辛苦,做題海戰(zhàn)術(shù),但是,你只要認真對待每一張考卷,取得優(yōu)異的.成績,就不會排在人群的末尾!

  我聽完,認真地思考這句話的含義。沒錯,我要相信自己,有這個能力,就一定可以取得成功,我拍拍自己的胸脯,堅定一笑,對自己說,我一定可以······

  是。「赣H的鼓勵是一條清流,注入了我的體內(nèi),干燥的我,瞬間清爽來襲,也已經(jīng)把握燈光照亮前方,而那一把鎖,我也找到鑰匙,打開,尋找到寶藏,享受收獲的一切。鼓勵的希望已成為一塊芯片,存入我的我的腦海中,每當要放棄時,都會出現(xiàn)在我的眼前。

鼓勵的作文 篇2

  在我的小學五年生活中,我得到過無數(shù)次的鼓勵和表揚,但最讓我難忘的是四年級運動會上老師和同學們對我的鼓勵。

  記得那是一個炎熱的下午,紅彤彤的太陽肆無忌憚的炙烤著大地,小河干枯了,樹葉變黃了,世界上的萬物生靈好像都在為這突如其來的炎熱感到失望。學校的`操場上進行著緊張的比賽。接下來要進行的是男子組八百米長跑。

  比賽馬上開始了,我們班男子組八百米長跑還差一個人下項比賽。同學們焦急萬分,老師把盼望的目光投到我的身上,和藹的對我說:“楊文濤,男生就剩你了,你看韓立達、蘇越他們都參加比賽了,你也去吧!”“可是,可是,我媽媽不讓我參加八百米長跑的比賽!”我糾結(jié)地答道。老師想了想說:“咱們班男生人數(shù)雖少,但每個項目都要有人下項。這樣吧,你代表咱班參加比賽,實在跑不動,就是走也要走完全程。老師相信你,能戰(zhàn)勝自己,完成任務!”聽了老師殷切的鼓勵,我覺得如果我不去參賽,我們班必輸無疑,我要為班爭光,我要為五年二班贏得這場比賽,同學們也都在鼓勵我,這使我贏取這場比賽的信心更堅定了。一咬牙,我點頭答應了老師!拔胰,我要去,我代表的不是我自己,而是五年二班這個充滿快樂的大家庭!

  比賽開始了,隨著體育老師的一聲令下,在這熱鬧的操場上,我們像一匹匹在遼闊草原上盡情奔馳的駿馬。跑完第二圈,大家那急促的腳步漸漸變慢,我也有些力乏。還剩兩圈,我在堅持著,喘息聲越來越重,腳步越來越沉。同學們看到我的堅持,都為我了加油鼓勁。老師也跑到操場上為我們加油,一邊陪我跑步,一邊鼓勵我:“楊文濤,堅持住,堅持就是勝利,看看,還有最后一圈,加油,你行,你能行,相信自己!”

  在老師和同學們聲聲鼓勵下,我完成了比賽,而且還取得了第二名的好成績,我沒有辜負老師和同學們對我的期望。

  雖然這件事過去了很久,每當遇到困難與挫折時,那句鼓勵總在我耳邊回響,它時時激勵著我加油,鞭策著我努力,鼓勵著我前行。

鼓勵的作文 篇3

  遠遠望去,操場上有四位女孩正在奮力的投擲實心球,他們都不是我。那么我在哪呢?我啊,正在旁邊羨慕地看著她們。看著他們奮力的投擲,看著他們離十分越來越近,我的情緒卻越來越低落。

  我不禁一次又一次地問自己,我選擇這項是不是錯了我終于鼓起勇氣,拿起球擺好姿勢,奮力一擲。還是那個雷打不動的位置,還是那個一成不變的分數(shù)——六分。哎,我要怎么辦。课彝蝗幌胍艞壛恕

  回到家里,媽媽給我煮了夜宵?墒且驗槲乙恢毕胫@些事,心里猶如有一塊巨大的石頭壓著,因此沒什么胃口,草草結(jié)束。媽媽感到很奇怪,問:“在學校,發(fā)生了什么讓你這么煩心的事嗎?”我不想回答,并搖了搖頭。媽媽接著說:“那好吧,你不想說也沒辦法。那你的體育選了什么,能得多少啊?”我的心突然掉到了谷底,真應了那句老話:“是福不是禍,是禍躲不過!蔽业拖骂^,隨手拿起一本本子,一邊翻動一邊嘆息:“目前最多三十一!蔽艺娴母械胶芸鄲,實心球總是扔不遠,跑步也跑不快,我都想放棄了……我不禁有些抱怨起來。媽媽笑著摸了摸我的頭,說:“沒事的,不要還沒有考試就放棄了,自己努力總能進步的。你得了這次中考試很重要,一定要拼盡全力啊!卑殡S著媽媽的.話語,我也不禁陷入思考:中考的成敗意味著我是否能進入理想的學校。而體育中考只是其中小小的一項,也是人生中小小的一次挫折,我不能被他所打倒,不能讓信任我的人失望,一定要努力奮斗。這一刻,我仿佛全身充滿了力量。

  第二天,我重新站在了操場上,重新拾起了實心球,重新擺好姿勢,重新抬起了頭,重新望著過去懦弱、膽小、一遇到困難就放棄的自己,奮力向前拋,努力把過去的自己打碎。

鼓勵的作文 篇4

  每當提到“目光”二字,我總會想起媽媽的那雙眼睛,總會想起那次表演的情形。

  那天,媽媽與我去參加“儒風少年”文學素養(yǎng)展示活動。一進場,哇!人可真多!操場上人頭攢動,我平靜的心一下子變得忐忑起來。

  不一會兒,活動就開始了,我見別的同學都展示得那么好,心里不免有些緊張:我會不會忘詞?會不會在唱詩詞的時候破音?會不會……就在這時,只聽評委說:“趙墨涵上場表演!蔽疫沒從緊張的.情緒中解脫出來,只好硬著頭皮上了場。

  站在臺上,望著臺下的人群,我頓時慌了,就連之前準備好的自我介紹也記不清了,只是吞吞吐吐地說:“大家好,我叫……叫趙墨涵!甭曇艉苄 W谂_下的媽媽見我有些緊張,立即給了我一個鼓勵的眼神,伴著淺淺的微笑,那目光好像冬日的暖陽照在我的身上,又像細細的春雨滋潤著我的心田,好像在對我說:“加油!你一定可以!”我下定決心,一定不能辜負媽媽對我的期望,理清思路,大方自然地介紹我自己,我發(fā)現(xiàn)我逐漸不緊張了,接下來詩詞吟唱的環(huán)節(jié),我找準狀態(tài),清清嗓子,開始我的表演:“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕……”獨特的表演給人耳目一新的感覺,空靈清脆的歌聲縈繞在賽場每個角落,我用百靈鳥般的歌聲打動了賽場每一個人,包括評委老師,歌曲結(jié)束的那一剎那,場下響起了熱烈的掌聲,我知道我成功了,我戰(zhàn)勝了自己!

  事情雖然過去很久了,但媽媽的鼓勵一直銘刻在我的心里。我永遠也忘不了媽媽的那束目光——那束充滿著鼓勵、激勵我勇往直前的目光。

鼓勵的作文 篇5

  習作溫暖親切的語言,善解人意的安慰,發(fā)自內(nèi)心的祝福,鼓舞人心的激勵……這些,都來自她——我們班的心理小骨干。

  某一次考試,我滿懷信心地走進了考場。為了這次考試,我在考前的三個晚上夜夜復習到深夜,為的是取得一個滿意的成績!岸b忊彛 薄岸b忊!”鈴聲響起,我搓搓手掌,握緊拳頭,等待老師發(fā)下試卷。雖然不斷提醒自己要放松,但是我的心里還是挺緊張的。試卷發(fā)下來了,我先把試卷從頭到尾看了一遍,松了口氣——不會太難!竊喜不已,立刻動起筆來。真是有如神助,從頭到尾沒有遇到什么卡殼,飛快的做完了全部試題。在匆忙中檢查完一遍之后,我就左顧右盼,得意洋洋,滿以為這次又能拿到高分。

  兩天后,我回到學校領(lǐng)取成績和作業(yè)。老師拿到試卷走進來了。在一番講話之后,她開始念成績。當念到我的'名字的時候,我立刻把身子坐得筆直!85分!”老師念完,似乎有些失望地看著我。而我聽后腦子一片空白,心中一涼,垂頭喪氣地去領(lǐng)試卷。

  下課了,我還在呆呆地望著試卷上那全是因為緊張、輕敵、粗心而做錯的題目,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,她走了過來。我抬頭看看她,眼淚一下流了出來。她卻問我“你跑步時摔過跤嗎?”我漫不經(jīng)心地答道“當然摔過!”“摔得疼嗎?”“疼!薄澳窃撛趺崔k呢?”“當然是爬起來啦!蔽掖鹜辏涿畹乜粗。她說“那就對了!你想想看,我們的學習就像是在跑步,偶爾一次考試失利就像是在跑步時摔倒了,要爬起來。∷,你現(xiàn)在就該振作起來總結(jié)失敗的原因,為下一次跑步做好準備!”“噢,原來是這樣啊!”她的一番話令我恍然大悟,一掃先前的不開心,專心改正起試卷來。

  她,就是經(jīng)常給我鼓勵和給我們班全體同學心靈力量的心理小骨干。

鼓勵的作文 篇6

  我是個有點文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經(jīng)常對我說:“記住,你能行!無論遇到什么問題,都不要自暴自棄,要自強不息,堅持就是勝利。”媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈,時刻陪伴著我的成長。

  就拿去年的一件事來說吧!金秋十月,學校要舉行一年一度的運動會,老師要選1名學生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個飛毛腿可算是派上用場了!老師的話音一落,全班數(shù)我的手舉的最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心里甭提有多高興了!

  到了賽場,老師剛一點我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的極高?匆豢促悎錾细吣昙壨瑢W的比拼,一個比一個跑的快?吹竭@激烈的場面,我的老毛病又來了,心里想:哎!都怪我,舉著手要來參加比賽,這個個都跑的那么快,我肯定是沒希望了。忽然,媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊:“你能行!堅持就是勝利,”我立馬振作起來了。發(fā)令槍響后,我像離弦的`箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量,助我向終點沖去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼,連老師都夸我!我心里像吃了蜜一樣甜!

  媽媽,謝謝您!孩子的成長需要你,我的每一個腳印都寄托著您的愛心、鼓勵!

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